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文檔簡(jiǎn)介
作文題目
喬布斯說(shuō):“不要為別人而活”。
愛(ài)因斯坦說(shuō):“只有為別人而活的生命才是值得的”。
以上兩句名言引發(fā)你怎樣的思考?請(qǐng)自擬標(biāo)題,自定立意,自選文體(詩(shī)歌除外),寫(xiě)一篇不少于800字的文章。1標(biāo)準(zhǔn)議論段5種句子一、審題立意1、為自己而活:①、活出真我風(fēng)采,不必顧忌別人的眼光;②、堅(jiān)持走自己的路,不要被別人所左右;③、生命屬于自己,快樂(lè)與否,合適與否,只有自己最清楚。錯(cuò)誤理解:為自己而活就是只顧自己,自私自利?!叭瞬粸榧海煺D地滅”標(biāo)準(zhǔn)議論段5種句子2、為別人而活①、為別人而活是一種無(wú)私奉獻(xiàn)精神、大公無(wú)私的精神,憂國(guó)憂民的責(zé)任意識(shí)……②、為別人而活是為人類、社會(huì)進(jìn)步而不懈努力。錯(cuò)誤理解:把“為別人而活”中的“別人”理解為某個(gè)人或某些人。標(biāo)準(zhǔn)議論段5種句子學(xué)生作文中所用素材為自己而活:
比爾·蓋茨、馬云、球王貝利、萊特兄弟(第一架飛機(jī)制作者)“為自己代言”的陳歐、青年作家韓寒、反穿襪子的小孩、網(wǎng)球天后李娜、
劉邦、項(xiàng)羽“快樂(lè)男聲”華晨宇、歌手周蕙、許嵩……
標(biāo)準(zhǔn)議論段5種句子為別人而活:
杜甫、范仲淹、屈原、
周恩來(lái)、毛澤東、鄧小平、
諾貝爾、居里夫人、“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙劝浊蠖?、圣雄甘地?/p>
“人民好警察”任長(zhǎng)霞、焦裕祿、袁隆平叢飛、為慈善事業(yè)奔走呼告的邁克·杰克孫靠“烤羊肉串”捐助貧困學(xué)生的阿里木……標(biāo)準(zhǔn)議論段5種句子
議論文切忌以敘代議,否則就喧賓奪主了。核心重點(diǎn)還是要論說(shuō),而不是記敘。有的同學(xué)寫(xiě)議論文敘述不夠簡(jiǎn)潔,一篇八百字左右的議論文,一個(gè)事例就用了三四百字,甚至更多,這就是以敘代議的表現(xiàn)。議論文擺事實(shí)的目的是講道理,其目的不是為了感動(dòng)讀者打動(dòng)讀者,而是為說(shuō)理服務(wù),以證明觀點(diǎn)正確。所以我們不寫(xiě)“不講道理”的議論文。標(biāo)準(zhǔn)議論段5種句子
首先來(lái)品讀兩段高考作文例證主體段落,劃分結(jié)構(gòu)層次,總結(jié)主體段的組成部分:
①找準(zhǔn)自己的位置。②世界首富比爾?蓋茨,本是哈佛大學(xué)的一名學(xué)生。然而當(dāng)他感覺(jué)到大學(xué)所教的內(nèi)容并不適合自己時(shí),便毅然離開(kāi)學(xué)校,從事自己喜愛(ài)的電腦設(shè)計(jì)工作。蓋茨在自己樂(lè)土上創(chuàng)建了世界著名的微軟公司,引領(lǐng)世界電腦行業(yè)的發(fā)展,并積累了世界上無(wú)人能比的巨額財(cái)富。③蓋茨正是因?yàn)檎覝?zhǔn)了自己的位置,找到適合自己發(fā)展的行業(yè),才成就如此輝煌的人生?!独@樹(shù)三匝,何枝可依?》標(biāo)準(zhǔn)議論段5種句子
再來(lái)品讀修改后的例證主體段落,劃分結(jié)構(gòu)層次,總結(jié)主體段的組成部分:
①找準(zhǔn)自己的位置。②找準(zhǔn)自己的位置,找到適合自己依附的枝頭,生命才能達(dá)到極致。③世界首富比爾?蓋茨,本是哈佛大學(xué)的一名學(xué)生。然而當(dāng)他感覺(jué)到大學(xué)所教的內(nèi)容并不適合自己時(shí),便毅然離開(kāi)學(xué)校,從事自己喜愛(ài)的電腦設(shè)計(jì)工作。蓋茨在自己樂(lè)土上創(chuàng)建了世界著名的微軟公司,引領(lǐng)世界電腦行業(yè)的發(fā)展,并積累了世界上無(wú)人能比的巨額財(cái)富。④如果蓋茨一味堅(jiān)持,選錯(cuò)位置,可能也是一位優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生,在其他行業(yè)小有建樹(shù),但比起他現(xiàn)在對(duì)人類的貢獻(xiàn),就相去甚遠(yuǎn)了。⑤蓋茨正是因?yàn)檎覝?zhǔn)了自己的位置,找到適合自己發(fā)展的行業(yè),才成就如此輝煌的人生?!独@樹(shù)三匝,何枝可依?》標(biāo)準(zhǔn)議論段5種句子如何寫(xiě)好議論文的論證部分?
標(biāo)準(zhǔn)議論段一般包括如下5層論證:觀點(diǎn)句、闡釋句、材料句、分析句、結(jié)論句標(biāo)準(zhǔn)議論段5種句子主體段五層結(jié)構(gòu)模式一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的議論段,應(yīng)該功能俱全,層次清晰,具體說(shuō)來(lái)包括以下五個(gè)方面:(1)觀點(diǎn)句(一般在段首提出,準(zhǔn)確鮮明)(2)闡釋句(緊跟觀點(diǎn)句,力求清晰簡(jiǎn)潔易懂)(3)材料句(緊接闡釋句,舉事實(shí)論證,敘述講究簡(jiǎn)明扼要,選材角度準(zhǔn)確)(4)分析句(緊扣主題,結(jié)合選材,對(duì)事實(shí)進(jìn)行中肯的剖析)(5)結(jié)論句(聯(lián)系實(shí)際,適當(dāng)延伸,回應(yīng)段首觀點(diǎn)句)標(biāo)準(zhǔn)議論段5種句子
知識(shí)就是力量。()它首先是一種難以量化的、偉大的精神智慧,當(dāng)然更可轉(zhuǎn)化為具體的、可見(jiàn)的、巨大的物質(zhì)力量。()史蒂芬.霍金,被盧伽雷氏癥(肌萎縮性側(cè)索硬化癥)禁錮在輪椅上20多年,全身能“活動(dòng)”的,除了眼睛,只剩一根食指,但這并不影響他能夠成為繼愛(ài)因斯坦之后當(dāng)代最偉大的理論物理學(xué)家、享有國(guó)際聲譽(yù)的偉人、超人。()靠什么?知識(shí)——關(guān)于宇宙奧秘:天體物理、時(shí)空本質(zhì)的最新知識(shí),最富有想象力、創(chuàng)造力的智慧。()可見(jiàn),知識(shí)能夠改變世界,知識(shí)能夠決定命運(yùn),知識(shí)能夠給人自由。()
觀點(diǎn)句闡釋句材料句分析句結(jié)論句標(biāo)準(zhǔn)議論段5種句子學(xué)生作文第二段
“只有為別人而活的生命才是值得的”,這是愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)的一句話。()確實(shí),為別人而活的生命才能體現(xiàn)其價(jià)值。()兩彈元?jiǎng)住嚰谙?,中?guó)知識(shí)分子的優(yōu)秀代表,為了祖國(guó)的強(qiáng)盛,為了國(guó)防科研事業(yè)的發(fā)展,他甘愿當(dāng)個(gè)無(wú)名英雄默默地奮斗了數(shù)十年。他常在關(guān)鍵時(shí)刻,不顧個(gè)人安危,出現(xiàn)在最危險(xiǎn)的崗位上,充分體現(xiàn)了他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他在中國(guó)核武器的研制方面做出了卓越的貢獻(xiàn)。()觀點(diǎn)句闡釋句材料句標(biāo)準(zhǔn)議論段5種句子他為別人而活,充分體現(xiàn)了他生命的價(jià)值,假如鄧稼先和他所帶領(lǐng)的工作團(tuán)隊(duì)沒(méi)有為國(guó)奉獻(xiàn),為別人而活的信念的話,可能中國(guó)的國(guó)防科研事業(yè)就會(huì)晚發(fā)展個(gè)幾年或幾十年,也許就不會(huì)有人知道鄧稼先這個(gè)人了。()可見(jiàn),為別人而活的生命才是有價(jià)值的。()(曾棟華)分析句結(jié)論句標(biāo)準(zhǔn)議論段5種句子美中不足:扣題仍不夠準(zhǔn)確。修改后:他為別人而活,為祖國(guó)奉獻(xiàn)了自己的全部精力,但他的生命因此而更加有價(jià)值。假如沒(méi)有鄧稼先和他所帶領(lǐng)的工作團(tuán)隊(duì)為國(guó)奉獻(xiàn),可能中國(guó)的國(guó)防科研事業(yè)就會(huì)晚發(fā)展幾年或幾十年,他們的貢獻(xiàn)是偉大的,祖國(guó)和人們將永遠(yuǎn)銘記他們。(分析句)可見(jiàn),為別人而活的生命才是有價(jià)值的。(結(jié)論句)標(biāo)準(zhǔn)議論段5種句子請(qǐng)你找找,少了哪種句子?(學(xué)生作文第二段)在當(dāng)年的中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上,有一位值得人敬佩的醫(yī)生,他
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