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中考物理熱點(diǎn)復(fù)習(xí)精講精練熱點(diǎn)32長(zhǎng)度的測(cè)量與估測(cè)(精講)知識(shí)梳理刻度尺的使用及讀數(shù)選根據(jù)測(cè)量要求選擇適當(dāng)量程和分度值的刻度尺看一看刻度尺的零刻度線是否磨損;二看刻度尺的量程和分度值。放零刻度線(零刻度線磨損的刻度尺利用其它的整刻度)要對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端,有刻度線的一邊要緊貼被測(cè)物體且與被測(cè)邊保持平行(如圖甲),不能歪斜(如圖乙)讀視線要正對(duì)刻度線且與尺面垂直(如圖丙中的視線B)估讀到分度值的下一位,整刻度時(shí)的估讀值“0”不可省略(圖丙中物體的長(zhǎng)度讀數(shù)為2.00cm)記記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)包括數(shù)值和單位兩部分長(zhǎng)度的估測(cè)(1)可以參考與中學(xué)生身體有關(guān)的長(zhǎng)度進(jìn)行估測(cè)(2)了解生活中一些常見的長(zhǎng)度一支新鉛筆的長(zhǎng)度約18cm初中物理課本的寬度約18cm,長(zhǎng)度約26cm中學(xué)生擲實(shí)心球的成績(jī)約6m課桌的高度約80cm教室門的高度約2m普通教室的高度約3m乒乓球的直徑約4cm,乒乓球臺(tái)的高度約為76cm籃球板上籃圈距地面的高度約為3m吃飯用的筷子的長(zhǎng)度約為22cm一元硬幣的直徑約2.5cm,厚度約為2mm一百元人民幣的長(zhǎng)度約為16cm,寬度約為8cm一張紙的厚度約為0.1mmPM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物一般分子直徑的數(shù)量級(jí)為10-10m典例講解例1.采用如圖所示的甲、乙兩把刻度尺測(cè)量同一物塊的長(zhǎng)度,下列說法正確的是()A.采用甲刻度尺讀數(shù)更精確些 B.甲刻度尺零刻度線沒有對(duì)齊物塊的一端,故測(cè)量方法是錯(cuò)誤的 C.乙刻度尺的分度值是0.1mm D.采用乙刻度尺,物塊長(zhǎng)度應(yīng)記錄為2.80cm【分析】刻度尺的最小刻度值(或叫分度值)為相鄰的刻度線表示的長(zhǎng)度;使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;在使用厚刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí),尺的刻度線要貼緊待測(cè)物體,且尺子的0刻度線或整刻度線要對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端,觀察刻度線時(shí),視線要與尺面垂直?!窘獯稹緼C、由圖可知,甲刻度尺上1cm之間有2個(gè)小格,其分度值為0.5cm,乙刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,其分度值為1mm,使用乙刻度尺測(cè)量較準(zhǔn)確,故AC錯(cuò)誤;B、使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí),尺的刻度線要貼緊待測(cè)物體,物塊左端與甲刻度尺的5.0cm對(duì)齊,物塊左端與乙刻度尺的零刻度線對(duì)齊,所以甲、乙兩刻度尺的使用方法都是正確的,故B錯(cuò)誤;D、物塊左側(cè)與乙刻度尺的0刻度線對(duì)齊,右側(cè)與2.8cm對(duì)齊,所以物塊的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=2.80cm,故D正確。故選:D。例2.四位同學(xué)分別用同一把分度值為毫米的刻度尺測(cè)量同一支鉛筆的長(zhǎng)度(如圖)。記錄的數(shù)據(jù)如下,其中正確的是()A.5.9cm B.59.0cm C.5.90cm D.5.900cm【分析】使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度之前,要明確其分度值;注意長(zhǎng)度是否從0刻度線量起,起始端從0開始的,讀出末端刻度值即為物體長(zhǎng)度,同時(shí)注意刻度尺要估讀到分度值的下一位?!窘獯稹坑蓤D知:刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以1個(gè)小格代表的是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;鉛筆左端與0刻度線對(duì)齊,右端與5.90cm對(duì)齊,所以鉛筆的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=5.90cm,故ABD錯(cuò)誤,C正確。故選:C。例3.如圖是某單位組織黨日活動(dòng)時(shí)的合影,根據(jù)照片信息可判斷出他們所用黨旗的規(guī)格是()A.長(zhǎng)96cm,寬64cm B.長(zhǎng)144cm,寬96cm C.長(zhǎng)192cm,寬128cm D.長(zhǎng)288cm,寬192cm【分析】此題考查對(duì)生活中常見物體長(zhǎng)度的估測(cè),結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)長(zhǎng)度單位及其進(jìn)率的認(rèn)識(shí)
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