小班理發(fā)師教案七篇

第小班理發(fā)師教案七篇大家好今天為您推薦一篇有關(guān)“小班理發(fā)師教案”的網(wǎng)絡(luò)文章，希望您能夠收藏此文以便過后參考。老師都需要為每堂課準(zhǔn)備教案課件，撰寫教案課件是每位老師都要做的事。

教案和課件是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)。

小班理發(fā)師教案篇1

主題：小班理發(fā)師教案

一、引言

理發(fā)師是一個古老而重要的職業(yè)，他們負(fù)責(zé)為人們修剪頭發(fā)、造型和理發(fā)護(hù)理等。對于小班理發(fā)師的教育，我們需要制定一套詳細(xì)的教學(xué)計劃，既要培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和審美能力，也要注重培養(yǎng)他們的觀察力、動手能力和團(tuán)隊合作意識。本文將詳細(xì)介紹小班理發(fā)師教案的制定。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.培養(yǎng)孩子們對頭發(fā)和造型的興趣和學(xué)習(xí)意識。

2.提高孩子們的觀察力和動手能力。

3.培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊合作意識，鍛煉他們的溝通和協(xié)作能力。

4.增強(qiáng)孩子們的審美能力和創(chuàng)造力。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.頭發(fā)的基礎(chǔ)知識：介紹頭發(fā)的生長周期、結(jié)構(gòu)和分類等。

2.剪發(fā)器材和使用方法：介紹剪刀、梳子和電吹風(fēng)等理發(fā)器材的基本使用方法和安全注意事項。

3.簡單的修剪技巧：教授基本的理發(fā)技巧，如修剪齊劉海、整理發(fā)梢等。

4.顏色和造型設(shè)計：通過展示不同顏色和造型的頭發(fā)圖片，引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造力。

5.手工制作造型道具：通過手工制作各種造型道具，如發(fā)箍、發(fā)夾、假發(fā)等，培養(yǎng)孩子們的動手能力和創(chuàng)造力。

6.團(tuán)隊合作：組織小組活動，讓孩子們協(xié)作完成簡單的頭發(fā)造型設(shè)計，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作能力。

四、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入：通過展示一些頭發(fā)和造型的圖片，激發(fā)孩子們的興趣和好奇心。

2.介紹頭發(fā)的基礎(chǔ)知識：以簡單易懂的語言介紹頭發(fā)的生長周期、結(jié)構(gòu)和分類等。

3.演示剪發(fā)器材的使用方法：老師演示剪刀、梳子和電吹風(fēng)等器材的正確使用方法和注意事項。

4.教授簡單的修剪技巧：以模型或人頭模板為例，教授如何修剪齊劉海、整理發(fā)梢等基本技巧。

5.展示不同顏色和造型的頭發(fā)圖片：通過圖片展示引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造力，并鼓勵他們發(fā)表自己的觀點(diǎn)和想法。

6.手工制作造型道具：提供不同材料和工具，引導(dǎo)孩子們制作各種造型道具。

7.團(tuán)隊合作活動：將孩子們分成小組，組織他們協(xié)作完成簡單的頭發(fā)造型設(shè)計，并進(jìn)行展示和評選。

8.總結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和收獲，并鼓勵孩子們繼續(xù)對理發(fā)師職業(yè)的學(xué)習(xí)興趣。

五、評估方式

1.學(xué)習(xí)筆記和作業(yè)：要求孩子們記錄課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容和自己的理發(fā)師經(jīng)歷，以及完成相關(guān)作業(yè)。

2.作品展示和評選：評估孩子們在手工制作和團(tuán)隊合作活動中的表現(xiàn)和成果。

六、教學(xué)資源

1.頭發(fā)和造型的圖片和模型。

2.剪刀、梳子、電吹風(fēng)等理發(fā)器材。

3.各種制作手工道具的材料和工具。

七、教學(xué)延伸

1.邀請理發(fā)師來校進(jìn)行實地參觀和講解。

2.組織孩子們進(jìn)行頭發(fā)設(shè)計比賽，加強(qiáng)他們的競爭意識和創(chuàng)造力。

3.借助數(shù)字技術(shù)，利用教育軟件和應(yīng)用程序進(jìn)行理發(fā)模擬和創(chuàng)作。

總結(jié)：

通過制定小班理發(fā)師教案，我們能夠培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和審美能力，提高他們的觀察力和動手能力，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作意識，鍛煉他們的溝通和協(xié)作能力。同時，通過學(xué)習(xí)理發(fā)師的知識和技能，孩子們能夠更好地了解和照顧自己的頭發(fā)，增強(qiáng)自信心和自尊心。

小班理發(fā)師教案篇2

小班理發(fā)師教學(xué)主題范文：如何給小孩理發(fā)

作為一名小班理發(fā)師，你的目標(biāo)不僅僅是用剪刀和電推子修剪孩子們的頭發(fā)。你的責(zé)任還包括讓孩子感到舒適和安心。如果您在這些方面做得很好，您的客戶將很快就成為您的忠實關(guān)注者。以下是一些有關(guān)如何給小孩理發(fā)的技巧和建議。

1.處理孩子的眼神接觸問題。孩子可能會很害怕不熟悉的人把剪刀對準(zhǔn)他們的頭發(fā)。通過給孩子一個微笑和一個親切的問候來建立聯(lián)系。和孩子說話，讓他們知道你是一個友好和溫暖的人。然后，慢慢地開始使用剪刀和工具。

2.讓孩子感到舒適。使用舒適的椅子和枕頭，讓孩子抬起頭部。可以使用潤滑劑或水噴霧來讓頭發(fā)變得更加柔軟和更容易工作。始終確保您的工具是鋒利的，以便快速而準(zhǔn)確地完成您的工作。

3.注意孩子的頭皮和頭發(fā)質(zhì)量。在進(jìn)行理發(fā)之前，檢查頭皮是否有任何傷口和炎癥。如果狀況不佳，向家長建議將孩子帶到醫(yī)生那里檢查。此外，檢查頭發(fā)的質(zhì)量。頭發(fā)糾纏嚴(yán)重的孩子可能會需要處理頭發(fā)后再進(jìn)行剪發(fā)。

4.不要害怕家長或孩子提出要求。家長和孩子有他們自己的想法，他們想要什么樣的發(fā)型和風(fēng)格。在盡力滿足他們的要求時，務(wù)必要注意和提出自己的建議。最終，您的任務(wù)是為家長和孩子創(chuàng)造一個他們都喜歡的發(fā)型。

5.借助高科技設(shè)備。現(xiàn)代技術(shù)正在快速影響著發(fā)廊。使用電動剃須刀和剪刀來縮短理發(fā)的時間。此外，您還可以利用智能手機(jī)和平板電腦來顯示發(fā)型的不同影響。家長和孩子肯定會對您的專業(yè)化和技術(shù)水平感到欣賞。

實施上述建議可以讓您成為一名成功的理發(fā)師，留下深刻印象，并保持您的客戶對您的信任和忠誠。

小班理發(fā)師教案篇3

主題：小班理發(fā)師教學(xué)課程設(shè)計

一、背景介紹

理發(fā)課程作為一門非常重要的手工藝課程，在小班教育中也占據(jù)了很重要的地位。通過理發(fā)課程的學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)小班幼兒的動手能力和想象力，讓幼兒在參與中感受到學(xué)習(xí)的樂趣，同時也為日后的成長打下基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.培養(yǎng)幼兒的動手能力和想象力。

2.讓幼兒體會到學(xué)習(xí)的樂趣。

3.幫助幼兒了解如何打理自己的發(fā)型以及如何關(guān)注個人形象。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.理發(fā)工具的介紹和正確使用方法

2.幾種基本的發(fā)型制作方法

3.幼兒自己的發(fā)型設(shè)計和制作

四、教學(xué)方法

1.繪畫教學(xué)法：通過畫圖的方式進(jìn)行理發(fā)工具的介紹和使用方法。

2.示范教學(xué)法：老師可以通過示范的方式讓幼兒學(xué)習(xí)到幾種基本的發(fā)型制作方法。

3.實操教學(xué)法：老師可以將幼兒分為小組，讓他們之間相互合作，制作自己的發(fā)型。

四、教學(xué)步驟

第一節(jié)課：

1.介紹理發(fā)工具的使用方法，要求幼兒畫圖。

2.對于幼兒畫得比較好的理發(fā)工具，老師進(jìn)行PPT展示，讓幼兒邊畫圖邊看PPT。

第二節(jié)課：

1.老師進(jìn)行發(fā)型的示范，讓幼兒理解發(fā)型制作的基本操作。

2.要求幼兒跟著老師進(jìn)行實操。

第三節(jié)課：

1.讓幼兒自己設(shè)計自己的發(fā)型，鼓勵他們大膽嘗試。

2.幼兒之間進(jìn)行互相合作制作發(fā)型。

五、教學(xué)反思

通過教學(xué)，幼兒們對于理發(fā)工具有了更加深刻的認(rèn)識，并且學(xué)習(xí)到了一些基本的發(fā)型制作方法。同時，幼兒也開闊了他們的視野，培養(yǎng)了動手能力和想象力，也增強(qiáng)了幼兒對于個人形象的重視。但是在實際教學(xué)過程中，有一些幼兒的注意力比較難以集中，需要老師耐心引導(dǎo)。整個教學(xué)流程需要老師具備一定的教學(xué)技巧，可以結(jié)合多種教學(xué)方法，讓幼兒在參與中獲得更多的樂趣。

小班理發(fā)師教案篇4

主題：小班理發(fā)師教案

理發(fā)師是一個非常受歡迎且有需求的職業(yè)。在中國的大多數(shù)城市，每個人都需要理發(fā)，無論是男性還是女性，無論是年輕人還是老年人。因此，小班理發(fā)師培訓(xùn)學(xué)校非常受歡迎，并且已經(jīng)成為了職業(yè)教育的熱門選擇之一。

在小班理發(fā)師培訓(xùn)學(xué)校中，學(xué)生們會學(xué)習(xí)如何進(jìn)行基本的理發(fā)技巧，比如剪發(fā)、燙發(fā)、染發(fā)等。他們還會學(xué)習(xí)如何使用各種理發(fā)工具，例如剪刀、電動剃刀和理發(fā)剪等。此外，他們還會學(xué)習(xí)如何為不同的客戶提供專業(yè)的理發(fā)服務(wù)。

學(xué)生在學(xué)校內(nèi)將分為小班制，使得教師能夠更好地關(guān)注每個學(xué)生的需求。教師將有更多時間與學(xué)生互動，了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展和困難，并給予他們更多的指導(dǎo)和支持。

在培訓(xùn)期間，學(xué)生將有機(jī)會進(jìn)行實踐操作，他們將在模特的頭上進(jìn)行理發(fā)，以熟悉并運(yùn)用他們所學(xué)到的技巧。這將為他們提供寶貴的實踐經(jīng)驗，并提高他們的技巧水平。

此外，學(xué)生還將學(xué)習(xí)如何與客戶溝通和交流，這是成為一名成功的理發(fā)師所必須具備的重要技能。他們將學(xué)習(xí)如何仔細(xì)傾聽客戶的需求和要求，并根據(jù)客戶的意愿為其提供個性化的理發(fā)服務(wù)。

在小班理發(fā)師培訓(xùn)學(xué)校中，學(xué)生們還將學(xué)習(xí)如何管理理發(fā)店，并開展一些基本的商業(yè)運(yùn)營。他們將學(xué)習(xí)如何制定合理的價格策略，并學(xué)習(xí)如何吸引和保持客戶。

學(xué)生們還將學(xué)習(xí)如何與其他同行建立良好的合作關(guān)系。在職業(yè)中，理發(fā)師經(jīng)常需要與其他理發(fā)師合作，來進(jìn)行一些特殊的理發(fā)技巧或者長時間服務(wù)的項目。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)隊合作精神和溝通技巧也是教育的重點(diǎn)之一。

隨著社會的發(fā)展，人們對外貌和形象的要求越來越高。作為一名小班理發(fā)師，他們將能夠為客戶創(chuàng)造美麗和時尚的形象，使他們感到自信和滿意。這是他們事業(yè)的重要使命。

總之，小班理發(fā)師教案旨在培養(yǎng)學(xué)生成為一名專業(yè)且有技巧的理發(fā)師。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實踐，學(xué)生將掌握基本的理發(fā)技能，以及與客戶和同行建立良好關(guān)系的能力。他們將為人們創(chuàng)造美麗和時尚的形象，成為時尚產(chǎn)業(yè)中不可或缺的一部分。

小班理發(fā)師教案篇5

小班理發(fā)師教案

一、教學(xué)目標(biāo)

1.理解理發(fā)師的工作職責(zé)和技能要求。

2.學(xué)習(xí)基本的理發(fā)技術(shù)，如剪發(fā)、修面等。

3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和動手能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識和團(tuán)隊合作意識。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.理發(fā)師的工作職責(zé)

通過展示相關(guān)圖片、視頻和講解，讓學(xué)生了解理發(fā)師的工作內(nèi)容和職責(zé)，包括剪發(fā)、修面、洗發(fā)等。

2.理發(fā)師的技能要求

通過與學(xué)生互動，讓學(xué)生說出理發(fā)師需要具備的技能要求，如觀察力、動手能力、溝通技巧等。

3.剪發(fā)技術(shù)

通過示范和實操，教授學(xué)生基本的剪發(fā)技術(shù)，包括如何握剪刀、如何整理發(fā)型等。

4.修面技術(shù)

通過示范和實操，教授學(xué)生修面的基本技術(shù)，包括修剪胡須、修眉毛等。

5.服務(wù)意識和團(tuán)隊合作

通過演練和討論，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識和團(tuán)隊合作意識，在理發(fā)師職業(yè)中的應(yīng)用。

三、教學(xué)過程

1.引入

展示一些與理發(fā)師相關(guān)的圖片和視頻，讓學(xué)生對理發(fā)師的工作有初步了解。

2.理發(fā)師的工作職責(zé)

通過展示相關(guān)圖片、視頻和講解，讓學(xué)生了解理發(fā)師的工作內(nèi)容和職責(zé)。

3.理發(fā)師的技能要求

讓學(xué)生互動，說出理發(fā)師需要具備的技能要求，并進(jìn)行討論和總結(jié)。

4.剪發(fā)技術(shù)

示范如何握剪刀，并講解剪發(fā)的基本步驟和技巧。然后讓學(xué)生進(jìn)行實操，互相給對方剪發(fā)。

5.修面技術(shù)

示范如何修剪胡須和修眉毛，并講解修面的基本步驟和技巧。然后讓學(xué)生進(jìn)行實操，互相給對方修面。

6.服務(wù)意識和團(tuán)隊合作

進(jìn)行服務(wù)意識和團(tuán)隊合作的演練和討論，鼓勵學(xué)生思考如何提供更好的服務(wù)，以及如何與團(tuán)隊成員進(jìn)行良好的協(xié)作。

四、教學(xué)評價

1.觀察學(xué)生在實操過程中的表現(xiàn)，包括握剪刀的正確與否、剪發(fā)和修面技術(shù)的熟練程度等。

2.記錄學(xué)生在服務(wù)意識和團(tuán)隊合作演練中的參與度和貢獻(xiàn)度。

3.對學(xué)生進(jìn)行反饋，鼓勵優(yōu)點(diǎn)，指出不足，并提出改進(jìn)措施。

五、教學(xué)延伸

1.鼓勵學(xué)生進(jìn)行更多的實操練習(xí)，以提高剪發(fā)和修面技術(shù)的熟練程度。

2.組織理發(fā)師實地參觀和交流，讓學(xué)生更深入地了解理發(fā)師的工作環(huán)境和實際工作情況。

3.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展，提高他們對理發(fā)師職業(yè)的認(rèn)識和興趣。

六、教學(xué)反思

在教學(xué)過程中，我對學(xué)生的引導(dǎo)不夠明確，導(dǎo)致他們對理發(fā)師的工作職責(zé)和技能要求的理解不夠深入。下次教學(xué)中，我將更加注重教學(xué)目標(biāo)的明確，通過更具體的講解和互動活動，提高學(xué)生對理發(fā)師職業(yè)的理解和興趣。此外，我也會注重實操訓(xùn)練的時間分配和學(xué)生的反饋，以及進(jìn)一步關(guān)注他們的服務(wù)意識和團(tuán)隊合作能力的培養(yǎng)。

小班理發(fā)師教案篇6

主題：小班理發(fā)師教案

導(dǎo)語：小班理發(fā)師教案是為了幫助小班學(xué)生了解并學(xué)習(xí)理發(fā)師的基本技能和知識，培養(yǎng)他們對美發(fā)行業(yè)的興趣和創(chuàng)造力，為其未來的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。本教案主要圍繞著理發(fā)師的角色和職責(zé)、基本工具和技能、流行發(fā)型和發(fā)色的搭配等內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致的講解和實踐操作，幫助學(xué)生全面提升自己的理發(fā)技能和審美能力。

一、引入部分

1.導(dǎo)入話題：引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勊麄冋J(rèn)為一個好的理發(fā)師應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)和能力？

2.前置知識：簡要介紹理發(fā)師的定義、角色和職責(zé)，解釋理發(fā)師對顧客形象的重要性和影響。

二、理論知識部分

1.理發(fā)師的基本工具和技能

a)簡要介紹理發(fā)師常用的工具包括剪刀、剃須刀、梳子等，以及如何正確使用這些工具。

b)講解理發(fā)師的基本技能，如剪發(fā)、上色、造型等，以及對各種發(fā)質(zhì)和發(fā)型的處理方法。

2.理發(fā)師的形象和溝通技巧

a)強(qiáng)調(diào)理發(fā)師的形象對顧客的重要性，包括儀表、服裝等方面的要求。

b)講解理發(fā)師與顧客之間的溝通技巧，包括傾聽、表達(dá)、創(chuàng)造性建議等，以滿足顧客需求。

3.流行發(fā)型和發(fā)色的搭配

a)分析當(dāng)前流行的發(fā)型和發(fā)色趨勢，如短發(fā)、長發(fā)、卷發(fā)、直發(fā)等，以及各種顏色的搭配方式。

b)培養(yǎng)學(xué)生對發(fā)型和發(fā)色的審美能力，通過實踐操作和示范，讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)顧客需求設(shè)計和改變發(fā)型。

三、實踐操作部分

1.學(xué)生分組進(jìn)行實踐操作，模擬理發(fā)師與顧客之間的互動和溝通，學(xué)生扮演理發(fā)師和顧客角色，互相剪發(fā)、造型等。

2.著重訓(xùn)練學(xué)生的剪發(fā)技巧和觸覺，通過模特讓學(xué)生實踐操作并改進(jìn)。

3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和審美能力，鼓勵他們根據(jù)顧客需求設(shè)計和改變發(fā)型、發(fā)色。

四、總結(jié)部分

1.小結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)理發(fā)師的重要性和學(xué)習(xí)理發(fā)技能的意義。

2.讓學(xué)生分享他們在實踐操作中的體會和心得，激發(fā)他們對美發(fā)行業(yè)的興趣和創(chuàng)造力。

3.引導(dǎo)學(xué)生思考自己將來是否有興趣從事美發(fā)行業(yè)，并對他們未來的職業(yè)發(fā)展進(jìn)行咨詢和引導(dǎo)。

結(jié)語：小班理發(fā)師教案通過理論知識的講解和實踐操作的練習(xí)，旨在培養(yǎng)小班學(xué)生對美發(fā)行業(yè)的興趣和創(chuàng)造力，幫助他們?nèi)嫣嵘约旱睦戆l(fā)技能和審美能力，并為他們未來的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。通過本教案的學(xué)習(xí)，相信學(xué)生能夠更加了解理發(fā)師的角色和職責(zé)，掌握基本工具和技能，理解流行發(fā)型和發(fā)色的搭配，從而更好地為顧客服務(wù)，展現(xiàn)自己的專業(yè)能力和審美眼光。

小班理發(fā)師教案篇7

小班理發(fā)師教案

第一課：認(rèn)識理發(fā)師

主題：理發(fā)師的職業(yè)特點(diǎn)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生了解理發(fā)師的職業(yè)特點(diǎn)；

2.學(xué)習(xí)并掌握理發(fā)師的基本工作技能；

3.培養(yǎng)學(xué)生對于職業(yè)選擇的興趣。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1.理發(fā)師的工作內(nèi)容和職責(zé)；

2.理發(fā)師的技能要求；

3.理發(fā)師的工作環(huán)境和工作時間；

4.理發(fā)師的職業(yè)發(fā)展前景。

三、教學(xué)過程：

1.課堂導(dǎo)入：通過展示一些著名理發(fā)師的形象照片或視頻，引起學(xué)生的興趣，激發(fā)他們對于理發(fā)師職業(yè)的好奇心。

2.呈現(xiàn)課文：教師向?qū)W生展示理發(fā)師的工作內(nèi)容和職責(zé)，如剪發(fā)、燙發(fā)、染發(fā)等，并解釋每個環(huán)節(jié)的具體工作過程。

3.討論：教師引導(dǎo)學(xué)生討論理發(fā)師的技能要求，如手工靈巧、審美觀念等，并鼓勵學(xué)生提出自己的見解和疑問。

4.小組活動：將學(xué)生分為小組，讓每個小組選擇一個理發(fā)師的工作環(huán)境，并通過圖畫或文字描述呈現(xiàn)出來。然后小組成員互相交流分享自己的想法和意見。

5.展示和總結(jié)：每個小組派出一名代表展示自己的作品，并教師總結(jié)和點(diǎn)評。接著教師給學(xué)生提供相關(guān)的資料，讓學(xué)生了解理發(fā)師的職業(yè)發(fā)展前景。

6.課堂作業(yè)：要求學(xué)生寫一篇關(guān)于為什么選擇成為理發(fā)師的短文。

第二課：理發(fā)的基本技能

主題：剪發(fā)技巧的基礎(chǔ)訓(xùn)練

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)并掌握理發(fā)師的基本剪發(fā)技能；

2.培養(yǎng)學(xué)生對于剪發(fā)藝術(shù)的興趣；

3.提高學(xué)生的動手能力。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1.剪刀的種類和使用方法；

2.剪發(fā)的基本步驟和技巧；

3.剪頭發(fā)時的注意事項。

三、教學(xué)過程：

1.回顧上節(jié)課的內(nèi)容：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的理發(fā)師的職業(yè)特點(diǎn)，并與剪發(fā)技巧的教學(xué)內(nèi)容作聯(lián)系。

2.呈現(xiàn)課文：教師向?qū)W生展示不同種類的理發(fā)剪刀，并解釋每種剪刀的特點(diǎn)和使用方法。

3.演示和示范：教師先進(jìn)行剪發(fā)動作的演示，然后再對學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的動作示范。

4.實踐訓(xùn)練：學(xué)生分成小組，一人做理發(fā)師，一人充當(dāng)顧客，進(jìn)行實踐訓(xùn)練。教師逐個指導(dǎo)學(xué)生的動作，并提供反饋和改進(jìn)意見。

5.展示和總結(jié)：每個小組選出最佳的一位理發(fā)師進(jìn)行展示，并進(jìn)行總結(jié)