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文檔簡介
考研管理類聯(lián)考綜合能力論證有效性分析1.【論證有效性分析】論證有效性分析:分析下述論證中存在的缺陷和漏洞,選擇若干要點,寫一篇(江南博哥)600字左右的文章,對該論證的有效性進行分析和評論。(論證有效性分析的一般要點是:概念特別是核心概念的界定和使用是否準確并前后一致,有無各種明顯的邏輯謬誤,論證的論據(jù)是否成立并支持結(jié)論,結(jié)論成立的條件是否充分,等等。)近年來,保健品供需兩旺。一家大型上市公司計劃進入保健品行業(yè),該公司的財務總監(jiān)反對這項計劃,理由如下:《新都報》已經(jīng)報道過有關(guān)專家的預測,我國保健品市場的增長將放緩。2018年,我國保健品市場的增長率為8.4%,2019年則為7.8%??梢姡=∑肥袌龅囊?guī)模在縮小。而且,京、滬兩地20~30歲人群的500個樣本調(diào)查顯示,更多的人選擇的是去健身房健身而不是買保健品。例如,地龍液公司的補血產(chǎn)品不到2年就退出了保健品市場,可見這類產(chǎn)品的生命周期很短,進入這個行業(yè)對企業(yè)發(fā)展而言潛力有限。另外,人們對保健品的抱怨越來越多,大家認為保健品的治療功效十分有限。所以,進入保健品市場風險很大,不宜投資。參考解析:進入保健品市場風險很大嗎?某上市公司的財務總監(jiān)通過一系列論證,得出“進入保健品市場風險很大,不宜投資”的結(jié)論,然而,該論證存在如下問題:首先,保健品市場增長率降低,推不出保健品市場規(guī)模縮小。市場增長率與市場規(guī)模不可混為一談。另外,在市場增長率為正的情況下,其降低只能說明市場規(guī)模增長變緩,但仍在增長,而非縮小。其次,京、滬兩地20~30歲的人群情況不能代表全國的情況。姑且不論500個樣本是否充足,即便樣本充足,保健品的主要客戶群體是中老年人,選擇上述人群作為樣本不具有代表性。另外,京、滬在經(jīng)濟、教育、醫(yī)療等方面很發(fā)達,其市民對健康的消費理念具有特殊性,而中國還有其他在諸多方面不夠發(fā)達的城市,故不能得出有關(guān)全國保健品行業(yè)的結(jié)論。再次,地龍液公司補血產(chǎn)品的事例難以反映所有保健品的情況。地龍液補血產(chǎn)品快速退出市場可能是由于公司經(jīng)營不善、產(chǎn)品定位不準,甚至可能是公司出于戰(zhàn)略調(diào)整而考慮犧牲掉贏利份額較小的補血產(chǎn)品。另外,補血產(chǎn)品只是保健品的一類,保健品還有補腦、補鈣、補維生素等種類,故不能得出保健品生命周期短的結(jié)論。最后,人們對保健品的抱怨增多,推不出保健品的治療功效有限。人們對保健品的抱怨不一定來自保健品的治療效果,有可能是由于保健品的種類過于繁多等。另外,人們可能弄錯了保健品的功能,保健品廠家可以引導消費者正確認識到保健品的功能在于保健,而非治療。總之,由于材料在推理論證過程中存在著諸如此類的邏輯漏洞,所以該論證的有效性及其得出的結(jié)論均是值得商榷的。2.【論證有效性分析】論證有效性分析:分析下述論證中存在的缺陷和漏洞,選擇若干要點,寫一篇600字左右的文章,對該論證的有效性進行分析和評論。(論證有效性分析的一般要點是:概念特別是核心概念的界定和使用是否準確并前后一致,有無各種明顯的邏輯謬誤,論證的論據(jù)是否成立并支持結(jié)論,結(jié)論成立的條件是否充分,等等。)在一堂成功學培訓課上,培訓師問大家“世界上最高的山峰是什么?”所有的同學異口同聲地回答:“珠穆朗瑪峰。”老師又問大家:“那它的高度是多少?”所有的同學又一致回答:“8848.86米?!崩蠋熢賳枺骸澳怯姓l知道第二高的山峰是什么?它的高度又是多少?”這次,卻幾乎沒有人能答上來。這個故事告訴我們一個道理:在同一行業(yè)、同一領域,只有第一名會被大家記住。企業(yè)要想成功,必須做大做強,成為業(yè)內(nèi)第一,否則就會被淘汰!怎樣做才能成為業(yè)內(nèi)第一,也就是最賺錢的公司呢?在這里很多企業(yè)都存在認識誤區(qū),認為賺錢多少取決于本金多少、利潤率多少。其實這些都不重要,重要的是盈利的速度。舉例來說,別人有100萬元,利潤率10%,但需要10年才能全部收回,相當于10年賺了10萬元;你只有10元錢,利潤率1%,但1分鐘就能全部收回,即便不考慮拿賺的錢繼續(xù)投資,10年也能賺52萬多元!可以說,賺錢的速度決定一切!你肯定想知道,怎樣才能提高賺錢速度,提高資金的使用率?這其實是個簡單的乘法問題。比如:你原來有1家店,每年賺10萬元;假如你擁有10家店,每年就能賺100萬元;如果有100家店,每年就能賺1000萬元……這樣發(fā)展下去,你很快就會成為無人能比的業(yè)內(nèi)第一!也許你會抱怨資金不足,沒有能力開展這些完美的計劃。沒關(guān)系,貸款公司能幫你解決資金不足的問題。利用別人的錢幫自己賺錢是現(xiàn)今社會聰明人的一致做法。如果你不想被消費者淘汰,如果你想成為業(yè)內(nèi)的“珠穆朗瑪峰”,就一定要去找貸款公司。參考解析:成為行業(yè)第一必須找貸款公司嗎?材料通過一系列論證,得出企業(yè)“想成為業(yè)內(nèi)的‘珠穆朗瑪峰’,就一定要去找貸款公司”的結(jié)論,然而,該論證存在如下問題。首先,“珠穆朗瑪峰”的例子推不出“企業(yè)要想成功,必須做大做強,成為業(yè)內(nèi)第一否則就會被淘汰”的結(jié)論。山峰的高低很長時間是固定不變的,而企業(yè)所處的市場環(huán)境是不斷變化的,二者之間不可簡單類比。另外,企業(yè)也可以通過細分領域取得成功,未必只有做大做強一個途徑。況且,即便不能成為第一,也未必會被淘汰,行業(yè)第一與被淘汰并非對立關(guān)系。其次,材料用一個不當?shù)睦觼碚撟C“賺錢的速度決定賺錢多少”。1分鐘能賺1%,但很難每個1分鐘都能賺1%,這個例子過于極端,在現(xiàn)實中難以實現(xiàn)。另外,賺錢的速度的確能影響賺錢的多少,但一個企業(yè)的利潤多少受到本金、利潤率與周轉(zhuǎn)速度等諸多因素的影響,賺錢的速度只是其中一個因素,不是唯一因素。再次,材料用一個不當?shù)睦觼碚f明如何成為業(yè)內(nèi)第一。賺錢不是簡單的乘法,所以這個例子在現(xiàn)實中難以實現(xiàn)。另外,開店的情況難以說明所有類型的企業(yè)都可以按照這個模式發(fā)展,因為行業(yè)不同,企業(yè)發(fā)展的方向、路徑、模式都可能不同。最后,貸款公司能幫你解決資金不足的問題,推不出企業(yè)要成為業(yè)內(nèi)第一必須找貸款公司。貸款公司只是解決資金不足的一種途徑,而非唯一途徑,企業(yè)還可以通過銀行貸款、資本市場融資、經(jīng)理人入股等方式解決資金不足的問題。總之,由于材料在推理論證過程中存在著諸如此類的邏輯漏洞,所以該論證的有效性及其得出的結(jié)論均是值得商榷的。3.【論證有效性分析】論證有效性分析:分析下述論證中存在的缺陷和漏洞,選擇若干要點,寫一篇600字左右的文章,對該論證的有效性進行分析和評論。(論證有效性分析的一般要點是:概念特別是核心概念的界定和使用是否準確并前后一致,有無各種明顯的邏輯錯誤,論證的論據(jù)是否成立并支持結(jié)論,結(jié)論成立的條件是否充分,等等。)近日,陜西省富縣縣委書記李志鋒署名文章被指與新華社一篇時評大面積雷同,1500余字文章中,雷同部分為800余字。對此,富縣縣委宣傳部回應稱,此事件系“縣委辦公室工作方面的重大失誤”“李志鋒同志‘被署名”’。這真是一個“整詞兒”的時代,有關(guān)方面又“整”了一個新名詞:被署名?,F(xiàn)在,很多人的注意力放在這里:這篇領導署名文章,到底是“被署名”,還是“真署名”?如果是“被署名”,領導干部就可以免責。一篇文章被署名,說到底,是領導干部文風出現(xiàn)了問題。從這件事情就可以看出,秘書代筆已經(jīng)成為官場中的普遍現(xiàn)象。其實人們也應當理解這種現(xiàn)象,因為領導肩負著改革發(fā)展的重任,而需要領導發(fā)言的場合很多,所以,領導完全沒有精力親自撰寫文章。只要領導事前給想法、事后動筆改,這種“被署名”的抄襲現(xiàn)象就會自動消失。從現(xiàn)有信息判斷,這篇文章如果不是李志鋒親筆撰寫的,那么就是手下人在他不知情的情況下私自抄襲的。如果李志鋒毫不知情,那么也要反思,文章“被署名”的領導真的無辜嗎?政風必須清,否則無法得到百姓的信任。無論是不是“被署名”,恐怕都不能說領導無責。參考解析:文章“被署名”領導真的可以免責嗎上述材料在論證領導對“被署名”難辭其咎的過程中存在若干論證缺陷或漏洞,影響了整篇文章的論證有效性,現(xiàn)分析如下:首先,文章是“被署名”不能推斷出“領導干部可以免責”。即使被署名為真,主要領導對全局工作也負有監(jiān)督責任和領導責任,不能因為事前不知情就判斷為沒有責任。內(nèi)部紀律、檢查監(jiān)督、追責機制的缺失,都屬于領導干部應負有的責任。其次,領導干部給想法、做修改,不能推斷出抄襲現(xiàn)象就此消失,作者忽視了其他條件。杜絕抄襲需要多措并舉,還需要建立追責機制、查重機制等手段。僅是給想法,手下還是可以四處拼湊語料;只是做修改,無法辨別是原創(chuàng)還是抄襲。再次,這篇備受爭議的文章難道只存在“李志鋒親筆撰寫”和“手下人私自抄襲”這兩種情況嗎?此處推斷有非此即彼之嫌。即使不是他親筆寫的,也無法就此判斷他毫不知情。不是只有本人原創(chuàng)和毫不知情兩種可能。這樣的簡單推斷不夠嚴謹。最后,前文說“如果是‘被署名’,領導就可以免責”,而文末又提出“無論是不是‘被署名’,恐怕都不能說領導無責”,明顯前后矛盾。責任判斷作為本文核心,本文作者對此應該持有前后統(tǒng)一而明確的觀點。綜上所述,上述論證存在許多不足之處,其中諸多問題仍值得商榷,不宜簡單斷定領導干部有無責任。4.【論證有效性分析】論證有效性分析:分析下述論證中存在的缺陷和漏洞,選擇若干要點,寫一篇600字左右的文章,對該論證的有效性進行分析和評論。(論證有效性分析的一般要點是:概念特別是核心概念的界定和使用是否準確并前后一致,有無各種明顯的邏輯錯誤,論證的論據(jù)是否成立并支持結(jié)論,結(jié)論成立的條件是否充分等等。)當下,隨著網(wǎng)絡問政漸成常態(tài),很多百姓在關(guān)注身邊事時,只要點點手機、敲敲鍵盤,就可直接與相關(guān)部門溝通對話。最新數(shù)據(jù)顯示,全國各地省市縣三級黨政“一把手”通過人民網(wǎng)“地方領導留言板”答復了約2.2萬項網(wǎng)民留言,同比增長47%;各地網(wǎng)民留言約3.1萬項,同比增長56%??梢姡W(wǎng)絡問政已經(jīng)成為社會管理的重要途徑。網(wǎng)絡問政廣受歡迎具有其必然性。一方面,民眾在現(xiàn)實生活中確實有諸多疑問需要解答,而繼續(xù)循著傳統(tǒng)的反映渠道,則很難在短時間內(nèi)得到回音,行政運作過程中過于繁復的層級、環(huán)節(jié),使得民意傳達有時顯得十分困難,而網(wǎng)絡平臺則能夠有效地解決這一難題。所有的人,不論層次、級別、身份、地位,均可在同樣的一個平臺上直接溝通、無障礙交流。你的疑問可以留給省委書記,你的不滿可以向市長傾訴。這樣一種革命性的變化,無疑會打通信息溝通的“最后一公里”。在移動互聯(lián)網(wǎng)的語境下,網(wǎng)絡問政變得更為便捷。另一方面,政府官員也因此多了一條了解社情民意、群眾所需的重要渠道。在以往,官員了解下情往往需要找到固定的聯(lián)系點,通過身邊工作人員協(xié)助調(diào)查走訪。但是,現(xiàn)在政府官員完全可以通過網(wǎng)絡了解民意,極大地提高了問政效率。鄭板橋詩云:“衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲?!本W(wǎng)絡時代的網(wǎng)言網(wǎng)語,或可視為行政系統(tǒng)之外的“民間疾苦”,不可不聽。而就在與民意的互動中,郁積在民眾中的情緒得以紓解,政府政令也能夠順暢下達。說到底,唯有熱情擁抱互聯(lián)網(wǎng),善于利用互聯(lián)網(wǎng),通過網(wǎng)絡問政這一有效途徑,才能真正打破信息壁壘,知民情、解民憂、化民怨,走好網(wǎng)上群眾路線。改編自《光明日報》(2019年03月01日11版)參考解析:網(wǎng)絡問政未必能真正打破信息壁壘上文通過諸多方面的論證,得出了唯有通過網(wǎng)絡問政這一有效途徑,才能真正打破信息壁壘的結(jié)論。然而,上文的論證存在明顯不足,分析如下。首先,“地方領導留言板”答復與各地網(wǎng)民留言的增長率高不代表網(wǎng)絡問政已經(jīng)成為社會管理的主要途徑。在沒有基數(shù)的情況下,增長率的高低無法反映出占比高低。其次,網(wǎng)絡問政未必會打通信息溝通的“最后一公里”。由于信息溝通的過程中可能存在著諸多不可控因素,包括信息傳遞者、信息接收者以及信息渠道,一旦哪一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,都會影響到民眾與政府官員之間的溝通與交流,也就無法打破“最后一公里”了。再次,即便現(xiàn)在政府官員可以通過網(wǎng)絡了解民意,也并不意味著就會極大的提高行政效率。網(wǎng)絡民意往往是作為一個重要的信息來源或者重大決策的參考信息,供政府官員進行更加準確地政務處理。但很可能在這一過程中,需要民眾跑來跑去很多次才能徹底地辦結(jié)事務,這樣的話就大大增加了時間成本,也就很難提高行政效率了。最后,唯有熱情擁抱、善于利用互聯(lián)網(wǎng)并通過網(wǎng)絡問政,才能真正打破信息壁壘嗎?未必。很可能真實的情況是,一些地方和部門的網(wǎng)絡問政存在形式主義的弊病,例如窗口功能單一且互動性差、信息陳舊并未得到及時更新等,這些忽視了以民眾為中心的行為若不能得到及時的改正,那么即使通過網(wǎng)絡問政,也不一定可以真正打破信息壁壘。綜上所述,作者在論證過程中存在諸多問題,其結(jié)論不足為信,該論證也是非常缺乏說服力的。5.【論證有效性分析】論證有效性分析:分析下述論證中存在的缺陷和漏洞,選擇若干要點,寫一篇600字左右的文章,對該論證的有效性進行分析和評論。(論證有效性分析的一般要點是:概念特別是核心概念的界定和使用是否準確并前后一致。有無各種明顯的邏輯錯誤,論證的論據(jù)是否成立并支持結(jié)論,結(jié)論成立的條件是否充分,等等。)受疫情影響,旅游休閑、文化娛樂等服務消費需求,以及汽車、服裝、日用品等商品消費需求暫時受到抑制。然而,一些人認為,疫情結(jié)束后會迎來“報復性消費”的高峰,因此,我們無需為短暫的消費低迷期感到擔憂。首先,據(jù)國家統(tǒng)計局發(fā)布的數(shù)據(jù)來看,2020年3月我國社會消費品零售總額為26450億元,相比1、2月有明顯好轉(zhuǎn),這表明消費低迷期已接近尾聲。由此可見,疫情造成的消費低迷是短暫的。其次,由于過去幾十年經(jīng)濟飛速發(fā)展,一些年輕人不再持保守的消費觀,而是樹立起了超前消費理念。短時間內(nèi),人們的觀念可能很難出現(xiàn)徹底的改變,所以,即使目前由于客觀原因出現(xiàn)了消費低迷的現(xiàn)象,隨著疫情高峰的褪去,大眾又會立刻恢復購買欲,從而迎來“報復性消費”。最后,為促進消費,國內(nèi)一些地區(qū)推出了發(fā)放消費券、景區(qū)門票打折等優(yōu)惠政策。這些政策能夠大大促進人們積極消費,這樣一來,消費低迷的問題將不復存在??傊咔橄碌南M低迷期是短暫的,我們大可不必為此感到焦慮。參考解析:
疫情中的消費低迷真的無需擔心嗎論證者從消費品零售額有所增長以及人們的消費觀、國家推出促進消費的政策等方面,試圖得出“疫情中的消費低迷無需擔心”的結(jié)論。但論證中存在諸多邏輯漏洞。首先,文中列舉了2020年3月我國社會消費品零售總額,并由“相比1、2月有明顯好轉(zhuǎn)”去論證“消費低迷期已接近尾聲”。然而,有明顯好轉(zhuǎn)不代表不再受影響,實際上2020年3月社會消費品零售總額仍是同比下降的,無法得出消費低迷期快要結(jié)束的結(jié)論。其次,文中提到“短時間內(nèi),人們的觀念可能很難出現(xiàn)徹底的改變”,這一假設的真實性是值得懷疑的。事實上,從心理學角度來看,突發(fā)的疫情會使普通大眾的消費觀念受到較大的沖擊,消費者們會做出消費延期的選擇。因此,文中論證不成立。再次,文章前面提到一些年輕人不再保守消費,后面又說疫情高峰過后,大眾會進行“報復性消費”,前后說法明顯不一致。且結(jié)合實際情況來看,這次疫情持續(xù)時間較長,給許多中小企業(yè)造成了嚴重的沖擊,民眾的收入普遍受到影響,從各方面來看,出現(xiàn)“報復性消費”的可能性并不高。最后,“發(fā)放優(yōu)惠券”“景區(qū)門票打折”等政策的確能促進人們積極消費,但是,從長遠的角度來看,要促進經(jīng)濟穩(wěn)步增長,還需從根本上解決目前存在的種種問題,如民眾就業(yè)、企業(yè)運營等。僅僅靠一些優(yōu)惠政策,無法徹底解決目前消費低迷的問題。綜上所述,我們不能盲目相信疫情中的消費低迷是短暫的,否則可能不利于更好地規(guī)劃未來經(jīng)濟的有序發(fā)展。6.【論證有效性分析】論證有效性分析:分析下述論證中存在的缺陷和漏洞,選擇若干要點,寫一篇600字左右的文章,對該論證的有效性進行分析和評論。(論證有效性分析的一般要點是:概念特別是核心概念的界定和使用是否準確并前后一致。有無各種明顯的邏輯錯誤,論證的論據(jù)是否成立并支持結(jié)論,結(jié)論成立的條件是否充分,等等。)疫情期間,各學校紛紛組織學生們上網(wǎng)課,力求做到“停學不停課”。這一舉措讓學生和家長們感到安心,但也有人擔心網(wǎng)課是否真的有用。其實,這種新興授課模式優(yōu)點眾多,完全無需擔心。相比課堂學習,網(wǎng)課讓學生們和老師們比平時少了些緊張和約束。老師把要講的內(nèi)容提前做好課件共享給大家,直播課還可以看回放,學生可以根據(jù)自身情況隨時學習。一些學生在校上課時會因為溜號、和同學打鬧等問題被老師批評,從而對學習產(chǎn)生厭煩心理。在家上網(wǎng)課環(huán)境氛圍更加輕松,這些學生會更加專心學習。有些家長擔心上網(wǎng)課增加了孩子的上網(wǎng)時間,會導致他們更加依賴網(wǎng)絡。其實這種擔心是多余的,因為物極必反,網(wǎng)課增加了學生們的上網(wǎng)時間,反而會使他們對網(wǎng)絡感到疲勞,并戒掉網(wǎng)癮,讓他們在學習之余尋找其他的休閑娛樂方式。網(wǎng)課更像是一個“無形之手”,默默推動大家緊跟時代潮流大步向前。許多家長、老師對網(wǎng)絡設備、網(wǎng)絡環(huán)境并不熟悉,通過這次網(wǎng)課的普及,他們不得不添置新設備,學習網(wǎng)絡知識,這對他們來說是有利無害的。后疫情時代下,線上辦公、學習的熱潮才剛剛開始??梢詳嘌缘氖牵W(wǎng)課模式將會持續(xù)開展下去。
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