![集合間的基本關(guān)系導(dǎo)學(xué)案高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/106d3b59a4efa91ad4b8233e8f22b548/106d3b59a4efa91ad4b8233e8f22b5481.gif)
![集合間的基本關(guān)系導(dǎo)學(xué)案高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/106d3b59a4efa91ad4b8233e8f22b548/106d3b59a4efa91ad4b8233e8f22b5482.gif)
![集合間的基本關(guān)系導(dǎo)學(xué)案高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/106d3b59a4efa91ad4b8233e8f22b548/106d3b59a4efa91ad4b8233e8f22b5483.gif)
![集合間的基本關(guān)系導(dǎo)學(xué)案高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/106d3b59a4efa91ad4b8233e8f22b548/106d3b59a4efa91ad4b8233e8f22b5484.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
集合間的基本關(guān)系導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在具體情景中,了解空集的含義.2.理解集合之間包含與相等的含義,能識(shí)別給定集合的子集.3.能使用Venn圖表達(dá)集合的基本關(guān)系,體會(huì)圖形對(duì)理解抽象概念的作用.二、活動(dòng)方案活動(dòng)一、集合的基本關(guān)系實(shí)數(shù)有相等關(guān)系、大小關(guān)系,如5=5,5<7,5>3等,類比實(shí)數(shù)之間的關(guān)系,你會(huì)想到集合之間的什么關(guān)系?思考1觀察下面幾個(gè)例子,你能發(fā)現(xiàn)集合A與B之間具有怎樣的關(guān)系?(1)A={1,2,3},B={1,2,3,4,5};(2)C為立德中學(xué)高一(2)班全體女生組成的集合,D為這個(gè)班全體學(xué)生組成的集合;(3)E={x|x為兩條邊相等的三角形},F(xiàn)={x|x為等腰三角形}.思考2如何用數(shù)學(xué)語言來表述思考1中兩個(gè)集合的關(guān)系?思考3思考1中的集合A,B的“包含”關(guān)系能不能用Venn圖直觀形象的表示出來?思考4思考1中的集合E與集合F的元素是一樣的,與實(shí)數(shù)中的結(jié)論“若a≥b,且b≥a,則a=b”相類比,你有什么體會(huì)?思考5子集有什么性質(zhì)?思考6對(duì)于實(shí)數(shù)a,b,a≤b含有a<b或a=b兩層含義,類比a≤b,集合AB是怎樣的含義?思考7方程x2+1=0沒有實(shí)數(shù)根,所以方程x2+1=0的實(shí)數(shù)根組成的集合中沒有元素,那么怎么來定義空集?思考8你能舉出幾個(gè)空集的例子嗎?思考90,{0},?,{?}有什么關(guān)系?思考10包含關(guān)系{a}?A與屬于關(guān)系a∈A有什么區(qū)別?試結(jié)合實(shí)例做出解釋?小結(jié):任何一個(gè)集合是它本身的子集,空集是任何集合的子集.活動(dòng)二、寫出集合的子集例1寫出集合{a,b}的所有子集,并指出哪些是它的真子集.小結(jié):集合{a,b}的所有子集中我們把除它自身外的所有子集稱為集合{a,b}的真子集.如果A?B,且A≠B,那以集合A是集合B的真子集.跟蹤訓(xùn)練寫出集合{a,b,c}所有的子集、真子集.小結(jié):任何一個(gè)集合的子集中都含有?,同時(shí)?也是任何非空集合的真子集.一個(gè)非空集合的真子集的個(gè)數(shù)比它的子集個(gè)數(shù)少1.
思考11若集合A中有n個(gè)元素,則集合A的子集有多少個(gè)?真子集又有多少個(gè)?活動(dòng)三、判斷集合之間的關(guān)系例2判斷下列各題中集合A是否為集合B的子集,并說明理由.(1)A={1,2,3},B={x|x是8的約數(shù)};(2)A={x|x是長(zhǎng)方形},B={x|x是兩條對(duì)角線相等的平行四邊形}.跟蹤訓(xùn)練判斷下列各組集合中,A是否為B的子集.(1)A={0,1},B={-1,0,1,-2};(2)A={0,1},B={x|x=2k,k∈N}.活動(dòng)四、有限集的子集個(gè)數(shù)探究例3滿足{1,2}M?{1,2,3,4,5}的集合M有多少個(gè)?活動(dòng)五、含參問題探究例4已知集合A={x|-3≤x≤4},B={x|2m-1<x<m+1},且B?A.求實(shí)數(shù)m的取值范圍.跟蹤訓(xùn)練已知集合A={3,m2},B={-1,3,2m-1}.若A?B,則實(shí)數(shù)m的值為________.小結(jié):在子集的定義中,不能把集合A是集合B的子集理解為A是B中部分元素所組成的集合,因?yàn)榧螧的子集也包括它本身,而這個(gè)子集是由集合B的全體元素組成的,另外,空集也是集合B的子集,而這個(gè)集合中并不含有集合B中的元素.課堂檢測(cè)1.下列能正確表示集合M={-1,0,1}和N={x|x2+x=0}的關(guān)系的Venn圖是()ABCD2.已知集合M=eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(x|x=\f(kπ,4)+\f(π,4),k∈Z)),N=eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(x|x=\f(kπ,8)-\f(π,4),k∈Z)),則下列結(jié)論中正確的是()A.M∩N=?B.M?NC.N?MD.M∪N=M3.(多選)設(shè)集合A={x|x2-x-2=0},B={x|ax-1=0},A∩B=B,則實(shí)數(shù)a的值可以為()A.eq\f(1,2)B.0C.-1D.-eq\f(1,2)4.若集合A={x|x>a},B={x|x>6},且A?B,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是______
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 環(huán)藝設(shè)計(jì)中的材質(zhì)與質(zhì)感現(xiàn)代辦公空間應(yīng)用案例
- 環(huán)境影響綜合評(píng)估的實(shí)踐與思考
- 現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)編程語言的性能優(yōu)化探討
- 11 爸爸媽媽在我心中(說課稿)-統(tǒng)編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)
- 9古詩三首《題西林壁》說課稿-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文四年級(jí)上冊(cè)
- 《5 童年在游戲中成長(zhǎng)》說課稿-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)春版
- Unit 4 Position Lesson 1 The Magic Show(說課稿)-2024-2025學(xué)年北師大版(三起)英語五年級(jí)上冊(cè)
- 2023三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3 測(cè)量第1課時(shí) 毫米的認(rèn)識(shí)說課稿 新人教版
- 7 小書包 說課稿-2024-2025學(xué)年語文一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 16大家一起來合作-團(tuán)結(jié)合作快樂多(說課稿)-統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)
- 密度計(jì)法顆粒分析試驗(yàn)記錄(自動(dòng)和計(jì)算)
- 土方轉(zhuǎn)運(yùn)方案
- (11.3.1)-10.3蒸汽壓縮制冷循環(huán)
- JJF(紡織)064-2013織物防鉆絨性試驗(yàn)儀(摩擦法)校準(zhǔn)規(guī)范
- GB/T 21797-2008化學(xué)品有機(jī)磷化合物28天重復(fù)劑量的遲發(fā)性神經(jīng)毒性試驗(yàn)
- 2023年湖北成人學(xué)位英語考試真題
- 園區(qū)保安巡邏崗標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程
- SJG 112-2022 既有建筑幕墻安全性鑒定技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)高清最新版
- 旅游文本的翻譯課件
- 最全新能源材料-鋰離子電池材料189張課件
- 申論詳解(PPT課件)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論