小班音樂《小豬睡覺》教案_第1頁
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文檔簡介

第第頁小班音樂《小豬睡覺》教案

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用自然的聲音歌頌。

2、喜愛用身體動作進(jìn)行表演，體驗(yàn)表演的歡樂。

活動預(yù)備：

物質(zhì)預(yù)備：ppt課件、鋼琴伴奏、豬媽媽掛飾、小豬玩偶。

精神預(yù)備：提前學(xué)會練聲曲。

活動過程：

一、游戲情境導(dǎo)入，激發(fā)幼兒參加活動的愛好。

1.參觀農(nóng)場情境入場，并進(jìn)行練聲。

(1)師：今日，我要帶小伙伴去參觀農(nóng)場，你們高不興奮呀？那一會兒我們?nèi)マr(nóng)場的路上會爬過高山，也可能會鉆過山洞。那請小伙伴們一會認(rèn)真聽音樂，好不好？那我們預(yù)備出發(fā)吧！〔播放背景音樂〕

(2)師：好了〔出示幻燈片農(nóng)場圖片〕我們到農(nóng)場了，聽一聽，誰先和我們打招呼啦？〔播放牛叫聲〕這是誰呀？讓我們一起歡迎小牛和我們做游戲，來，我們給小牛問個好?！舶樽唷吵诵∨＿€有誰呢？又有什么小動物呢？〔播放小狗叫聲〕這是誰呀？我們請小狗出來，一起向它問個好?！舶樽唷侈r(nóng)場里有這么多小動物，還有一個小動物來和我們做游戲，看看這是誰？〔出示小豬圖片〕，那我們再給小豬問個好吧。〔伴奏〕

二、幼兒理解歌詞內(nèi)容。

〔1〕師：小伙伴們看小豬在干什么呢？〔睡覺〕那我們先不要打攪他，我們先輕輕地坐回小椅子上，好嗎？小豬在睡覺呢，一會兒等小豬醒了再和我們做游戲吧。

〔2〕師：小豬現(xiàn)在睡得可香了，我們來看看這只小豬在睡覺前做了什么事情？〔老師念歌詞〕我們一起來學(xué)一學(xué)它吃得飽飽的`樣子。〔幼兒仿照老師做肚子吃得飽飽的動作〕

〔3〕師：我們一起看看小豬睡覺的時候在干什么？耳朵怎么了？它不光扇耳朵，還有哪里在動呢？〔幼兒仿照老師做扇耳朵和搖尾巴的動作〕

〔4〕以給其他農(nóng)場動物念兒歌的形式朗誦歌詞

〔5〕師：這只小豬睡覺的時候，除了耳朵扇、尾巴搖，它還會發(fā)出好聽的呼嚕聲，我們一起來聽一聽。〔幼兒仿照小豬打呼嚕的聲音〕

三、學(xué)唱歌曲。

〔1〕師：〔老師掛上豬媽媽掛飾〕這只小豬睡得真香還沒睡醒，豬媽媽來了說：“豬媽媽先和你們做游戲，等一會小豬睡醒了再和你們一起玩，好嗎？那豬媽媽想請小伙伴聽一首特別好聽的歌，你們想聽嗎？”

〔2〕幼兒完整觀賞歌曲。

〔3〕師：“豬媽媽想告知你們這首好聽的歌曲名字叫《小豬睡覺》。你們想不想跟豬媽媽一起唱唱這首好聽的歌呀？

〔4〕鋼琴伴奏，師幼共同邊做動作邊演唱。

四、結(jié)束部分

〔1〕師：〔出示小豬玩偶〕小伙伴們你們好，

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