部編版五年級(jí)上冊(cè)第四單元 12 古詩(shī)三首同步練習(xí)（含答案）

部編版五年級(jí)上冊(cè)第四單元12古詩(shī)三首同步練習(xí)（含答案）部編版語(yǔ)文五上第4單元12古詩(shī)三首

寫字

讀拼音，寫詞語(yǔ)。

nǎizhìjǐhài

hángzhōubùjūyīgé

給加點(diǎn)字選擇正確讀音

給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,正確的畫“√"

(1)萬(wàn)馬齊喑（yīnyìn）究可哀（āishuāi）

(2)我勸天公重（zhòngchóng）抖擻（shǒusǒu）

(3)不拘一格降（jiàngxiáng）人才

填空

辨一辨，再組詞。

熏祭

墨蔡

恃哀

持衰

給加點(diǎn)詞選擇正確解釋，將序號(hào)填在括號(hào)里。

(1)死去元知萬(wàn)事空

A．第一B．基本C．本來(lái)

(2)九州生氣恃風(fēng)雷

A．發(fā)怒B．朝氣蓬勃C．生靈

(3)西湖歌舞幾時(shí)休

A．休息B．不要C．停止

(4)直把杭州作汴州

A．直接B．簡(jiǎn)直C．值得

閱讀詩(shī)歌,回答問(wèn)題

閱讀課文，回答問(wèn)題。

(1)填空。

王師北定中原日，。__，直把杭州作汴州。

(2)《示兒》的作者是朝詩(shī)人。在詩(shī)中，作者感到悲哀的事是。作者感到可以告慰的事是。后兩句的意思是：，表達(dá)了詩(shī)人的情懷。

(3)《題臨安邸》的作者是朝詩(shī)人。后兩句的意思是：，表達(dá)了作者對(duì)南宋統(tǒng)治者的生活的。

(4)對(duì)比閱讀《示兒》和《題臨安邸》這兩首古詩(shī)，你發(fā)現(xiàn)了什么相同和不同之處？

閱讀文言文,回答問(wèn)題

閱讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題。

己亥雜詩(shī)①

龔自珍

浩蕩離愁②白日斜，吟鞭③東指即天涯。

落紅④不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花⑤。

[注釋]①詩(shī)人辭官告別寓居多年的京城，回歸故里時(shí)寫下這首詩(shī)。②浩蕩離愁：離別京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。③吟鞭：詩(shī)人的馬鞭。④落紅：落花。⑤花：比喻國(guó)家。

(1)寫出下面詩(shī)句的意思。

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

(2)畫線詩(shī)句借物喻人，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？

(3)對(duì)比閱讀龔自珍的兩首《己亥雜詩(shī)》，二者表達(dá)的情感有何相似或不同之處？

(4)你在課外還讀過(guò)以“愛(ài)國(guó)”為主題的古詩(shī)詞嗎？選擇你最喜歡的一首寫下來(lái)吧。

答案

1.【答案】乃至；己亥；杭州；不拘一格

2.【答案】

(1)yīn；āi。

(2)chóng；sǒu。

(3)jiàng

3.【答案】略

4.【答案】

(1)C

(2)B

(3)C

(4)B

5.【答案】

(1)家祭無(wú)忘告乃翁；暖風(fēng)熏得游人醉

(2)宋；陸游；沒(méi)有親眼看到祖國(guó)的統(tǒng)一；堅(jiān)信總有一天宋朝的軍隊(duì)能平定中原，光復(fù)失地；當(dāng)大宋軍隊(duì)收復(fù)中原失地的那一天，你們舉行家祭，千萬(wàn)別忘了把這好消息告訴我；熱切盼望祖國(guó)統(tǒng)一

(3)宋；林升；暖洋洋的春風(fēng)把游人吹得醉醺醺的，他們忘乎所以，只圖偷安宴樂(lè)于西湖，竟把杭州當(dāng)成了汴州；紙醉金迷；無(wú)情批判

(4)相同之處：兩首古詩(shī)都是南宋詩(shī)人所作，在時(shí)代背景上有相似之處，兩首古詩(shī)都同屬愛(ài)國(guó)詩(shī)。

不同之處：《示兒》表達(dá)的是作者悲憤和至死不變的愛(ài)國(guó)熱情；《題臨安邸》反映了一種憂憤深沉的愛(ài)國(guó)之情。

6.【答案】

(1)我辭官歸鄉(xiāng)，有如從枝頭上掉下來(lái)的落花，但它卻不是無(wú)情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。

(2)這兩句詩(shī)托物言志，詩(shī)人以落花自喻，表明自己雖然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家命運(yùn)的心志。在形象的比喻中自然而然地融入議論，表現(xiàn)了詩(shī)人高度的愛(ài)國(guó)熱忱和崇高的獻(xiàn)身精神。

(3)相同點(diǎn)：作為國(guó)家的人才，都希望為國(guó)效力。

不同點(diǎn)：《己亥雜詩(shī)》（九州生氣恃風(fēng)雷）