2023.06六級真題第2套詳解

第第#頁，共15頁2023年6月大學(xué)英語六級考試真題（二）答案與詳解PartI結(jié)構(gòu)框圖:

WritingTheImportanceofFriendly

Discussionand

ReasonableArgumentTOC\o"1-5"\h\zA第1段引出話題：當(dāng)面對不同的意見時，我們應(yīng)該通過友好的討論：-竺和合理的爭論來達成一致。 :TheImportanceofFriendly

Discussionand

ReasonableArgument:第2段分條闡述友好的討論和合理的爭論可以增長我們的見識、促:進相互尊重以及有益于相互理解。 :!c：第3段給出建議：想要通過對話達成一致需遵循一些策略，如積極：傾聽、承認共識、提供證據(jù)和在適當(dāng)?shù)臅r候讓步等。 :范文點評:參考范文精彩點評參考范文TheImportanceofFriendlyDiscussionandReasonableArgument【1】引出話題：當(dāng)面對不同的意見時，我們應(yīng)該通過友好的討論和合理的爭論來達成一致?！?】總述自己的觀點，指出友好的討論和合理的爭論在很多方面都很有益處?！?】【【1】引出話題：當(dāng)面對不同的意見時，我們應(yīng)該通過友好的討論和合理的爭論來達成一致?！?】總述自己的觀點，指出友好的討論和合理的爭論在很多方面都很有益處?！?】【4】【5】分別使用“Firstofall, "“Secondly,...”和“Thirdly,...w逐條進行闡述友好的討論和合理的爭論可以增長我們的見識、促進相互尊重以及有益于相互理解?！?】用“However,..總結(jié)全文，之后給出建議，指出想要通過對話達成一致需遵循一些策略，如積極傾聽、承認共識、提供證據(jù)和在適當(dāng)?shù)臅r候讓步等?！?】Firstofall,friendlydiscussionandreasonableargumentcanincreaseourknowledge.Whenweapproachconversationswithanopenmind,wecanbroadenourhorizonsandlearnfromdifferentperspectives,evenifweultimatelydisagreewiththem.[4]Secondly,friendlydiscussionandreasonableargumentcanhelpusrespecteachother.Whenweacknowledgethevalidityofotheropinionsandavoidpersonalattacks9wecanshowthatwevaluethepersonbehindtheopinion.【6】用“However,..總結(jié)全文，之后給出建議，指出想要通過對話達成一致需遵循一些策略，如積極傾聽、承認共識、提供證據(jù)和在適當(dāng)?shù)臅r候讓步等。[6]However,reachingagreementthroughconversationisnotalwayseasy.Byfollowingsomestrategiessuchaslisteningactively,acknowledgingpointsofagreement,providingevidenceandconcedingwhenappropriate,wecanhavemoreproductiveandcivilarguments.話題詞匯：collaboration協(xié)作rapport融洽misunderstanding誤解mutual相互的beconduciveto有利于cooperation合作broadenhorizons開闊視野

:harmony和諧共處:hostility敵意；rationally理性地;objection反對；concede讓步:reachaconsensus達成共識:personalattack人身攻擊PartIListeningComprehensionSectionAQuestions1to4arebasedontheconversationyouhavejustheard.M：Haveyoudecidedwhatyouwishtostudy?W：Yes,professor.Iwishtostudyarchitecture.M：Ah,that'sawonderfulprofession.Whydidyouchooseit?W：Igavealotofthoughttothingsyousaidduringourlastdiscussion,andIdecidedarchitecturemadethemostsenseforme.(l)Inparticular,I'mattractedtothemarriageofdesignandengineering.M：That'sgreat,butIseemtorememberyouwerepreoccupiedwithalltheloftymathematics.Younolongerthinkthisaspectwillbetoohardforyou?W：No.IwasdoingsomeonlineresearchandIthinkIshouldbeabletomanage.(2)MathmightbethetoughestsubjectIencounterinthecuiriculum,butI'llsimplyputintheworkrequired.I'mcertainthefruitsofmylaborwillpayoff.M：Fmsurethat'strue.Duetoitsmaterialnature,architectureisonefieldwhereyouwillbeabletoclearlywitnessthecontributionyoumaketoacity.(3)Andthelegaciesyoubuildwilllastmuchlongerthananyofusmortals.W：Yeah,Iguessthat'struetoo.SowhatsubjectsdoyouthinkIshouldstartbrushinguponinpreparation?Ihavethewholesummer.M：Thesedays,architectureisaverydiverseanddynamicdegree.Mostuniversitieswillencourageyoutolearndifferentthingsfromfieldsaswide-rangingasphilosophyandeconomics.(4)Nevertheless,Iwouldsuggestyoustartwithcomputersciencebecausetherewillbemanyintricatevisualsyouwillhavetoproduceaspartofyourprojects.W:AnysoftwareinparticularyouthinkIshouldstartwith?M：Photoshopisagoodplace.Ifyouaren'tyet,trytobecomeasproficientasyoucanwithit.AndanotherthingthatIwouldrecommendyoulearnasmuchasyoucanisfinearts,inparticular,thehistoryofWesternart.答案詳解Whydoesthewomanwishtostudyarchitecture?D)【精析】細節(jié)辨認題。男士問女士為什么選擇學(xué)習(xí)建筑，女士在句(1)中回答說,建筑特別吸引她的地方就在于設(shè)計與工程的緊密結(jié)合。因此答案為D)o選項中的integration是錄音中marriage的同義轉(zhuǎn)述。Howdoesthewomansayshewillovercomethedifficultyinlearningmathematics?【精析】細節(jié)辨認題。句(2)中，女士承認數(shù)學(xué)對她來說是所有學(xué)科中最難的科目，但她會努力，她相信努力就會有收獲。由此可知，女士打算通過自己的刻苦努力來解決數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中所遇到的困難。因此答案為A)。Whatdoesthemansayaboutarchitects,contributiontoacity?【精析】細節(jié)推斷題。男士告訴女士，進入建筑領(lǐng)域,她可以很清晰地見證自己對城市的貢獻。根據(jù)句(3)可知,建筑的壽命比人的壽命要長得多。由此可知,建筑是長久的，可以成為人們留給后人的遺產(chǎn)。因此答案為B)。D)項的干擾性比較強，但immortal意為“永存的，永生不滅的”，建筑可能會留存很長時間，但卻不可能永遠存在，故排除。Whatsubjectdoesthemansuggestthewomanstartwith?【精析】細節(jié)辨認題。句(4)中，男士明確建議女士從計算機科學(xué)著手進行學(xué)習(xí)。因此答案為C)。Questions5to8arebasedontheconversationyouhavejustheard.W：SoasImentionedoverthephone,wearelookingforsomeonewhoisverydiscreet.Ican'tstressthisenough.M：Ifullyunderstand.W：(5)Asweallknow,beingsuchafamousfootballplayeratRealMadrid,Mr.Sanchezhasaveiyhighpublicprofile.Thismeanshecannotleavethehousewithoutbeingrecognizedandharassed.M：Yes,IcompletelyunderstandhowimperativeitwouldbetorespectMr.Sanchez'sprivatelife.W：Good.(6)Ashispersonalassistant,youwouldberequiredtonmcommoneverydaychoresforMr.Sanchez,thingshecannotdohimselfduetohisfame,likegoingtothesupermarketorpostoffice.So,well,atfirstsightitmayappearthatworkingforacelebrityisveryglamorous.Nothingcouldbe

furtherfromthetruth.I'mtellingyouthissothatyoudon'tgetanyfalseexpectationsofwhatthejobhastoofferyou.M：Thanks.Iunderstandthistoo.(7)Thisismyfirstjobaftergraduatingfromuniversity.Sofrankly,Idon'thavemuchpriorworkingexperience.Iam,however,veryexcitedabouttheprospectofjoiningthiscompanyandverykeentostartfromthebottominwhatevercapacityImaybeofuse.W：That'sgoodtohear.Yousoundveryenergetic.Tellmewhydoyouthinkyouarewellsuitedforthisjob?M：Well,firstly,Ilovefootball.FmalifelongRealMadridsupporterandgototheirgameseveryweekendIcan.IwouldsimplylovetohaveajobwhereFminvolvedinsomecapacitywithRealMadrid,regardlessofthepositionandsalary.Andsecondly,Ithinkwhatthiscompanydoesinsportsconsultancyisverycool.AndIthinkmylanguageskillscouldproveveryusefuldowntheroad.W：Pleasetellmemoreaboutyourlanguageskills.M:(8)1amfullyfluentinEnglishandSpanishandhaveaworkingproficiencyinFrench.答案詳解WhatdowelearnfromtheconversationaboutMr.Sanchez?C）【精析】細節(jié)辨認題。根據(jù)句（5）可知，桑切斯先生是皇家馬德里隊的一位著名足球運動員，在公眾中的知名度非常高。因此答案為C）。選項中的wellknown是錄音中highprofile的同義轉(zhuǎn)述。Whatwillthemandoifhegetsthejob?A）【精析】細節(jié)辨認題。根據(jù)句（6）可知，男士將會成為桑切斯先生的私人助理，替桑切斯先生做一些日?，嵤?。因此答案為A）。Whatdoesthemansayabouthimself?D）【精析】細節(jié)辨認題。句（7）中，男士告訴女士，這是他大學(xué)畢業(yè)后的第一份工作，所以，他此前是沒有多少工作經(jīng)驗的。因此答案為D）。Whydoesthemanthinkheisaverycompetitivecandidate?B）【精析】細節(jié)辨認題。當(dāng)女士問男士他認為自己為什么能夠勝任這份工作時,男士提到了兩點:第一,熱愛足球;第二，他對公司在體育咨詢方面的工作非?？幔恼Z言技能在將來會很有用。根據(jù)句（8）可知,男士精通英語、西班牙語和法語。因此答案為B）。SectionBQuestions9to11arebasedonthepassageyouhavejustheard.Adventuresportsareundeniablyattractivetomanyenergeticandthrill-seekingkids.Sportslikerockclimbing,surfing,skiing,andmountainbiking,thushavelotsofappeal.(9)Theydon'thavemanyoftherulesandpressuresoftraditionalteamsports,buttheystillhaveallthebenefitsofoutdoorphysicalactivity.Whenproperlysupervised,extremesportscanbeapartofahealthy,balancedlife.Someadventuresportsmaybeassociatedwithhigherrisksofinjury,soit'simportantforkidstofigureoutwhentotakerisks,andwhennotto.(10)Risk-freeactivitiesdeprivekidsoftheopportunitytotestthemselvesandovercometheirfears.Buttosome,theseveryrisksarewhatmakesthesesportsabadchoice.Theysaythatextremesportscanoftenleadtodevastatinginjuries,especiallyasyoungthrill-seekersmayattemptfeatsthataretooadvancedforthem.Butlet'sbereal.Mostkidsdoallkindsofdangerousstuffwhetheryouwantthemtoornot.Adventuresportshavemanyofthesamerisksanddangers,buttheyhaveanadditionalsenseofadventure,courageandautonomythatisimportanttofosterinyoungchildren.Asalways,it'suptoparentstodecidewhat'sbestfortheirkids.(11)Butifyoudodecidethatadventuresportsareabittoomuch,dotrytointroduceotherformsofoutdooradventuresintotheirlives.Campingunderthestars,fishing,stargazingorevenjustplayinginthewoodscanhelpalotinbuildingthesamesenseofself-confidenceandrisk-takingasinadventuresports.答案詳解Whydoextremesportsappealtomanykids?D）【精析】細節(jié)辨認題。根據(jù)句（9）可知，與傳統(tǒng)的團隊運動相比，冒險運動沒有那么多的規(guī)則和壓力，卻能帶來戶外體育活動的所有益處。因此答案為D）。Whatdoesthespeakersayaboutrisk-freeactivities?C）【精析】細節(jié)推斷題。句（10）中，講話者提到，沒有風(fēng)險的活動剝奪了孩子們考驗自己以及克服恐懼的機會。從某種角度上來說,克服恐懼的過程也是培養(yǎng)勇氣的過程。因此答案為C）。Whatshouldparentsdoiftheydecideadventuresportsareabittoomuchfortheirkids?B）【精析】細節(jié)推斷題。句（11）中提到，如果父母認為冒險運動有點太過了，那就應(yīng)該讓孩子們有機會接觸一些其他形式的戶外冒險運動。也就是說，讓孩子參加一些不那么危險的戶外冒險運動。因此答案為B）.Questions12to15arebasedonthepassageyouhavejustheard.Theshinygadgetsoftodaywillbewastetomorrow.Manufacturersdon'ttalkmuchaboutthiswhentheyannouncethebignewthingthatwillreplaceyourmostlyjustasgoodoldthing.(12)Infact,technologyfirmsoftenpurposelydesigndevicesthatwillnotlastlongandcannotberepairedsothatconsumerswillhavetospendtheirmoneyonanewone.(13)Thisyear,theFrenchgovernmentbeganrequiringtechmanufacturerstolistarepairabilityscore.Ifadevicecanberepaired,thenitslifecanbeextended,savingconsumersmoneyandtheplanettheburdenofsomanytrashedgadgets.Equippedwiththisknowledge,consumerscanmakebetterchoicesaboutwhichproductstobuy.Some59milliontonsofoldTVs,computers,screens,smartphones,washersandotherelectronicsarediscardedeveryyear.Thiswasteisdangerous.Batteriesexplodeinrecyclingfacilities.Toxicsubstanceslikemercuryleakintosoilandgroundwateranddisperseintheair.Manufacturingflatscreensaddsgreenhousegasestotheatmosphere.(14)Weneedtechcompaniestotaketheleadtosolvethisproblem.Iftheywon't,governmentsmustmakethemdoso.Althoughtechcompanieswilloftenspeakofenvironmentalsustainability,manylobbyagainstrepairlegislation,fearfulitwilleatintotheirprofits.Sustainabilitymatters,butmarketabledesignappearstomattermoretothesecompanies.Consumersshouldsupportright-to-repairlegislation.(15)Inthisworld,damageisacertainty.Butwecannotleavethingsbroken：Aproblemofourcreationisaproblemthatcanbefixed.答案詳解Whydidnewproductssoonbecomewaste?C）【精析】細節(jié)辨認題。短文開頭就說，今天明明還是很新的東西第二天就會變成廢品，也就是說,很多東西的使用壽命很短,很快就會被淘汰掉。根據(jù)句（12）可知，這是因為科技公司故意設(shè)計使用壽命不長且無法維修的產(chǎn)品，從而讓消費者不得不花錢買一個新的。因此答案為C）。WhatdidtheFrenchgovernmentrequiretechcompaniestodotohelpconsumersmakebetterchoices?B）【精析】細節(jié)辨認題。句（13）中明確提到，今年，法國政府開始要求科技產(chǎn)品制造商列出可修復(fù)性評分。因此答案為B）。Whatshouldtechcompaniesdotohelpensureenvironmentalsustainability?A）【精析】細節(jié)辨認題。短文中提到了電子垃圾對環(huán)境造成的危害。句（14）中明確提到，我們需要科技公司帶頭來解決這一問題。因此答案為A）。選項中的taketheinitiative是錄音中takethelead的同義轉(zhuǎn)述。Whatdoesthespeakerthinkoftheproblemofwaste?A）【精析】細節(jié)辨認題。根據(jù)句（15）可知，講話者認為，世界上的東西都會損壞,但我們不應(yīng)該就讓它們壞著，既然是我們的創(chuàng)造所導(dǎo)致問題,那這一定是可以解決的問題。因此答案為A）。SectionCQuestions16to18arebasedontherecordingyouhavejustheard.Onaverage,USworkersspendabout10%oftheirworkdaysurfingtheinternet,emailingfriendsorshoppingonline.Thisbehavior,calledcyberloafing,isbelievedtocostemployersupto$85billionayearinlostproductivity.(16)Themajorityofcyberloafingresearchfocusesonwaystopreventemployeesfromengaginginthisbehaviorthroughinterventionssuchasinternetmonitoringandcomputerusepolicies.Butitturnsout,suchbehaviorsmaynotbeasignthataworkerislazyorjustwastingtime.Socialmediauseatworkhasbeenlinkedtohigherlevelsofemployeeengagementandjobsatisfaction.Newresearchsuggestscyberloafingcanhelpworkerscopewithanexceptionallystressfulworkenvironment.Butiscyberloafingactuallyeffectiveatreducingemployeestresslevels?That'sthequestionmyresearchteamwantedtoanswerinournewstudy.(17)Ourhypothesiswasthatcyberloafingmayserveascmini-break,givingemployeesanopportunitytorecoverfromstressfulworksituations.Totestthis,weaskedworkerstocompleteanonlinesurveyandrankhowmuchtimetheyspentcyberloafing,checkingnon-workemailsandshopping.Wealsoaskedthemtorankjobsatisfaction,theirdesiretoquit,andhowoftenthey'veexperiencedmistreatmentatwork,suchasbeingbullied,threatenedoryelledat.Asyoumightexpect,wefoundthatoverall,moremistreatmentatworkwascorrelatedwithlowerlevelsofjobsatisfactionandagreaterdesiretoquit.Moreinterestingly,wefoundthatcyberloafingeffectivelybufferedthisconnection.Thatis,mistreated

workerswhospentmoretimesurfingthewebandcheckingemailsreportedhigherjobsatisfactionandwerelesslikelytowanttoquitthansimilarparticipantswhodidn'tcyberloafasmuch.Thissuggeststhatcyberloafingactsasasortofreliefvalveforworkers,helpingthemrecoverfromstressfulexperiences.Whilewedidnotdirectlyassesshowcyberloafingaffectsworkerperformance,webelievebyrelievingstressitmaynotonlyreduceworkerturnover,butalsoultimatelybolsterproductivity.(18)Thisfitswithotherrecentresearchthatsuggeststakingshortbreaksisassociatedwithhigherlevelsofdailyjob.performance.Thatisn'ttosaycyberloafingisalwaysgood.Toomuchtimespentonnon-workactivitieslikelycausesperformancetosuffer.Allinall,managersshouldbemorelenientwithemployees.Webelieveabitofonlineshoppingorsurfingtheinternetatworkcouldmakeworkersmoreproductiveinthelongrun.息，讓員工有機會從緊張的工作環(huán)境中恢復(fù)過來。也就是說，他們認為網(wǎng)絡(luò)偷懶可能有助于員工減輕壓力。因此答案為B）息，讓員工有機會從緊張的工作環(huán)境中恢復(fù)過來。也就是說，他們認為網(wǎng)絡(luò)偷懶可能有助于員工減輕壓力。因此答案為B）。18.Onwhatpointdotheresultsofthespeaker'sstudyagreewithotherrecentresearch?A）【精析】細節(jié)推斷題。句（18）中，講話者提到，他所進行的研究與近期的其他研究結(jié)果相吻合，都表明短暫的休息與更高水平的日常工作表現(xiàn)有關(guān)。也就是說，稍事休息可以讓員工的工作表現(xiàn)更好。因此答案為A）。Whatdoesmostcyberloafingresearchfocuson?D）【精析】細節(jié)辨認題。句（16）中提到，大多數(shù)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)偷懶的研究都集中在通過互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控和計算機使用政策等干預(yù)措施來防止員工進行這種行為的方法上。也就是說，以往的大多數(shù)研究重點都在如何防止員工網(wǎng)絡(luò)偷懶上。因此答案為D）。Whatwasthehypothesisofthespeaker'sresearchteam?B）【精析】細節(jié)推斷題。句（17）中，講話者提到，他們團隊的假設(shè)就是，網(wǎng)絡(luò)偷懶可能是一種短暫的休Questions19to21arebasedontherecordingyouhavejustheard.WhenJuliusMortonmovedtoNebraskaCityin1854,hefacedaproblemsharedbymanysettlersintheterritory：Itwasatreelessplain.Thatmeantnotreesforbuildingmaterials,orforfuel.ButMortonwasoneoftheworld'sfirstconservationists,stating,“Forprosperity,weoughttoplantasmanyforestsaswehaveexhaustedandconsumed".Sohestartedplantingtrees,beginningwithhisownland.By1860Mortonpossessedaforestofmorethan300trees.Afewyearslater,hehadmorethan1,000.Astheforestgrew,sodidMorton'sinfluenceinNebraska.ThiswaslargelybecauseMortonfoundedtheNebraskaCityNews,thestate'sfirstnewspaper,inwhichhefrequentlywroteeditorialsaboutthepracticalandaestheticbenefitsoftreeplanting.HealsoorganizedtheNebraskaStateGardeningSocietyandservedontheNebraskaStateBoardofAgriculture.WhileservingontheBoard,Mortoncameupwithanideatospreadhisbeliefintreeplantingstatewide.OnJanuary4,1872,MortondraftedaresolutionthatApril10bedesignateddayfortheplantingoftreesintheStateofNebraskaandurgedpeopletogooutandplanttreesthemselves.MortoncalledthespecialeventArborDayas“arbor"isLatinfor"tree".Thestategovernmentagreed.AndonApril10,1872,thefirstunofficialArborDaywascelebratedthroughoutNebraska.Prizeswereawardedtocounties,cities,andindividualswhoplantedthelargestnumberoftrees.Thatday,anastoundingonemilliontreeswereplantedinNebraska—anaverageofmorethansixforeveryman,womanandchildinthestate.Since1885,Nebraskahasplantedmorethan700,000acresoftrees,earningitthenickname"theTreePlantersState".ArborDaybecamealegal,civicholidayinthestatein1885.ItwasheldonApril22—JuliusMorton'sbirthday.InadditiontoaparadeinNebraskaCity,Mortonintroducedwhathassincebecomealong-standingArborDaytradition：Schoolchildrenwentoutsideandplantedtreestogether.In1970,nearlyacenturyafterArborDaywasfirstcelebrated,PresidentRichardNixondeclaredthelastFridayofeveryApriltobeobservedasNationalArborDay.All50statesrecognizetheAprilobservance,althoughmanyholdanadditionalstateArborDayinamonthmoresuitedtolocaltreeplanting.1854年,當(dāng)莫頓搬到內(nèi)布拉斯加市時,他面臨著該地區(qū)許多定居者共同面臨的問題:那是一片沒有樹木的平原。因此答案為1854年,當(dāng)莫頓搬到內(nèi)布拉斯加市時,他面臨著該地區(qū)許多定居者共同面臨的問題:那是一片沒有樹木的平原。因此答案為C）。WhatdoesthespeakersayaboutNebraskaCityin1854whenJuliusMortonmovedthere?【精析】細節(jié)辨認題。句(19)中，講話者明確提到，WhatdidJuliusMortondothatincreasedhisinfluenceinNebraskaCity?【精析】細節(jié)辨認題。根據(jù)句(20)可知，莫頓在內(nèi)布拉斯加的影響力增長，主要原因在于他創(chuàng)辦了該州的第一家報紙《內(nèi)布拉斯加城市新聞》，他還經(jīng)常在該報紙上撰寫關(guān)于植樹的實用和美學(xué)效益的社論。因此答案為D)。WhatdoesthespeakersayhappenedonApril10,1872?【精析】細節(jié)辨認題。句(21)中,講話者提到,1872年4月10日，內(nèi)布拉斯加各地慶祝了第一個非官方的植樹節(jié)。慶祝活動包括向植樹最多的縣市和個人頒發(fā)獎勵。而就在那一天，內(nèi)布拉斯加州居然種植了一百萬棵樹。因此答案為B)。Questions22to25arebasedontherecordingyouhavejustheard.ModernhumansaroseinAfricaabout200,000yearsago.TheythenspreadacrossEuropeandAsiasometimeafter60,000yearsago,Thisisthe“OutofAfrica"model,asit'scommonlyknown.Inthe1990s,thehypothesisfoundwidespreadacceptance.Butthispopularideaisinneedofrevision,particularlygiventhenumberofimportantfindingsacrossAsiaoverthepastfewdecades.Forinstance,manynewhumanfossilsfound,particularlyinChina,arenowdatedasolderthan60,000years.ThiscallsintoquestiontheideathatmodernhumansmigratedoutofAfricaonly60,000yearsago.(23)TaketherecentdiscoveryoftwomodernhumanteethfoundintheLunacaveinChina'sGuangxiZhuangAutonomousRegion.WhenmyresearchteamandIdatedtheseteeth,wefoundtheyweremorethan70,000yearsold—asituationclearlyimpossibleifmodernhumansmovedoutofAfricaonly60,000yearsago.Sowithsuchfindings,whathappenedexactly?Wheredoesthemostcurrentdatasuggestwecamefrom?(24)ThefirstquestionweshouldaskiswhydidmodernhumansleaveAfricatobeginwith?Ifapopulationisperfectlyadaptedtoaparticularenvironmentandhasaccesstoanabundanceofresources,thentherereallyisnoreasontomoveorchange.Forinstance,somemonkeysinAfricahaveasetofteeththathashardlychangedoverthecourseofmillionsofyears,indicatingthattheyfoundaplacethathasworkedforthem.Sowhathappenedwithhumans?Someresearchershavesuggestedthatpopulationdensityincreasedtothepointwheresmallerhumangroupswereforcedtoexplorenewlands.OtherresearchershavesuggestedthatduetomajorenvironmentaleventsinEastAfrica,humanswerepromptedtofindgreenerpastures.Yetanotherexplanationcouldsimplybethatearlymodernhumanhunterswerefollowingthelargeanimalsthattheyreliedon,andsotheymovedoutofAfricawithoutrealizingthattheywereactuallymovingfromonecontinenttoanother.Humansneeddailyaccesstoreliablefreshwater,whichappearstobeabsentfrommanycoastalareas.(25)Thisbringsustoanotherquestion：bywhichroutedidmodernhumansmoveoutofAfrica?NoclearroutesacrosstheMediterraneanfromNorthAfricaappeartobepresent,sotheearlierdispersalsoutofAfricaandintoEuropeandAsiamighthavebeenacrosstheArabianPeninsula.答案詳解Whatdowelearnaboutmodernhumansaccordingtothehypothesiscommonlyacceptedinthe1990s?【精析】細節(jié)辨認題。根據(jù)句(22)可知，在20世紀90年代受到普遍認可的假設(shè)是“走出非洲”理論,即認為大約20萬年前，現(xiàn)代人類出現(xiàn)在非洲，他們在大約6萬年前走出非洲，進入歐洲和亞洲。因此答案為D)。Whathascalledintoquestionthe"OutofAfrica"model?A)【精析】細節(jié)辨認題。句(23)中，講話者講述了最近在中國廣西壯族自治區(qū)月神洞發(fā)現(xiàn)的兩顆現(xiàn)代人類牙齒的事件。根據(jù)講話者團隊的研究，確定這兩顆牙齒距今已有7萬多年。但是，根據(jù)“走出非洲”理論，現(xiàn)代人類是在6萬年前才離開非洲的,那么在亞洲發(fā)現(xiàn)距今7萬多年的現(xiàn)代人類牙齒就成了一件不可能的事情。所以，在中國發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)代人類的牙齒使人們質(zhì)疑“走出非洲”理論。因此答案為A)。WhatdoesthespeakerwanttoshowwiththeexampleofsomemonkeysinAfrica?A)【精析】細節(jié)歸納題。根據(jù)句(24)可知，講話者對人類離開非洲的原因提出了疑問，他以非洲的一種猴子為例，說明如果不是因為特殊情況,物種不會進行遷徙,那些猴子的牙齒在數(shù)百萬年間一直沒有變化，是因為它們沒有變化的理由。也就是說，講話者希望通過猴子的例子說明人類的遷徙應(yīng)該是有原因的。因此答案為A)。Whatquestiondoesthespeakerraiseclosetotheendofthetalk?【精析】細節(jié)辨認題。句(25)中明確提到,講話者提出的另一個問題是:人類是沿著哪條路線走出非洲的？因此答案為C)。PartHSectionA【結(jié)構(gòu)框圖】ReadingComprehension應(yīng)為一個名詞或形容詞。應(yīng)為一個名詞或形容詞。［語義判斷】空格前面提到肥胖與健康問題有關(guān)系，由空格所在句中的even可以推測這里是要比前面提到的健康問題更嚴重，瀏覽各名詞和形容詞選項，只有J)mortality"死亡率”符合這里的語義，故為答案。t考點】名詞辨析題。A)【語法判斷】空格前有介詞by,其后需要名詞或動名詞作賓語，而空格前的兩個詞twomain顯然是修飾這個詞的，可見空格處就是by的賓語，又根據(jù)two可知這個賓語只能是可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式?！菊Z義判斷】空格前的characterized表示“以 為特點的"，根據(jù)語義，能夠被稱為特點的，一般是特性或者特征，瀏覽各名詞選項,A)attributes**屬性，特性，特征”符合原文意思，故為答案。【考點】名詞辨析題。K)【語法判斷】空格所在句是主系表結(jié)構(gòu)，空格與其前后的兩個介詞at和with一起作is的表語，可知空格處很可能是個名詞?！菊Z義判斷】空格所在句的this指代的是上一段提到的“永不滿足的饑餓感”，空格后的with所接的從句表示人類生理上的本能設(shè)定,人的生理本能應(yīng)該是吃飽了就不再餓了，永不滿足的饑餓感與這種本能是相反的，因此選擇K)odds,atoddswith是固定搭配，表示“與……相違背的，不一致TOC\o"1-5"\h\zc：第1段指出一些人明知肥胖的危險，還是難以控制自己“永不滿足的：饑餓感”。 :: '、 '1\ , 、款蠹言蕊囂.類第2段指出這種現(xiàn)象是與人類天生具有的"抵消"行為相違背的。］ : —1' :第3段指出很多美國成年人都失去了抵消攝入的熱量的能力，原因在1于現(xiàn)代飲食的構(gòu)成。 ：? /【詞性分析】名詞：A)attributes屬性，特性，特征；D)conservation(對自然環(huán)境、歷史文物的)保護;節(jié)約；J)mortality死亡率，死亡數(shù)量；K)odds(事物發(fā)生的)可能性，概率，機會;不利條件；L)plights苦難;困境動詞：A)attributes把 歸因于；B)comprised包括;包含；由 組成；C)conceded承認(某事屬實、合乎邏輯等)；E)diminishing降低;減少；(使)減弱,縮減；G)inclined傾向于；H)indulging沉湎，沉迷，沉溺(于……);放縱;聽任形容詞：F)far遠的，遠方的；G)inclined有……傾向;很可能;想(做某事)；I)innumerable無數(shù)的，數(shù)不清的；M)regulatory監(jiān)督的，管理的；N)still靜止的;平靜的；O)unmatchable無法對抗的，不能匹敵的副詞：F)far距離遠地;很大程度上；N)still還;還是答案詳解【考點】動詞辨析題?！菊Z法判斷】空格前是介詞after,空格后是介詞in,由此可判斷空格處應(yīng)填入一個名詞或動名詞，作after的賓語，同時與in搭配?！菊Z義判斷】空格前面的半句提到有一些人還有繼續(xù)吃的強烈欲望,evenafter"甚至在……之后”，表示出乎意料的情況，空格后提到一頓大餐，可見這里是說在享用了一頓大餐之后還想吃,與前半句形成對比，瀏覽選項中的名詞和動名詞，H)indulging能夠與in搭配,indulgein意為''沉湎于”，這里引申為縱情享受了很多美食，符合原文意思，故為答案?！究键c】形容詞辨析題?！菊Z法判斷】空格前是介詞with,空格后的名詞性結(jié)構(gòu)healthissues是with的賓語，可知空格處應(yīng)填入一個形容詞或名詞類的修飾成分，來說明healthissues某方面的特征?！菊Z義判斷】空格所在句提到研究人員已經(jīng)證明肥胖與健康問題有關(guān)系，再結(jié)合常識也可以知道，肥胖會帶來各種各樣的問題，因此這里填入innumerable**無數(shù)的，數(shù)不清的"最合適，故I)為答案?！究键c】名詞辨析題?！菊Z法判斷】空格前是固定搭配islinkedto,to是介詞，其后接名詞risk作賓語，可見空格與前面的形容詞increased—起修飾risk,因此推斷空格處的”，符合原文意思，故為答案?！究键c】形容詞辨析題。M） 【語法判斷】空格前面的brain's是名詞所有格的一部分，后面的mechanism是這個所有格的另一部分，因此推斷空格處應(yīng)為一個修飾成分,用來說明mechanism的屬性或特征?！菊Z義判斷】空格所在處修飾說明前文提到的compensation"抵消"行為是一種怎樣的機制，空格后一句給出了抵消行為的具體解釋：當(dāng)你吃多了，你會自然而然地少吃。可見這種行為就是大腦在監(jiān)管人的飲食均衡，因此M）regulatory**監(jiān)督的,管理的”符合原文意思。【考點】形容詞辨析題。G）【語法判斷】空格前是系動詞are,因此空格與后面的to引導(dǎo)的不定式搭配在一起就是are的表語,據(jù)此推斷空格處應(yīng)該是一個形容詞或名詞。【語義判斷】空格前一句提到這種抵消行為是大腦的管理機制，以防人類堆積過多的體重，因此本句應(yīng)該是說，如果你上午吃了一頓大餐，一天當(dāng)中剩余的時間里你就會少吃。beinclinedtodosth.“傾向于做某事”符合原文意思，故G）為答案?！究键c】副詞辨析題。N） 【語法判斷】從形式上可以判斷worse與空格基本獨立于后半句，可以推斷空格處應(yīng)該是一個能夠與worse構(gòu)成固定搭配的詞，應(yīng)為副詞?！菊Z義判斷】空格前半句提到70%的美國成年人已經(jīng)失去了自然而然地抵消攝入的熱量的能力，空格所在的后半句提到他們會在一餐結(jié)束時又回到最初用餐時的饑餓程度，甚至更餓,這比前半句提到的情況更糟，因此選擇N）still,worsestill是固定搭配，表示“更糟糕的是”，符合原文意思，故為答案?！究键c】動詞辨析題。E）【語法判斷】空格前是謂語動詞report,后面是名詞hunger,可以推測空格處很可能是一個現(xiàn)在分詞或形容詞?！菊Z義判斷】reportdoingsth.表示"報告做過某事”，根據(jù)句意可知這里是指很多人在用餐過程中曾經(jīng)報告過饑餓感減弱或者降低,但后面又感到餓了，瀏覽各選項，只有E）diminishing44降低；減少”符合原文意思，故為答案?！究键c】動詞辨析題。B）【語法判斷】空格前是系動詞is,后面是介詞of,可知空格處是表語，且能夠與。f搭配，應(yīng)該是形容詞或動詞過去分詞形式。【語義判斷】空格所在句是Which引導(dǎo)的定語從句,which指代前面提到的moderndiet,空格后是組成現(xiàn)代飲食的成分，因此選擇B）comprised.becomprisedof表示"由……構(gòu)成"，符合原文意思，故為答案。參考譯文想象一下，坐在一份大餐前,面前擺著巨大的牛排，一大份炸土豆，還有蛋糕當(dāng)飯后甜點。吃了這么多后，你應(yīng)該感到很飽，一口也吃不下了。但有一些人卻有繼續(xù)吃的強烈欲望,甚至是在飽食了一頓大餐后，這種行為簡直解釋不通，因為大多數(shù)成年人都深知肥胖的危險,而研究人員已經(jīng)證明肥胖與很多健康問題有著緊密聯(lián)系，甚至?xí)黾铀劳龅娘L(fēng)險。但有一些人還是在早就該停止進食之后繼續(xù)吃，這一現(xiàn)象被蘇珊?湯普森博士稱為“永不滿足的饑餓感”。這種現(xiàn)象有兩個主要特征:一是通過吃無法得到滿足,二是有久坐不動的強烈渴望。這種行為與人類生理上的本能設(shè)定是相違背的。當(dāng)有大量的食物可以吃時，古人會拼命地攝入熱量，但攝入這么多熱量往往伴隨著動起來的強烈欲望。人類還天生具有一種叫作“抵消"的行為，這是大腦的管理機制，以防人類堆積過多的體重。有了這種抵消行為，如果你上午吃了一頓大餐，那么一天當(dāng)中剩余的時間里你會自然而然地少吃。但是最近的研究顯示70%的美國成年人已經(jīng)失去了自然而然地抵消攝入的熱量的能力;更糟糕的是，他們當(dāng)中的很多人在進食的中途會感到饑餓感降低了，但在一餐結(jié)束時，他們又會感到跟剛坐下用餐時一樣饑餓，甚至更餓。湯普森博士認為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因在于現(xiàn)代飲食的構(gòu)成，包含了太多高糖、高碳水化合物以及高熱量的食物。SectionB［文章來源】本文選自2018年刊登在TheAtlantica大西洋》）上一篇標題為“TheProblemwithBeingPerfect"（《追求完美的問題所在》）的文章?！窘Y(jié)構(gòu)框圖】本文主要介紹本文主要介紹了完美主義存在的問題以及如何避免或者克服完美主義。\ /TOC\o"1-5"\h\zA強A）7b）函兄E面享源藝石-?-善暴薇和謾魏H運嶷溫W南旎秦'：為切入點，引出文章主題：過度追求完美可能會引發(fā)嚴重的后果。 ：?八「亦耳函景￡「竟堇萩茬夫尊星串g施石:-靠細亍妾呈文茹并堯匚；-Q，：型：自我導(dǎo)向型、社會規(guī)定型和他人導(dǎo)向型。 ：，、- I i?「bG）甚福出，莞美圣義由可以是二癡誠的另瓦但是有些人能夠發(fā)揮其：:;積極作用，有些人則會受到負面的影響。 ；::'面二虹屋癡膈而籍遍菟堇主菇竟商蒲3航訝商-音莞茬技蓄JtWiT：:6,學(xué)生學(xué)會接受失敗和不完美，其次可以在治療過程中讓這些完美主義者記錄：自豪的事情或者體驗不完美，最后可以讓他們建立起一套重要的價值觀，并！:依據(jù)該價值觀將焦點轉(zhuǎn)向生活，而非實現(xiàn)某些目標。 ：答案詳解答案詳解【定位】由題干中的sociallyprescribedperfectionism和self-esteem定位到文章E）段第一句。E） 【精析】同義轉(zhuǎn)述題。E）段定位句提到，庫蘭將社會規(guī)定型的完美主義描述為“我的自尊心取決于其他人的想法”。題干中的sociallyprescribedperfectionism和self-esteem直接對應(yīng)原文內(nèi)容；題干中的dependingonotherpeople'sopinion是對原文中iscontingentonwhatotherpeoplethink的同義轉(zhuǎn)述，故答案為E）o【定位】由題干中的JessicaPryor、graduatestudents和inthelab定位到A）段。A）【精析】細節(jié)歸納題。A）段指出，杰西卡?普萊爾發(fā)現(xiàn)學(xué)生們帶著睡袋和咖啡機去圖書館,還聽說研究生在實驗室里一次要待12到18個小時，而且在實驗開始有結(jié)果之前絕不放縱自己觀看網(wǎng)飛視頻。他們每天都很忙碌,久而久之也很少有人邀請他們參加社交聚會或晚宴，由此可知,題干是對A）段的歸納概括:這些研究生在實驗室工作太久，以至于沒有時間娛樂或社交。題干中的somegraduatestudentsworksuchlonghoursinthelab對應(yīng)原文中的graduatestudentsspending12to18hoursatatimeinthelab；題干中的theyhavelittletimeforentertainmentorsocializing對應(yīng)原文中的stopinvitingthemtosocialgatheringsordinnerparties,故答案為A）o【定位】由題干中的perfectionism和constructive定位到文章F）段第一句。F） 【精析】同義轉(zhuǎn)述題。F）段定位句提到，完美主義可以是一種積極的力量。題干中的constructive對應(yīng)原文中的positiveforce,后一句又以專業(yè)運動員積極訓(xùn)練去獲得更高競技水平為例,進一步說明完美主義的積極作用，故答案為F）?！径ㄎ弧坑深}干中的perfectionism和collegestudents定位到C）段第二句。C）【精析】細節(jié)歸納題。C）段定位句提到，在今年年初，巴斯大學(xué)的托馬斯?庫蘭和約克圣約翰大學(xué)的安德魯?希爾發(fā)表了一篇針對數(shù)千名美國、加拿大和英國大學(xué)生的研究，他們發(fā)現(xiàn)，相比20世紀90年代或21世紀初，如今大學(xué)生中完美主義者更多，由此可知題干是對C）段定位句的歸納概括:完美主義在大學(xué)生中越來越盛行。題干中的gettingmoreandmoreprevalent對應(yīng)原文中的today'scollegestudentsreporthigherlevelsofperfectionismthancollegestudentsdidduringthe1990sorearly2000s,故答案為C）.【定位】由題干中的parentsandeducators和preparestudentsforfailures定位到文章H）段第~oH） 【精析】細節(jié)推斷題。H）段第一句指出，專家表示，雖然教育工作者和家長已經(jīng)成功說服學(xué)生要表現(xiàn)出色和勤奮，但他們并未使學(xué)生為失敗的必然性做好充分的準備。由此可推斷，家長和教育工作者應(yīng)該讓學(xué)生學(xué)會接受失敗。題干中的parentsandeducators對應(yīng)原文中的educatorsandparents；題干中的preparestudentsforfailures對應(yīng)原文中的preparedthemfortheinevitabilityoffailure，故答案為H）o【定位】由題干中的therapists、youngadults和pursueperfectionintheirwork定位到B）段第一句。B）【精析】同義轉(zhuǎn)述題。B）段定位句指出，目前在西北大學(xué)家庭研究所工作的普萊爾正與其他治療專家一起，試圖對年輕人和大學(xué)生在工作中追求完美的趨勢敲響警鐘，因為他們在追求完美的過程中有時不惜一切代價。題干中warn是對原文中soundthealarm的同義轉(zhuǎn)述；題干中的youngadultstendtopursueperfectionintheirwork對應(yīng)原文中的atendencyamongyoungadultsandcollegestudentstostriveforperfectionintheirwork—sometimesatanycost,故答案為B）o【定位】由題干中的AmyBach和aimhigh定位到文章D段第二句。I） 【精析】同義轉(zhuǎn)述題。I）段定位句指出，艾米-巴赫告訴她的學(xué)生，目標要高,但也要接受足夠好的狀態(tài)。后面也提到，如果學(xué)生錯失一些獎項，她也會鼓勵他們,讓他們明白一次結(jié)果并不能作為評判一個人智力、資格或未來潛力的依據(jù)。題干中的aimhigh直接對應(yīng)原文內(nèi)容；題干中的becontentwith是對原文中g(shù)etcomfortablewith的同義轉(zhuǎn)述;題干中的somethinglessthanperfect是對原文中g(shù)oodenough的同義轉(zhuǎn)述，故答案為I）?！径ㄎ弧坑深}干中的clinicalpsychologist和clients定位到文章E）段第七、八句。E）【精析】同義轉(zhuǎn)述題。E）段定位句指出，曼哈頓的臨床心理學(xué)家邁克爾?布魯斯汀在剛開始執(zhí)業(yè)時發(fā)現(xiàn)他的客戶中普遍存在著完美主義，他在企業(yè)家、藝術(shù)家和技術(shù)人員等客戶身上都發(fā)現(xiàn)了完美主義。題干中的perfectionismiswidespreadamonghisclients對應(yīng)原文中的howprevalentperfe