枯藤老樹(shù)昏鴉小橋流水人家課件

天凈沙秋思枯藤老樹(shù)昏鴉小橋流水人家古道西風(fēng)瘦馬夕陽(yáng)西下斷腸人在天涯馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思枯藤老樹(shù)馬致遠(yuǎn)1橋之美吳冠中橋之美吳冠中2

吳冠中，筆名“荼”，江蘇省宜興市人，是當(dāng)代在世界畫(huà)壇具有極大影響的畫(huà)家、美術(shù)教育家、散文家。他最早畫(huà)的作品多以江南水鄉(xiāng)為題材，畫(huà)面充滿詩(shī)意，他特別注重點(diǎn)、線、面的結(jié)合與搭配。學(xué)貫中西,融會(huì)中西方繪畫(huà)藝術(shù)，在致力于油畫(huà)民族化與國(guó)畫(huà)現(xiàn)代化的不斷探索、創(chuàng)新中，創(chuàng)作了大量的繪畫(huà)藝術(shù)作品。橋之美作者簡(jiǎn)介

吳冠中，筆名“荼”，江蘇省宜興市人，是當(dāng)代在世界畫(huà)壇3整體感知1、作家眼中的橋美在何處？2、為了說(shuō)明橋之美作者主要舉了哪些例子?

烏鎮(zhèn)葦叢上的石橋江南鄉(xiāng)間細(xì)柳下的石橋水天間的長(zhǎng)橋之美形式獨(dú)特的廣西、云南、貴州山區(qū)的風(fēng)雨橋我之愛(ài)橋，……緣于橋在不同環(huán)境中的多種多樣的形式作用。

整體感知1、作家眼中的橋美在何處？2、為了說(shuō)明橋之美作者主要4風(fēng)雨橋石橋與細(xì)柳寶帶橋?yàn)蹑?zhèn)石橋清風(fēng)橋影橋之美，美在——風(fēng)雨橋石橋與細(xì)柳寶帶橋?yàn)蹑?zhèn)石橋清風(fēng)橋影橋之美，美在——5

烏鎮(zhèn)小河兩岸的橋之美，美在與密密的葦叢配合得開(kāi)闊疏朗。江南細(xì)柳下的橋之美，美在與纖細(xì)的細(xì)柳配合得剛?cè)岵?jì)。長(zhǎng)橋之美，美在與嫻靜的水面配合得靈動(dòng)和諧。風(fēng)雨橋之美，美在與險(xiǎn)峻的山峰、湍急的流水配合得令人產(chǎn)生安閑、自在之感。橋之美，美在——烏鎮(zhèn)小河兩岸的橋之美，美在與密密的葦叢配合得開(kāi)闊疏朗。江南6和諧統(tǒng)一聯(lián)系結(jié)構(gòu)

和諧統(tǒng)一聯(lián)系結(jié)構(gòu)7錢(qián)塘江大橋南京長(zhǎng)江大橋錢(qián)塘江大橋南京長(zhǎng)江大橋8第6節(jié)：一道孤立的線很難說(shuō)有什么生命力,是險(xiǎn)峻的環(huán)境孕育了橋之生命。

一道孤立的線很難說(shuō)有什么生命力，是險(xiǎn)峻的環(huán)境孕育了橋之生命，是山巖、樹(shù)叢及急流的多種多樣的線的襯托，才使索橋獲得了具有獨(dú)特生命力的線的效果。第6節(jié)：一道孤立的線很難說(shuō)有什么生命力,是險(xiǎn)峻的環(huán)境孕育了橋9第4節(jié)品味句子：兩岸的蘆葦，仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣。

品味精彩句子的情味1、茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是密密的蘆葦，真是密不透風(fēng)，每當(dāng)其間顯現(xiàn)一座石橋時(shí)，仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣。

其實(shí)，葦叢不會(huì)“發(fā)悶”，也不會(huì)做“深呼吸”，這只是人的感受投射到它身上而已。以擬人手法寫(xiě)出了環(huán)境的局促、沉悶、乏味，突出了橋的出現(xiàn)帶來(lái)了美感效果。第4節(jié)品味句子：兩岸的蘆葦，仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸，透10品味句子：即使碰不見(jiàn)曉風(fēng)殘?jiān)?，也令?huà)家銷魂！

品味精彩句子的情味2、早春天氣，江南鄉(xiāng)間石橋頭細(xì)柳飄絲，那纖細(xì)的游絲拂著橋身堅(jiān)硬的石塊，即使碰不見(jiàn)曉風(fēng)殘?jiān)?，也令?huà)家銷魂！

寫(xiě)出了江南早春楊柳拂岸的美麗景色，以楊柳的柔美與石橋的陽(yáng)剛之美形成反差與對(duì)比。

并化用

宋人柳永的名句

“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆眮?lái)突出這一景象帶給人的特殊美感。品味句子：即使碰不見(jiàn)曉風(fēng)殘?jiān)?，也令?huà)家銷魂！

品味精彩句子11第5節(jié)品味句子：無(wú)論是木橋還是石橋，其身段的縱橫與橋下的水波協(xié)同譜成形與色的樂(lè)曲。3、無(wú)論是木橋還是石橋，其身段的縱橫與橋下的水波協(xié)同譜成形與色的樂(lè)曲。品味精彩句子的情味

化實(shí)為虛，以“樂(lè)曲”作比，表現(xiàn)了橋與流水在形體與色彩上的相互交錯(cuò)、映襯，給人美妙的律動(dòng)美感。第5節(jié)品味句子：無(wú)論是木橋還是石橋，其身段的縱橫與橋下的水波12第5節(jié)：品味句子：畫(huà)家們尋橋，仿佛孩子們尋找熱鬧。4、田野無(wú)聲，畫(huà)家們愛(ài)于無(wú)聲處?kù)o聽(tīng)橋之歌唱，他們尋橋，仿佛孩子們尋找熱鬧。品味精彩句子的情味用“唱歌”表現(xiàn)出橋的美像樂(lè)曲一樣有著和諧的韻律，這也正是吸引著畫(huà)家總是追尋著橋的魅力所在。第5節(jié)：品味句子：畫(huà)家們尋橋，仿佛孩子們尋找熱鬧。4、田野無(wú)13“凡是起到構(gòu)成及聯(lián)系之關(guān)鍵作用的形象，其實(shí)也就具備了橋之美?！痹谖闹衅鹗裁醋饔茫康?節(jié)：凡是起到構(gòu)成及聯(lián)系之關(guān)鍵作用的形象，其實(shí)也就具備了橋之美。

概括了“橋之美”的美學(xué)內(nèi)涵，總結(jié)全文、深化中心的作用。“凡是起到構(gòu)成及聯(lián)系之關(guān)鍵作用的形象，其實(shí)也就具14吳冠中先生對(duì)“橋之美”的追尋對(duì)你有什么感觸或啟發(fā)嗎？從事物之間的聯(lián)系中尋求美或新的發(fā)現(xiàn)生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)！吳冠中先生對(duì)“橋之美”的追尋對(duì)你有什么感觸或啟發(fā)嗎？

吳冠中先生對(duì)“橋之美”的追尋對(duì)你有什么感觸或啟發(fā)嗎？15詩(shī)歌積累：關(guān)于橋的詩(shī)句

二十四橋明月夜，玉人何處教吹蕭？驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主?？萏倮蠘?shù)昏鴉，小橋流水人家。六樹(shù)梨花打百球，昔年曾記柳橋頭。橋外波如鴨頭綠，杯中酒作鵝兒黃。二十四橋關(guān)于橋的詩(shī)句詩(shī)歌積累：關(guān)于橋的詩(shī)句

二十四橋明月夜，玉人何處教吹蕭？二十16頤和園17空橋頤和園17空橋17

1、收集一些有意思的橋名的由來(lái)，如西湖的斷橋名因何起。2、收集有關(guān)橋的詩(shī)歌、對(duì)聯(lián)、謎語(yǔ)、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)成語(yǔ)等。3、收集有關(guān)橋的故事與傳說(shuō)，如三國(guó)故事中的當(dāng)陽(yáng)橋。4、看