第10課 動(dòng)物的臉（說課稿）人美版（2012）美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)

第10課動(dòng)物的臉（說課稿）一、教學(xué)目標(biāo)能夠區(qū)分不同動(dòng)物的臉部特征，知道它們的生活習(xí)性能夠準(zhǔn)確使用不同顏色的炭筆繪制動(dòng)物的臉能夠創(chuàng)造性地運(yùn)用自己的想象，創(chuàng)作屬于自己的動(dòng)物臉二、教學(xué)環(huán)節(jié)1.熱身：（1）學(xué)生自由繪制動(dòng)物的臉，老師幫助學(xué)生為自己的作品起名字，通過作品交流互相認(rèn)識(shí)。2.講解：（1）動(dòng)物的臉部特征，通過圖片、照片等多種形式呈現(xiàn)，讓學(xué)生了解到各個(gè)動(dòng)物臉的不同特征及它們的生活習(xí)性。（2）通過觀察示范，讓學(xué)生掌握簡單的炭筆描繪方法。老師為學(xué)生講解炭筆在不同角度下的描繪技巧，讓學(xué)生掌握畫動(dòng)物臉的方法。3.實(shí)踐：（1）學(xué)生在老師的指導(dǎo)下使用炭筆繪制動(dòng)物臉，先畫出輪廓和基礎(chǔ)形狀，再用不同顏色的炭筆進(jìn)行細(xì)節(jié)部分的描繪。老師可以針對(duì)學(xué)生的不同情況提供幫助和指導(dǎo)。（2）學(xué)生根據(jù)自己的喜好和想象力，進(jìn)行創(chuàng)意繪畫，老師可以幫助學(xué)生調(diào)節(jié)色彩搭配和圖案構(gòu)思。4.展示：（1）學(xué)生交流作品，老師評(píng)價(jià)作品，鼓勵(lì)學(xué)生表現(xiàn)出色的同學(xué)，并對(duì)未表現(xiàn)出色的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)和指導(dǎo)。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：（1）讓學(xué)生了解到不同動(dòng)物臉部特征以及這些動(dòng)物的習(xí)性，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的興趣和愛護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。（2）讓學(xué)生掌握炭筆繪畫動(dòng)物臉的技巧，能夠準(zhǔn)確地描繪動(dòng)物臉的形狀和細(xì)節(jié)部分。2.教學(xué)難點(diǎn)：（1）讓學(xué)生體驗(yàn)到炭筆繪畫的樂趣，挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛力，創(chuàng)作出自己的作品。（2）熟悉每種動(dòng)物臉上的細(xì)微差別，并細(xì)致地描繪出來。四、教學(xué)評(píng)估1.老師評(píng)估：（1）熱身環(huán)節(jié)：觀察學(xué)生互相交流的過程，評(píng)論學(xué)生作品的表現(xiàn)和創(chuàng)意。（2）講解環(huán)節(jié)：通過提問和教學(xué)的過程中觀察學(xué)生是否理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，老師針對(duì)學(xué)生不同的情況提供指導(dǎo)。（3）實(shí)踐環(huán)節(jié)：老師觀察學(xué)生是否能夠運(yùn)用熟練的技巧繪制出自己的作品。2.學(xué)生評(píng)估：學(xué)生之間相互交流作品，老師鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的意見，提高學(xué)生的獨(dú)立思考和自我評(píng)價(jià)的能力。五、教學(xué)建議（1）老師可以將此節(jié)課延伸到其他科目中，通過科普動(dòng)物習(xí)性和生活習(xí)慣，讓學(xué)生在其他領(lǐng)域中了解到動(dòng)物的知識(shí)。（2）老師可以設(shè)置小組或者是集體作品來進(jìn)行合作創(chuàng)作，讓學(xué)生互相合作，提高學(xué)生的