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特殊兒童教育評估特殊兒童教育評估1評估診斷實(shí)施教育(教學(xué))制定(調(diào)整)計劃設(shè)計(調(diào)整過程評估診斷2)相關(guān)概念評估(assessment):又譯為“評量”或“評定”。是指使用測驗(yàn)和其它測量手段測量兒童成就和行為,并對所測量到的數(shù)值予以價值判斷,以便為教育性決定提供依據(jù)。)相關(guān)概念3●評估的類型篩查性評估■診斷性評估(教育前評估)終結(jié)性評估(后置性評估)●評估的功能建立學(xué)生的個人資料■篩選安置輔導(dǎo)決定教學(xué)介入●評估的類型4二)教育評估的內(nèi)容和方法特殊教育評估是建立在多項(xiàng)評估基礎(chǔ)上的綜合性評估1、身體檢查與醫(yī)學(xué)診斷了解兒童的生理狀態(tài)(1)一般性的健康檢查●包括:身高、體重、呼吸與脈搏、血壓、感覺(視覺、聽覺)、神經(jīng)系統(tǒng)(一般視診、頭顱檢査、顱神經(jīng)檢查、反射檢査)。二)教育評估的內(nèi)容和方法5特殊兒童診斷和評估課件6特殊兒童診斷和評估課件7特殊兒童診斷和評估課件8特殊兒童診斷和評估課件9特殊兒童診斷和評估課件10特殊兒童診斷和評估課件11特殊兒童診斷和評估課件12特殊兒童診斷和評估課件13特殊兒童診斷和評估課件14特殊兒童診斷和評估課件15特殊兒童診斷和評估課件16特殊兒童診斷和評估課件17特殊兒童診斷和評估課件18特殊兒童診斷和評估課件19特殊兒童診斷和評估課件20特殊兒童診斷和評估課件21特殊兒童診斷和評估課件

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