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二千米的認識西南師大版二年級下冊毫米的認識
10分米厘米米千米101000100還有沒有更小的長度單位？？復(fù)習(xí)導(dǎo)入量一量，一本數(shù)學(xué)書的長、寬、高是多少？當(dāng)測量的長度不是整厘米時，該怎么辦呢？探究新知2認一認毫米。1cm1mm直尺上最小1格的長度是1毫米。厘米可以用mm表示。在直尺上任意選1厘米，數(shù)一數(shù)它中間有（）個小格。1厘米有10毫米。1cm=10mm10搜一搜你身邊的1毫米。電話卡的厚度大約是1毫米。鉛筆尖的寬度大約1毫米。光盤的厚度大約是1毫米。人的手指甲大約10天長1毫米。1分硬幣的厚度大約是1毫米。身份證的厚度大約是1毫米。1粒芝麻的寬度大約是1毫米。議一議我們學(xué)過的單位長度有哪些？相鄰兩個單位間的進率各是多少？1dm10101cm101mmmmmmdmmcmcm1.選擇合適的單位填空。隨堂檢測2.量一量數(shù)學(xué)書的厚度是（）mm。3.先估計100張紙的厚度，再量一量。10分米厘米米千米101000100毫米10課堂小結(jié)1cm1mm直尺上最小1格的長度是1毫米。毫米可以用mm表示。1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)三位數(shù)的加法
課堂引入16+22=43+34=32+15=400+200=600+100=試一試36+23=64+36=35+15=700+200=500+300=385977100475060090070080016+22=43+34=32+15=400+200=600+100=36+23=64+36=35+15=700+200=500+300=3859771004750600900700800同學(xué)們分成小組，通過計算，仔細觀察，小組討論，發(fā)現(xiàn)了什么？課堂探索1兩種筆一共有多少支？同學(xué)們仔細看圖，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？找找所求問題是什么？分小組討論，你怎樣列式？你想想怎樣計算的？課堂探索1兩種筆一共有多少支？2大盒+2大盒=4大盒2小盒+6小盒=8小盒4大盒400支，8小盒80支，合起來就是480支
2個百+2個百=4個百2個十+6個十=8個十4個百與8個十就是480200+200=400(支）20+60=80（支）400+80=480（支）220+200+60=480(支）220+200+60=480(支）220+260=480千百個十（支）220+260
相同數(shù)位要對齊。
480220+260=480（支）答：一共有480支。課堂練習(xí)課堂練習(xí)450+340
340+350430+540230+360
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