2023年個人教育實習(xí)總結(jié)

2023年個人教育實習(xí)總結(jié)個人教化實習(xí)總結(jié)1

10月8日到11月16日我來到了汕頭澄海溪南中學(xué)進(jìn)行為期一個多月的教化實習(xí)。實習(xí)期間在指導(dǎo)老師的幫助下，收獲許多，下面就這一次教化實習(xí)進(jìn)行一個總結(jié)

一、實習(xí)內(nèi)容

在這一次實習(xí)期間，我擔(dān)當(dāng)助理班主任，進(jìn)行跟班；聽取指導(dǎo)老師講授新課，一共五節(jié)課，自己備課并完成教案共5節(jié)課，講授新課超過五節(jié)課，還完成兩次主題班會的設(shè)計實施；同時，無論是備課還是聽課都虛心請教指導(dǎo)老師，得到建議；平常由于我是助理班主任，所以有時候會幫老師批改作業(yè)，監(jiān)督考試。

在這一個多月的實習(xí)期間，我可以遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，能夠做到敬重指導(dǎo)老師以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；同時能夠做到關(guān)切學(xué)生，能夠得到學(xué)生的敬重以及得到學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)的一樣好評，這是我特殊感到欣慰的。

實習(xí)期間學(xué)到了很多有關(guān)于教化教學(xué)的學(xué)問，感受許多，下面我就我在實習(xí)期間的感受以及建議談?wù)勎业目捶?/p>

二、收獲、體會以及建議

首先是班主任工作方面的。經(jīng)過過去一段時間的教化實習(xí)，感受還是很深的，尤其是對于班主任工作的感悟。在實習(xí)的這幾個星期之中我深刻的體會到班主任工作的不簡單，尤其是我所在的初中部，我感到初中班主任的比中學(xué)更難做。首先，初中生處于青春叛逆期，許多的工作須要班主任細(xì)心、耐性的指導(dǎo)和進(jìn)行。例如關(guān)于課堂紀(jì)律方面，初中生尚沒有中學(xué)生那樣的理性，課堂紀(jì)律難免的有時候會不好，這個時候就須要班主任時常的巡察課堂，一旦發(fā)覺某些學(xué)生總是不遵守紀(jì)律，就須要班主任課后的教化指導(dǎo)了。同樣，一個班五六十個學(xué)生，每個人都可能有特別的狀況發(fā)生，如生病、因為某些事情而心情低落，這個時候也須要班主任更加關(guān)懷這些學(xué)生。第三，作為一個班的班主任還要關(guān)切學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并且能夠指導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)。此外，還要做好學(xué)生的各類詳細(xì)事項，如檔案的整理、學(xué)籍的整理等等，還有如衛(wèi)生啊值日的事情有時候也須要班主任去過問。

因此，我感到總體上來說班主任的工作的確是很辛苦的，須要有極大的耐性和信念！

其次是教學(xué)工作方面的。在教化實習(xí)期間經(jīng)過自己真槍實彈的上講臺講授新課，對于真實的課堂教學(xué)有了更深一步的相識。首先我認(rèn)為講授新課之前必需做足充分的打算，就是要閱讀、了解相關(guān)的歷史資料、歷史材料，因為真實的課堂學(xué)生往往會提出一些令老師措手不及的'問題，假如沒做好打算我覺得是不利于教學(xué)工作的進(jìn)行的，相反做好了打算，老師就可以輕松應(yīng)付這些問題了。其次，我覺得保持好教態(tài)是很重要的，肢體語言、老師行為等等不能太隨意，假如太隨意學(xué)生的留意力可能就不會集中，同時語言也要規(guī)范?？傊胍蔀橐幻细竦睦蠋熞龅囊Φ倪€有許多，須要我們不斷去努力，不斷進(jìn)取。

最終一點是關(guān)于初上講臺的一點感受。第一次站上真正的講臺，感受挺多的。其實上講臺之前會很驚慌，會擔(dān)心，總是膽怯 講錯等等的問題，始終在自己排練，但是當(dāng)站上那個真正的講臺，那種驚慌感忽然少了很多，也不知道是為什么，或許是因為一種歸屬感吧！同時，那一刻我也想起來實習(xí)前老師的一句話，把學(xué)生的只是當(dāng)作是空白的，要信任自己自己有實力為他們填補(bǔ)空白，這也是其中一個緣由吧！其次，站上講臺之后，我感覺學(xué)生的主動性會影響到教室的教學(xué)效果的，因為是連續(xù)上兩個班的緣由吧，對比之下感受尤為明顯。在一班，學(xué)生相對不主動，讀課文、回答問題等等都不主動，感覺自己受打擊挺大的，而在二班，學(xué)生看法主動，我也在他們的帶動下變得特殊有激情，雖然備課內(nèi)容一樣，但效果就不同了！第三，由于是在初中實習(xí)，我感覺到初中生對于學(xué)習(xí)歷史是須要老師悉心指導(dǎo)的，許多在書里面很明顯的內(nèi)容學(xué)生有些找不到的。以上就是初上講臺的一點感受

三、總結(jié)

總結(jié)以上的總總，我感受到要想成為一名合格的老師，一名合格的班主任是任重而道遠(yuǎn)的我非常感謝帶隊老師、指導(dǎo)老師和我的同學(xué)。沒有他們的幫助，我根本不行能順當(dāng)完成這次的實習(xí)任務(wù)。從起先評課，修改教案，到我們的試講以及后來的正式講課。每個人都付出了仔細(xì)的工作，特別辛苦。劉老師更是為了我們費(fèi)了不少心，花了好多時間來指導(dǎo)我們講課。她的看法感動著我?；蛟S明年，我就會成為一名真正的老師。負(fù)起一個老師應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任與義務(wù)。這次的教化實習(xí)是我人生一筆巨大的財寶。

個人教化實習(xí)總結(jié)2

我實習(xí)所在學(xué)校是寶雞市斗雞中學(xué)，實習(xí)基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教化調(diào)查?；緺顩r如下：

1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)3份，上課數(shù)4份；

2、班主任工作：負(fù)責(zé)管理班級日常事務(wù)和組織班級活動；

3、教化報告：完成一份教化調(diào)查報告。

經(jīng)驗了六個星期的實習(xí)生活，讓我嘗試了身為一名老師的苦與樂，更讓我體會到當(dāng)一名老師所肩負(fù)的責(zé)任，在這兩個月里，我能以老師的身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，到處留意自己的言行和儀表，關(guān)愛學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的看法盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項工作；同時，作為一名實習(xí)生，能夠遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，敬重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)看法，完成我們的實習(xí)任務(wù)。現(xiàn)就本次實習(xí)總結(jié)如下：

先聽兩周的課，第三周起先正式上課，在聽課過程中，我不再是聽老師講了些什么，為什么，而是聽他如何講解如何分析，以及這樣支配教學(xué)內(nèi)容等。我還主動去聽學(xué)校其他老師的課，如本實習(xí)隊全部數(shù)學(xué)實習(xí)老師，還有斗中最為出名氣的老師的課都一有空就爭取去聽，做好聽課記錄，和老師溝通，學(xué)習(xí)老師們的特長和豐富的教學(xué)閱歷。

我教的是高二理科7班和8班的數(shù)學(xué)，經(jīng)過向老師了解和幾天的答疑狀況，我發(fā)覺這個班的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還不錯，但由于中學(xué)新學(xué)問的跨度相當(dāng)大，大部分學(xué)生對前段時間的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在較大的困難。課下閑聊時，都紛紛向我訴苦：“老師，數(shù)學(xué)好難?。　蔽乙贿呉詧詻Q的語氣激勵他們：“不怕，萬事開頭難，中學(xué)學(xué)問相對初中學(xué)問可以說在難度上是一個質(zhì)的飛躍，但只要你們咬牙堅持，不斷地在平常學(xué)習(xí)的碰壁中摸索中學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，就會漸漸地找到學(xué)數(shù)學(xué)的感覺了。”給他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信念，一邊在心里苦苦思索著如何去幫助他們盡快地把學(xué)習(xí)方式從初中轉(zhuǎn)變到中學(xué)來，適應(yīng)難度較大的中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

我主要通過培育他們的數(shù)學(xué)思維實力和解題實力來提高他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)實力。體現(xiàn)在平常上課和答疑時對他們的思路引導(dǎo)和方法總結(jié)上，基于初中學(xué)問與中學(xué)學(xué)問脫節(jié)較嚴(yán)峻的狀況，給他們那進(jìn)行了相關(guān)學(xué)問的補(bǔ)充，如十字相乘法、二次函數(shù)最值問題求解、二次不等式的'求解等內(nèi)容。同時，留意培育學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，上課時留意學(xué)生心情的調(diào)動，利用學(xué)生的好強(qiáng)心理激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

為了盡量給學(xué)生更多的課后輔導(dǎo)，每天兩節(jié)晚自修，我都會到班上進(jìn)行答疑。同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱忱都較高，課上聽不懂的地方、作業(yè)、練習(xí)冊遇到的問題都紛紛舉手提問。常常在一個班一答疑就是一節(jié)課，根本抽不了空到另一個班去。為了公允，只能一節(jié)課去一個班。從學(xué)生的問題中，我發(fā)覺他們的課堂效率很低，課堂上重復(fù)了好幾次的題型，還是不會做相同類型的作業(yè)，如不等式最值問題，至今仍有好一部分學(xué)生是不懂的。學(xué)習(xí)方式也存在較大問題，沒有養(yǎng)成課后剛好復(fù)習(xí)的習(xí)慣，該記的公式、定理、學(xué)問點還沒記好就做作業(yè)。“巧婦難為無米之炊”，導(dǎo)致作業(yè)無從下手或亂造公式。一節(jié)課甚至整個晚自修就做幾道數(shù)學(xué)作業(yè)題，學(xué)習(xí)效率特別低。針對這個問題，答疑時，我會讓這種類型的學(xué)生先復(fù)習(xí)書上的相關(guān)學(xué)問再做作業(yè)，若還是不懂，再給他們講解，避開讓他們太過依靠老師，培育他們獨立思索的習(xí)慣。

在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，存在的突出問題，并做好記錄。對學(xué)生做法不大確定時，虛心地向老師請教后再批改。同時，在評卷中，學(xué)會了如何酌情給分。此外還參加了一次大型的月考和期中考試的評卷、統(tǒng)卷工作，學(xué)會了如何運(yùn)用軟件進(jìn)行統(tǒng)計、排名。

上課階段，學(xué)校給我們支配的課不是許多，共十二節(jié)，這使我有充分的時間細(xì)心琢磨教材，與隊友組成的數(shù)學(xué)備課組一起探討教法、例題、習(xí)題設(shè)計等內(nèi)容，進(jìn)行集體備課，具體寫教案，每一樣都是緊緊結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況改了有改，盡量讓學(xué)生在課堂上都能聽懂，很好地汲取相關(guān)學(xué)問，讓課堂效率達(dá)到最高。然后才交給知道老師審批，在指導(dǎo)老師地批改和建議下再做修改，并且在上課前進(jìn)行試講。

我的每節(jié)課指導(dǎo)老師都會特別負(fù)責(zé)地堅持去聽，做出全面細(xì)致地評價，細(xì)心地指出我上課過程中所存在的缺點與不足及有效的實際教學(xué)建議，并且確定了我的亮點，激勵我形成具有自己個人特色的教學(xué)風(fēng)格。在老師的悉心指導(dǎo)下，我的教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動、對學(xué)生的思路引導(dǎo)各方面都有了明顯的提高。我認(rèn)為自己也還存在不少缺陷，如課堂時間掌控得不是很好，語速稍快，有時希望多給學(xué)生講點，忽視了給學(xué)生思索得時間。

個人教化實習(xí)總結(jié)3

轉(zhuǎn)瞬間，一年的見習(xí)期即將結(jié)束。回顧初上工作崗位的這一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我仔細(xì)做好教學(xué)工作和見習(xí)班主任工作，主動完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把見習(xí)期的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一、主動學(xué)習(xí)，努力提高政治思想覺悟

我深切地相識到，提高政治思想覺悟，是開展好教化工作的基本前提。因此，我關(guān)切國內(nèi)外大事，注意政治理論的學(xué)習(xí)。平常主動參與全校教職工大會，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件；主動參加教化局組織的各種新老師培訓(xùn)活動。工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，剛好完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。同時，在語文組里，我主動協(xié)作組長和其它老師搞好教研活動，并主動爭取機(jī)會提升自身素養(yǎng)。我也時刻嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。4月4日，我順當(dāng)完成預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正程序，更讓我對感到身上肩負(fù)著的重任，恒久忠誠于黨的教化事業(yè)！

二、貼近學(xué)生，努力提高班主任工作效率

得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的悉心支配，我任初一（9）班見習(xí)班主任，具有豐富班主任閱歷的吳秀云老師成為我的指導(dǎo)老師。在吳老師的熱忱指導(dǎo)下，我主動參加了班級的各項日常管理工作，并竭力幫助班主任處理好班級內(nèi)的各項事務(wù)。一學(xué)年下來，班級班風(fēng)良好，在各項活動中，均取得了良好的成果。初一年級的學(xué)生處于思想的轉(zhuǎn)變期，自我意識不斷增加，班主任工作的開展過程中，特殊要留意不同的策略。我在不斷向其他老老師請教、琢磨、實踐的過程中，駕馭了一些班主任工作方法。平常，我也很有愛好地去閱讀相關(guān)班主任學(xué)習(xí)材料、優(yōu)秀書籍，留意全方位提高自己的'工作水平。所寫德育案例《愛讓失竊案在陽光下消融》獲蘇州市班主任德育案例評比二等獎。

三、踏實工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

本學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖浅跻唬?）、（10）兩班的語文老師，在教學(xué)工作中，我堅持做到“教學(xué)六仔細(xì)”。我能仔細(xì)備課，探討教材，力求精確把握重點、難點，并注意參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法，仔細(xì)編寫教案。我也細(xì)心設(shè)計課堂教學(xué)，上課時注意學(xué)生主動性的發(fā)揮，盡量兼顧到各層面的學(xué)生，使每位學(xué)生學(xué)有所得深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。課后細(xì)心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)都剛好批改，發(fā)覺問題剛好訂正。留意聽取學(xué)生的看法，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。在上級領(lǐng)導(dǎo)“六仔細(xì)”檢查中得到確定。

作為一名新老師，我廣泛聽課，聽取師傅陸秀亞的指導(dǎo)，也留意學(xué)習(xí)組里其他老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。這對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此，我還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，如參與“實踐新課程，同伴互助”觀摩活動等，取長補(bǔ)短，收獲不少。當(dāng)然，實踐出真知，為了更好地提高教學(xué)水平，我兩學(xué)期都主動要求開設(shè)組內(nèi)公開課，聽取前輩的對癥指導(dǎo)，這使我更清晰地看到了自己在教學(xué)方面的不足之處，事后仔細(xì)進(jìn)行教學(xué)反思。每次匯報課都幫助我更好地成長。同時，我留意扎實自己的基本功。獲市語文命題競賽二等獎。

以上就是我一年來的總結(jié)，作為一名新老師，最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實踐熬煉駕馭各項教化技能，我將一如既往，以不懈的探究奮斗來回報學(xué)校對我的培育，成為一名合格的人民老師！

個人教化實習(xí)總結(jié)4

作為一名師范類高校生，教化實習(xí)是一個必不行少的程序和學(xué)習(xí)經(jīng)驗。在兩個月的實習(xí)生活中，我體會到了作為一名老師，責(zé)任之重大，其間的喜悅和辛苦。回想和學(xué)生們在一起度過的日子，不禁想起自己的中學(xué)時代，也深感如今的學(xué)生相比我們過去多了一份頑皮，一份敏捷，一份大膽，學(xué)生的實力一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高。因此，要想成為一名優(yōu)秀的老師，并和學(xué)生建立良好的關(guān)系，樹立起老師的形象，還須要走一段艱難的探究之路。

在實習(xí)期間，我們主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。班主任是班級工作的組織者，管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中堅力氣和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起著舉足輕重的作用。作為一名班主任，如何讓自己的工作做到，既對學(xué)校良好風(fēng)氣的形成起到顯著地效果，又能和學(xué)生打成一片，成為學(xué)生暢所欲言的.良師益友呢？在此次實習(xí)擔(dān)當(dāng)班主任工作期間，我有了一個這樣的相識：班主任對學(xué)生的思想教化工作，實質(zhì)上是一個與學(xué)生進(jìn)行心理溝通的過程。只有真正了解學(xué)生的內(nèi)心世界，以學(xué)生角度考慮學(xué)生們遇到的問題，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能在老師對學(xué)生的的成長供應(yīng)幫助指導(dǎo)，學(xué)生對老師的工作的支持程度上達(dá)到良好的效果。

除了上邊講到的班主任工作，教學(xué)更是實習(xí)的重中之重，以下是我的實習(xí)心得：

在教化實習(xí)期間，第一個階段是預(yù)備階段，先熟識實習(xí)班級的狀況，相識班上的每個同學(xué)以及他們也許的學(xué)習(xí)狀況，然后仔細(xì)聽指導(dǎo)老