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四川省德陽五中2024屆高一生物第一學期期末監(jiān)測試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關“綠葉中色素的提取和分離”實驗的敘述中不正確的是A.提取的原理是葉綠素和類胡蘿卜素都易溶于有機溶劑B.研磨時加入二氧化硅更有助于葉肉細胞的破碎C.用毛細吸管均勻地在濾紙條上畫出一條濾液細線D.濾紙條上的濾液細線應浸入層析液以更好的分離色素2.下列有關細胞器功能的敘述正確的是A.中心體與某些低等植物細胞的有絲分裂有關B.高爾基體是肽鏈合成和加工的場所C.線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD.溶酶體合成和分泌多種水解酶3.細胞膜具有控制物質進出細胞的功能。下列有關這一功能的理解,不正確的是()A.細胞需要的物質可以進出細胞B.細胞不需要或對細胞有害的物質一般不能進入細胞C.細胞中的成分如核酸等不會流失到細胞外D.由于細胞膜的存在,致病的病毒、細菌等不能進入細胞4.根據(jù)下面光合作用圖像,判斷下列說法不正確的是(
)A.⑥過程發(fā)生于葉綠體基質中B.⑤過程發(fā)生于葉綠體類囊體薄膜上C.圖示①~④依次為[H]、ATP、CO2、(CH2O)D.①和②不僅用于還原C3,還可用于礦質離子吸收5.洋蔥根尖分生區(qū)細胞在分裂過程中不會出現(xiàn)的是A.在細胞分裂間期,核糖體合成蛋白質功能增強B.在細胞分裂前期,細胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體C.在細胞分裂中期,細胞內ATP的含量明顯減少D.在細胞分裂末期,高爾基體合成多糖功能增強6.下列與酶有關的實驗,其中設計思路正確的是A.利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響B(tài).利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性C.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為7、9、11的緩沖液驗證pH對酶活性的影響7.下圖表示真核生物細胞的結構與功能,下列與此相關的敘述,不正確的是:()A.圖中甲表示蛋白質,乙表示磷脂B.丙的結構特點是具有一定的流動性C.圖中③所示的結構具有雙層膜D.圖中②所示的結構是葉綠體8.(10分)將酵母菌培養(yǎng)液進行離心處理。把沉淀的酵母菌破碎后,再次離心處理為只含有酵母菌細胞質基質的上清液和只含有酵母菌細胞器的沉淀物兩部分,與未離心處理過的酵母菌培養(yǎng)液分別放入甲、乙、丙3個試管中,并向這3個試管內同時滴入等量、等濃度的葡萄糖溶液。在有氧條件下,最終能通過細胞呼吸產生CO2和H2O的試管是()A.甲B.丙C.丙和乙D.甲和乙二、非選擇題9.(10分)下圖1表示野外松樹光合作用強度與光照強度的關系,其縱坐標表示松樹整株植物吸收CO2量的狀況;圖2表示其葉肉細胞線粒體和葉綠體相關氣體代謝特點;圖3表示人、酵母菌和松樹等進行的細胞呼吸方式,①~④表示其中的過程;圖4代表不同O2濃度對松樹CO2釋放速度的影響。請分析回答下面的問題:圖1中a點時葉肉細胞中ATP的合成場所有____________,此時葉肉細胞內發(fā)生圖2中的______________過程。如果白天光照強度為圖1中的a,則一晝夜中該植物_____(填“能”或“不能”)正常生長,其原因是_________。細胞呼吸是細胞內進行的將糖類等有機物_____成CO2或其它產物,并且釋放能量的過程。圖3中,不同生物無氧呼吸產物不同的直接原因是_________;圖4中O2濃度為a、b時無氧呼吸較強的是________(填“a”或“b”)。10.(14分)如圖是某高等哺乳動物細胞亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖作答:如圖所示細胞與藍藻細胞相比,最主要的區(qū)別是__________。研究表明,結構②的功能越復雜,________種類和數(shù)量越多。細胞在癌變的過程中,結構②的成分發(fā)生改變,有的產生________等物質。研究細胞內各種細胞器的組分和功能,需先分離細胞器,常用的方法是____________________。研究表明,[]________(填序號和名稱)中含有多種水解酶,是細胞的“消化車間”。分泌蛋白從合成至分泌到細胞外,依次經過的細胞器或細胞結構是________(填序號)。上述過程中,所需能量的供給來自[]________(填序號和名稱),觀察活細胞中該結構,需用________染色。11.(14分)糖類是生物體生命活動的主要能源物質,蛋白質是生命活動的體現(xiàn)者。圖一為糖類的概念圖,圖二是某種需要能量的蛋白質降解過程,科學家發(fā)現(xiàn):一種被稱為泛素的多肽在該過程中起重要作用。泛素激活酶E1將泛素分子激活,然后由E1將泛素交給泛素結合酶E2,最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉移到靶蛋白上.這一過程不斷重復,靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標記的靶蛋白很快就送往細胞內一種被稱為蛋白酶體的結構中進行降解,整個過程如圖二所示。請分析回答:如果某種單糖A為果糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質①是________。如果某種單糖A經縮合反應形成物質③作為動物細胞中重要的儲存能量物質,則物質③是________。如果某種單糖A與磷酸和堿基結合形成物質②,其中堿基是尿嘧啶,則形成的物質②是________________________,它是構成____________(中文名)的基本單位之一。蛋白質在生物體內具有多種重要功能,根據(jù)圖二材料可推測出蛋白質的一項具體功能是________。細胞內E1、E2、E3在蛋白質降解過程中所起的作用不同,從分子水平上分析,其原因是____________________________。12.某科學工作者用活細胞制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后,他畫了一張如圖1所示的構成該材料的細胞圖,圖2為物質出入細胞示意圖。請回答:圖1中細胞_________(填“可能”或“不可能”)是綠色植物的細胞,圖中的_________對細胞的內部環(huán)境起著調節(jié)作用。圖2中A代表________________分子;B代表__________________。圖2中可能代表氧氣轉運過程的是編號__________;碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是編號___________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D2、A3、D4、D5、C6、B7、C8、B二、非選擇題9、細胞質基質線粒體葉綠體D不能光照強度為a時,白天光合作用形成的有機物和細胞呼吸消耗的有機物相等,但晚上只進行細胞呼吸,全天的有機物消耗大于積累,植物不能正常生長氧化分解無氧呼吸第二階段的酶的種類不同a10、(1)具有核膜包被的細胞核(成形的細胞核)(2)蛋白質
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