大學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿800字（6篇）

第第頁(yè)大同學(xué)學(xué)習(xí)閱歷演講稿800字（6篇）大同學(xué)學(xué)習(xí)閱歷演講稿800字第1篇親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！我今日演講的題目是《把握青春，勤奮學(xué)習(xí)》。青春是對(duì)抗風(fēng)暴的船，而學(xué)習(xí)是船的氣力。作為后輩，要抓緊時(shí)間，持之以恒，好好學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。子曰：“博學(xué)而有志，問(wèn)而思之，仁在其中。”今日，我們應(yīng)當(dāng)牢記他的話，放下青春，用努力和汗水為將來(lái)的成功鋪平道路?；蛟S我們已經(jīng)輸在了起跑線上，但我們絕不能讓本身輸在最后。后天的努力可以彌補(bǔ)先天不足，珍惜當(dāng)下，努力取得學(xué)問(wèn)。對(duì)于九班級(jí)的兄弟姐妹來(lái)說(shuō)，入學(xué)考試已經(jīng)不遠(yuǎn)了。面對(duì)人生第一選擇，你要加倍努力，好好學(xué)習(xí)，為入學(xué)考試做好充分準(zhǔn)備；對(duì)于我們八班級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，八班級(jí)是中學(xué)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變點(diǎn)，要把握好，努力學(xué)習(xí)，不斷提高本身；七班級(jí)的弟弟妹妹們千萬(wàn)不要放松。你現(xiàn)在的努力是為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有基礎(chǔ)打牢了，房子才能蓋得更高。同學(xué)們，無(wú)論我們處于哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，都要努力捉住這轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間好好把握，把學(xué)問(wèn)的閃亮寶石緊緊握在手中。每次成功都要付出艱辛和努力。假如你想成功，你必需付出代價(jià)。孟子告知我們：天道會(huì)為斯里蘭卡人民作出很大的責(zé)任，所以我們首先要從他們的心靈上受苦，在他們的筋骨上努力，露出他們的身體和皮膚，起來(lái)空空如也，做他們所做的一切。所以，我們可以有耐性，獲得我們做不到的東西。俗話說(shuō)，不勞無(wú)獲。努力就會(huì)有收獲，沒(méi)有不勞而獲這回事。是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于踏實(shí)細(xì)致的人，屬于敢于探究創(chuàng)新的人。由于勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為了兒童之王；由于勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；由于勤奮，愛(ài)迪生會(huì)有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)創(chuàng)造；還是由于勤奮，中國(guó)古代人才留下了懸梁刺股、削壁偷光、扶瑩映雪的千古美談。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮。卡萊爾更激勵(lì)我們：天才是無(wú)盡的努力。在學(xué)習(xí)階段，我們要像愛(ài)迪生、巴爾扎克一樣，有努力的精神和不懈的努力探求，由于只有這樣，我們才能在努力探求理想的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，呈現(xiàn)才華。在學(xué)習(xí)的道路上，只有勤奮踏實(shí)地把握每一點(diǎn)學(xué)問(wèn)，才能最后取得成功。人生能奮斗多少次？人生可以有幾個(gè)花季？過(guò)去是無(wú)法更改的。就是由于這個(gè)原因，黑發(fā)不知道早點(diǎn)好好學(xué)習(xí)，白壽芳懊悔讀書晚了。同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習(xí)！讓我們用熱誠(chéng)擁抱將來(lái)，用青春書寫人生，用學(xué)問(wèn)武裝本身，用行動(dòng)證明我們存在的價(jià)值。大同學(xué)學(xué)習(xí)閱歷演講稿800字第2篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：大家上午好!我是來(lái)自xxx系xxx班的xxx，我很榮幸今日能站在這個(gè)舞臺(tái)上與各位學(xué)弟學(xué)妹們共享我的學(xué)習(xí)閱歷。通過(guò)兩年閱歷的積累，我個(gè)人的體會(huì)是：第一，要調(diào)整良好的心態(tài)，樹立正確的奮斗目標(biāo)。我信任到這所學(xué)校來(lái)，我們不只是接受一種高等教育，而且更緊要的一個(gè)方面就是磨練我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，塑造我們堅(jiān)韌的性格，培育我們接受和適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境的本領(lǐng)。我們不僅要立志學(xué)習(xí)好學(xué)問(wèn)和技能，還要學(xué)會(huì)勇于面對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活中碰到的各種問(wèn)題，困難和挫折，積極的面對(duì)生活，面對(duì)我們的人生。朝著奮斗目標(biāo)行動(dòng)，我信任，三年之后，你們肯定會(huì)有一個(gè)充足的收獲。第二，注意培育本身的愛(ài)好喜好和擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)生活和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。學(xué)校的生活是眾所周知的單調(diào)一些，但是假如能適應(yīng)這種單調(diào)和安靜的話，那么，我們肯定會(huì)深深的喜愛(ài)上這里?，F(xiàn)在，我首先向大家建議：假如你酷愛(ài)生活，就去讀書吧，讓讀書成為我們生活中的緊要內(nèi)容，甚至成為我們的一種生活態(tài)度。讀一本好書不僅開闊我們的視野，不僅提升我們的情操充實(shí)我們的心靈，從某種程度上它可以幫忙我們了解人生的意義何在，以及人生的價(jià)值所在。第三，學(xué)會(huì)度過(guò)一個(gè)健康的生活。首先，我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)健康的人。健康包括心智的健康和身體的健康。作為一個(gè)合格的同學(xué)，我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)膽?yīng)當(dāng)自發(fā)抵觸和拒絕各種各樣的有害媒介，以及有害的語(yǔ)言和有害的生活習(xí)慣。其次，我們要努力有一個(gè)健康的身體。健康的身體是我們學(xué)業(yè)和我們將來(lái)人生事業(yè)的基本保證。生命在于運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中你可以明白很多道理。下面，我要和大家聊一聊我的學(xué)習(xí)心得和閱歷。希望能給你們今后的專業(yè)學(xué)習(xí)帶來(lái)一些幫忙。第一是計(jì)劃，要對(duì)于本身做的每件事都要在腦中有個(gè)計(jì)劃，什么時(shí)間該做什么事情，達(dá)到何種效果都要清楚，而且對(duì)于給本身布置的計(jì)劃不要太少，以免放任懈?。坏诙强炭?，要合理的布置，利用時(shí)間，我們要達(dá)到的效果是事倍功半，而不是一味的`沒(méi)有效率的學(xué)習(xí)；第三是永不言棄，學(xué)習(xí)就應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，不畏艱險(xiǎn)，大膽拼搏，以全身心地耕耘來(lái)?yè)Q取豐碩的成果。在我的演講快要結(jié)束的時(shí)候，希望大家都能在學(xué)習(xí)和生活中，找到自我，實(shí)現(xiàn)自我，超越自我!由于，我堅(jiān)信，你們付出的辛苦和汗水必將有一個(gè)令人充足的結(jié)果。最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和給我這次寶貴的機(jī)會(huì)，使我有幸有機(jī)會(huì)跟你們交流。祝福大家在今后的生活中身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成!我的發(fā)言完畢，感謝大家!大同學(xué)學(xué)習(xí)閱歷演講稿800字第3篇各位叔叔，阿姨:大家下午好！我是張乃青，很榮幸站在那里給大家匯報(bào)我的學(xué)習(xí)心得.首先，我要感謝學(xué)校給我們帶給優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境，還要感謝老師對(duì)我們的'培養(yǎng)，老師們的辛勤工作使我們把握了很多難以理解的學(xué)問(wèn)。我們能取得優(yōu)秀的成績(jī)是學(xué)校和老師共同努力的結(jié)果。在學(xué)習(xí)過(guò)程中我有如下體會(huì)：要取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)，有兩點(diǎn)很緊要，那就是努力學(xué)習(xí)加上正確的學(xué)習(xí)方法。愛(ài)好是最好的老師，有愛(ài)好才能產(chǎn)生喜好，喜好它就要去實(shí)踐它，到達(dá)樂(lè)在其中，有愛(ài)好才會(huì)構(gòu)成學(xué)習(xí)的自動(dòng)性和用心性，所以說(shuō)：愛(ài)好是學(xué)習(xí)的不竭的動(dòng)力源泉。建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會(huì)使本身學(xué)習(xí)感到有序而簡(jiǎn)單。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)是：耳、眼、腦、口、手并用，認(rèn)真聽(tīng)講，適時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)多練習(xí)、重視做筆記/勤思考.做同學(xué)就要以學(xué)習(xí)為天職，少做或者不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。到課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)要重視讀，寫數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)最緊要的是多做題，擅長(zhǎng)歸納總解，還要舉一反三、英語(yǔ)學(xué)習(xí)要讀寫聽(tīng)相結(jié)合，沒(méi)課重點(diǎn)單詞必需會(huì)默寫，積累多了學(xué)起來(lái)自然就簡(jiǎn)單多了。多讀課外書．聽(tīng)課，是我們理解學(xué)問(wèn)的重要途徑。學(xué)習(xí)方法中最重要的就是上課要用心認(rèn)真地聽(tīng)講在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走，盡可能使本身持續(xù)用心的聽(tīng)課狀態(tài)，對(duì)于老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)、要認(rèn)真思考，透過(guò)聽(tīng)講來(lái)解決預(yù)習(xí)時(shí)提出的問(wèn)題。有些同學(xué)認(rèn)為，在上課時(shí)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)頭，開會(huì)兒小差沒(méi)關(guān)系。其實(shí)，或許在你回頭或開小差的一剎那間，就有可能錯(cuò)過(guò)了一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)。假如聽(tīng)課不認(rèn)真成為一種習(xí)慣，長(zhǎng)此以往，錯(cuò)過(guò)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)就會(huì)越來(lái)越多，以至于會(huì)越來(lái)越不能理解老師課上講的新學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)有提高了。復(fù)習(xí)和作業(yè)是檢驗(yàn)和鞏固所學(xué)學(xué)問(wèn)的重要手段，老師講過(guò)的學(xué)問(wèn)下課后要時(shí)常復(fù)習(xí)，活學(xué)活用地用在作業(yè)上——由于作業(yè)所給出的題大都是變著法或以另一種方式來(lái)考你書上的學(xué)問(wèn)。只有認(rèn)真做好作業(yè)，才能鞏固學(xué)到的學(xué)問(wèn)。作業(yè)上的錯(cuò)題，我是記在糾錯(cuò)本上，復(fù)習(xí)的時(shí)候看一遍錯(cuò)過(guò)的題，考試時(shí)會(huì)起很大的效果。杜絕偏科。偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌，所以我推舉顯現(xiàn)偏科情形的同學(xué)就應(yīng)及早把精力投入不大理想的科目當(dāng)中，或許能”亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”。以上是我的一些很單薄的學(xué)習(xí)閱歷，期望能給同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績(jī)帶給一些幫忙。感謝大家!大同學(xué)學(xué)習(xí)閱歷演講稿800字第4篇大家好！我是七班級(jí)三班的嚴(yán)玉清。今日，我很榮幸有機(jī)會(huì)與大家討論和共享學(xué)習(xí)方法。希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有幫忙。隨著時(shí)間的推移，我們迎來(lái)了第一次大規(guī)模的考試，——的期中考試。緊張認(rèn)真之后，我們總結(jié)了這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)成果。首先我想提示大家：不要被分?jǐn)?shù)搞糊涂了。不管成績(jī)好壞，保持平衡的心態(tài)。成績(jī)好，不要得意忘形，認(rèn)真回想那些錯(cuò)題，告知本身：那些題應(yīng)當(dāng)不會(huì)錯(cuò)，下次我會(huì)做的更好！假如你對(duì)本身的成績(jī)不充足，不要?dú)怵H。告知本身，失敗是成功之母。想從錯(cuò)誤中找尋閱歷，吸取教訓(xùn)，謹(jǐn)防下次犯錯(cuò)。一句話：態(tài)度決議一切！其次，要把握復(fù)習(xí)方法。眾所周知，學(xué)習(xí)三部曲就是課前認(rèn)真準(zhǔn)備，課中認(rèn)真學(xué)習(xí)，課后耐性復(fù)習(xí)。認(rèn)真、認(rèn)真，每個(gè)人都必需理解它的含義，并且可以在老師的引導(dǎo)和監(jiān)督下完成。耐性是什么意思？很多同學(xué)從小就沒(méi)有復(fù)習(xí)的習(xí)慣。比如我從中學(xué)開始由于不常常復(fù)習(xí)吃了很多苦。復(fù)習(xí)很緊要，可以讓我們“古為今用”。有同學(xué)覺(jué)得復(fù)習(xí)特別枯燥，枯燥，沒(méi)有效果，所以很厭煩。這是不耐煩的表現(xiàn)，也說(shuō)明他沒(méi)有捉住重點(diǎn)和核心復(fù)習(xí)，只是漫無(wú)目的的閱讀背誦，自然沒(méi)有效果。其實(shí)可以通過(guò)日常的寫作記錄和練習(xí)來(lái)鞏固學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，也可以多找一些課外的練習(xí)來(lái)做，這樣學(xué)完就不怕忘了。當(dāng)我們成為中同學(xué)的時(shí)候，我們也加添了很多科目。雖然沒(méi)有各大學(xué)科那么重，但也是相當(dāng)緊要的。有的同學(xué)偏科，認(rèn)為語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都要保持好成績(jī)。其實(shí)小科目也能帶給我們更廣闊的學(xué)問(wèn)，提升我們的體驗(yàn)。有些同學(xué)覺(jué)得記小科目很難，其實(shí)不然。我們需要和應(yīng)用的是理解記憶方法。把內(nèi)容嚼碎，把意思理解透徹，就能輕松背下來(lái)！最后，我想告知你的是：合理布置你的作息時(shí)間。時(shí)間是公正的。它把智慧留給勤奮的人，但懈怠的人呢？剩下的只有缺憾。常?？吹揭恍┩瑢W(xué)花很多時(shí)間不做一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，最后懊悔的太晚；常常看到一些同學(xué)，把老師布置的任務(wù)推遲到最后期限，然后在那里忙等等。這些都是懈怠，不正確，不利于學(xué)習(xí)和進(jìn)展。最基本的就是完成當(dāng)天的工作，然后利用業(yè)余時(shí)間去做其他事情，這樣會(huì)比較好學(xué)。這是我的建議，希望全部同學(xué)都能從中得到共鳴。最后祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，每天向上！大同學(xué)學(xué)習(xí)閱歷演講稿800字第5篇尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好，很快樂(lè)今日能在這里談?wù)勎业谋容^膚淺的學(xué)習(xí)閱歷。一是在學(xué)校要保持一種陽(yáng)光朝氣積極向上的心態(tài)，只有保持這種心態(tài)，在學(xué)校生活就不會(huì)覺(jué)得累，覺(jué)得苦。上課才不會(huì)走神，老師講的話才會(huì)覺(jué)得很有意思，不懂就會(huì)問(wèn)，否則你胡里糊涂的聽(tīng)下去，別談提高成績(jī)，能保持原來(lái)的成績(jī)就已經(jīng)很不錯(cuò)了。二是上好預(yù)習(xí)課。課前預(yù)習(xí)對(duì)于學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)非常緊要,假如沒(méi)有先預(yù)習(xí),就無(wú)法跟上老師同學(xué)講解的思路,會(huì)常常聽(tīng)得一頭霧水,所以說(shuō)上好預(yù)習(xí)課是學(xué)習(xí)中緊要的一環(huán)。假如你對(duì)要學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),就會(huì)有利于提高學(xué)習(xí)的效率。上預(yù)習(xí)課時(shí),應(yīng)當(dāng)采納邊閱讀邊思考邊做題的方法,把內(nèi)容的要點(diǎn),層次,聯(lián)系劃出來(lái)或標(biāo)上記號(hào),寫下本身的看法或不懂的地方與問(wèn)題,最后確定呈現(xiàn)課要解決的問(wèn)題,這樣可以在呈現(xiàn)課上緊跟老師同學(xué)的思路和步伐，才不會(huì)顯現(xiàn)偏差。三是呈現(xiàn)課上要全心聽(tīng)講。聽(tīng)課時(shí),一方面要專注致志地聽(tīng)講，不要作小動(dòng)作，更不要說(shuō)話影響別人聽(tīng)課。課上的聽(tīng)講，是和老師同學(xué)進(jìn)行交流的過(guò)程。理解同學(xué)呈現(xiàn)和老師細(xì)心點(diǎn)評(píng)的內(nèi)容,積極思考，踴躍質(zhì)疑答疑對(duì)抗，做課堂的主人，就得得到更大的收獲。聽(tīng)課時(shí)還要隨時(shí)用雙色筆記好筆記。把同學(xué)老師講課的要點(diǎn)和補(bǔ)充的內(nèi)容與方法寫下,要記難點(diǎn)，記要點(diǎn)，記重點(diǎn)。課下整理筆記和導(dǎo)學(xué)案，梳理所學(xué)內(nèi)容，以備復(fù)習(xí)時(shí)使用。四是抓好課后的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)和聽(tīng)課緊密連接,邊閱讀材料邊回憶聽(tīng)課內(nèi)容或查看課堂筆記便于理解和把握學(xué)問(wèn)。假如有問(wèn)題長(zhǎng)時(shí)間還得不到解決,就要請(qǐng)教老師或同學(xué)。聽(tīng)懂了有時(shí)并不等于把握了，所以課下多做一些練習(xí)也是非常必要的。課后做練習(xí)可以促進(jìn)對(duì)學(xué)問(wèn)的鞏固,有利于加深理解和學(xué)會(huì)運(yùn)用。我們要認(rèn)真對(duì)待每一道作業(yè)題，做到耳到、眼到、口到、心到、手到，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，漸漸鞏固學(xué)問(wèn)。如若還有時(shí)間，可補(bǔ)一補(bǔ)本身的偏科，來(lái)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的不足。這樣一天反反復(fù)復(fù)地記憶，當(dāng)天所學(xué)學(xué)問(wèn)就能記憶于心，同時(shí)也感到充實(shí)和有意義。五是要合理布置學(xué)習(xí)時(shí)間，勞逸的結(jié)合。學(xué)習(xí)需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,下課時(shí)放松一下本身，看看外面的風(fēng)景緩解一下本身的眼睛和大腦的疲乏,以便上課時(shí)更有精神,更能集中注意力。加強(qiáng)體質(zhì)的磨練也是特別有益的，一個(gè)人沒(méi)有好的身體，那么不管是幾加幾都是等于零。我的發(fā)言完畢，感謝大家。大同學(xué)學(xué)習(xí)閱歷演講稿800字第6篇尊敬的老師們、同學(xué)們：我是某某某。今日很快樂(lè)能有這個(gè)機(jī)會(huì)與大家一起談?wù)撐覀兊膶W(xué)習(xí)。我想，每個(gè)人都有本身的學(xué)習(xí)方法，每個(gè)人所積累的閱歷也是不同的。而我，只希望能夠把本身在學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)體會(huì)和大家作一個(gè)交流。一、要做到：從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”。常常說(shuō)愛(ài)好是最好的老師，對(duì)學(xué)習(xí)有了愛(ài)好他就變成了我要學(xué)，而不是要我學(xué)，我要學(xué)就能發(fā)揮本身內(nèi)在的智力因素和非智力因素。動(dòng)員本身的潛能，就會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中全神貫注。假如是要我學(xué)，家長(zhǎng)要你學(xué)，老師要你學(xué)，為了考試而學(xué)，那可能就會(huì)產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的厭煩心理。二、要有學(xué)習(xí)的緊迫感。什么時(shí)候我們的學(xué)習(xí)效率比較高呢？可以說(shuō)，趕作業(yè)的時(shí)候?qū)W習(xí)效率高，考試之前的學(xué)習(xí)效率高，為應(yīng)付課堂老師的提問(wèn)，在課間非常鐘突擊時(shí)效率高。這是為什么？這時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)在，時(shí)間有限，完成任務(wù)與否的后果“嚴(yán)重”。因此，這時(shí)的注意力非常集中，學(xué)習(xí)效率就高?？墒菍?duì)于那些軟任務(wù)，也就是完成與否老師并不追究的學(xué)習(xí)任務(wù)，如預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)等，不少同學(xué)就缺少積極性了。我們要認(rèn)真的做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，對(duì)老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)學(xué)問(wèn)要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，難點(diǎn)問(wèn)題作好記號(hào)并適時(shí)與同學(xué)討論向老師討教。做到舉一反三，快捷運(yùn)用。而這些需要時(shí)間，我們要擅長(zhǎng)把一些零散時(shí)間合理利用起來(lái)。提高有限時(shí)間的效率，努力使本身的各科學(xué)業(yè)成績(jī)都有所提高。三、獨(dú)立完成各科作業(yè)。獨(dú)立完成作業(yè)是最緊要的