圖解法與動(dòng)態(tài)平衡問題課件

思想方法：圖解法與動(dòng)態(tài)平衡問題1.方法指導(dǎo)2.例證突破3.方法總結(jié)4.備選訓(xùn)練第二章相互作用思想方法：1.方法指導(dǎo)2.例證突破3.方法總結(jié)4.備選訓(xùn)練第一、方法指導(dǎo)1.方法指導(dǎo)一、方法指導(dǎo)1.方法指導(dǎo)1.什么樣的平衡是動(dòng)態(tài)平衡?物體所受的一部分力的大小和方向是動(dòng)態(tài)變化的，但變化過程中的每一個(gè)定態(tài)均可視為平衡狀態(tài).有些題目中常出現(xiàn)“緩慢”一詞，則物體處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)．化“動(dòng)”為“靜”，“靜”中求“動(dòng)”．2.解決動(dòng)態(tài)平衡問題的一般思路方法？1.什么樣的平衡是動(dòng)態(tài)平衡?物體所受的一部分力的大小和方3．基本方法3．基本方法ABO幾何三角形AOB與力三角形F1′、F2、mg構(gòu)成相似三角形.4.怎樣用“相似三角形法”解平衡問題？物體受到三個(gè)共點(diǎn)力的作用而處于平衡狀態(tài)，畫出的其中任意兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力等值、反向的平行四邊形中，可能有力三角形與題設(shè)圖中的幾何三角形相似，進(jìn)而得到力三角形與幾何三角形對(duì)應(yīng)邊成比例，根據(jù)比值便可計(jì)算出未知力的大小與方向．mgF1F2F1′ABO幾何三角形AOB4.怎樣用“相似三角形法”解二、例證突破2.例證突破二、例證突破2.例證突破注意對(duì)球B的動(dòng)態(tài)受力分析！GF1F2θ方法一解析法：方法二圖解法：由平衡條件和平行四邊形定則畫出如圖示的矢量三角形,在θ角減小的過程中,從圖中可看出，F(xiàn)1、F2都會(huì)減小。注意對(duì)球B的動(dòng)態(tài)受力分析！GF1F2θ方法一解析法：方法二【拓展延伸】在[例4]中若把A向右移動(dòng)少許后，它們?nèi)蕴幱陟o止?fàn)顟B(tài)，則地面對(duì)A的摩擦力變化情況是(

)A．減小B．增大C．不變 D．先變小后變大A的受力分析情況如何？解析方法一隔離法：隔離A為研究對(duì)象,地面對(duì)A的摩擦力Ff＝F2sinθ,當(dāng)F2和θ減小時(shí),摩擦力減小,A對(duì)。方法二整體法：選A、B整體為研究對(duì)象，A、B整體受到總重力、地面的支持力、墻壁的壓力和地面的摩擦力，所以摩擦力Ff＝F1，當(dāng)把A向右移動(dòng)少許后，隨著F1的減小，摩擦力也減小。故選項(xiàng)A正確。方法三臨界值分析法：當(dāng)A逐漸右移至B與A剛要脫離時(shí),B和A間沒有擠壓,A受到地面的摩擦力變?yōu)榱?所以在A逐漸右移的過程中,摩擦力在逐漸減小。A項(xiàng)正確。答案

A解析顯隱【拓展延伸】在[例4]中若把A向右移動(dòng)少許后，它們?nèi)蕴幱陟o止解題技巧【備選】如圖示,物體在沿粗糙斜面向上的拉力F作用下處于靜止?fàn)顟B(tài).當(dāng)F逐漸增大到物體即將相對(duì)于斜面向上運(yùn)動(dòng)的過程中，斜面對(duì)物體的作用力可能

(

)A．逐漸增大

B．逐漸減小

C．先增大后減小

D．先減小后增大AD圖解法斜面對(duì)物體的作用力是斜面對(duì)物體的支持力與摩擦力的合力審題要點(diǎn)解題指導(dǎo)解題技巧【備選】如圖示,物體在沿粗糙斜面向上的拉力F作用下【備選】如圖所示，一個(gè)重為G的小球套在豎直放置的半徑為R的光滑圓環(huán)上，一個(gè)勁度系數(shù)為k、自然長度為L(L<2R)的輕質(zhì)彈簧，一端與小球相連，另一端固定在圓環(huán)的最高點(diǎn)A點(diǎn)，求小球處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，彈簧與豎直方向的夾角φ.mgFNFTFT′解析顯隱解題思路：1.畫研究對(duì)象的受力分析圖2.找?guī)缀伍L度與力圖形的相似關(guān)系3.列相似關(guān)系表達(dá)式解題方法：三角形相似法【備選】如圖所示，一個(gè)重為G的小球套在豎直放置的半徑為R的光三、方法總結(jié)3.方法總結(jié)三、方法總結(jié)3.方法總結(jié)解決動(dòng)態(tài)平衡問題的常用方法方法總結(jié)1．圖解法2．解析法解決動(dòng)態(tài)平衡問題的常用方法方法總結(jié)1．圖解法2．解析法【變式訓(xùn)練5】(2012·課標(biāo)全國卷,16)如圖示,一小球放置在木板與豎直墻面之間.設(shè)墻面對(duì)球的壓力大小為FN1,球?qū)δ景宓膲毫Υ笮镕N2.以木板與墻連接點(diǎn)所形成的水平直線為軸,將木板從圖示位置開始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置．不計(jì)摩擦，在此過程中(

)．A．FN1始終減小，F(xiàn)N2始終增大B．FN1始終減小，F(xiàn)N2始終減小C．FN1先增大后減小，F(xiàn)N2始終減小D．FN1先增大后減小，F(xiàn)N2先減小后增大FN2FN1mgG’1.初始時(shí)刻小球受力情況如何？2.通過圖象法怎樣畫出木板緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，F(xiàn)N1及FN2的大小及方向變化情況？審題設(shè)疑注意:隨木板的轉(zhuǎn)動(dòng),球所受各力大小與方向的變化情況.本題詳細(xì)解析見教輔！【變式訓(xùn)練5】(2012·課標(biāo)全國卷,16)如圖示,一小球放MgFTFN【變式訓(xùn)練6】(2013·天津卷，5)如圖示,小球用細(xì)繩系住,繩的另一端固定于O點(diǎn)．現(xiàn)用水平力F緩慢推動(dòng)斜面體,小球在斜面上無摩擦地滑動(dòng),細(xì)繩始終處于直線狀態(tài),當(dāng)小球升到接近斜面頂端時(shí)細(xì)繩接近水平,此過程中斜面對(duì)小球的支持力FN以及繩對(duì)小球的拉力FT的變化情況是(

)．A．FN保持不變，F(xiàn)T不斷增大B．FN不斷增大，F(xiàn)T不斷減小C．FN保持不變，F(xiàn)T先增大后減小D．FN不斷增大，F(xiàn)T先減小后增大1.緩慢推動(dòng)

小球整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中受合力始終為零.2.注意分析小球上滑過程中,受力個(gè)數(shù),各力大小、方向及變化情況.MgFTFN根據(jù)圖示分析，F(xiàn)T與FN怎樣變化？MgFTFN本題詳細(xì)解析見教輔！MgFTFN【變式訓(xùn)練6】(2013·天津卷，5)如圖示,小四、備選訓(xùn)練4.備選訓(xùn)練四、備選訓(xùn)練4.備選訓(xùn)練解析

圓環(huán)的受力情況如圖示，由幾何關(guān)系可知：θ＝60°，a桿位置不變，緩慢移動(dòng)b桿，可見兩桿的合力不變，F(xiàn)a的方向不變，隨著緩慢移動(dòng)b桿，矢量Fb的箭頭端在圖中虛線上逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，可見Fb先減小后增大，F(xiàn)a一直減?。詰?yīng)選D.答案D解析顯隱解析圓環(huán)的受力情況如圖示，由幾何關(guān)系可知：θ＝60°，a桿轉(zhuǎn)解析FFN注意圓柱運(yùn)動(dòng)中的受力分析！轉(zhuǎn)解析FFN注意圓柱運(yùn)動(dòng)中的受力分析！轉(zhuǎn)原題轉(zhuǎn)原題解題技巧【備選訓(xùn)練】如圖所示，將球用細(xì)繩系住放在傾角為θ的光滑斜面上，當(dāng)細(xì)繩由水平方向緩慢向上偏移至豎直方向的過程中，細(xì)繩上的拉力將