八年級下冊人教版思品課件

八年級下冊人教版思品課件第一頁，共9頁。請同學(xué)們看教材P8的事例,回答下列問題:主人公有自己的名字叫田甜,體現(xiàn)他有

權(quán)父母的撫育,體現(xiàn)了他享有

權(quán)在清新美麗的環(huán)境中成長,體現(xiàn)了他享有

權(quán)按時入學(xué),到校學(xué)習(xí),體現(xiàn)了他享有

權(quán)畫作出版,體現(xiàn)了他享有

權(quán)獲得榮譽稱號,體現(xiàn)了他享有

權(quán)向工商局提出建議,體現(xiàn)了他享有

權(quán)獲得勞動收入,體現(xiàn)了他享有

權(quán)參加選舉,體現(xiàn)了他享有

權(quán)姓名被撫養(yǎng)生存發(fā)展受教育著作出版榮譽批評建議獲得報酬選舉第一頁第二頁，共9頁。1、公民享有的權(quán)利十分廣泛涉及的范圍是很廣泛的涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化，涵蓋家庭、學(xué)校和社會的各個生活領(lǐng)域。2、我國公民的基本權(quán)利（一）平等權(quán)（二）政治權(quán)利和自由（三）宗教信仰自由（四）人身自由（五）對國家機關(guān)和工作人員的批評、建議、檢舉、賠償權(quán)（六）社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利（七）教育、科學(xué)、文化權(quán)利和自由（八）婦女的權(quán)利，老人和兒童受國家保護(hù)（九）華僑、歸僑和僑眷的合法權(quán)利受法律保護(hù)第二頁第三頁，共9頁。公民應(yīng)該如何行使自己的權(quán)利呢？

在一長途旅游車上，旅途的勞累的旅客們正在閉目養(yǎng)神休息，只有王某等四個小青年喝著啤酒在旁若無人地高聲談笑。旅客們皺起了眉頭。旅客甲站起來拍拍王某的肩膀說道：“請聲音小點，別影響大家休息”。王某不耐煩地說道：“言論自由是我的權(quán)利，我想怎么說就怎么說，你管得著嗎？”你認(rèn)為王某的說法正確嗎？為什么？公民在行使權(quán)利是時要尊重他人的權(quán)利。第三頁第四頁，共9頁。

汽車在繼續(xù)行駛，王某等人仍在談笑，興致勃勃的王某邊喝酒邊拿出筆把剛編好的打油詩寫在車座的后背上。隨行的導(dǎo)游看見王某的行為便走過來制止，王某卻蠻橫地說：“今天怎你認(rèn)為王某的想法對嗎？為什么？么都和我過不去，我是掏了錢給旅游公司的，我愛怎么著就怎么著，汽車又不是你家的，你少管閑事？公民在行使權(quán)利時不得損害國家的、社會的、集體的利益。第四頁第五頁，共9頁。汽車在行駛時，突然王某捂著口袋大叫：“我的錢包不見了，誰偷了我的錢包？”汽車內(nèi)一陣騷動。稍許，王某盯著旅客甲說到：“剛才就你靠近過我，肯定是你偷了我的錢包，你的樣子一看就是個小偷，我要搜你的身。”旅客甲急了、紅著臉說道：“你別侮辱人，我沒你錢包，你憑啥要搜我的身。”這時其他旅客也附和道：既然你沒偷就讓他搜嘛，這才可以證明你的清白啊。王某的說法和做法對嗎？如果你是旅客甲你該怎么做？為什么？公民在行使權(quán)利時必須要在法律允許的范圍內(nèi)。第五頁第六頁，共9頁。

情境材料四：四個青年圍住了旅客甲，局面僵持著，有幾個旅客起哄著要下車，這時司機同志說道：“前面有個派出所，我們?nèi)フ埫窬瘏f(xié)助調(diào)查吧！”征得絕大多數(shù)旅客的同意，司機將車開到派出所，尋求警察的幫助。沒多久，警察就查出了混在游客中的小偷，幫王某找回了失竊的錢包，在事實面前，王某為自己的魯莽而感到羞愧。

公民在行使權(quán)利時必須要用合法的方式。第六頁第七頁，共9頁。公民要正確行使權(quán)利應(yīng)該做到公民在行使權(quán)利時要尊重他人的權(quán)利。公民在行使權(quán)利時，不得損