《荷花淀》同步練習 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊

8.1《荷花淀》測試卷一、選擇題1．依次填入下面一段文字橫線處的句子，銜接最恰當?shù)囊豁検?

)如今全球通脹繼續(xù)攀升，世界主要經(jīng)濟體必將聯(lián)手干預市場、控制通貨膨脹繼續(xù)肆虐。________，________，________，________，________，________。因此，歐美各國都把壓制原油價格過快上漲作為下半年工作的目標之一。①如今這種危險已經(jīng)蔓延到發(fā)達國家②并加劇了社會動蕩的風險③持續(xù)的通貨膨脹使發(fā)展中國家生產成本上升，企業(yè)負擔加重、消費受到抑制④美國政府也已感受到通脹導致的公眾的不滿和壓力⑤歐元區(qū)通脹率上升至2.7%，超過了歐洲央行設定的2%的警戒線⑥今年以來，不斷高企的油價嚴重影響了全球經(jīng)濟的成長A．③⑥①⑤④② B．③①⑤④②⑥C．⑥③①②④⑤ D．⑥③②①⑤④2．下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（

）①許多農民巧妙地將服裝廠剪載后廢棄的“下腳料”做成簾子，當作蔬菜大棚的“棉被”，這真是一念之差，變廢為寶。②當人們紛紛向災區(qū)人民捐錢、捐物、獻愛心的時候，你卻無動于衷，細大不捐，你這樣做，不感到羞愧嗎？③為了不使中華民族處于“人為刀俎，我為魚肉”的危險境地，我們只有奮起反抗，把侵略者趕出國土。④廠長動情地說：“為了扭轉目前的不利局面，我們將采用一種新的對策，希望大家共同努力，功敗垂成，在此一舉！”⑤老李頭教訓兒子說：“你整天不學無術，就知道上網(wǎng)玩游戲，長此以往，怎么好??？”⑥經(jīng)過各方勢力的壓迫，再加上他們內部的競爭調整，這三大房地產公司實力相當，在市場上已形成了鼎足之勢。A．①③⑥ B．①②④ C．②③⑤ D．②⑤⑥3．下列句中加點成語使用全都不正確的一項是（

）①有人問三仙姑是從哪里學來這套裝神弄鬼的本領，她諱莫如深，閉口不談。②他寫文章從來都是一氣呵成，古人所言的倚馬可待，大概就是用來形容他的吧。③她武藝高強，從小就窮兵黷武，經(jīng)過長達幾十年的磨煉才出師。④我走進黃新家沒多久，就有幾十個白鬼躡手躡腳地從四面包圍了黃新家的窩棚。⑤有關校園暴力事件的報道可謂連篇累牘，可是讀者更關心消除這一現(xiàn)象的措施。⑥這天夜里，城里彌漫著一種莫名其妙的躁動和不安。⑦我軍陣地猶如銅墻鐵壁，敵人是攻不破的。⑧時隔七十年，邱思華回到爺爺家的老洋房，只見蓬蒿滿徑，瓦礫遍地，心生幾許傷感之意。⑨趙子龍在戰(zhàn)場上縱橫捭闔，殺了個三進三出，如入無人之境。⑩元宵節(jié)上，秧歌、舞獅、旱船、腰鼓等節(jié)目精彩紛呈，眾多市民駐足觀賞，拍手稱快。A．①③⑤⑨ B．②④⑥⑧ C．②④⑦⑩ D．②③⑨⑩4．下列各項中，沒有錯別字的一項是（

）A．啰里啰嗦

占卦

掙脫

恩點B．莫名其妙

嘻笑

梳妝

手帕C．橫行霸道

訂婚

膽怯

綁票D．順水推舟

香按

賠償

連貫5．下列句子中沒有語病的一項是（

）A．包括光纖光纜行業(yè)在內的中國制造業(yè)必須在核心技術上自主創(chuàng)新，這是中國從制造大國升級為制造強國一定要走的必由之路。B．區(qū)上早就說興旺跟金旺兩個人不是東西，已經(jīng)把他兩個人押起來了，還派助理員到咱村開大會調查他們橫行霸道。C．有關發(fā)言人在日前舉行的記者招待會上指出，如果美國不改變目前實行的對華貿易政策，那么誰也不能保證在中美之間不會爆發(fā)一場后果嚴重的貿易戰(zhàn)爭。D．當前的反腐形勢很好，但這一政治舉措能否如老百姓所期望的那樣，為中國建設法治社會奠定基礎，關鍵還在于中央、地方政府以及相關部門的態(tài)度和做法。6．下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（

）①登上凌云山山頂，遙望江水從蒼茫中迤邐而來又奔流不息地融入蒼茫的遠方，真有一種回腸蕩氣的感覺。②隨著5G時代的到來，國產智能手機紛紛登堂入室，截至2019年第一季度，華為、聯(lián)想等品牌手機在全球市場已占有很大份額。③在抗洪救災一線，子弟兵作人墻、當人堤，鑄成堅實的銅墻鐵壁，他們是當代最可愛的人。④陳老先生為了填補國內民俗學研究的空白，不顧年老體弱，親臨第一線調查研究，苦心孤詣，其精神令人感動。⑤春晚是最強大的造星機器，許多登上春晚舞臺的小人物昨天還一錢不值，一夜之間就成為風靡全國的頂級偶像。⑥月光如水的夜晚，沏一壺清茶，邀三五好友，共聚院中的葡萄架下，海闊天空地暢聊一番，忘卻塵世的紛擾，該是何等的愜意！A．①②⑤ B．②③⑤ C．③④⑥ D．①⑤⑥7．結合語境分析理解下列人物對話所表現(xiàn)的性格特點，選出對應正確的一項（

）①乖巧伶俐②憨厚質樸③忸怩羞澀④謹慎穩(wěn)重a．“聽說他們還在這里沒走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳?！眀．“我有句要緊的話，得和他說說。”c．“聽他說，鬼子要在同口安據(jù)點……”d．“哪里就碰得那么巧，我們快去快回來?！眅．“我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭?。　盇．a①b②c④d②e③B．a①b①c④d②e③C．a③b②c④d②e③D．a①b②c②d④e③8．閱讀孫犁《荷花淀》文段，選出對女人月下編席情景的賞析，有誤的一項（

）月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很。白天破好的葦眉子潮潤潤的，正好編席。女人坐在小院當中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍著。這女人編著席。不久，在她的身子下面就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。A．選文以詩化的語言、優(yōu)美的比喻，展現(xiàn)了一幅富有舞蹈美和色彩美的動人畫卷，反映了女主角對勞動、對幸福生活的熱愛，也由此表現(xiàn)了對美麗家鄉(xiāng)的熱愛。B．作者把月光下銀白雪亮的席子比作“潔白的雪地”“潔白的云彩”這樣詩化的描寫，既烘托人物形象與心靈的美好，又表達了對白洋淀及白洋淀人民的熱愛之情。C．“水面籠起一層薄薄透明的霧”運用了比喻手法，既增添了一種朦朧而富有詩意的美感，又突出了女人在這樣美好的夜色中勞作的愉悅心情。D．充滿詩情畫意的描寫，體現(xiàn)了女人對家鄉(xiāng)、對生活的熱愛。正因為此，才更激發(fā)起他們保衛(wèi)家鄉(xiāng)的豪情，為下文作了鋪墊。二、小閱讀-課外9．閱讀下面的文字，完成下面小題。囑咐孫犁經(jīng)過的村莊街道都很熟悉。這些村莊經(jīng)過八年戰(zhàn)爭，滿身創(chuàng)傷，許多被敵人燒毀的房子還沒有重新蓋起來。水生望著樹林的疏密，辨別自己的村莊，他的家就在白洋淀邊上。與日寇殊死搏斗了八年的水生，隨部隊經(jīng)過平原時，請假回家。家近了，就要進家了！他想起許多事。父親確實的年歲忘記了，是不是還活著？父親很早就有痰喘的病。還有自己的女人，正在青春，一別八年，分離時她肚子里正有一個小孩子。房子燒了嗎？他走得很慢，他從積滿泥水和腐草的水洼望過去，微微地可以看見白洋淀的邊緣。他在門口遇見了自己的女人。她正在那里悄悄地關閉那外面的梢門。水生熱情地叫了一聲：“你！”女人一怔，睜開大眼睛，咧開嘴笑了笑，就轉過身子去抽抽搭搭地哭了。水生看見她腳上那白布封鞋，就知道父親準是不在了，心里一陣痛，站了一會沒動。他走進屋里，女人從炕上拖起一個孩子來，含著兩眼淚水笑著說：“來，這就是你爹，天天鬧看見人家有爹，自己沒爹，這不現(xiàn)在回來了?！闭f著已經(jīng)不成聲音。那孩子從睡夢里醒來，好奇地看著這個生人，這個“八路”。水生抱了孩子一會，說：“還睡去吧。”女人安排著孩子睡下，蓋上被子。孩子卻圓睜著兩眼，再也睡不著。女人說：“你想過家嗎？”水生說：“想過?！薄霸谑裁磿r候？”“閑著的時候。”“什么時候閑著？”“打過仗以后，行軍歇下來，開荒休息的時候?！薄澳氵@幾年不容易呀？”“嗯，自然你們也不容易?！彼f?！班牛课胰菀?，”她有些氣憤地說著，把飯端上來，放在炕上，“爹是頂不容易的一個人，他不能看見你回來……”。她坐在一邊看著水生吃飯，看不見他吃飯的樣子八年了。水生想起父親，胡亂吃了一點，就放下了。孩子睡著了，睡得是那么安靜，那呼吸就像泉水在春天的陽光里冒起的小水泡，愉快地升起，又幸福地降落。女人呆望著孩子的臉。她好像從來沒有見過這個孩子，好像不是她生出，不是她在那潮濕悶熱的高粱地，在那殘酷的“掃蕩”里奔跑喘息，丟鞋甩襪抱養(yǎng)大的，她好像不曾在這孩子身上寄托了一切，并且在孩子的身上祝福了孩子的爹：“那走得遠遠的人，早一天勝利回來吧！”好像她并沒有常常在深深的夜晚醒來，向著那不懂事的孩子，訴說著翻來覆去的題目：“你爹哩，他到哪里去了？打鬼子去了……他拿著大槍騎著大馬……就要回來了，多好啊！”現(xiàn)在，丈夫像從天上掉下來一樣。她好像是想起了過去的一切，還編排那準備了好幾年的話，要向現(xiàn)在已經(jīng)坐到她身邊的丈夫訴說了?！澳隳懿乱徊挛覀兿肽愕哪嵌慰嗲閱幔俊薄安虏怀鰜??！彼α诵??！拔覀兿肽?，我們可沒有想叫你回來。那時候，日本人就在咱村邊?？墒窃诤谝?，一覺醒了，我就想：你如果能像天上的星星，在我眼前晃一晃就好了?？墒悄軌騿幔　睆拇皯羯夏菈K小小的玻璃上結起來的冰花，知道夜已經(jīng)深了。水生說：“明早就要去參加保衛(wèi)冀中平原的戰(zhàn)斗?！迸舜袅?。她低下頭去，又無力地仄在炕上。過了好半天，她說：“那么就趕快休息休息吧，明天我撐著冰床子去送你?！彪u叫三遍，女人就先起來給水生做了飯吃。這是一個大霧天，地上堆滿了霜雪。女人把孩子叫醒，穿得暖暖的，背上冰床，鎖了梢門，送丈夫上路。在河邊，他們上了冰床。女人站在床子后尾，撐起了竿。女人是撐冰床的好手，她逗著孩子說：“看你爹沒出息，當了八年八路軍，還得叫我撐冰床子送他！”她輕輕地跳上冰床子后尾，像一只雨后的蜻蜓爬上草葉。輕輕用竿子向后一點，冰床子前進了，像離開了強弩的箭，摧起的冰屑，在它前面打起團團的旋花。太陽從冰面上升起來，沖開了霧，形成了一條紅色的胡同，撲到這里來，照在冰床上。女人說：“爹活著的時候常說，水生出去是打開一條活路，打開了這條活路，我們就得活，不然我們就活不了。八年，他老人家焦愁死了。國民黨反動派又要和日本一樣，想把我們活著的人完全逼死！”“你應該記著爹的話，向上長進，不要為別的事情分心，好好打仗。八年過去了，時間不算太長。只要你還在前方，我等你到死！”在被大霧籠罩，楊柳樹環(huán)繞的丁家塢村邊，水生下了冰床。女人忍住眼淚，笑著說：“好好打仗，快回來，我們等著你勝利的消息?！币痪潘牧旰娱g小說中多用對話，這種敘事方式有哪些好處？請結合作品簡要分析。三、小閱讀-課內10．《荷花淀》敘寫的是一個沉重的話題——戰(zhàn)爭，但全文呈現(xiàn)的卻是一片詩情畫意，你覺得這樣敘寫戰(zhàn)爭故事合適嗎？11．《荷花淀》主要是靠什么來塑造人物性格和推動故事情節(jié)發(fā)展的？12．重點①：《荷花淀》這篇小說主要寫了哪些人物？都有怎樣的特點？請簡要分析。四、文學類閱讀-單文本閱讀下面的文字，完成下面小題。吳召兒孫犁我們機關搬到三將臺，是個秋天，棗兒正紅，蘆葦正吐花。我們來了一群人，不管牛棚馬圈全住上，當天就劈柴做飯，上山唱歌，一下就和老鄉(xiāng)生活在一塊兒了。我組織民校婦女識字班，課程第一是唱歌，歌唱會了，剩下的時間就碰球。山溝的青年婦女們，碰起球來，真是熱烈，整個村子被歡笑聲浮了起來。一天，我翻著點名冊，隨便叫了個名字：“吳召兒！”我聽見嗤的一聲笑了。抬頭一看，在人群末尾，靠著一根白楊木柱子，站起一個女孩。她正在背后掩藏一件什么東西，好像是個假手榴彈，坐在一處的女孩子們望著她笑。她紅著臉轉過身來，笑著問我：“念書嗎？”“對！你念念頭一段，聲音大點兒。大家注意！”她端正地立起來，兩手捧著書，低下頭去，就念開了，書念得非常熟快動聽。就是她這認真的念書態(tài)度和聲音，不知怎的一下就印進了我的記憶。下課回來，走過那條小河，我聽到了只有在阜平才能聽見的那激動的水流的聲響，聽到在這山草衰白柿葉霜紅的山地，還沒有飛走的一只黃鸝的叫喚。十一月“反掃蕩”。我當了一個小組長，我們的向導老不來。我跑到村長家里去找，村長散披著黑羊皮襖，見我就笑著說：“男的分配完了，給你找了一個女的！”“女的就女的吧，在哪里呀？”我說。一個女孩子跑出來，穿著一件紅棉襖，一個新鮮的白色掛包，斜在她的腰里，裝著三顆手榴彈?！罢媸?，”村長也在抱怨，“這是‘反掃蕩’呀，又不是到區(qū)里驗操，也要換換衣裳！紅的目標大呀！”“盡是夜間活動，紅不紅怕什么呀，我沒有別的衣服，就是這一件?！迸⒆有χ?，“走吧，同志！”說著就跑下坡去。在路上，她走得很快，我跑上前去問她：“我們先到哪里？”“先到神仙山！”她回過頭來一笑，這時我才認出她就是那個吳召兒?！暗搅松裣缮剑矣杏H戚。”她說，“我姑住在山上，她家的倭瓜又大又甜。今天晚上，我們到了，我叫她給你們熬著吃個飽吧！”天黑的時候，我們才到了神仙山的腳下。她爬得很快，走一截就坐在石頭上望著我們笑，像是在這亂石山中，突然開出一朵紅花，浮起一片彩云來。北斗星轉下山去，我們才到了她的姑家?！斑@都是我們的同志?！眳钦賰捍舐晫λ谜f，“快給他們點火做飯吧！”老婆子拿了一根麻秸，在燈上取著火，就往鍋里添水。吳召兒和她姑有說不完的話?！澳愕o你買的新襖？”姑問?！八睦镉绣X？是我給軍隊上納鞋底換的?！钡诙?，我們在這高山頂上休息了一天。以后每天黎明，吳召兒就把我喚醒，一同到那大黑山的頂上去放哨。山頂不好爬，又危險，她先爬到上面，再把我拉上去。山頂上有一丈見方的一塊平石，長年承受雨水，被沖洗得光亮又滑潤。我們坐在那平石上，月亮和星星都落到下面去，我們覺得飄忽不定，像活在天空里。這一夜下起大雨來，雨下得那樣暴。在這樣高的山上，我們覺得不是在下雨，倒像是沉落在波浪滔天的海洋里。風狂吹著，那塊大平石也像要被風吹走。吳召兒緊拉著我爬到大石的下面，不知道是人還是野獸在那里鋪好了一層軟軟的白草。聽到四下里山洪暴發(fā)的聲音，雨水像瀑布一樣，從平石上流下，我們像鉆進了水簾洞。一清早放晴，我們就看見從鄧家店起，一路的村莊，都在著火冒煙。我們看見敵人像一條蟲，在山脊梁上往這里爬行。一路不斷響槍，那是各村伏在山溝里的游擊組。吳召兒說：“今年，敵人不敢走山溝了，怕游擊隊。可是走山梁，你就算保險了？兔崽子們！”敵人的目標，顯然是在這個山上。吳召兒把身上的手榴彈全拉開弦，跳起來說：“你去集合人，我去截兔崽子們。”她在那亂石堆中，跳上跳下奔著敵人的進路跑去。我喊：“紅棉襖不行??！”“我要偽裝起來！”吳召兒笑著，一轉眼的工夫，她已經(jīng)把棉襖翻過來。棉襖是白里子，這樣一來，她就活像一只逃散的黑頭的小白山羊了。一只聰明的、熱情的、勇敢的小白山羊?。∷窃趤y石尖上跳躍著前進。那翻在里面的紅棉襖，還不斷被風吹卷，像從她的身上撒出的一朵朵的火花，落在她的身后。當我們集合起來，從后山上跑下，來不及脫鞋襪，就跳入山下那條激蕩的大河的時候，聽到了吳召兒在山前連續(xù)投擊的手榴彈爆炸的聲音。不知她現(xiàn)在怎樣了。我能斷定，她的生活和歷史會在我們這一代生活里放光的。1949年11月（有刪改）13．下列對小說思想內容的概括和分析，不正確的一項是（

）A．小說寫“我們”組織民校婦女識字、唱歌、碰球，既表現(xiàn)了我黨主張男女平等的思想，對群眾的文化教育，更表現(xiàn)出融洽的軍民魚水之情。B．“我聽到了只有在阜平……一只黃鸝的叫喚”表明吳召兒認真動聽的讀書聲給“我”留下了深刻美好的印象。C．吳召兒發(fā)現(xiàn)敵人的行動軌跡后，立即讓“我”去集合人員，自己只身跑去截擊敵人，還不忘記把自己偽裝起來，這說明她對敵作戰(zhàn)經(jīng)驗豐富。D．小說結尾給“我”也給讀者留下了懸念和無盡牽掛，但“我”堅信革命志士以及廣大群眾為民族解放事業(yè)英勇奮斗、不怕犧牲的革命精神會被永遠銘記。14．小說為什么要多次描寫“紅棉襖”？請簡要分析。15．孫犁的“荷花淀派”作品，一般都充滿樂觀主義精神和浪漫主義氣息，此篇也不例外。請結合作品簡要分析。五、文學類閱讀-雙文本閱讀下面的文字，完成下面小題。文本一：碑孫犁趙莊村南有三間土坯房，一圈籬笆墻，面臨著滹沱河，那是趙老金的家。自從敵人在河南岸安上炮樓，老人整天到河邊去，有魚沒魚，就在這里呆一天。看看天邊的山影，看看滹沱河從天的邊緣那里白茫茫地流下來，像一條銀帶，在趙莊的村南曲斂了一下，就又奔到遠遠的東方去了?！拔逡弧币院?，這里一向是常住八路軍和工作人員的。這些日子，每逢趙老金睡下了，母親和女兒小菊到了東間，把窗戶密密地遮起來，一盞小小的菜油燈掛在機子的欄桿上，女兒登上機子，母親就紡起線來?，F(xiàn)在是九月底的天氣，夜深了，河灘上起了風，聽見沙子飛揚的聲音，窗戶也呼打呼打的響。屋里是紡車嗡嗡和機子挺拍挺拍的合奏。母親忽然聽見窗戶上啪啪地響了兩下，她停了一下紡車，以為是風吹的，就又紡起來。立時又是“啪啪啪”的三下，這回是這么清楚，連機子上的女兒也聽見了，轉眼望著這里。母親把耳朵貼到窗紙上去，外面就有這么一聲非常清楚、熟悉又親熱的聲音：“大娘！”“咳呀！李連長來了！”母親一下就出溜下炕來，把紡車也帶翻了。女兒又驚又喜地把機子停止，兩手接著柱板，囑咐著母親：“你看你，小心點。”母親摘下燈來，到外間去開了門，老李一閃進來，隨手又關了門，說：“大伯在家嗎？”“在家里。干什么呀，這么急？”“我們有十幾個人要過河，河里漲了水，天氣又涼不好浮?？匆姾舆呌幸恢恍〈?，我們又不會駛，叫起大伯來幫幫忙?！毙【章犞?，連忙從機子上下來到西間去了?！笆畮讉€人？他們哩？”大娘問。“在外邊。我是跳墻進來的?！崩侠钫f?！澳悄憔涂禳c吧！”大娘向著西間喊了一聲。“來了。走吧，同志?！崩辖鹨呀?jīng)穿好衣服，在外間等候了。大娘掩好門，回到屋里，和女兒坐在炕上。她聽著，河灘里的風更大了，什么聲音也聽不見。風殺了，一股寒氣從窗子里透進來。老金回來，他的胡子和鬢角上掛著一層霜雪。他很憂愁地說：“變天了，趕上了這么個壞天氣！要是今黑間封了河，他們就不好過來了?！币患胰冢胗浿鞘畮讉€人，放心不下。早晨，天沒亮，大娘就去開了門。滿天滿地霜雪，草垛上、樹枝上全掛滿了。樹枝垂下來，霜花沙沙地飄落。當大娘正要轉身回到屋里的時候，在河南邊響起一梭機槍。這是一個信號，平原上的一次殘酷戰(zhàn)斗開始了。機槍一梭連一梭，響成一個聲音。中間是清脆沉著的步槍聲。一家人三步兩步跑到堤埝上，朝南望著。趙老金忘記了那飛蝗一樣的子彈，探著身子望著河那邊。他看見那一小隊人退到了河邊。當他們一看出河里已經(jīng)結了冰，中間的水又是那么兇的時候，微微躊躇了一下。但是立刻就又轉過身去了，他們用河岸作掩護，開始向三面的敵人瘋狂地射擊。老金看見就在那煙火里面，這一小隊人鉆了出來，先后跳到河里去了。他們跳進結冰的河里，用槍托敲打著前面的冰，想快些撲到河中間去。但是腿上一陣麻木，心臟一收縮，他們失去了知覺，沉下去了。老金他們冒著那么大的危險跑到河邊，也只能救回來兩個戰(zhàn)士。他們那被水濕透的衣裳，叫冷風一吹，立時就結成了冰?！澳銈冏蛲砩线^去了多少人？”“二十個。就剩我們兩個人了！”戰(zhàn)士們說?！袄侠钅?？”“李連長死在河里了?！边@樣過了兩天，天氣又暖和了些。太陽很好，趙老金吃過午飯，一句話也不說，就到河邊去了。他把網(wǎng)放在一邊，坐在沙灘上抽一袋煙。河邊的冰，叫太陽一照，乒乓地響，反射著太陽光，射得人眼花。老金往河那邊望過去，小麥地直展到看不清楚的遠地方，才是一抹黑色的樹林，一個村莊，村莊邊上露出黃色的炮樓。老金把眼光收回來。他好像又看見那一小隊人從這鋪滿小麥的田地里渡過來，縱身到這奔流不息的水里。他站立起來，站到自己修好的一個小壩上去。他記得很清楚，那兩個戰(zhàn)士是從這個地方爬上岸來的。他撒下網(wǎng)去，他一網(wǎng)又一網(wǎng)地撒下去，慢慢地拉上來，每次都是嘆一口氣。他在心里祝告著，能把老李他們的尸首打撈上來就好了，哪怕打撈上一支槍來呢！幾天來只打上一只軍鞋和一條空的子彈袋。就這點東西吧，他也很珍重地把它們鋪展開曬在河灘上。這些日子，大娘哭得兩只眼睛通紅。小菊卻是一刻不停地織著自己的布，她用力推送著機子，兩只眼狠狠地跟著那來往穿送的梭轉。她用力踏著蹬板，用力卷著布。有時她到河岸上去叫爹吃飯，在傍晚的陽光里，她望著水發(fā)一會呆，她覺得她的心里也有一股東西流走了。老頭固執(zhí)得要命，每天到那個地方去撒網(wǎng)。一直到冬天，要封河了，他還是每天早晨攜帶一把長柄的木錘，把那個小魚場砸開，“你在別處結冰可以，這地方得開著！”于是，在冰底下憋悶一夜的水，一下就冒了上來，然后就又聽見那奔騰號叫的流水的聲音了。這聲音使老人的心平靜一些。他輕輕地撒著網(wǎng)。他不是打魚，他是打撈一種力量，打撈那些英雄們的靈魂。那渾黃的水，那卷走白沙又鋪下肥土的河，長年不息地流，永遠叫的是一個聲音，固執(zhí)的聲音，百折不回的聲音。站立在河邊的老人，就是平原上的一幢紀念碑。一九四六年春于冀中（有刪改）文本二：整個荷花淀全震蕩起來。她們想，陷在敵人的埋伏里了，一準要死了，一齊翻身跳到水里去。漸漸聽清楚槍聲只是向著外面，她們才又扒著船幫露出頭來。她們看見不遠的地方，那寬厚肥大的荷葉下面，有一個人的臉，下半截身子長在水里。荷花變成人了？那不是我們的水生嗎？又往左右看去，不久各人就找到了各人丈夫的臉，??！原來是他們！但是那些隱蔽在大荷葉下面的戰(zhàn)士們，正在聚精會神瞄著敵人射擊，半眼也沒有看她們。槍聲清脆，三五排槍過后，他們投出了手榴彈，沖出了荷花淀。手榴彈把敵人那只大船擊沉，一切都沉下去了。水面上只剩下一團煙硝火藥氣味。戰(zhàn)士們就在那里大聲歡笑著，打撈戰(zhàn)利品。他們又開始了沉到水底撈出大魚來的拿手戲。他們爭著撈出敵人的槍支、子彈帶，然后是一袋子一袋子叫水浸透了的面粉和大米。水生拍打著水去追趕一個在水波上滾動的東西，是一包用精致紙盒裝著的餅干?！俺鰜戆桑銈?！”好像帶著很大的氣?！澳銈兏墒裁磥硌?？”水生的女人說：“又給他們送了一些衣裳來！”小隊長回頭對水生說：“都是你村的？”“不是她們是誰，一群落后分子！”說完把紙盒順手丟在女人們船上，一泅，又沉到水底下去了，到很遠的地方才鉆出來。（節(jié)選自孫犁《荷花淀》）16．下列對文本一相關內容的理解，不正確的一項是（

）A．小說講述趙老金一家?guī)椭寺奋姂?zhàn)士渡河，在戰(zhàn)士犧牲后執(zhí)著打撈戰(zhàn)士遺體遺物的故事，展現(xiàn)了群眾飽滿熱忱的抗戰(zhàn)情緒。B．孫犁善于使用細微動作去表現(xiàn)人物，如小菊“望著水發(fā)一會呆”可以看出她為戰(zhàn)士的犧牲而傷心難過，但又矜持內斂的性格特征。C．碑是小說標題，寓意豐富。它既指在河邊固執(zhí)打撈的趙老金，他是此次戰(zhàn)斗的見證者和紀念者，也指八路軍英雄，昭示他們的革命精神永垂不朽。D．小說精心穿插多處環(huán)境描寫，如“樹枝垂下來，霜花沙沙地飄落”既寫出了天氣的惡劣，也烘托老百姓水深火熱的生存處境。17．下列對文本一和文本二藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．滹沱河是文本一的重要物象，結尾“永遠叫的是一個聲音，固執(zhí)的聲音，百折不回的聲音”寄寓的是當?shù)剀娒駬敉藬耻姷臎Q心和信心。B．文本二中“下半截身子長在水里”的“長在”有“生根”“堅定”之意，此處用比擬手法寫出了戰(zhàn)士們穩(wěn)站水中專注戰(zhàn)斗的英姿。C．兩篇小說同為表現(xiàn)冀中抗日斗爭的作品，《碑》表現(xiàn)出了一種凝重悲壯的藝術風格，它改變了孫犁以《荷花淀》為代表的清新明快的審美特征。D．兩篇小說均體現(xiàn)了詩化小說的特點，截取戰(zhàn)爭之外的尋常場景，提煉富有表現(xiàn)力的群眾語言來表現(xiàn)軍民魚水情，語言樸素卻不失美感。18．“李連長”在文中出場次數(shù)不多，但其具有不可或缺的作用，請結合小說簡要分析這樣設計的藝術效果。19．《文心雕龍》中說：“深文隱蔚，余味曲包?！睆娬{文章貴有含蓄之美，文本一、二都體現(xiàn)了這個特點，請結合文本簡要分析。六、非連續(xù)性文本閱讀讀下面的文字，完成小題。材料一：我們走進老鄉(xiāng)的院子里，只見堂屋里靜靜的，里面一間房門上，垂著一塊藍布紅額的門簾，門框兩邊還貼著鮮紅的對聯(lián)。我們只得站在外面向里“大姐、大嫂”地喊，喊了幾聲，不見有人應，但響動是有了。一會兒，門簾一挑，露出一個年輕媳婦來。這媳婦長得很好看，高高的鼻梁，彎彎的眉，額前一溜蓬松松的劉海。穿的雖是粗布，倒都是新的。我看她頭上已硬撓撓地挽了髻，便大嫂長大嫂短地向她道歉，說剛才這個同志來，說話不好別見怪等等。她聽著，臉扭向里面，盡咬著嘴唇笑。我說完了，她也不作聲，還是低頭咬著嘴唇，好像忍了一肚子的笑料沒笑完。這一來，我倒有些尷尬了，下面的話怎么說呢！我看通訊員站在一邊，眼睛一眨不眨地看著我，好像在看連長做示范動作似的。我只好硬了頭皮，訕訕地向她開口借被子了，接著還對她說了一遍共產黨的部隊打仗是為了老百姓的道理。這一次，她不笑了，一邊聽著，一邊不斷向房里瞅著。我說完了，她看看我，看看通訊員，好像在掂量我剛才那些話的斤兩。半晌，她轉身進去抱被子了。(節(jié)選自茹志鵑《百合花》)材料二：一輪滿月升起來了，照亮了寂靜的山谷、灰白的小路，照亮了秋日的敗草、粗糙的樹干，還有一叢叢荊棘、怪石，還有漫山遍野那樹的隊伍，還有香雪手中那只閃閃發(fā)光的小盒子。她這才想到把它舉起來仔細端詳。她想，為什么坐了一路火車，竟沒有拿出來好好看看？現(xiàn)在，在皎潔的月光下，她才看清了它是淡綠色的，盒蓋上有兩朵潔白的馬蹄蓮。她小心地把它打開，又學著同桌的樣子輕輕一拍盒蓋，“嗒”的一聲，它便合得嚴嚴實實。她又打開盒蓋，覺得應該立刻裝點東西進去。她從兜里摸出一只盛擦臉油的小盒放進去，又合上了蓋子。只有這時，她才覺得這鉛筆盒真屬于她了，真的。她又想到了明天，明天上學時，她多么盼望她們會再三盤問她?。?節(jié)選自鐵凝《哦，香雪》)材料三：月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很。白天破好的葦眉子潮潤潤的，正好編席。女人坐在小院當中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍著。要問白洋淀有多少葦?shù)兀恢?；每年出多少葦子，也不知道。只曉得每年蘆花飄飛葦葉黃的時候，全淀的蘆葦收割，垛起垛來，在白洋淀周圍的廣場上，就成了一條葦子的長城。女人們在場里院里編著席。編成了多少席？六月里，淀水漲滿，有無數(shù)的船只運輸銀白雪亮的席子出口。不久，各地的城市村莊就全有了花紋又密又精致的席子用了。大家爭著買：“好席子，白洋淀席！”這女人編著席。不久，在她的身子下面就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。但是大門還沒有關，丈夫還沒有回來。(節(jié)選自孫犁《荷花淀》)20．下列對選文中人物形象的分析，不正確的一項是(

)A．材料一中的新媳婦有著笑而不語、美麗嫻靜的別樣韻致，“半晌”二字足見新婚被子的珍貴和她情感上的不舍，也因此更見出人物形象的真實。B．材料二中“淡綠色的，盒蓋上有兩朵潔白的馬蹄蓮”的自動鉛筆盒，象征著文化、知識、現(xiàn)代文明，體現(xiàn)了香雪對新生活的向往。C．材料二寫到“她多么盼望她們會再三盤問她啊”，香雪端詳鉛筆盒之后，希望同伴們盤問她，這是少女虛榮心的表現(xiàn)，也意味著純真而質樸的鄉(xiāng)村文化的失落。D．材料三中“柔滑修長的葦眉子”“在她懷里跳躍著”，這兩句活畫出了水生嫂有著優(yōu)美的勞動姿態(tài)和嫻熟的編席手藝。21．下列對選文藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(

)A．材料一，選文寫新媳婦的肖像、神態(tài)、動作以及“我”的解釋，但不寫新媳婦的語言，目的是寫出新媳婦在貧寒中仍然保持著溫潤的美好。B．材料二，作者通過對人物心理活動的描寫，表現(xiàn)了山村少女純真善良、潔白無瑕的心靈，洋溢著濃郁的浪漫主義氣息。C．材料三，在皎潔的月光下“她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上”，這兩個充滿想象的比喻，把水生嫂的勞動場面詩化了。D．材料一寫新媳婦的神態(tài)、材料二寫香雪的動作、材料三寫水生嫂的勞動場面，都有著清新的筆調、溫婉的用詞以及靈動的敘述節(jié)奏，勾勒出一幅“文中有畫，畫中有詩”的畫面。22．三則材料都有著相近的風格，是“詩意小說”的典范。請結合文本，從矛盾沖突、景物描寫、心理描寫、人物特點四個角度中任選兩個角度，分析“詩意小說”的特征。七、語言表達23．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字?！罢Z句修辭”有點兒像一首歌曲中的“高潮”，也就是要對所使用的關鍵句子或段落加以選擇和錘煉。①，也就是這個意思。語言表達中采用不同的句式，往往能創(chuàng)造出不同的藝術效果。如孫犁的《荷花淀》中有一句：“水生笑了一下，女人看出他笑得不像平常。‘怎么了，你？’”②，把謂語提到了前邊，表現(xiàn)了女人從丈夫的笑里感覺到她所擔心的事情可能要發(fā)生，因而急于問個究竟的微妙心理。用倒裝句可以突顯要表達的內容。24．海口市第一中學高一年級第三個讀書月將至，各班紛紛組織同學推薦十一月份閱讀書目，請你向本班同學推薦一部名著，作為本班共讀書目，并說明推薦理由（可從情節(jié)、主題、人物、語言等方面任選一點作為推薦理由），要求至少使用一種修辭手法。推薦書目：推薦理由：25．下面文字中畫線部分的詞語，有的使用不當，請指出并改正，使修改后的文字銜接自然，語意連貫，邏輯嚴密。三仙姑對女兒小芹一直管得很嚴。小芹①長大后，跟小二黑②好上了，三仙姑說什么也不同意。她③知道后，就一個人悄悄跑到前莊上去找小二黑④，恰巧小二黑這時也正要找她。于是兩個人就商量對付她⑤的方法。她⑥把小芹娘⑦怎樣裝神弄鬼的事從頭至尾向小二黑細說了一遍。26．根據(jù)《荷花淀》課文前四段中的詞句，組合成一首描寫荷花淀美好風光的絕句或律詩。要求：符合絕句和律詩的格式特征。月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很，白天破好的葦眉子潮潤潤的，正好編席。女人坐在小院當中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍著。要問白洋淀有多少葦?shù)?？不知道。每年出多少葦子？不知道。只曉得，每年蘆花飄飛葦葉黃的時候，全淀的蘆葦收割，垛起垛來，在白洋淀周圍的廣場上，就成了一條葦子的長城。女人們，在場里院里編著席。編成了多少席？六月里，淀水漲滿，有無數(shù)的船只，運輸銀白雪亮的席子出口，不久，各地的城市村莊，就全有了花紋又密、又精致的席子用了。大家爭著買：“好席子，白洋淀席！”這女人編著席。不久在她的身子下面，就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。27．把下面一段話的主要意思壓縮成一句話，不超過50個字?！靶卵艠贰弊詣?chuàng)立以來已經(jīng)有二十多首成熟作品問世。它的取材不僅限于古代雅樂，其中有的取材于古典詩詞，把經(jīng)典的古詩詞用今天的旋律重新進行譜寫，用現(xiàn)代音樂形式來表現(xiàn)古典詩詞之美，代表作品有《游子吟》《關雎》《春曉》等；有的則是以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為根基，提取德、禮等思想范疇進行全新創(chuàng)作，代表作品有《禮》《孔子曰》等?！靶卵艠贰钡膭?chuàng)作堅持“以禮修身、以樂化性”的藝術宗旨，不僅在曲調形式上保留了古風意境之美，而且將古代雅樂所承載的“仁德”精神用現(xiàn)代手法進行表現(xiàn)，這既是對傳承千年的禮樂文化的“復活”，又發(fā)揚了儒家以禮樂為本的教化精神。參考答案：1．D2．B3．D4．C5．C6．A7．A8．C9．①補充交代故事內容。從人物對話中，讀者可以了解水生抗戰(zhàn)八年和女人在家的生活情況。②推動故事情節(jié)發(fā)展。如水生說第二天要參加戰(zhàn)斗，引出了下文的分別場景。③折射出人物復雜微妙的內心世界。如回到家中的對話表現(xiàn)了彼此深深的思念。10．觀點一

合適。小說雖然描寫的是抗日戰(zhàn)爭的事情，但是并沒有直接寫戰(zhàn)爭的激烈、殘酷，而是把筆墨集中在描寫普通百姓的夫妻之情、家國之愛上。小說通過描寫這些善良純樸的人們在戰(zhàn)爭環(huán)境中表現(xiàn)出的人性光輝，表現(xiàn)出人民不畏強暴、保衛(wèi)家園的精神狀態(tài)。小說中，參軍的人眷顧家庭，他們委托水生來做家屬的工作，正表現(xiàn)了他們對親人真摯的感情；水生嫂等婦女們雖然委婉地流露出對丈夫們的難舍之情，但還是義無反顧地為丈夫們打點行裝，送他們上戰(zhàn)場去打擊侵略者。至于之后婦女們探望丈夫們，又為丈夫們分擔任務，參加戰(zhàn)斗，更是將夫妻之情上升至家國之愛。有國才有家，有對親人的深情才有對國家的忠誠。觀點二

不合適。戰(zhàn)爭不管是正義的還是罪惡的，都是殘酷的。本文沒有持久的戰(zhàn)斗場面，沒有恐懼，甚至沒有傷亡，而敵人卻是全軍覆沒。這是一場大快人心的戰(zhàn)斗。這固然有敵人中了伏擊的因素，可更有作者有意為之的對戰(zhàn)斗輕描淡寫的原因。然而，那些發(fā)生在敵后抗日根據(jù)地的戰(zhàn)斗，真的是這樣的嗎？倘若我們拿這場戰(zhàn)斗作為參考來想象現(xiàn)實中根據(jù)地艱苦卓絕的戰(zhàn)爭，就難免給讀者帶去認識上的偏差，這種偏差也很可能導致對真實歷史的誤讀。11．通過環(huán)境描寫、對話描寫、細節(jié)描寫來烘托、塑造、刻畫人物形象，推動故事情節(jié)發(fā)展。12．小說主要寫了以水生嫂為代表的白洋淀婦女。水生嫂：①勤勞善良。她織席子又快又好，可以看出她的能干與勤快；她的丈夫是游擊組長、黨的負責人，大部分家務勞動得由她承擔。她上要奉養(yǎng)公公，下要育護孩子，是典型的賢妻良母。②溫柔體貼。丈夫工作晚歸，她立即“站起來要去端飯”；丈夫說要參軍，她的“手指震動了一下，想是叫葦眉子劃破了手”，表現(xiàn)了她對丈夫的依戀。丈夫參軍沒幾天，她心里思念丈夫，便偷偷地和伙伴們前去探望，表現(xiàn)了她對丈夫的深情。③深明大義。丈夫參軍，她雖然并不想讓丈夫走，但她并沒有拖丈夫的后腿。丈夫去別人家做動員工作，她一直“呆呆地坐在院子里等他”，要聽聽丈夫的“囑咐”，并流著眼淚答應了他，這些都體現(xiàn)了她的忠貞。總之，水生嫂既有中國婦女的傳統(tǒng)美德，又有解放區(qū)婦女的進步特點。白洋淀婦女：她們守著自己的家庭，憧憬著幸福的生活，希望自己的丈夫不要離開。但當國難當頭時，她們卻能把對丈夫的愛和對祖國的愛統(tǒng)一起來，積極支持丈夫參軍，參加抗日戰(zhàn)爭。在經(jīng)歷了荷花淀的伏擊戰(zhàn)之后，她們受到了教育、鼓舞，她們認為凡是男人能做到的，婦女們也能做到。小說結尾形象地說明她們希望參加戰(zhàn)斗的愿望得到了實現(xiàn)，充分顯示了勞動婦女的戰(zhàn)斗力和作用。13．C14．①烘托吳召兒活潑、率真、機智、勇敢的人物形象；②給色調單一的景致增添耀眼、靚麗的色彩，體現(xiàn)了作者寫作的浪漫