中考英語(yǔ)聽(tīng)力解題技巧課件

聽(tīng)力部分的解題技巧

聽(tīng)力部分的解題技巧主講人：ZhangJun聽(tīng)力部分的解題技巧聽(tīng)力部分的解題技巧主講人：Zhang

二、如何提高聽(tīng)力理解能力和做好聽(tīng)力題？

近兩年來(lái)中考英語(yǔ)聽(tīng)力的難度在逐漸增加,同學(xué)們普遍感覺(jué)聽(tīng)力題型不再是輕易拿分的題了.甚至有些同學(xué)每次都因聽(tīng)力不好而大量失

分,繼而影響英語(yǔ)全卷成績(jī).在此我們給

同學(xué)們總結(jié)一些做題技巧,以期對(duì)中考

有所幫助.

二、如何提高聽(tīng)力理解能力和做好聽(tīng)力題？

近兩年來(lái)中考

1.學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)

預(yù)測(cè)是在做聽(tīng)力理解之前根據(jù)各種暗示,如所給答案選項(xiàng),段落或?qū)υ?huà)標(biāo)題等已有知識(shí)，對(duì)即將聽(tīng)到的段落或?qū)υ?huà)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測(cè)。

(1)從答案選項(xiàng)中預(yù)測(cè)

Q:WhatdoesTomdo?

A.He’satruckdriver.B.He’sashipcaptain.

C.He’sapilot.

錄音原文：

W：TomflewtoAnchoragelastnight，thentooksomepassengersfromtheretoDollas.

M:Yeah,buthecouldn’tlandbecausetheairportinDollaswassnowedin.

從選項(xiàng)看，問(wèn)題應(yīng)是關(guān)于職業(yè)方面的，再?gòu)膄lew，passengers，airport這些信息詞中可知道Tom的職業(yè)。

1.學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)

預(yù)測(cè)是在做聽(tīng)力理解之前根據(jù)各種暗示,

(2)從說(shuō)話(huà)人口氣預(yù)測(cè)：

在A(yíng)，B兩人的對(duì)話(huà)中，如果B是附和或贊成，往往說(shuō)“Yes”，

“Iagree”，“Sure”，“Ithinkso”等。但如A用否定句，B表同意時(shí)則用“No”，“Neither/Nor…”等。

(2)從說(shuō)話(huà)人口氣預(yù)測(cè)：

在A(yíng)，B兩人的對(duì)話(huà)中，如果

2.做簡(jiǎn)要筆記

聽(tīng)錄音時(shí)快速，準(zhǔn)確，簡(jiǎn)要地記下有關(guān)信息(包括數(shù)字，人名，地名，關(guān)鍵詞)，前提是不要影響跟聽(tīng)速度，采用自己習(xí)慣的符號(hào)。

例：Howmuchwillthemanpayforthetickets？

A.$18B.$24C.$30

原文：W：Ticketsforthemovieare$6foradults,halfpriceforchildren.

M:Allright,I’dlikethreeticketsforadultsandtwoticketsforchildren,please.

筆記可簡(jiǎn)化為：$6A(代表adult)，?C，3A+2C

或6A(3)+halfChil…(2)

2.做簡(jiǎn)要筆記

聽(tīng)錄音時(shí)快速，準(zhǔn)確，簡(jiǎn)要地記下有關(guān)信

3.聽(tīng)清數(shù)據(jù)，簡(jiǎn)要記下，加以運(yùn)算。

在獲取時(shí)間信息時(shí)，不要誤把會(huì)話(huà)中提到的時(shí)間簡(jiǎn)單確定為問(wèn)題的答案。高考聽(tīng)力考查時(shí)間時(shí)往往要進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間換算。

AtwhattimedoesthetraintoLeedsleave?

A.3:00B.3:15C.5:00

錄音原文：

W：Excuseme，couldyoutellmewhenthenexttraintoManchesteris？

M：Sure.Well，it’s3now.ThenexttraintoManchesterleavesin2hours,butyoucantakethetraintoLeedswhichleavesin15minutes,andthengetoffatManchesterontheway.

3.聽(tīng)清數(shù)據(jù)，簡(jiǎn)要記下，加以運(yùn)算。

在獲取時(shí)間信息時(shí)對(duì)話(huà)中提到了三個(gè)時(shí)間It’s3now,in2hours,in15minutes.現(xiàn)在是3點(diǎn)，開(kāi)往Manchester的火車(chē)要兩小時(shí)后才開(kāi)，即ThetraintoManchesterleavesin2hours。若簡(jiǎn)單機(jī)械地把3點(diǎn)和2點(diǎn)相加，會(huì)得出火車(chē)5點(diǎn)才開(kāi)的錯(cuò)誤選項(xiàng)C。對(duì)話(huà)中提到了三個(gè)時(shí)間It’s3now,in2hou

數(shù)字類(lèi)問(wèn)題分辨別類(lèi)和計(jì)算類(lèi)兩種：

(1)要注意區(qū)分-teen和-ty及four和five的發(fā)音；辨別多位數(shù)，如電話(huà)號(hào)碼，門(mén)牌等

(2)計(jì)算時(shí)間，錢(qián)款，距離，年齡,人或物的數(shù)量等；聽(tīng)出數(shù)字間的關(guān)系，更要聽(tīng)清問(wèn)題，因?yàn)閷?duì)運(yùn)算方法的要求通常寓于問(wèn)題中；注意more，less，asmuch(many)as，another，double,to，past，quarter；記住時(shí)間是60進(jìn)制

數(shù)字類(lèi)問(wèn)題分辨別類(lèi)和計(jì)算類(lèi)兩種：

(1)要注意區(qū)分如出現(xiàn)幾個(gè)數(shù)字，應(yīng)注意鑒別問(wèn)的是那一個(gè)。

例：Atwhattimedoestheofficeopen?

A.At8:15B.At8:30C.At7:45

從常識(shí)判斷，辦公時(shí)間往往以整點(diǎn)開(kāi)始，而不會(huì)在幾點(diǎn)幾分。

聽(tīng)力原文：M：Iwonderwhytheofficeisstillnotopen.

W:Butit’snotyeteight.Infact,it’sonlyaquartertoeight.

如出現(xiàn)幾個(gè)數(shù)字，應(yīng)注意鑒別問(wèn)的是那一個(gè)。

例：At

4.抓住關(guān)鍵，對(duì)癥下藥

聽(tīng)力考試常出現(xiàn)以Where提問(wèn)的問(wèn)句，考生要通過(guò)對(duì)話(huà)的具體情節(jié)和背景判斷對(duì)話(huà)發(fā)生的地點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，特定場(chǎng)景的用語(yǔ)和關(guān)鍵詞是基本固定的，考生要對(duì)此多了解，熟悉明白。在遇到Wheredoestheconversationtakeplace？/Wheredoessb.work？

/What’shisjob？之類(lèi)的問(wèn)題時(shí)，

就會(huì)派上用場(chǎng)。4.抓住關(guān)鍵，對(duì)癥下藥

聽(tīng)力考試常出現(xiàn)以Where提如：

restaurant：menu，bill，order，tip，hamburger，beer，soup

hotel：

luggage，singleroom，doubleroom，roomnumber，checkin(out)

hospital：

takemedicine，temperature，pill，headache，fever,examine

postoffice：mail，deliver，stamp，envelope，parcel

airport：

flight，takeoff，land，luggage

railwaystation：roundtrip，singletrip，sleepingcar

store：

onsale，size，wear，colour，style,price，change,bargain，fit

school：

professor，exam，course，term,dininghall，playground

library：

librarian，renew，date，shelf,magazine,seat

如：

restaurant：menu，bill，order，

一、中考對(duì)聽(tīng)力理解能力的考查主要集中在以下幾個(gè)方面：

能聽(tīng)懂基本上沒(méi)有生詞，貼近學(xué)生生活的語(yǔ)言材料，語(yǔ)速為每分鐘120個(gè)詞左右

1、能聽(tīng)懂并正確的辨別做聽(tīng)到的句子；

2、能聽(tīng)懂聲音材料中涉及到的主要信息或重要細(xì)節(jié)；

3、能聽(tīng)懂對(duì)話(huà)或短文中談?wù)摰囊c(diǎn)、中心意思，并根據(jù)題目要求做出合理的判斷，如：推理出對(duì)話(huà)發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)話(huà)人物關(guān)系和身份等。

一、中考對(duì)聽(tīng)力理解能力的考查主要集中在以下幾個(gè)方面：

對(duì)于簡(jiǎn)短對(duì)話(huà)，要根據(jù)問(wèn)題的類(lèi)型，從第二個(gè)講話(huà)者的答語(yǔ)中來(lái)捕捉關(guān)鍵詞

如：What’sthemangoingtodo?

A.Runtotheairport.

B.Waitforanotherbus.

C.Hurrytogetthenextbus.

根據(jù)選項(xiàng)看，對(duì)話(huà)似乎與bus有關(guān)，主要信息捕捉范圍是在“Hurry”或“Run”和“Wait”之間。聽(tīng)音范圍明顯縮小。

錄音原文M：Excuseme，canyoutellmewhenthenextbusleavefortheairport？

W：Itleavesinthreeminutes.Ifyourun,youmightcatchit.

關(guān)鍵詞“run”和“catch”正好對(duì)上答案C的“Hurry”和“get”。

對(duì)于簡(jiǎn)短對(duì)話(huà)，要根據(jù)問(wèn)題的類(lèi)型，從第二個(gè)講話(huà)者的答語(yǔ)中來(lái)5.果斷選題，學(xué)會(huì)放棄

相信第一感覺(jué)，當(dāng)機(jī)立斷，決不能反反復(fù)復(fù)，甚至影響后面的答題

切記不可因某個(gè)小題未聽(tīng)懂而患得患失，不可因一題失多題，造成一步跟不上，步步踏空的結(jié)果。

5.果斷選題，學(xué)會(huì)放棄

相信第一感覺(jué)，當(dāng)機(jī)立斷，決不能反

注意做題方法。在做聽(tīng)力題時(shí)，一定要做到聽(tīng)前先把聽(tīng)力試卷全部看一遍，尤其是聽(tīng)對(duì)話(huà)和聽(tīng)短文這兩種類(lèi)型，以大概掌握主題內(nèi)容，縮小聽(tīng)力范圍；聽(tīng)第一遍時(shí)，不要急于做答，應(yīng)仔細(xì)把全文聽(tīng)完，盡可能弄明白文章在講什么；聽(tīng)第二遍的過(guò)程中，可以適當(dāng)?shù)刈鲆恍┯涗?，如：時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)字、人物、天氣等等，同

時(shí)把可能正確的答案做上記號(hào)，

檢驗(yàn)核對(duì)。

注意做題方法。在做聽(tīng)力題時(shí)，一定要做到聽(tīng)前先把聽(tīng)

總之，聽(tīng)力部分的解題技巧可以總結(jié)如下：

1、考生心理素質(zhì)尤為重要，要有自信心，沉著冷靜，靜心收聽(tīng)，注意力要集中。

2、在做題前一定要快速瀏覽一遍題目和選項(xiàng)，以便聽(tīng)時(shí)有所側(cè)重；

3、將沒(méi)聽(tīng)清楚的詞或句子放過(guò)去，不要影響了下一道題；

4、在測(cè)試過(guò)程中要有積極、主動(dòng)、有意識(shí)、有選擇的去聽(tīng)；

5、平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練。

總之，聽(tīng)力部分的解題技巧可以總結(jié)如下：

1、考生心

（一）對(duì)話(huà)理解題：讓考生聽(tīng)一組對(duì)話(huà)，在聽(tīng)完對(duì)話(huà)后，接著由第三者根據(jù)對(duì)話(huà)的內(nèi)容提出問(wèn)題，要求考生在領(lǐng)會(huì)談話(huà)要旨的基礎(chǔ)上，從書(shū)面四個(gè)備選項(xiàng)中挑選能回答所聽(tīng)到問(wèn)句的正確答案、或是讓考生辨別說(shuō)話(huà)人的職業(yè)或者兩人之間的關(guān)系以及推斷談發(fā)生的場(chǎng)合或地點(diǎn)等。

請(qǐng)看以下例題：

三、中考聽(tīng)力題型及解答技巧

（一）對(duì)話(huà)理解題：讓考生聽(tīng)一組對(duì)話(huà)，在聽(tīng)完對(duì)話(huà)后，接著由

聽(tīng)對(duì)話(huà)和對(duì)話(huà)后提出的問(wèn)題，選擇正確答案：

（）1、A.Inarestaurant

B.Inapostoffice

C.Inabank

錄音原文：

這個(gè)對(duì)話(huà)是關(guān)于寄信的。該題要求根據(jù)聽(tīng)到的內(nèi)容對(duì)說(shuō)話(huà)的背景進(jìn)行推斷，在所提供的三個(gè)選項(xiàng)中，該對(duì)話(huà)顯然發(fā)生在郵局里，正確答案為B。

W:I'dliketosendthislettertoBritain.

Surfacemail,please.

M:Ok,that'llbethreedollars.

Q：Wherearetheytalking?

聽(tīng)對(duì)話(huà)和對(duì)話(huà)后提出的問(wèn)題，選擇正確答案：

（）1（）2、A.sometea

B.somecoffee

C.somejuice

錄音原文：

該題中女士為男士提供兩種飲料，男士又提出了第三種，應(yīng)該注意不同的選項(xiàng)部分tea、coffee、juice。這是考查對(duì)具體信息理解的典型題目，C為正確答案。

W:whatwouldyoulike,teaorcoffee?

M:Well,howaboutsomejuice?

Q:Whatwillthewomangivetheman？

（）2、A.sometea

（二）短文理解題：聽(tīng)短文要注意聽(tīng)大意，要善于捕捉整體信息，切莫一個(gè)詞一個(gè)詞地聽(tīng)，也不要聽(tīng)一句就翻譯一句，更不必因一個(gè)詞或一個(gè)短語(yǔ)沒(méi)聽(tīng)懂就停步不前，一定要帶著短文后的要求和指令去聽(tīng)。聽(tīng)的短文通常是結(jié)構(gòu)緊湊的故事，選用大多是圍繞who,when,where,what,how或why所設(shè)的問(wèn)題。因此，在聽(tīng)的時(shí)候應(yīng)緊緊圍繞選項(xiàng)內(nèi)容作些速記，記下關(guān)鍵詞語(yǔ)，理清線(xiàn)索，抓好前后聯(lián)系，最后才準(zhǔn)確作出答案。

（二）短文理解題：聽(tīng)短文要注意聽(tīng)大意，要善于捕捉整體信息

如果是聽(tīng)短文填空，聽(tīng)寫(xiě)時(shí)要注意前后提示，有的被聽(tīng)寫(xiě)的詞可能就出現(xiàn)在短文中，這時(shí)可快速做一個(gè)符號(hào)，以便擠出時(shí)間聽(tīng)寫(xiě)其它空白。聽(tīng)寫(xiě)完后，還應(yīng)檢查一下，看用詞是否有誤、大小寫(xiě)、單復(fù)數(shù)、時(shí)態(tài)等有無(wú)錯(cuò)誤。本題考察的題型包括：判斷所給句子的意思是否正確、選擇正確答案、在所缺處填入適當(dāng)詞語(yǔ)、填滿(mǎn)表格以及回答所提問(wèn)題等。本題在聽(tīng)力測(cè)試中一般屬于中難或難題，考生不僅要聽(tīng)懂一篇完整的材料，掌握其中心意思及重要細(xì)節(jié)，還要能據(jù)此作出分析、推理和判斷。尤其需要注意的是，在有的時(shí)候，同學(xué)們還要從整個(gè)對(duì)話(huà)中了解講話(huà)人的“弦外之音”，特別要注意聽(tīng)清轉(zhuǎn)折和讓步，把握說(shuō)話(huà)人的真實(shí)含義。

請(qǐng)看以下例題：

如果是聽(tīng)短文填空，聽(tīng)寫(xiě)時(shí)要注意前后提示，有的被聽(tīng)寫(xiě)的詞（1）聽(tīng)短文，選擇正確的答案：

（）1、Mikegotupatabout____onecloudymorning.

A.7:15

B.6:45

C.6:15

D.7:45

（）2、Heputhisbooksintothebagafterhe_____.

A.leftthehouse

B.sawhisfriend

C.gottoschool

D.washedhisface

（）3、Helefthome_____.

A.withoutbreakfast

B.afteraquickbreakfast

C.withhisbrother

D.withhissister

1.B2.D3.A（1）聽(tīng)短文，選擇正確的答案：

（）1、Mikego（）4、Onhisway,hemethisbestfriend,_______.

A.Jim

B.Tom

C.Bob

D.John

（）5、Bothofthem______thatmorning.

A.wenttoschoollate

B.playedonwaytoschool

C.werelateforclass

D.forgotthattheyhadnoclass

4.C5.D（）4、Onhisway,hemethisbe

錄音原文：

Itwasacloudymorning.Mikewokeupandsuddenlyfounditwasalready6:45."It'sverylate,"hethought.Hegotupquickly,jumpedoutofthebed,washedhisface,puthisbooksintothebag,andranoutofthehousewithoutbreakfast.Onhisway,hemethisbestfriendBob."Bob,wemusthurryup,orwe'llbelate."hesaid.Thentheyranallthewaytoschool.Whentheygotthere,theyfoundthattheyhadnoclassthatday.AtthatmomenttheyremembereditwasSaturday.

錄音原文：

Itwasacloudymo

（分析）本題在聽(tīng)短文，選擇正確答案的題型中屬于較容易題。同學(xué)們?cè)诼?tīng)本題前，通過(guò)先快速瀏覽試題所給的5個(gè)問(wèn)題及選項(xiàng)，根據(jù)所提供的信息，可以推測(cè)出短文所涉及的內(nèi)容是關(guān)于麥克一天早晨如何匆匆忙忙地趕去學(xué)校上課的情景。5個(gè)問(wèn)題的內(nèi)容分別涉及Mike幾點(diǎn)起床；什么時(shí)間才把書(shū)放進(jìn)書(shū)包；他是否吃了早飯上學(xué)；在路上他碰到了誰(shuí)以及那天早晨他究竟出了什么差錯(cuò)。帶著這些聽(tīng)前分析的問(wèn)題開(kāi)始聽(tīng)錄音。第一遍聽(tīng)音時(shí)只聽(tīng)不記，把注意力集中在有關(guān)問(wèn)題的內(nèi)容上，把握全文大意。第二遍聽(tīng)音時(shí)邊聽(tīng)邊看邊記，重點(diǎn)把短文中有關(guān)內(nèi)容與相關(guān)的題目對(duì)上號(hào)，分析判斷后就能很快選出正確的答案，即：1.B2.D3.A4.C5.D。最后對(duì)所選定的答案進(jìn)行驗(yàn)證復(fù)查，以避免疏忽造成的錯(cuò)誤。

（分析）本題在聽(tīng)短文，選擇正確答案的題型中屬于較容易題

（2）聽(tīng)短文，選擇正確答案：

（）1.Whatdidthemanhavetodointhemorning?

A.Hefedthechickens.

B.Hecleanedthebath-room.

C.Hecarriedwaterforthefamily.

（）2.Whydidthemangotoschoolonfoot?

A.Nobusraninthedirection.

B.Theschoolwasnear.

C.Hisfamilywaspoor.

1.A2.C

（2）聽(tīng)短文，選擇正確答案：

（）1.What（）3.WhatdidthemandoeverySunday?

A.Hewastakentochurchthreetimes.

B.Hestayedathomeallday.

C.Heplayedinthestreet.

（）4.Whatcanwelearnfromwhatthespeakersaid?

A.Heisaretiredteacherofhistory.

B.Hethinkschildrenwerehappierinthepast.

C.Helivesonafarmfarawayfromcities.

3.A4.B

（）3.Whatdidthemandoevery錄音原文：

Now,youwanttoknowaboutlifeinthepast,right?Icantellyou.WhenIwasaboy,thingsweredifferent.Ihadtogetupatsixeverymorning.Thatwasnotverybadinsummer,butinwinteritwascold.Andwedidn'thaveanyhotwaterinthehouse.Wehadtowashincoldwater.Wedidn'thaveabath-room.Mydadhadsomechickens.IhadtofeedthemeverymorningandthenIhadtowalktoschoolwithmylittlesister.Itwastwomilestoschoolandtwomilesbackintheevening.Andwehadtogotobedatseveno'clockeverynight.Wecouldn'twatchTVbecausetherewasn'tany.錄音原文：

Now,youwanttoknoOnSundayswehadtogotochurchthreetimes-morning,afternoonandevening.Andwecouldn'tplayoutsideonSundays.Butitwasn'ttoobad.Wehadsomegoodtimes.Wecouldgooutandourparentsdidn'thavetoworryaboutus.Thereweren'tsomanycarsontheroadsthen,sothestreetsweresafetoplayin.Andtherewerenotmanyrobbersandthievesinthosedays.Wehadtoworkhardandweweren'tabletobuyallthosethingsintheshopstoday.Lifewashard,butitwassimpleandpeoplewerehappier.

OnSundayswehadtogotochu本文的篇幅較長(zhǎng)，所涉及到的信息教多。但是同學(xué)們?cè)谧鲱}前瀏覽一下所提的四個(gè)問(wèn)題和供選項(xiàng)，就會(huì)很有效的縮小所聽(tīng)的范圍，即重點(diǎn)去聽(tīng)說(shuō)話(huà)人"早上做什么、為何步行上學(xué)和每周日做什么"等細(xì)節(jié)，然后在聽(tīng)完全篇的基礎(chǔ)上，概括出第四題的答案就可以了。本題的答案分別是：1.A2.C3.A4.B。

本文的篇幅較長(zhǎng)，所涉及到的信息教多。但是同學(xué)們?cè)谧鲱}前瀏歷史ⅱ岳麓版第13課交通與通訊的變化資料精品課件歡迎使用歷史ⅱ岳麓版第13課交通與通訊的變化資料精品課件歡迎使用中考英語(yǔ)聽(tīng)力解題技巧課件中考英語(yǔ)聽(tīng)力解題技巧課件中考英語(yǔ)聽(tīng)力解題技巧課件[自讀教材·填要點(diǎn)]一、鐵路，更多的鐵路1．地位鐵路是

建設(shè)的重點(diǎn)，便于國(guó)計(jì)民生，成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)脈。2．出現(xiàn)1881年，中國(guó)自建的第一條鐵路——唐山

至胥各莊鐵路建成通車(chē)。1888年，宮廷專(zhuān)用鐵路落成。交通運(yùn)輸開(kāi)平[自讀教材·填要點(diǎn)]一、鐵路，更多的鐵路交通運(yùn)輸開(kāi)平

3．發(fā)展(1)原因：①甲午戰(zhàn)爭(zhēng)以后列強(qiáng)激烈爭(zhēng)奪在華鐵路的

。②修路成為中國(guó)人

的強(qiáng)烈愿望。(2)成果：1909年

建成通車(chē)；民國(guó)以后，各條商路修筑權(quán)收歸國(guó)有。4．制約因素政潮迭起，軍閥混戰(zhàn)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)凋敝，鐵路建設(shè)始終未入正軌。修筑權(quán)救亡圖存京張鐵路3．發(fā)展修筑權(quán)救亡圖存京張鐵路

二、水運(yùn)與航空1．水運(yùn)(1)1872年,

正式成立，標(biāo)志著中國(guó)新式航運(yùn)業(yè)的誕生。(2)1900年前后，民間興辦的各種輪船航運(yùn)公司近百家，幾乎都是在列強(qiáng)排擠中艱難求生。2．航空(1)起步：1918年，附設(shè)在福建馬尾造船廠(chǎng)的海軍飛機(jī)工程處開(kāi)始研制

。(2)發(fā)展：1918年，北洋政府在交通部下設(shè)“

”；此后十年間，航空事業(yè)獲得較快發(fā)展。輪船招商局水上飛機(jī)籌辦航空事宜處二、水運(yùn)與航空輪船招商局水上飛機(jī)籌辦航空事宜處三、從驛傳到郵政1．郵政(1)初辦郵政：1896年成立“大清郵政局”，此后又設(shè)

，郵傳正式脫離海關(guān)。(2)進(jìn)一步發(fā)展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驛站；1920年，中國(guó)首次參加

。郵傳部萬(wàn)國(guó)郵聯(lián)大會(huì)三、從驛傳到郵政郵傳部萬(wàn)國(guó)郵聯(lián)大會(huì)2．電訊(1)開(kāi)端：1877年，福建巡撫在

架設(shè)第一條電報(bào)線(xiàn)，成為中國(guó)自辦電報(bào)的開(kāi)端。(2)特點(diǎn)：進(jìn)程曲折，發(fā)展緩慢，直到20世紀(jì)30年代情況才發(fā)生變化。3．交通通訊變化的影響(1)新式交通促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改變了人們的通訊手段和

，

轉(zhuǎn)變了人們的思想觀(guān)念。(2)交通近代化使中國(guó)同世界的聯(lián)系大大增強(qiáng)，使異地傳輸更為便捷。(3)促進(jìn)了中國(guó)的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展，也使人們的生活

。臺(tái)灣出行方式多姿多彩2．電訊臺(tái)灣出行方式多姿多彩[合作探究·提認(rèn)知]

電視劇《闖關(guān)東》講述了濟(jì)南章丘朱家峪人朱開(kāi)山一家，從清末到九一八事變爆發(fā)闖關(guān)東的前塵往事。下圖是朱開(kāi)山一家從山東輾轉(zhuǎn)逃亡到東北途中可能用到的四種交通工具。[合作探究·提認(rèn)知]

電視劇《闖關(guān)東》講述了濟(jì)南章丘依據(jù)材料概括晚清中國(guó)交通方式的特點(diǎn)，并分析其成因。

提示：特點(diǎn)：新舊交通工具并存(或：傳統(tǒng)的帆船、獨(dú)輪車(chē)，近代的小火輪、火車(chē)同時(shí)使用)。

原因：近代西方列強(qiáng)的侵略加劇了中國(guó)的貧困，阻礙社會(huì)發(fā)展；西方工業(yè)文明的沖擊與示范；中國(guó)民族工業(yè)的興起與發(fā)展；政府及各階層人士的提倡與推動(dòng)。依據(jù)材料概括晚清中國(guó)交通方式的特點(diǎn)，并分析其成因。[串點(diǎn)成面·握全局][串點(diǎn)成面·握全局]中考英語(yǔ)聽(tīng)力解題技巧課件

一、近代交通業(yè)發(fā)展的原因、特點(diǎn)及影響1．原因(1)先進(jìn)的中國(guó)人為救國(guó)救民，積極興辦近代交通業(yè)，促進(jìn)中國(guó)社會(huì)發(fā)展。(2)列強(qiáng)侵華的需要。為擴(kuò)大在華利益，加強(qiáng)控制、鎮(zhèn)壓中國(guó)人民的反抗，控制和操縱中國(guó)交通建設(shè)。(3)工業(yè)革命的成果傳入中國(guó)，為近代交通業(yè)的發(fā)展提供了物質(zhì)條件。一、近代交通業(yè)發(fā)展的原因、特點(diǎn)及影響2．特點(diǎn)(1)近代中國(guó)交通業(yè)逐漸開(kāi)始近代化的進(jìn)程，鐵路、水運(yùn)和航空都獲得了一定程度的發(fā)展。(2)近代中國(guó)交通業(yè)受到西方列強(qiáng)的控制和操縱。(3)地域之間的發(fā)展不平衡。3．影響(1)積極影響：促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改變了人們的出行方式，一定程度上轉(zhuǎn)變了人們的思想觀(guān)念；加強(qiáng)了中國(guó)與世界各地的聯(lián)系，豐富了人們的生活。(2)消極影響：有利于西方列強(qiáng)的政治侵略和經(jīng)濟(jì)掠奪。2．特點(diǎn)1．李鴻章1872年在上海創(chuàng)辦輪船招商局，“前10年盈和，成為長(zhǎng)江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之勢(shì)”。這說(shuō)明該企業(yè)的創(chuàng)辦 (

)A．打破了外商對(duì)中國(guó)航運(yùn)業(yè)的壟斷B．阻止了外國(guó)對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略C．標(biāo)志著中國(guó)近代化的起步D．使李鴻章轉(zhuǎn)變?yōu)槊褡遒Y本家1．李鴻章1872年在上海創(chuàng)辦輪船招商局，“前10年盈和，成解析：李鴻章是地主階級(jí)的代表，并未轉(zhuǎn)化為民族資本家；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著中國(guó)近代化的開(kāi)端，但不是具體以某個(gè)企業(yè)的創(chuàng)辦為標(biāo)志；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中民用企業(yè)的創(chuàng)辦在一定程度上抵制了列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三項(xiàng)表述都有錯(cuò)誤。答案：A解析：李鴻章是地主階級(jí)的代表，并未轉(zhuǎn)化為民族資本家；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)二、近代以來(lái)交通、通訊工具的進(jìn)步對(duì)人們社會(huì)生活的影響(1)交通工具和交通事業(yè)的發(fā)展，不僅推動(dòng)各地經(jīng)濟(jì)文化交流和發(fā)展，而且也促進(jìn)信息的傳播，開(kāi)闊人們的視野，加快生活的節(jié)奏，對(duì)人們的社會(huì)生活產(chǎn)生了深刻影響。(2)通訊工具的變遷和電訊事業(yè)的發(fā)展，使信息的傳遞變得快捷簡(jiǎn)便，深刻地改變著人們的思想觀(guān)念，影響著人們的社會(huì)生活。二、近代以來(lái)交通、通訊工具的進(jìn)步對(duì)人們社會(huì)生活的影響2．清朝黃遵憲曾作詩(shī)曰：“鐘聲一及時(shí)，頃刻不少留。雖有萬(wàn)鈞柁，動(dòng)如繞指柔?！边@是在描寫(xiě) (

)A．電話(huà)B．汽車(chē)C．電報(bào) D．火車(chē)解析：從“萬(wàn)鈞柁”“動(dòng)如繞指柔”可推斷為火車(chē)。答案：D2．清朝黃遵憲曾作詩(shī)曰：“鐘聲一及時(shí)，頃刻不少留。雖中考英語(yǔ)聽(tīng)力解題技巧課件[典題例析][例1]

上海世博會(huì)曾吸引了大批海內(nèi)外人士利用各種交通工具前往參觀(guān)。然而在19世紀(jì)七十年代，江蘇沿江居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是 (

)A．江南制造總局的汽車(chē)B．洋人發(fā)明的火車(chē)C．輪船招商局的輪船D．福州船政局的軍艦[典題例析][例1]上海世博會(huì)曾吸引了大批海內(nèi)外人[解析]由材料信息“19世紀(jì)七十年代，由江蘇沿江居民到上?！笨膳袛嘧钣锌赡苁禽喆猩叹值妮喆答案]

C[解析]由材料信息“19世紀(jì)七十年代，由江蘇沿江居[題組沖關(guān)]1．中國(guó)近代史上首次打破列強(qiáng)壟斷局面的交通行業(yè)是(

)A．公路運(yùn)輸 B．鐵路運(yùn)輸C．輪船運(yùn)輸 D．航空運(yùn)輸解析：根據(jù)所學(xué)1872年李鴻章創(chuàng)辦輪船招商局，這是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中由軍工企業(yè)轉(zhuǎn)向兼辦民用企業(yè)、由官辦轉(zhuǎn)向官督商辦的第一個(gè)企業(yè)。具有打破外輪壟斷中國(guó)航運(yùn)業(yè)的積極意義，這在一定程度上保護(hù)了中國(guó)的權(quán)利。據(jù)此本題選C項(xiàng)。答案：C[題組沖關(guān)]1．中國(guó)近代史上首次打破列強(qiáng)壟斷局面的交通行業(yè)是2.右圖是1909年《民呼日?qǐng)?bào)》上登載的一幅漫畫(huà)，其要表達(dá)的主題是(

)A．帝國(guó)主義掠奪中國(guó)鐵路權(quán)益B．西方國(guó)家學(xué)習(xí)中國(guó)文化C．西方列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)狂潮D．西方八國(guó)組成聯(lián)軍侵略中國(guó)2.右圖是1909年《民呼日?qǐng)?bào)》上登載的解析：從圖片中可以了解到各國(guó)舉的燈籠是火車(chē)形狀，20世紀(jì)初的這一幅漫畫(huà)正反映了帝國(guó)主義掠奪中國(guó)鐵路權(quán)益。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，C項(xiàng)不能反映漫畫(huà)的主題，D項(xiàng)時(shí)間上不一致。答案：A解析：從圖片中可以了解到各國(guó)舉的燈籠是火車(chē)形狀，20世紀(jì)初的中考英語(yǔ)聽(tīng)力解題技巧課件[典題例析][例2]

(2010·福建高考)上海是近代中國(guó)茶葉的一個(gè)外銷(xiāo)中心。1884年，福建茶葉市場(chǎng)出現(xiàn)了茶葉收購(gòu)價(jià)格與上海出