2024屆重慶巴蜀常春藤化學九年級第一學期期中統(tǒng)考試題含答案解析

2024屆重慶巴蜀常春藤化學九年級第一學期期中統(tǒng)考試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列做法不符合“節(jié)約資源、保護環(huán)境”理念的是（）A．減少使用一次性筷子B．工業(yè)上使用中水以節(jié)約水資源C．將廢舊塑料焚燒以減少白色污染D．用電動公交車代替燃油公交車2．將一定量的丙醇（C3H8O）和氧氣置于一個密封的容器中引燃，測得反應前后各物質的質量如表。下列說法錯誤的是（）物質丙醇氧氣水二氧化碳X反應前質量/g6.014.800.40反應后質量/g027.29.2aA．表中a的值為2.8B．參加反應的氧氣和生成二氧化碳的質量比為16：11C．X中一定含碳元素、氧元素D．該反應屬于分解反應3．醫(yī)學上常用“冷凍法”治療咽喉炎，其冷凍劑是下列物質中的。A．液態(tài)空氣 B．液態(tài)氧（O2）C．液態(tài)氮（N2） D．液態(tài)二氧化碳（CO2）4．成語是我國語言文化的瑰寶。下列成語的原意中蘊涵化學變化的（）A．星火燎原B．飛沙走石C．積水成淵D．披荊斬棘5．下列氣體既可用濃硫酸干燥又可用氫氧化鈉固體干燥的是（）A．CO2 B．O2 C．NH3 D．HCl6．10月9日下午，2019年諾貝爾化學獎揭曉，約翰·古迪納夫、M·斯坦利·威廷漢和吉野彰成為今年的諾獎得主，以表彰其在鋰電池發(fā)展上所做的貢獻。右圖為鋰元素信息和鋰原子結構示意圖，鋰電池放電時的化學方程式為Li+MnO2═LiMnO2。根據(jù)上述信息，下列說法錯誤的是：()A．該反應屬于化合反應B．反應前后Li元素的化合價發(fā)生了變化C．該反應產物屬于氧化物D．鋰元素位于元素周期表第二周期7．下圖是鈉和氯氣（Cl2）反應生成氯化鈉的模擬圖。下列說法中，不正確的是A．反應中鈉原子轉移一個電子給氯原子B．反應中氯氣分子分成氯原子C．原子的最外層電子在化學反應中起著重要的作用D．氯化鈉由氯化鈉分子構成8．下列實驗操作中能達到實驗目的的是選項目的主要實驗操作A鑒別食鹽和碳酸鈣滴加稀鹽酸，觀察現(xiàn)象B檢驗人呼出的氣體中的O2伸入帶火星的木條，觀察是否復燃C自來水的殺菌消毒加入明礬，充分振蕩，靜置D排空氣法收集CO2時驗滿把燃著的木條伸入集氣瓶中，觀察是否熄滅A．A B．B C．C D．D9．下圖是幾種粒子的結構示意圖。下列說法不正確的是A．①和②屬同種元素B．②是具有穩(wěn)定結構的原子C．③容易失電子D．③和④在元素周期表中屬于同一周期10．下列物質屬于氧化物的是（）A．O3 B．Ca（OH）2 C．HgO D．H3PO4二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．某同學在20°C時進行了如下實驗，得到相應的溶液①②③,發(fā)現(xiàn)只有②溶液中有少量未溶解的硝酸鉀固體。（1）溶液①②③中，定屬于飽和溶液的是_________________________；（2）溶液①②③中，溶質質量分數(shù)最大的是__________________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．根據(jù)下圖所示實驗，并閱讀小資料，回答下列問題。

（1）用化學式寫出圖1中的化學反應____________，集氣瓶中加入液體的作用是_________。（2）用化學式寫出圖2中的化學反應_________，反應現(xiàn)象是_________，據(jù)上述小資料的內容判斷，集氣瓶中加入的液體可能是水，也可能是______，其目的為__________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．空氣是寶貴的自然資源，生活工業(yè)中都離不開它。下面是有關空氣成分與用途研究的實驗分析：（1）圖1裝置為實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量裝置：①寫出紅磷燃燒的符號表達式：_______。②實驗現(xiàn)象分析：圖2中，反應30s后，BC段曲線壓強變大的主要原因是______；反應一段時間后，CD段曲線壓強減小的原因是________；實驗后期，DE段曲線壓強明顯變大的原因是_______引起的（填操作）。③下表是空氣成分的研究結果：空氣成分氮氣氧氣稀有氣體二氧化碳其它體積分數(shù)78%21%0.94%0.03%0.03%已知：同溫同壓下，氣體的體積之比等于其分子個數(shù)之比。空氣中氮分子與氧分子總質量之比等于_____（只需列式）。（2）圖3是工業(yè)上以空氣、煤等為原料經過一定步驟合成尿素[CO(NH2)2]的流程圖(部分產物已略去)。第一步：分離空氣分離空氣的常用方法有以下兩種：方法Ⅰ．將空氣液化后再氣化。①液態(tài)空氣氣化時首先分離出氮氣，則沸點：N2________O2(選填“高于”、“等于”、“低于”)。在此過程中，氧分子和氮分子_________改變（選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）。此分離空氣法屬于_________變化(填“物理”或“化學”)。方法Ⅱ．用分子篩分離。②分子篩是一種內部分布有均勻微小孔徑的固體，通過特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，則分子大?。篘2________O2(選填“大于”、“等于”、“小于”)。第二步：合成尿素③根據(jù)圖3流程寫出利用NH3合成尿素和水的符號表達式：________。④上述過程生產的尿素樣品標簽如圖，則該尿素樣品中氮元素的質量為__________kg(結果保留至0.1)。此尿素樣品__________純凈的尿素（選填是或不是）。14．氧氣和氧的化合物在工農業(yè)生產、生活中有廣泛的應用。（一）工業(yè)制氧氣（1）工業(yè)上用空氣制取氧氣。空氣中主要組分的沸點如下表：組分氮氣氧氣沸點（℃）-196-183根據(jù)氧氣和氮氣的________不同，將液態(tài)空氣分離得到氧氣。（2）揭開盛有液態(tài)空氣的保溫瓶蓋，并將燃著的木條置于瓶口上方，可觀察到__________（填字母）。A木條熄滅B條燃燒更旺C木條先熄滅，后燃燒更旺（二）生活中的氧氣（3）某家庭制氧機上有濕化瓶裝置。人吸氧時觀察到瓶中有氣泡。濕化瓶裝置類似于下圖。關于該裝置，下列說法正確的有____________（填字母）。Ab導管連接制氧機Bb導管連接人吸氧氣的塑料管C使用該裝置可以觀測是否有氧氣輸出D使用該裝置可以觀測氧氣輸出的速率（4）下列物質中含有氧分子的有_______（填編號）。①CO2②海水③H2O2④空氣⑤液氧⑥高錳酸鉀（三）漁業(yè)制氧氣（5）運輸活魚時，用過氧化鈣（CaO2）可增加水中含氧量。聯(lián)想到過氧化鈣（CaO2）的此作用，小明在實驗時，提出下列猜想并用下圖裝置進行實驗：（猜想）CaO2與H2O反應用于實驗室制取氧氣。（實驗過程）①____________（填一實驗步驟）；②向試管中加入CaO2和H2O后，有極微量細小氣泡緩慢放出。將導管伸入集氣瓶中，幾乎收集不到氣體。放置到第二天，集氣瓶中只收集到少量氣體，震蕩試管后仍有極微量細小氣泡緩慢放出。（實驗結論）CaO2與H2O反應__________（填“能”或“不能”）用于實驗室制取氧氣。（分析與反思）①結合上述實驗，小明認為運輸活魚時用CaO2做增氧劑的優(yōu)點是_______________。②小明覺得儲存CaO2，注意的問題有______________________。③同學們對CaO2與H2O反應的生成物猜想如下：Ⅰ.氫氧化鈣和氧氣Ⅱ.碳酸鈣和氧氣你認為猜想_________（填序號）一定是錯誤的，理由是_____________________。按照猜想Ⅰ，寫出CaO2與H2O反應的化學表達式_______________________。（四）CaO2品質的討論小明購得用于增氧的CaO2產品一包（雜質不含鈣元素），該包標簽如圖所示。試計算：（6）CaO2中鈣元素與氧元素的質量比為____________。________gCaO2與24.5gKClO3中含氧元素的質量相當。此一包產品至少含CaO2________g。（7）作為相對原子質量標準的碳原子質量為2.0×1026kg，某種氧原子的相對原子質量為18，則該氧原子質量為___________×1026kg。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學興趣小組為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)，取用20g石灰石樣品，把80g稀鹽酸分4次加入樣品中（樣品中除碳酸鈣外，其余成分既不與鹽酸反應，也不溶解于水），充分反應后經過濾、干燥等操作，最后稱量，得實驗數(shù)據(jù)如右表：稀鹽酸的用量剩余固體的質量第一次加入20g15g第二次加入20g10g第三次加入20g5g第四次加入20g3g（1）石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為______；（2）第一次實驗參加反應的碳酸鈣的質量為______g；（3）計算第一次加入20g稀鹽酸充分反應后生成二氧化碳的質量__________。（寫出計算過程）16．請計算出下列物質的相對分子質量：H2SO4：____；Ca(OH)2：____；2H2O：____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

A、減少使用一次性筷子，可節(jié)約資源，保護環(huán)境，故正確。B．工業(yè)上充分利用中水以節(jié)約水資源，故正確；C、將廢舊塑料焚燒會產生大量的空氣污染物，造成環(huán)境污染，故錯誤；D、用電動公交車代替燃油公交車，可減少污染物排放，保護環(huán)境，故正確；故選C。2、D【解題分析】

A、根據(jù)質量守恒定律，a＝6.0+14.8+0.4﹣2﹣7.2﹣9.2＝2.8，選項A正確；B、參加反應的氧氣和生成二氧化碳的質量比為：（14.8﹣2）∶（9.2﹣0.4）＝16∶11，選項B正確；C、X中碳元素質量：6.0g×3660×100%-(9.2g-0.4g)×1244×100%＝1.2g；氧元素質量：D、反應后丙醇、氧氣質量減小，是反應物，水、二氧化碳和X質量增大，是生成物，不是分解反應，選項D不正確。故選D?！绢}目點撥】化學反應遵循質量守恒定律，是書寫化學方程式、判斷物質的組成或化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關方面計算的基礎。3、C【解題分析】

空氣中氮氣經過降溫或加壓可以形成液態(tài)氮氣，液氮的溫度極低，醫(yī)療上可再在液氮冷凍麻醉條件下做手術，超導材料在液氮的低溫環(huán)境下能顯示超導性能。液氮冷凍治療是近代治療學領域中的一門新技術。它是通過極度冷凍的狀態(tài)下，將病區(qū)細胞迅速殺死，使得病區(qū)得到正常的恢復。“冷凍法”治療咽喉炎，說明所需物質必須能夠提供低溫環(huán)境且能應用于醫(yī)療領域，根據(jù)物質的用途，只有液氮具有此用途。故選：C。4、A【解題分析】

A.星火燎原，涉及到燃燒，有新的物質生成，是化學變化；B.飛沙走石，沒有新的物質生成，是物理變化；C.積水成淵，只有量的變化，沒有新的物質生成，是物理變化；D.披荊斬棘，只有形狀的改變，沒有新的物質生成，是物理變化；故選A。【題目點撥】物理變化和化學變化的根本區(qū)別是是否有新的物質生成。5、B【解題分析】

A、二氧化碳與能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉，故選項錯誤；B、氧氣既不與濃硫酸反應，也不與氫氧化鈉反應，因此可以干燥，故選項正確；C、氨氣能與濃硫酸反應，故選項錯誤；D、氯化氫氣體能與氫氧化鈉反應，故選項錯誤；故選：B。6、C【解題分析】

A、反應物是兩種，生成物是一種，是化合反應，該選項說法正確；

B、反應前后Li元素的化合價發(fā)生了變化，即反應前化合價是0，反應后化合價是+1，該選項說法正確；

C、生成物中含有三種元素，不是氧化物，該選項說法不正確；

D、鋰元素核外電子層數(shù)是2，位于元素周期表第二周期，該選項說法正確。

故選：C?！绢}目點撥】元素周期表中，每種元素占據(jù)的空格中，左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號，中間是元素名稱，下面是相對原子質量；

原子中，核電荷數(shù)=核內質子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；

化合物中元素化合價代數(shù)和為零；

元素核外電子層數(shù)是幾，所處周期就是幾；

一般情況下，最外層電子數(shù)小于4的，反應中容易失去電子，大于4的反應中容易得到電子，等于4的，既不容易得到電子，也不容易失去電子，因此最外層電子數(shù)相等的元素化學性質相似，最外層電子數(shù)是8的是一種穩(wěn)定結構，第一層也是最外層時，達到2個電子也是一種穩(wěn)定結構。7、D【解題分析】

A、反應中一個鈉原子失去最外層的一個電子，次外層變成最外層，從而達到8電子相對穩(wěn)定結構，一個氯原子得到一個電子，最外層達到8電子相對穩(wěn)定結構，選項A正確；B、在反應中氯氣分子分成氯原子，氯原子和鈉原子得失電子分別形成鈉離子和氯離子，然后鈉離子和氯離子在靜電作用下構成氯化鈉，選項B正確；C、原子的最外層電子的得失使其變?yōu)榉€(wěn)定結構，所以原子的最外層電子在化學反應中起著重要作用，選項C正確；D、氯化鈉由氯離子和鈉離子構成，而不是由氯化鈉分子直接構成的，選項D不正確。故選D。8、A【解題分析】

A、食鹽和稀鹽酸不反應，碳酸鈣和稀鹽酸生成氯化鈣二氧化碳和水，現(xiàn)象不同可以鑒別，A正確。B、人呼出的氣體中的O2含量低，伸入帶火星的木條，木條不會復燃，不合理，B錯誤。C、加入明礬，充分振蕩，靜置去除難溶性雜質，不能殺菌消毒，C錯誤。D、把燃著的木條放至集氣瓶口，觀察是否熄滅，熄滅說明二氧化碳收集滿，D錯誤。故選：A。

9、B【解題分析】

粒子的結構示意圖可知，①是氧原子，②氧離子，③是鈉原子，④是硫原子。【題目詳解】A、同種元素質子數(shù)一定相同，①和②的質子數(shù)都是8，屬于同種元素，故A正確；B、由②粒子的結構示意圖可知，最外層電子數(shù)為8，具有穩(wěn)定結構的離子，故B不正確；C、③最外層電子數(shù)為1，小于4個，容易失電子，故C正確；D、③和④電子層數(shù)相同，在元素周期表中屬于同一周期，故D正確。故選B。10、C【解題分析】

A、臭氧是由氧元素組成的純凈物，屬于單質；故不符合題意；B、氫氧化鈣是由三種元素組成的純凈物，不屬于氧化物；故不符合題意；C、氧化汞是由汞元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物；故符合題意；D、磷酸是由三種元素組成的純凈物，不屬于氧化物；故不符合題意；故選C【題目點撥】判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質的組成；判斷是否是單質、化合物、氧化物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質組成。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、②③【解題分析】

（1）②溶液中有少量未溶解的硝酸鉀固體，說明①中溶質全部溶解，②一定是飽和溶液，因為硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，加熱至50℃時，少量未溶解的硝酸鉀固體有可能全部溶解，此時溶液可能是飽和溶液或不飽和溶液，（2）②溶液中有少量未溶解的硝酸鉀固體，說明①中溶質全部溶解，③根據(jù)溶液中溶質的質量分數(shù)中溶解的硝酸鉀最多，由此可以知道溶液①②③中，質量分數(shù)由小到大的順序是①②③。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、Fe+O2Fe3O4防止高溫生成物，使集氣瓶炸裂S+O2SO2放熱，產生明亮藍紫色火焰氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫【解題分析】

（1）圖1鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，符號表達式為Fe+O2Fe3O4，集氣瓶中加入液體的作用是防止高溫生成物，使集氣瓶炸裂，故填：Fe+O2Fe3O4；防止高溫生成物，使集氣瓶炸裂。（2）圖2硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，放出熱量，產生明亮藍紫色火焰，二氧化硫有毒污染環(huán)境，集氣瓶中加入的液體可能是水，也可能是氫氧化鈉溶液，目的是吸收二氧化硫，故填：S+O2SO2；放熱，產生明亮藍紫色火焰；氫氧化鈉溶液；吸收二氧化硫。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、P+O2P2O5紅磷燃燒放熱，使瓶內氣體受熱膨脹，壓強變大紅磷燃燒消耗氧氣，瓶內氣壓減小打開止水夾，水倒流入集氣瓶瓶內低于不發(fā)生物理大于NH3+CO2CO（NH2）2+H2O23.2不是【解題分析】

（1）①紅磷燃燒生成五氧化二磷，故填：P+O2P2O5。

②BC段氣壓變化的原因是紅磷燃燒放熱，使瓶內氣體受熱膨脹，壓強變大；CD段氣壓變化的原因是紅磷燃燒消耗氧氣，瓶內氣壓減小；打開止水夾，水倒流入集氣瓶瓶內氣壓與外界氣壓相等時水不再倒流，DE段氣壓增大。故填：紅磷燃燒放熱，使瓶內氣體受熱膨脹，壓強變大；紅磷燃燒消耗氧氣，瓶內氣壓減小；打開止水夾，水倒流入集氣瓶瓶內。③相同條件下氣體體積之比等于分子之比，則空氣中氮分子與氧分子總質量之比為：。故填：。（2）①液態(tài)空氣氣化時首先分離出氮氣，則沸點：N2低于O2；在此過程中，氧分子和氮分子不發(fā)生改變；此分離空氣法屬于物理變化。故填：低于；不發(fā)生；物理。②過特制的分子篩

把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，說明N2大于O2。

故填：大于。

③氨氣和二氧化碳在低溫、加壓條件下反應生成尿素和水，故填：NH3+CO2CO（NH2）2+H2O。

④上述過程生產的尿素樣品標簽如圖，則該尿素樣品中氮元素的質量為：50kg×46.4%=23.2kg；純凈的尿素中含氮元素的質量分數(shù)為：＞46.4，故不是純凈的尿素。故填：23.2；不是。14、沸點ABCD④⑤檢查裝置氣密性不能持續(xù)產生氧氣密封防潮猜想Ⅱ反應物中不含有碳元素，不能生成碳酸鈣5：421.6722.67【解題分析】

（一）工業(yè)制氧氣（1）根據(jù)氧氣和氮氣的沸點不同，將液態(tài)空氣分離得到氧氣。（2）揭開盛有液態(tài)空氣的保溫瓶蓋，氮氣先揮發(fā)出來，將燃著的木條置于瓶口上方，由于氮氣不支持燃燒，可觀察到木條熄滅；故填：A。（二）生活中的氧氣（3）A．b導管不能連接制氧機，該選項說法不正確；B．b導管連接人吸氧氣的塑料管，該選項說法正確；C．使用該裝置可以觀測是否有氧氣輸出（是否出現(xiàn)氣泡），該選項說法正確；D．使用該裝置可以觀測氧氣輸出的速率（產生氣泡快慢），該選項說法正確；故選：BCD。（4）①中含有氧原子，沒有氧分子；②海水中含有氧原子，沒有氧分子；③中含有氧原子，沒有氧分子；④空氣含有氧氣，有氧分子；⑤液氧為液態(tài)氧氣，有氧分子；⑥高錳酸鉀中含有氧原子，沒有氧分子；故填：④⑤。（三）漁業(yè)制氧氣（5）實驗過程