七年級歷史暑假課（部編版）漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝

七年級歷史暑假精品課（部編版）漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝學習目標.從史料實證的角度歸納西漢“削藩”的背景，知道統(tǒng)一多民族封建國家建立和早期發(fā)展的過程；.從政治、經濟、思想、軍事等方面歸納大一統(tǒng)局面的形成。.通過了解漢武帝的大一統(tǒng)，知道西漢從建立之初的社會殘破發(fā)展到國力強盛的變化及原因?；A知識1.漢武帝鞏固"大一統(tǒng)”的措施:.政治上：①采納①的“ ② ”建議②建立③作用：通過這些措施，中央對地方的控制大大加強。.思想上：①接受④“ ⑤”的建議，把儒家學說立為正統(tǒng)思想。②在長安興辦太學，以儒家經典為教材，培養(yǎng)儒學人才。影響：從此，儒學居于主導地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠。儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權的精神支柱。.經濟上：①把⑥收歸中央,統(tǒng)一鑄造⑦②實行⑧、專賣③全國統(tǒng)一調配物資，平抑物價。作用：這些措施，使國家的財政狀況有很大改善，為漢武帝許多政策的推行奠定了經濟基礎。.軍事上：公元前119年派⑨、 ⑩北擊匈奴,使匈奴無力再與西漢對抗。.翦伯贊在《中國史十五講》中提到：“華夏民族大一統(tǒng)的國家偉業(yè)到了漢武帝時代，完成了從地理空間到精神空間的整合與凝聚……”針對“地理空間”的整合與凝聚，漢武帝（）A,北擊匈奴B,建立刺史制度C,建立郡國D.實行“推恩令”［知識點］漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝［答案］D［解析］漢武帝時期聽從主父偃的建議，實行〃推恩令"，分割王國勢力來加強中央集權國力強盛，符合題干對“地理空間"的整合與凝聚，D項正確；派衛(wèi)青和霍去病北擊匈奴，是軍事上的舉措，不能說明是地理空間的整合和凝聚，排除A項；建立刺史制度是管理地方官員，排除B項；建立郡國是西漢初期，排除C項。故選D項。.漢武帝采用主父偃"令諸侯以私恩自裂地，分其子弟"和董仲舒"罷黜百家,獨尊儒術”的建議并付諸實施。漢武帝的目的是A,鞏固大一統(tǒng)B,繁榮思想文化C.擴大地方權力D.發(fā)展小農經濟［知識點］漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝［答案］A［解析］結合所學知識分析，漢武帝頒布〃推恩令〃，削弱諸侯國實力，加強了中央集權;實行〃罷黜百家,獨尊儒術〃，把儒家學說立為封建社會的正統(tǒng)思想，加強思想控制，進一步加強了專制主義中央集權，從而鞏固了多民族國家的大一統(tǒng),A項正確；繁榮思想文化與"推恩令"不符，排除B項；"推恩令"削弱了地方權力，排除C項；"罷黜百家，獨尊儒術"，與小農經濟沒有直接關系，排除D項。故選A項。.民族關系上：派 ?出使西域,加強與?的聯(lián)系。.對外關系上：開通 ?和?，促進了東西方經濟文化交流。［知識點］漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝［答案］主父偃推恩建立刺史制度董仲舒罷黜百家，尊崇儒術鑄幣權五銖錢鹽鐵官營衛(wèi)青霍去病張騫西域絲綢之路海上絲綢之路［解析］漢武帝鞏固"大一統(tǒng)"的措施：.政治上：①采納主父偃的"推恩"建議②建立建立刺史制度作用：通過這些措施，中央對地方的控制大大加強。.思想上：①接受董仲舒"罷黜百家，尊崇儒術”的建議，把儒家學說立為正統(tǒng)思想。②在長安興辦太學，以儒家經典為教材，培養(yǎng)儒學人才。影響：從此，儒學居于主導地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠。儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權的精神支柱。.經濟上：①把鑄幣權收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢。②實行鹽鐵官營、專賣。③全國統(tǒng)一調配物資，平抑物價。作用：這些措施，使國家的財政狀況有很大改善，為漢武帝許多政策的推行奠定了經濟基礎。.軍事上：公元前119年派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴，使匈奴無力再與西漢對抗。.民族關系上：派張騫出使西域，加強與西域的聯(lián)系。.對外關系上：開通絲綢之路和海上絲綢之路，促進了東西方經濟文化交流。知識點二漢武帝鞏固“大一統(tǒng)”的措施的作用漢武帝時從政治、思想、經濟和軍事等方面鞏固了大一統(tǒng)的局面，使西漢王朝開始進入鼎盛時期?！锉容^秦始皇焚書坑儒和漢武帝”罷黜百家，獨尊儒術”的異同相同點：相同點：目的相同，都是為了加強中央集權；實質相同，都是文化專制的表現(xiàn)。不同點：方式和結果不同，秦始皇采用法家思想，對其他思想進行及其粗暴野蠻的破壞，結果未能鞏固統(tǒng)治，反而加速了秦朝的滅亡；漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術”，確立儒家學說為正統(tǒng)思想，促進了大一統(tǒng)局面的形成和鞏固。Q考點剖析iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii知識點一漢武帝鞏“大一統(tǒng)”的措施:知識點一漢武帝鞏“大一統(tǒng)”的措施:1.漢武帝采用主父偃的建議，“令諸侯以私恩裂地，分其子弟”；采納董仲舒的建議，”罷黜百家，獨尊儒術”，經濟方面禁止私人鑄幣、鹽鐵官營專賣。軍事方面派兵北擊匈奴，漢武帝實施這些措施的共同目的是（）A,強化君權神授思想B,繁榮思想文化C,分散地方權力D,鞏固大一統(tǒng)格局［知識點］漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝［答案］D［解析］根據題干結合所學知識，漢武帝采用主父偃的建議，〃令諸侯以私恩裂地，分其子弟〃；采納董仲舒的建議，〃罷黜百家，獨尊儒術〃；經濟方面禁止私人鑄幣、鹽鐵官營專賣；軍事方面派兵北擊匈奴。通過這些措施漢武帝在政治、經濟、軍事、思想文化的大一統(tǒng)逐漸鞏固，加強了中央集權，使西漢出現(xiàn)了封建大一統(tǒng)的鼎盛局面。D項正確；題干與〃君權神授〃無關，排除A項；〃罷黜百家，獨尊儒術〃不利于思想文化的繁榮，排除B項；〃令諸侯以私恩裂地,分其子弟”分散了地方權力，但是"罷黜百家，獨尊儒術"，經濟方面禁止私人鑄幣、鹽鐵官營專賣與分散地方權利不符，排除C項。故選D項。知識點二漢武帝鞏固“大一統(tǒng)”的措施的作用1.年譜是研究歷史人物生平的重要參考資料，為學術研究提供了翔實的實證資料，具有重要的學術價值。以下是中國古代一位歷史人物的年譜（部分），分析有效信息，對這位歷史人物的主要貢獻敘述最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┕?41公元前141年公元前136年公元前129年即皇帝位置五經博士派衛(wèi)青等北擊匈奴公元前127年公元前118年公元前87年頒布“推思令”下令鑄造五銖錢崩，葬于茂陵A.建立新的王朝，開創(chuàng)皇帝制度B,積極進行改革，實現(xiàn)富國強兵C.鞏固大一統(tǒng)局面，王朝進入鼎盛時期D.結束政權分裂，實現(xiàn)國家統(tǒng)一［知識點］漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝，匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)［答案］C［解析］漢武帝在位期間，為鞏固大一統(tǒng)王朝，采取的措施：政治上：實施推恩令，削奪諸侯爵位，建立刺史制度；思想上：罷黜百家，獨尊儒術；經濟上：鹽鐵專賣，將鑄幣權統(tǒng)一收歸中央；軍事上：征討匈奴，解決邊疆隱患。通過以上措施，鞏固了大一統(tǒng)局面，西漢王朝進入鼎盛時期。結合材料可知，這位歷史人物是漢武帝，他的主要貢獻是czC項正確；建立新的王朝，開創(chuàng)皇帝制度的是秦始皇，排除A項；積極進行改革，實現(xiàn)富國強兵，與材料無關，排除B項;漢武帝時期已經是大一統(tǒng)王朝，排除D項。故選C項?！队蛘骖}演練］|IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII-.以文教治天下是中國古代知識分子的理想和追求。漢化的知識分子努力建立一個龐大的知識系統(tǒng)，以與大一統(tǒng)的統(tǒng)治秩序互為表里，為此（）A.司馬遷著成《史記》B.董仲舒創(chuàng)建新儒學C.班固著成《后漢書》D.晁錯提出“削藩策”［知識點］漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝［答案］B［解析］根據所學可知，以文教治天下是中國古代知識分子的理想和追求，漢化的知識分子努力建立一個龐大的知識系統(tǒng)，以與大一統(tǒng)的統(tǒng)治秩序互為表里，為此，董仲舒創(chuàng)建新儒學，漢武帝將新儒學確立為正統(tǒng)思想，這就在思想上鞏固了統(tǒng)-,B項正確；司馬遷著成《史記》、班固著成《后漢書》只是史學上的成就,晁錯提出"削藩策"是政治措施而不是思想措施，排除ACD三項。故選B項。.（史記》中記載："偃說上日：’…今諸侯或連城數(shù)十，地方千里，緩則驕奢易為淫亂，急則阻（依仗）其強而合從（合眾）以逆京師，？"針對這種形勢,漢武帝采取的措施是（）A,休養(yǎng)生息B,鹽鐵專賣C.實施“推恩令”D,北擊匈奴［知識點］漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝［答案C［解析］根據材料"……今諸侯或連城數(shù)十，地方千里，緩則驕奢易為淫亂，急則阻（依仗）其強而合從（合眾）以逆京師？”結合所學知識可知，漢武帝采納主父偃的建議，實行推恩令，下詔允許諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其他子弟作為侯國，由皇帝制定封號；武帝又找各種借口削爵、奪地甚至除國，嚴厲鎮(zhèn)壓他們的叛亂，加強了中央集權。C項正確；休養(yǎng)生息是西漢初年恢復經濟的措施，排除A項；鹽鐵專賣是經濟措施，排除B項；北擊匈奴是軍事措施，排除D項。故選C項。.新疆自古以來就是中國領土不可分割的一部分，新疆各民族是中華民族的組成部分。下列可以印證這一毋庸置疑的歷史的是（）A,絲綢之路開辟B,西域都護的設置C,宣政院的設置D,駐藏大臣的設置［知識點］漢通西域和絲綢之路，班超、對外交往（漢）［答案B［解析］公元前60年，漢政府設置西域都護，標志著西域開始正式歸屬中央政權，其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖一東、以南的廣大地區(qū)。B項正確；絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，排除A項；宣政院和駐藏大臣是管理西藏的機構，排除C和D項。故選B項。.“第一個建立太學培養(yǎng)人才的皇帝，第一個大力開拓疆土的皇帝，第一個開通西域的皇帝，第一個下罪己詔書批評自己的皇帝。”材料中的皇帝是指（）A,秦始皇B,漢高祖C,漢武帝D,光武帝［知識點］漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝，張騫通西域，漢通西域和絲綢之路［答案］C［解析］據材料"第一個建立太學培養(yǎng)人才的皇帝，第一個大力開拓疆土的皇帝，第一個開通西域的皇帝，第一個下罪己詔書批評自己的皇帝?！笨芍?，該位皇帝是漢武帝，他是第一個建立太學培養(yǎng)人才，并派遣張騫出使西域，c項正確；泰始皇是確立專制主義中央集權制度的第一人，排除A項；漢高祖推行"休養(yǎng)生息"政策，排除B項；光武帝建立東漢，與材料不符，排除D項。故選C項。."任戰(zhàn)勝之威，蠶食天下，并吞戰(zhàn)國，海內為一，功齊三代。"西漢政論家主父偃的這段話評價的歷史人物應是（）A,齊桓公B,秦孝公C,秦始皇D,漢武帝［知識點］秦王掃六合和中央集權的建立［答案］［解析］根據材料"任戰(zhàn)勝之威，蠶食天下，并吞戰(zhàn)國，海內為一，功齊三代。"結合所學知識，秦始皇統(tǒng)一六國，建立第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家，C項正確;齊桓公為春秋五霸之首，與題意不符，排除A項；在秦孝公主持下，商鞅進行變法，排除B項；漢武帝使西漢王朝國力達到了頂峰的君王，排除D項。故選C項。.東漢史學家班固在其著作《漢書》中稱贊漢武帝雄才大略。能論證這一觀點的史實是（）A,創(chuàng)立皇帝制B,頒布“推恩令”C.實行科舉制D,廢除丞相制［知識點］漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝［答案］B［解析］據所學可知，漢武帝時期頒布“推恩令"，解決王國問題，加強了中央集權，B項符合題意，B項正確；A項是秦王嬴政的措施，排除A項；實行科舉制與隋朝有關，排除C項；D項是朱元璋的措施，排除D項。故選B項。.“古之貴者不乘牛車，漢武帝推恩之末，諸侯寡弱，貧者至乘牛車”。材料說明推恩令（）A,打擊了豪強地主。B,削弱了諸侯國的實力C.解除了封國威脅D.強化中央對經濟控制［知識點］漢武帝鞏大一統(tǒng)王朝漢武帝鞏大一統(tǒng)王朝［答案］B［解析］根據"漢武帝推恩之末，諸侯寡弱"可知，材料反映推恩令削弱了諸侯國的實力，B項正確；材料沒有體現(xiàn)打擊了豪強地主，排除A項；材料沒有體現(xiàn)解除了封國威脅，排除C項；材料沒有體現(xiàn)強化中央對經濟控制，排除D項。故選B項。.他武藝高強，英勇善戰(zhàn)，第一次出征河西，率輕騎深入大漠，轉戰(zhàn)六日，消滅匈奴兵數(shù)千人。由于戰(zhàn)功赫赫，在他24歲英年早逝后，漢武帝下令將他的墳墓修成祁連山形，以