高一語文種樹郭橐駝傳3_第1頁
高一語文種樹郭橐駝傳3_第2頁
高一語文種樹郭橐駝傳3_第3頁
高一語文種樹郭橐駝傳3_第4頁
高一語文種樹郭橐駝傳3_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

高一語文種樹郭橐駝傳3第一頁，共10頁。簡介作者1、學生讀課文題注

2、學生補充

3、教師的補充

第一頁第二頁，共10頁。柳宗元是著名的散文家、詩人，是唐代古文運動的另一位領袖人物。他提出的“文以明道”的文學主張，對當時的“古文運動”起了重要的指導作用。他的許多作品，體現了這個主張，為當時散

文的寫作樹立了榜樣，我國散文史上，他的貢獻是很大的。創(chuàng)建的作品所達的思想高度和藝術，是超過韓愈的。

柳宗元的詩文具佳，就散文說，形式多樣化，論文（《答韋中立論師道書》等論文八書）、傳記（《段太尉逸事狀》、《童區(qū)寄傳》等）、寓言（《三戒》、《傳》、《羆說》等）、山水游記（《永州八記》）都很出色。文章“精裁密致，璨若珠貝”，達到了他那個時代的最高峰。柳宗元的作品，由劉禹錫整理編成《柳河東集》，劉并作了序。

第二頁第三頁，共10頁。題解1、體裁

2、針對性

第三頁第四頁，共10頁。范讀全文學生思考：作者把一個什么道理寄寓于了個什么故事？

第四頁第五頁，共10頁。指導誦讀第一段

1、應掌握的字詞：瘺、信、類、固當、名（為……起名，動詞）

2、學生口譯第一段

第五頁第六頁，共10頁。思考（1）本段傳什么？（2）介紹身世側重介紹名字，“駝”并不雅，為何駝要自稱？（（3）駝自信什么？介紹人物身世豁達——身殘而自信第六頁第七頁，共10頁。學習第二段1、學生質疑

2、教師提問重點字詞：業(yè)（以……為業(yè)，意動用法）3、師生共同第七頁第八頁，共10頁。1、駝種樹本領如何，從哪些地方可以看出來？2、本段寫駝種樹本領全面高超，是種樹行家，用了什么方法？

A、際遇——爭迎取養(yǎng)

B、全面——兩種人均能滿足；C、高超——不怕“移徒”，

D、他植者莫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論