做一個知法守法的好少年-主題班會課件

做一個知法守法好少年1做一個知法守法好少年1

人生就像走斑馬線，規(guī)規(guī)矩矩，行行道道總是太多，面對人生所有選擇，所有進(jìn)退，我想，做為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該思考的是：如何做一個遵紀(jì)守法的小公民，如何與“法”同行，讓我們的生命開出燦爛的花朵。我們都是孩子，可我們一樣要做到遵紀(jì)守法。請大家想一下，如果世界沒有“法”，會怎么樣？2人生就像走斑馬線，規(guī)規(guī)矩矩，行行道道總是太多，面對人

你知道《小學(xué)生日常行為規(guī)范》包括哪些主要內(nèi)容嗎？3你知道《小學(xué)生日常行為規(guī)范》包括哪些主要內(nèi)容嗎？3但光有“法”是不夠的，我們還要遵紀(jì)守法，做一個合法小公民！4但光有“法”是不夠的，我們還要遵紀(jì)守法，做一個合法小法律詞典5法律詞典5

違法——指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民利益，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞，對公民人身權(quán)利和公私財產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯，犯罪——指嚴(yán)重危害社會，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。6違法——指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和你說我說

請大家討論一下小學(xué)生應(yīng)該如何更好地學(xué)習(xí)法律與規(guī)范。請一位同學(xué)來說一說7你說我說請大家討論一下小學(xué)生應(yīng)該如何更遵紀(jì)守法從生活點滴談起8遵紀(jì)守法從生活點滴談起8

從法律到日常規(guī)范，甚至是游戲活動中的規(guī)則，我們都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真遵守。

我的感受：________________________________________________________________________________________________________________________________________9從法律到日常規(guī)范，甚至是游戲活動中的規(guī)則，我們

請大家小組討論一下：

哪些行為屬于不良行為？10請大家小組討論一下：

哪些行為屬于不良行為？10嚴(yán)重的不良行為11嚴(yán)重的不良行為11

嚴(yán)重不良行為是指嚴(yán)重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：（一）糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；（二）攜帶自制刀具，屢教不改；（三）多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；（四）多次偷竊；（五）參與賭博，屢教不改；（六）吸毒、注射毒品；（七）其它危害社會行為。嚴(yán)重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。12嚴(yán)重不良行為是指嚴(yán)重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法中度不良行為13中度不良行為13中度不良行為是指未成年人父母或其監(jiān)護(hù)人和校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：（一）曠課、夜不歸宿；（二）攜帶管制刀具；（三）打架斗毆，辱罵他人；（四）強行向他人索要財物；（五）偷竊、故意損壞財物；（六）參與賭博或者變相賭博；（七）進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)和訴營業(yè)歌舞等場所；（八）吸煙、酗酒。14中度不良行為是指未成年人父母或其監(jiān)護(hù)人和14輕度不良行為15輕度不良行為15

輕度不良行為是泛指與中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、公眾道德規(guī)范相背的一些行為以及心理障礙的總和。輕度不良行為的危害性主要體現(xiàn)在對其相關(guān)群體及其個人的危害上。如遲到、早退、講粗話臟話、穿奇裝異服、染發(fā)、帶首飾、男生留過耳長發(fā)、光頭、教學(xué)區(qū)打球、不按時就寢等各種違反學(xué)校規(guī)章制度的行為。1616青少年違法犯罪的自身原因是什么？17青少年違法犯罪的17

1、平時就有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇，有的會發(fā)展到有意或無意識地傷害別人。2：欣賞“哥兒們義氣”，與社會上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙，結(jié)“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干壞事。3：從冒險、游樂到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。4：從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人。5：小偷小摸會發(fā)展成盜竊搶劫。1818

防微杜漸：大量事實證明，不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為。自我預(yù)防——

勿以惡小而為之，勿以善小而不為19防微杜漸：大量事實證明，不良自我預(yù)防—學(xué)生不可以做的

九種不良行為

20學(xué)生不可以做的

九種不良行為

201.曠課、夜不歸宿2.攜帶管制刀具3.打架斗毆，傷害他人4.強行向他人索要財物5.偷竊、故意損壞財物6.參與賭博與變相賭博7.觀看、收聽色情音響制品及讀物8.進(jìn)入法律法規(guī)的不適宜未成年人的營業(yè)性歌舞場所9.其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。

211.曠課、夜不歸宿21相信大家對法應(yīng)該都有一定的了解吧！就讓我來考考大家，開展一個“我懂法”知識競賽！22相信大家對法應(yīng)該都有一定的了解吧！就讓我來考考大家，開展一個1、過馬路時，黃燈亮了，你是想趕緊跑過去呢？還是不過,等待下一個綠燈？

2、星期天，在家沒事干，隨便撥打110或120電話，這樣做好不好？

231、過馬路時，黃燈亮了，你是想趕緊跑過去呢？還是不過,等待下下面是選擇題：24下面是選擇題：241、我國未成年人保護(hù)法所稱的未成年人是指未滿（

）周歲的公民。

A、16周歲

B、18周歲

C、20周歲

B251、我國未成年人保護(hù)法所稱的未成年人是指未滿（）周歲的2.下課了，不能（）？A、打球B、追趕打鬧C、跳繩

B262.下課了，不能（）？B26

3.下列哪些行為違反了治安管理

處罰條例（多選題）(

)

A故意損毀或者擅自移動路牌、交通標(biāo)志的。

B違反規(guī)定，破壞草坪、花卉、樹木的。

C擅自移動路牌、交通標(biāo)志的。

D使用音響器材音量過大，影響周圍居民的工作或者休息，不聽制止者。

ABCD273.下列哪些行為違反了治安管理

處罰條例（多選題4.根據(jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定，國家、社

會、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人運用（）維護(hù)自己的合法權(quán)益。

A法律手段

B強制手段

C自力救濟手段A284.根據(jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定，國家、社

會、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教遵紀(jì)守法從一點一滴開始29遵紀(jì)守法29有人說，習(xí)慣決定一切。日常的行為規(guī)范必須從小事做起。尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動、樂于助人這些都是良好行為習(xí)慣養(yǎng)成過程中的積極表現(xiàn)。在日常的學(xué)習(xí)和生活中同學(xué)們一定要嚴(yán)格要求自己，從點點滴滴做起，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，遵紀(jì)守法，做合格的小學(xué)生。30有人說，習(xí)慣決定一切。日常的行為規(guī)范必須從小事做起3131323233333434我們應(yīng)該這