高二學習計劃(收藏14篇)

第高二學習計劃(收藏14篇)

高二學習計劃(收藏14篇)。

在不同的時期，我們看過不同的范文，一篇好的范文會讓我們學到東西，閱讀范文可以讓我們進行無聲的思考與交流?？匆恍┓段哪軌驇椭约毫私飧嗟闹R，你會借鑒優(yōu)秀的優(yōu)秀范文模板嗎？經(jīng)過搜集和處理，為您提供高二學習計劃(收藏14篇)，僅供參考，希望能為您提供參考！高二學習計劃篇11、【語文】結合大綱，注重積累明確教學內(nèi)容和要求《教學大綱》將高中語文的“教學內(nèi)容和要求”分為閱讀、寫作、口語交際和綜合性學習等部分。這些能力目標是在高中三年的學習里完成的，而高二正是在高一學習基礎上的繼續(xù)和延伸，是能力的進一步發(fā)展。因此需要我們進一步加強閱讀，擴大閱讀面，在閱讀重領悟，提升自己的閱讀能力。這些課文要精研細讀具體到第三冊的學習內(nèi)容和方法，我個人的看法是，“文言文閱讀”部分，選編的兩個單元八篇課文是要精研細讀的，這是形成閱讀能力的前提，文章設計的文言知識，如通假字、古今異義、一詞多義。詞類活用。特殊句式和固定句式要在老師的指導下進行歸類和積累。文言語感同樣是要反復誦讀才能形成的，因而要熟讀課文乃至背誦，這樣才有望形成一種能力，并遷移到課外閱讀，達到“觸類旁通”的效果。《讀本》選編的文章正是教材的輔助，是檢驗自身閱讀能力的很好的范本。要認真地閱讀，走進古人的情感世界，領悟古人的人文情懷。就詩歌鑒賞而言，要把握中國詩歌特征。中國詩歌，注重意境的創(chuàng)設，講究通過意象組合展示生活圖景，從而傳達詩人的審美體驗。因而讀詩，把握意象是很關鍵的，把握了意象，就能把握意境。要在教師的指導下，掌握讀詩的基本要領，熟悉詩歌的表現(xiàn)技巧，從而達到鑒賞的目的，而這一切同樣是要通過大量的閱讀積累和反復誦讀。細致掌握才能獲得的。殊不知“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，這就道出反復誦讀的重要性和必要性。誦讀是讀詩的基礎;讀詩而不能背誦等于不讀。能背誦，則必定有所領悟。2、【物理】培養(yǎng)研究問題的方法及時完成學習任務進入高二，同學們應該適時調(diào)整學習時間，要注意當天的學習任務要當天完成，不能留下問題，免得積少成多，問題越多，學習壓力越大，這樣會影響到學好物理的信息?？偟膩碚f，高中物理知識體系嚴密而完整，知識的系統(tǒng)性較強。因此，應注重掌握系統(tǒng)的知識、培養(yǎng)研究問題的方法。重視實驗，勤于實驗電學實驗是高中物理的難點，也是高考?？嫉膬?nèi)容，因此一定要學好這部分的內(nèi)容。在做實驗之前一定要弄清楚實驗的原理及步驟，注意觀察，做好每一個實驗。有能力的同學可以自己設計一些實驗，并且到實驗室進行驗證。這對實驗能力的提高是很大的幫助。聽講與自學相結合較之高一、高二的教學內(nèi)容多，課堂容量大，同學們一定要注意聽教師的講解，跟上教師的思路。上課認真聽，是同學們學習方法、提高能力的最直接、最有效的途徑。在聽課中要積極思考，不斷地給自己提出問題，再通過聽講獲得解答。要達到課堂的高效率，必須在課前進行預習，預習時要注意新舊知識的聯(lián)系，把新學習的物理概念和物理規(guī)律整合到原有認知結構的模式之中，迅速掌握知識，順利達到知識的遷移。預習既增加對相關內(nèi)容的理解，又提高了自己的閱讀理解能力、審題能力。久而久之，同學們的自學能力也會有很大的提高。定期復習總結在學習過程中要養(yǎng)成定期復習總結的好習慣。復習不是知識的簡單重復，而是升華提高的過程。一是當天復習，這是高效省時的學習方法之一。二是章末復習，明確每章知識的主干線，掌握其知識結構，使知識系統(tǒng)化。找出節(jié)與節(jié)之間、章與章之間的聯(lián)系，建立新的認識結構和知識系統(tǒng)。既鞏固和加深了所學知識，又學到了方法，提高了能力。物理上單純需要記憶的內(nèi)容不多，多數(shù)需要理解。通過系統(tǒng)有效的復習，就會發(fā)現(xiàn)，厚厚的物理教科書其實是“很薄的”。要試著對做過的練習題分類，找出對應的解決方法，盡快改變不良的學習方法、學習習慣、學習心理。3、【化學】掌握“七會”很關鍵各個章節(jié)的重點要心中有數(shù)高二化學第二章《化學平衡》及第三章《電離平衡》是高中化學重要的基礎理論知識，也是本學年學習的重點與難點，教材理論性強，抽象難懂。學好這兩章才能更好地培養(yǎng)自己分析能力和解決問題的能力，體會學習化學理論的重要性，更好地運用化學理論理解掌握中學化學知識，并解決或解釋一些簡單的化工生產(chǎn)和日常生活中的實際問題。第五章至第八章是有機化學部分，有機化學對國民經(jīng)濟和人民生活水平的提高都起著極為重要的作用，學好這部分知識有利于再現(xiàn)代社會中更好地生存，并更好地學習與化學有關的其他自然科學(如生物)基礎知識。有機化合物雖然種類多，但規(guī)律性也多，要善于總結歸納才能更好地學好有機化學。另外，要學好高二化學，需“七會”。學會掌握“七會”學會自學教材。學會自學才能主動地接受書本知識，而預習則是學會自學的必要步驟。學會聽課。聽化學課應全神貫注，做到眼到、心到(即思想集中)、耳到和手到，關鍵是心到，即開動腦筋，積極思維，想懂所學內(nèi)容。學會閱讀?？蛇\用“五字”閱讀法，即“讀、想、問、寫、記”。學會比較歸納?？墒鼓吧氖挛锸煜せ?，從而實現(xiàn)對新知識的掌握。如學習第一章氮族元素時，可根據(jù)它們原子結構相同點與不同點，推出它們性質(zhì)上有相似之處也有遞變規(guī)律，并注意聯(lián)系高一年學過的鹵族元素和氧族元素進行橫向比較及歸納，既有利于理解新知識，又鞏固了對舊知識的掌握。學會質(zhì)疑。即追問為什么，用挑剔的眼光來看待已有的事物，達到對化學事實的深層理解。要善于質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)問題，必須學會對事物進行全面的觀察，并在此基礎上進行分析、比較才能實現(xiàn)?？捎谩澳嫦蛩季S、覺察異常”法來提出問題，或“善于對比”才能發(fā)現(xiàn)問題，并“窮追不舍”、“刨根究底”。學會記憶。大家都知道化學屬于理科，但在學習過程中你應該感覺到它有著很大的文科特點：內(nèi)容多、知識碎，大多是實驗結論。需要準確記憶要求記憶的每一個化學方程式和學過的每一種物質(zhì)典型的物理、化學性質(zhì)，記住幾個常用的解題方法和基本的實驗操作，然后經(jīng)過一定的訓練，將所記的知識融會貫通，最后形成能力。同時要特別注意處理好研究課本與做題的關系。研究課本與做題的精力分配具體來說，可以是4比6甚至3比7。4、【數(shù)學】重在培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力培養(yǎng)濃厚的興趣高中的數(shù)學概念抽象、習題繁多、教學密度大，因此，高一過后，一些同學對數(shù)學望而生畏。數(shù)學的學習其實不會很難，關鍵是你是否愿意去嘗試。當你敢于猜想，說明你擁有數(shù)學的思維能力;而當你能驗證猜想，則說明你已具備了學習數(shù)學的天賦!認真地學好高二數(shù)學，你能領悟到的還有：怎么用最少的材料做滿足要求的物件;如何配置資源并投入生產(chǎn)才能獲得最多利潤;優(yōu)美的曲線為什么可以和代數(shù)方程式建立起關系;為什么出車禍比體育彩票中獎容易得多;為什么一個年段的各個班級常常出現(xiàn)生日相同的同學……當你陷入數(shù)學魅力的“圈套”后，你已經(jīng)開始走上學好數(shù)學的第一步!培養(yǎng)分析、推斷能力其實，數(shù)學不是知識性。經(jīng)驗性的學科，而是思維性的學科，高中數(shù)學就充分體現(xiàn)了這一特點。所以，數(shù)學的學習重在培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力，開發(fā)學習者的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新思維。因此，在學習數(shù)學的過程中，要有意識地培養(yǎng)這些能力。關于學習方法和效果的關系，可以這樣描述：當你愿意去看懂部分題目的答案時，你的考試成績應該可以輕松及格;當你熱衷于研究各種題型，定期做出小結的時候，你一定是班級數(shù)學方面的優(yōu)等生;而當你習慣根據(jù)數(shù)學定義自己出題，并解決它，你的數(shù)學水平已經(jīng)可以和你的老師并駕齊驅(qū)了!嘗試這些學習方法學習程度不同的學生需要不同的學習方法。如果你正因為數(shù)學的學習狀態(tài)低迷而苦惱，請按如下要求去做：預習后，帶著問題走進課堂，能讓你的學習事半功倍;想要做出完美的作業(yè)是無知的，出錯并認真訂正才更合理;老師要求的練習并不是“題海”，請認真完成，少動筆而能學好數(shù)學的天才即使有，也不是你;考試時，正確率和做題的速度一樣重要，但是合理地放棄某些題目的想法能幫助你發(fā)揮正常水平。如果你正因為數(shù)學的學習成績進步緩慢而郁悶，請接受如下建議：收集你自己做過的錯題，訂正并寫清錯誤的原因，這些材料是屬于你個人的財富;對于考試成績，給自己定一個能接受的底線，定一個力所能及的奮斗目標;合理的作息時間和良好的學習習慣將有助你獲得穩(wěn)定的學習成績，所以，請制定好學習計劃并努力堅持;把很多時間投入到一個科目中去，不如把學習精力合理分配給各個學科。人對于某一知識領域的學習常出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”，就是說當達到一定程度，再努力時，進步開始不明顯。5、【英語】應注重能力的培養(yǎng)應注重能力的培養(yǎng)高二英語對學生的聽、說、讀、寫能力有了更高的要求，總的來說，高二英語應注重能力的培養(yǎng)，為以后運用英語進行交際及進一步自學深造打好堅實的基礎。在我看來，打好基礎是學好英語的前提，如何打下基礎呢?可以歸納如下：制定計劃，明確目標;課前預習，找出難點;專心聽講，當堂鞏固;及時復習，防止遺忘;獨立作業(yè)，檢測效果;錯誤歸類，解決疑難;勤奮多練，廣泛閱讀;系統(tǒng)總結，掌握規(guī)律。建立錯誤檔案本在學習過程中，已獲得的知識和技能對以后新知識、新技能的形成產(chǎn)生一定的影響，最好的辦法是消滅錯誤，獲得正確知識和技能。每次練習或考試后，應該把自己做錯的具有代表性的題目抄下來，收集匯編，然后把老師對錯題講解后的正確語句熟讀牢記，八六錯誤的答案，用紅筆寫上正確的答案，眉批上理由分析，這樣就形成新的語言習慣。平時和臨考前翻看，加深印象，引起注意，大大減少了錯誤率。既鞏固了知識，又提高了應試能力，發(fā)揮了最佳的水平。重視閱讀理解能力的培養(yǎng)重視閱讀理解能力的培養(yǎng)，目的是提高對語篇整體認識的能力，以及推理判斷、歸納總結的能力。堅持長期閱讀(每天至少2篇以上)是穩(wěn)步提高的保證。通過有計劃有步驟的課外閱讀(如讀21世紀報中學生英文版，《新概念英語》第二、三冊，英語周報同步輔導及聽說讀寫版)，不僅能鞏固拓寬教材所學內(nèi)容，更關鍵是會使所學知識活起來，激發(fā)出濃厚的學英語的興趣以及擴大知識量的欲望。養(yǎng)成朗讀背誦的習慣朗讀是在課文所提供的語境中對語音、語調(diào)、意群、句型等基礎知識的綜合練習，同時培養(yǎng)純正的語音語調(diào)和好的用語習慣以及為聽力打下堅實的基礎。對學過的句型、詞組、對話、課文進行朗讀和背誦，形成流利的語感，也培養(yǎng)了理解能力，為說、讀及英語寫作打好基礎，這是提高英語水平的根本方法。養(yǎng)成良好的書寫習慣養(yǎng)成書寫規(guī)范、字跡工整、卷面整潔的習慣也很重要。高中相當一部分學生的字體書寫不好，難以辨認，大小寫不分，詞距若有若無，標點符號亂用，給老師批改作業(yè)和試卷造成極大的麻煩。這在高考閱卷評分中會吃大虧，白白丟分。因此，高二學生平時要養(yǎng)成書寫規(guī)范的習慣，對大小寫、標點符號和詞距等一定要一絲不茍，力求規(guī)范化、整齊美觀。養(yǎng)成使用英漢雙解詞典的習慣高二學生閱讀面擴大，需要補充詞匯量。學生應備一本英漢詞典，如牛津中、高階英漢雙解詞典，在學習中隨時查閱。這在很大程度上能解決學生的疑惑，幫助理解詞的用法，詞匯量也就隨之不斷擴大。6、【生物】抓好預習、聽課、復習、作業(yè)四環(huán)節(jié)轉變生物科的學習觀念對于高二學生而言，生物科教學從某種意義上說仍屬于“啟蒙教育”，因為本屆高二學生在初中時學習的生物既不屬于會考學科，更不屬于中考學科，許多初中校的生物課基本屬于走過場，往往是在期末考前劃出一定的范圍或指定幾套練習讓學生死記硬背。所以在學習高中生物時，要求學生首先要轉變觀念，要認識到高中生物無論從知識的深度還是廣度上來說，都與初中生物有很大的不同。另外，教材里章節(jié)之間并不完全是層層遞進的關系，因此我們剛開始學習時可能會感到比較抽象，這時一定不能有畏難情緒。想要學好高中生物，我認為就應該抓好預習、聽課、復習、作業(yè)四個環(huán)節(jié)。動筆畫出不理解的地方高二生物第一章《生命的物質(zhì)基礎》涉及較多的有機化學知識，而此時學生尚未學過有機化學。因此對這部分教學內(nèi)容做好預習工作尤為重要，以免從一開始就落于人后。預習時要動筆畫出不理解的地方，提醒自己明天上課要特別注意內(nèi)容，使聽課更有目的性。三種方法結合進行不斷回顧，溫故知新。生物教材中有些知識會在前后不同的章節(jié)中出現(xiàn)，如關于DNA的知識，我們會分別在緒論、組成生物體的化合物、遺傳和變異等部分學習到;各種細胞器的功能又多在新陳代謝部分有具體的描述。這些內(nèi)容在學習后面的知識時應注意不斷回顧，將前后知識聯(lián)系起來進行理解，形成知識網(wǎng)絡，做到溫故而知新。利用圖表，善于歸納。教材中有大量的圖表，這些圖表在課后復習時應很好地利用。如學完《生命的基本單位——細胞》一章后，可利用“動物細胞亞顯微結構模式圖”、“植物細胞亞顯微結構模式圖”對細胞各部分的結構和功能進行復習。另外許多知識點我們在復習時也可以自己通過列表進行比較，如線粒體與葉綠體的比較、動植物細胞結構的比較、有絲分裂與減數(shù)分裂的比較等。聯(lián)系實際，學以致用。生物學是一門與生產(chǎn)和生活聯(lián)系非常緊密的科學。我們在復習生物學知識時，應該注意理解科學技術和社會之間相互關系，理解所學知識的社會價值，并且運用所學的生物學知識去解釋一些現(xiàn)象、解決一些問題。近年來高考理科綜合生物部分聯(lián)系實際的題目所占的比重也逐年增大。高二學習計劃篇2最近申請的課程很多。但是漸漸的，感覺沒有以前那么強烈了?；蛟S，這就是感動你的所謂低效率的勤奮吧。申請課程的時間限制從一個月到另一個月不等，從一周到三四個月不等。但是，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我好像很認真的完成了講課，認真的完成了作業(yè)，積極的參與到課程互動中，但是當課程結束的時候，一切似乎又回到了原點。手機上的那些課程，表格上的那些作業(yè)，群里的那些互動文字，仿佛根本就不存在，顯然是對我沒有任何進步和改變的嘲諷。想想我報這門課的時候的動力，想想當時的初衷，但是當我真正理解的時候，因為一點點的困難，我竟然悄悄打退了鼓。這就是所謂的半途而廢。如果總是對待自己的學習，對待自己感興趣的新事物，我覺得只會越來越迷茫，沒有目的感。雖然在群體互動中可以看到很多和自己相似的人，有些人的現(xiàn)狀、工作、待遇、生活氛圍都非常好，但是每個人都有自己的焦慮，每個人都想改變。同時，我們也可以在群體中看到很多真正具有很強執(zhí)行能力的人，因為在課程結束之前，就有人因為學習這種新技能而跳槽或者增加副業(yè)，這樣高效的行為往往得到大家的稱贊。然而，與其花時間看別人的成就，我們?nèi)匀粵]有對真正適合自己的東西做出很好的選擇。高二學習計劃篇3“凡事預則立，不預則廢”，青春易逝，人生短暫，人不能停留在等待與迷茫中，特別是我們這些有理想的21世紀的青年們，一定要趁我們年輕，來規(guī)劃我們的人生。我們每個人的心中都有一個夢，我們要為夢而戰(zhàn)，特別是在就業(yè)壓力巨大的今天，好好規(guī)劃我們的未來，有目標有計劃地實現(xiàn)心中的夢！高中生職業(yè)規(guī)劃，就是對我們心中那個藍圖的描繪，當下進行職業(yè)規(guī)劃，就是給我們的夢想插上結實的翅膀。因此，我要好好規(guī)劃自己未來的路！一、自我定位專業(yè)：家居設計座右銘：我的未來不是夢！我從小就有很多的夢想，到現(xiàn)在才意識到，這些所謂的“夢想”，都只是種遙不可及的奢望！想當官，因為看到國家要員是多么地風光；想成為百萬富翁，就像李嘉誠那樣；希望自己能變得巨人般強大，那樣才可以不受他人的欺負！而今自己面臨的是職業(yè)的選擇，是實現(xiàn)自己愿望起跑點。1、性格品質(zhì)：自信心強，能吃苦；具有一顆善良的心，待人真誠。2、個人素質(zhì)：興趣廣泛，適應性較強。3、優(yōu)勢：從小生活很好，這是我最寶貴的財富。認識的朋友較多，在以后的求職或創(chuàng)業(yè)道路上，這都是很好的資源。4、劣勢：工作經(jīng)驗很少。5、優(yōu)點：樂觀，開朗，大膽，創(chuàng)新，有責任感。6、缺點：做事不夠細心，做決定時優(yōu)柔寡斷，惰性較大。二、職業(yè)生涯規(guī)劃總體上：學好英語和計算機?，F(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀，不懂計算機，不懂英語，就是當今的文盲。世界在飛速發(fā)展，中國已進入高科技年代，而計算機，囊括了整個科技的基礎。英語作為邁向世界的鑰匙，更要學好它，唯有如此，才可在社會上立足。一年級：了解高中生活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。學習好語文數(shù)學英語等基礎課程，同時學好3d，構成、動漫基礎課程。二年級：利用時間，考取跟自己專業(yè)有關的證書。盡量脫離對父母的依賴，做到自己的的問題自己解決，從洗衣、家務開始，鍛煉自己的能力，提前接觸社會，了解社會。提高自己的動手能力。三年級：著重提高自己的交際能力、動手能力和環(huán)境適應能力，同時極鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。多看有關社會的書籍，提高自己的素養(yǎng)。同時找出自己的合理定位，為自己的工作創(chuàng)造機會。規(guī)劃不僅僅是白紙黑字，而是一個行動指南。規(guī)劃做好后，需要拿出勇氣，付出努力。成功，靠自己的打拼。未來，我不相信眼淚。唯有孜孜不倦的學習。目標的實現(xiàn)歷程，不僅遙遠，更是艱難！每天要對自己說：“我要按照規(guī)劃的目標付諸行動，堅持不懈直到成功。我一定會成功！”高二學習計劃篇4一、制定一個學習計劃根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學習時間看書，就要把能掌握的知識點搞清楚。二、制定學習計劃的基本原則1、具體。例如，三天內(nèi)瀏覽完某本書、每天語文寫一篇作文、一個月內(nèi)背完英語_個單詞、每天物理仔細讀完_頁課本、歷史背完_章內(nèi)容等。2、合理。制定自己能夠完成的計劃，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張。3、循序漸進。隔一段時間，就要提高每天完成的學習任務的量和深度前提是:晚上10:30點睡，早上6:30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進入高二不用太苛求自己，因為還有一些課程還沒有學完，不用急于轉入復習階段，高二上學期要做的是把新學的東西學會學牢。另外就是鞏固基礎，有空就看看以前學過的東西，積少成多，并且在這一學期中，對自己進行一個查漏，看看自己在哪些知識點上是不牢靠的，自己心里要明白，復習與學習才有一個方向和方法，轉入正題，下面這些平時就可以開始練習了，到高三就一定要熟練了，還有平時就要注意考試心態(tài)的培養(yǎng)，哪也是一個得高分的關鍵!關于理科的復習與練習，首先是公式，對公式要非常熟悉，公式中每個字母的含義，公式的推導，公式的使用對象，這些是很重要的，從現(xiàn)在開始，把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍，做題的時候強化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母對應的數(shù)字，在平時做練習題時，就要要求自己寫出題目已知什么，未知什么，求什么，相關公式，這些都清楚了在解答?？荚嚂r當然不用寫出來，但自己必須清楚。關于化學：把整本書的所有化學方程式抄一遍到本子上，有時間就寫一寫，要能相當熟練的寫出他們，記住并熟悉那幾個特殊的，同時知道每個化學反應的現(xiàn)象，包括顏色，氣味，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學物的顏色，狀態(tài)，氣味，比如哪些物質(zhì)是固體，白色沉淀有哪些..關于數(shù)學：整理方程，公式，不是整理出來就可以，主要是熟知如何使用他們，熟悉函數(shù)圖像，能準確的畫出圖像，并靈活運用圖像，有時不會計算畫個圖就能知道答案。關于物理：分類整理公式，熟悉并能運用，做題時要理解題目描述的過程.三、實際的個人學習計劃6：30起床6：40--7：30晨練8：00--9：30早讀學習時間9：30--12：30自由活動12：00--2：00睡覺2：00--5：00自由安排5：00--5：30晚飯6：00--8：00讀書8：00--9：00靠墻站立一小時10：00睡覺高二學習計劃篇5我的學習方法主要分為三部分，第一部分是預習，第二部分是上課，第三部分是復習，但無論哪一部分都要靠堅持，這樣才能形成好習慣。預習，我一直有一個習慣，就是在老師開始新課之前，用筆畫出這節(jié)課重要的東西。不明白的地方打個小問號，這往往是我的難點。比如語文，我會在字典里查課文中的生詞，積累，自己寫課文大意，然后自己試著問幾個小問題。預習是一個很好的基礎。有準備才會無所畏懼。在課堂上，是最關鍵、最核心的部分。一是重視，二是多想，三是敢于反饋。當然，筆記一定要認真做。做筆記，一般不抄，而是用自己的話總結，然后再寫，相當于重新學習，把老師的課變成自己的課，有利于以后的記憶。在課堂上，你要積極主動，抓住機會多展示自己。你回答的問題絕對難忘，這也是提升記憶力的好方法。復習，我會專門整理筆記，多做題，設錯題。尤其是理科，需要多做題，積累錯題。錯題集有兩種，一種是全錯題集，一種是歸納后的典型錯題集。我覺得這是個好習慣，讓你看到自己的不足，并加以改進。當然還有課外積累，這要看個人。我喜歡看課外書，一般都是有計劃的買書，然后寫出自己的經(jīng)歷。這是我的學習方法。雖然我不想當校長，但我用這些方法學得很扎實，我會一直堅持下去。高二學習計劃篇6高二下學期是高中階段一個重要的時期，是進入高三的一個轉折點，這一時期的教育教學尤其重要，因此特制定如下教育教學計劃：一、指導思想以新課程標準為準繩，以外研版新教材為依托和基礎，密切關注高考動態(tài)，充分發(fā)揮團隊功能，挖掘?qū)W生潛能，扎實抓好雙基，始終堅持大量的語言積累與適時、有效的語言綜合訓練，努力提高學生的綜合素質(zhì)和解題技巧，以適應高考的形式和要求。突出英語教學實踐第一的觀點，教學中注意教學策略和學習策略的滲透，注意學生情感態(tài)度和動機的培養(yǎng)，促進心智，文化意識的培養(yǎng)，注重教學的反思。根據(jù)認知規(guī)律，提高學生自主學習和合作學習的能力，培養(yǎng)學生終生學習的能力。研究高考試題和高考動向，從思想上和行動上提前帶領學生進入高三。二、學情分析本屆高高二學生雖已經(jīng)過近兩年的高中英語學習，但情況并不容樂觀。尖子生不尖，大多數(shù)學生基礎不夠扎實，活學活用能力欠缺，推理、概括能力嚴重不足，答題欠規(guī)范等問題相當突出，而且相當一部分學生英語底子薄，厭學情緒嚴重，所以在對學生全面抓緊，強化訓練的同時，兼顧學生情趣，營造和諧、輕松而又高效的課堂，是我們每一位英語教師都必須努力解決的課題。三、教材分析本學期要完成必修五、選修六兩本書，使學生達到課標規(guī)定的八級要求。選修教材側重知識的融合、綜合和復習總結，教材難度明顯加大，詞匯量加大，篇幅加長;側重技能的融合，閱讀與表達以及知識的寬度與厚度;語言知識、文化思維、話題范圍及詞匯量既有對必修的重現(xiàn)，又有一定的擴展。四、教學任務依據(jù)教學步驟完成模塊5及模塊6的教學內(nèi)容：各模塊課標基本詞匯的掌握;各模塊基礎語法項目的復習;各模塊寫作項目;各模塊的聽力訓練。以課本為主，以夯實基礎為主，能使絕大部分學生看懂課文，掌握基本的詞法，句法，獲得使用基本的語言知識及基本技能。要加大學生的課外閱讀量，達到3萬詞;重視各種能力的提升;加強學法指導，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和自主學習的能力;加大知識落實力度，重視知識積累;改變教學方式，保持學生學習興趣。五、教學措施1、研究并創(chuàng)造性地使用教材，做好教材整合與刪減工作，結合學生實際，發(fā)揚教材特點。2、加強課堂教學管理，以提高課堂教學效益。3、培養(yǎng)學生的閱讀技能，各模塊的教學中，重視閱讀教學，充分利用模塊里面的四篇閱讀文章，有計劃的指導學生掌握科學的閱讀方法。4、加大寫作訓練的力度，鼓勵學生學致使用。并要求學生背范文、教師精選的課文段落、寫作必背句型，使他們熟習英語的句式構造及習慣用法，從句到篇，從而寫出完好的英語文章。另外每周進行一篇寫作訓練，鼓舞運用背過的句型，提高學生的寫作技能。堅持作文訓練，訓練題材，方法力求多樣化，并能及時進行講評。鼓勵學生寫英文日記。5、綜合訓練。每一單元進行一次綜合練習，習題的訓練在于精而不在于多。高二上學期的學生，很快就要進入高三然后參與高考。因而在打牢根底的同時，應該讓他們了解高考的情形，適當選擇部分高考題，讓學生感受、體驗;尤其是對尖子生，要鼓勵他們?nèi)プ龈呖碱}。要重點加強完形和閱讀這兩大板塊的訓練力度。6、雖然高考聽力不計入總分，我們?nèi)砸獔猿钟柧?，使英語學習完整，促進英語學習的其他方面，在教材聽力材料的基礎上，利用英語周報對學生進行聽力訓練。7、單詞一直是學生的難點，薄弱點，直接影響學生綜合能力的提高，在教學中要重視詞匯教學，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握。以教材文章為根底，擴大詞匯量，做到每學完一篇課文，就行詞匯檢測。在平常教學進程中不時擴展詞匯量，詞匯教學以新帶舊，從而到達穩(wěn)固擴大詞匯的目的，做到常常催促、檢測，幫學生掌握科學的單詞記憶的`方法和養(yǎng)成勤查詞典的習慣。六、高二英語學習方法：一、應注重能力的培養(yǎng)高二英語對學生的聽，說，讀，寫能力有了更高的要求，總的來說，高二英語應注重能力的培養(yǎng)，為以后運用英語進行交際及進一步自學深造打好堅實的基礎。在我看來，打好基礎是學好英語的前提，如何打下基礎呢?可以歸納如下：制定計劃，明確目標;課前預習，找出難點;專心聽講，當堂鞏固;及時復習，防止遺忘;獨立作業(yè)，檢測效果;錯誤歸類，解決疑難;勤奮多練,廣泛閱讀;系統(tǒng)總結，掌握規(guī)律。二、建立錯誤檔案本在學習過程中，已獲得的知識和技能對以后新知識，新技能的形成產(chǎn)生一定的影響，最好的辦法是消滅錯誤，獲得正確知識和技能.每次練習或考試后，應該把自己做錯的具有代表性的題目抄下來，收集匯編,然后把老師對錯題講解后的正確語句熟讀牢記，保留錯誤的答案，用紅筆寫上正確的答案，眉批上理由分析，這樣就形成新的語言習慣。平時和臨考前翻看，加深印象，引起注意，大大減少了錯誤率。既鞏固了知識,又提高了應試能力，發(fā)揮了最佳的水平。三、重視閱讀理解能力的培養(yǎng)重視閱讀理解能力的培養(yǎng)，目的是提高對語篇整體認識的能力，以及推理判斷，歸納總結的能力。堅持長期閱讀(每天至少2篇以上)是穩(wěn)步提高的保證。通過有計劃有步驟的課外閱讀(如讀21世紀報中學生英文版,《新概念英語》第二，三冊，英語周報同步輔導及聽說讀寫版)，不僅能鞏固拓寬教材所學內(nèi)容，更關鍵是會使所學知識活起來，激發(fā)出濃厚的學英語的興趣以及擴大知識量的欲望。四、養(yǎng)成朗讀背誦的習慣朗讀是在課文所提供的語境中對語音，語調(diào)，意群，句型等基礎知識的綜合練習，同時培養(yǎng)純正的語音語調(diào)和好的用語習慣以及為聽力打下堅實的基礎。對學過的句型，詞組，對話，課文進行朗讀和背誦，形成流利的語感,也培養(yǎng)了理解能力，為說，讀及英語寫作打好基礎，這是提高英語水平的根本方法。五、養(yǎng)成良好的書寫習慣養(yǎng)成書寫規(guī)范，字跡工整，卷面整潔的習慣也很重要。高中相當一部分學生的字體書寫不好，難以辨認，大小寫不分，詞距若有若無，標點符號亂用，給老師批改作業(yè)和試卷造成極大的麻煩。這在高考閱卷評分中會吃大虧,白白丟分。因此，高二學生平時要養(yǎng)成書寫規(guī)范的習慣，對大小寫，標點符號和詞距等一定要一絲不茍，力求規(guī)范化，整齊美觀。六、養(yǎng)成使用英漢雙解詞典的習慣高二學生閱讀面擴大，需要補充詞匯量。學生應備一本英漢詞典，如牛津中，高階英漢雙解詞典，在學習中隨時查閱。這在很大程度上能解決學生的疑惑，幫助理解詞的用法，詞匯量也就隨之不斷擴大。高二學習計劃篇7最近發(fā)現(xiàn)自己學習的動力越來越弱，明顯很懶。還時不時給自己找一些冠冕堂皇的借口。頹廢懈怠了幾天，我率先想到這樣下去不可取，還是喜歡上進又想改變的自己。這一年來，我每天都在學習如何提高，如何自律，如何多讀多寫，如何獨立思考，鍛煉思維能力。也許有些影響不是立竿見影的，但我不得不承認，我無形中改變了自己。只是因為嘗到了自律和學習帶來的積極快樂，發(fā)現(xiàn)自己在這段時間懈怠的時候，就越來越焦慮。重新打開關于思維的書，雖然內(nèi)容有些難懂，但我還是讓自己先打開比較容易的部分。果然，過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣，再次被新鮮的知識所吸引。在學習了更多的新知識后，我意識到自己是多么的淺薄和傲慢。難怪有人說，比如說半桶水最抖，而一桶水穩(wěn)定得多。通過多讀書多學習，我逐漸看到了世界上很多優(yōu)秀的人的思維。他們不同的生活和觀點也讓我學會了思考，也正是這些想法讓我慢慢明白，我應該學會謙遜。高二學習計劃篇8為進一步推進課程改革的實施，全面推行素質(zhì)教育，提高課堂的教學效果，切實提高自身專業(yè)理論水平，以適應市場經(jīng)濟發(fā)展，我將以學習為主題，做到時時充電，每天找一些適合教師閱讀的書籍來讀，以增加自己的閱讀面，豐富自己的知識儲備，提升自己的文化底蘊，把提高質(zhì)量作為發(fā)展的新目標。堅持以轉變觀念為重點，以重建師德為核心，提高專業(yè)素養(yǎng)，堅持以學習為本，以學校為本，提高自我生命價值，堅持以問題為切入點，以自修為主，以科研為手段，以課題為載體，提高自身綜合素質(zhì)，隨著課程改革的深入。一、學習目標1、加強學習，掌握正確的教育觀點。2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進行教育實踐。3、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。4、將掌握的教育理論轉變成教育教學的實際能力。二、學習內(nèi)容1、強化學習，堅持每周進行業(yè)務學習，做到定時、定內(nèi)容，學習有關優(yōu)化課程結構的文章和走進課程的信息報道。學習常規(guī)管理，班集體建設，師德、民主管理的報道，并與課改革密切結合。2、認真學習，和骨干教師進行漫談、討論和研究。同時自學自練相結合，理論聯(lián)系實際，開展嘗試教學，探索教學方法。3、及時對每天的教育教學活動進行反思，用筆隨時記錄下來抽時間整理，并爭取與同行們進行交流，共同切磋，共同進步。4、虛心向各科教師學習優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，提高自身的業(yè)務水平。平時加強校內(nèi)外聽課，虛心與本校同學科教師交流上課心得，取長補短，盡量擠時間爭取去聽課，吸收別人的先進經(jīng)驗，提高教學水平。5、狠抓教學質(zhì)量，加強培優(yōu)補差的工作，切實提高學生成績。從實際情況入手，對學生進行細致深入的分析，制定具體的工作計劃并認真執(zhí)行，平時應根據(jù)實際情況采取靈活的手段，認真探索好的方法，個別情況作個別輔導，加大力度。通過家校聯(lián)系、學習競賽等途徑來提高學生學習的質(zhì)量。三、具體措施1、了解教師個人學習的制度。2、多聽教學水平較高的教師上公開課，通過集體備課、交流學習等形式，提高教師的業(yè)務水平。3、認真學習新課程標準中的改革與要。4、大膽嘗試、創(chuàng)新，使教育教學有新的突破。5、強化學習，堅持每周進行業(yè)務學習，學習有關優(yōu)化課程結構的文章和走進課程的信息報道?？傊?，通過個人自學保證教師的自學效率，在自學過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉變觀念；以過程為主，提高能力；以實踐為主，開展創(chuàng)新；找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學的理論指導自己的教學實踐，增強自我完善的意識，明確自我前進的方向。高二學習計劃篇9一、主導思想以教學為中心，德育置首位;樹立打好基礎、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展的教學思想;以強化紀律意識、優(yōu)化班風、濃厚學風為突破口，搞好班級教學管理;以各科競賽輔導為突破口抓好尖子生的培養(yǎng)，規(guī)范特長生的教學管理，抓好后進學生的教育和管理;加強教育理論學習，以提高本年級教學質(zhì)量為切入點，求真務實，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。切實作好本年級全體教師的管理工作，包括思想意識和業(yè)務能力等各個方面。二、高二奮斗目標學校一本目標_人，普高二本目標__人，特長二本目標__人，為實現(xiàn)學校目標，年級制定努力目標：一本_人，普高二本__人，特長二本目標__人，首先組織學生考好全省統(tǒng)考的高二學生水平測試。三、高二主要工作1.制定高二年級工作計劃，全面部署和安排高二年級工作。嚴抓高二，實行教師集體備課制，切實提高高二師生教、學積極性。2.由高二工作領導小組統(tǒng)一領導、規(guī)劃和管理高二年級工作，及時了解、督促和指導高二工作，把抓常規(guī)落實作為工作重點。3.實行高二集體備課制度，集體備課做到“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一進度、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一教學教法、統(tǒng)一練習作業(yè)和檢測。備課組長要認真負責，每科每星期至少備課一次，各科要認真制定好教學與復習計劃，迎接全州統(tǒng)考。4.加強安全教育、感恩教育、法紀教育、學習方法教育，保平安，保質(zhì)量，抓好培優(yōu)補差，抓好扶正壓邪工作。各班班主任要把落實常規(guī)與創(chuàng)出特色結合起來。5.認真加強管理，狠抓教風學風，檢查班主任的到位和班紀班風情況，力求高二年級班級管理規(guī)范。各班要重視班級文化建設，班主任要認真守班，把班風學風搞好，先保平安，確保質(zhì)量。配合學校搞好半封閉式管理，重點抓好寄宿生管理。6.實行月考制度。每次月考后，及時召開月考分析會，及時總結和調(diào)整工作布局，同時對優(yōu)秀學生進行表彰，并召開不同形式的教師、學生會議，對學生進行心理和學習方法的輔導。7.高度重視并切實加強對特長生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。制訂并落實高二特長生管理規(guī)定，班主任、專業(yè)教師對各類特長生(體育、美術、書法、音樂、舞蹈、播音主持等特長生)的培養(yǎng)要落實到人，要從嚴管理，及時處理。高二以抓文化學習為主，同時狠抓專業(yè)培訓，力求實效。加強對文化生的培優(yōu)補差工作。8.規(guī)范管理。每周星期日晚上召開班主任例會，總結上周工作，安排本周工作。各班要認真執(zhí)行班級管理制度，嚴禁學生隨便出門、打架斗毆、談情說愛、通宵外出上網(wǎng)，否則從嚴懲處，絕不姑息;年級組在學期首尾組織開展晚自習紀律評比，適當獎罰，以促學風。四、幾點意見與建議1.高二是一個難管理的年級，既無高一的新鮮感更無高三的壓力感，學生目標不明，學習動力不足。做好學生思想工作很關鍵。2.高二是一個趕進度的年級：為高三復習打下堅實基礎是高二的本質(zhì)要務，在保證質(zhì)量的前提下趕進度是高二迫切需要解決的問題。3.高二是一個考驗人的年級：正如馬拉松跑到了中途，學生和老師都有一種疲憊感，咬牙堅持者才能取得最后的勝利。4.高二是一個要深挖的年級：尖子生少、本年級中考500分以上的才18人，緊張感不足、鉆研精神不強、兩級分化嚴重等等問題逐步顯現(xiàn)急需我們深入研究。班主任多了解學生，讓學生定位，找到自己的一技之長，鼓勵想學特長的學生多學特長，為實現(xiàn)高考目標貢獻力量。5.高二是培優(yōu)補差的關鍵時期。在兩個理科實驗班和其他班的優(yōu)等學生培優(yōu)，并對年級前100名同學的斷腿學科進行補差，一定做到有針對性，實效性。五、常規(guī)管理的幾點要求1.鼓勵班主任老師早自習時間多到教室看看，監(jiān)督學生早度讀情況，以便養(yǎng)成良好的學習習慣;2.各科任老師也要協(xié)調(diào)抓好班級紀律(包括晚自習);3.班主任盡量利用晚自習時間對當天的事務工作進行小結4.每個老師盡量學會賞識表揚學生。高二年級的各位同仁們，我們在執(zhí)行計劃的過程中可能會碰到各種各樣、形形色色的困難，但只要我們有堅定信念的決心，我相信：辦法總比困難多，讓我們發(fā)揚奧運精神，千方百計管好、教好高二，力求更高、更快、更強，力求全面發(fā)展，為邁進高三打下堅實基礎。高二學習計劃篇10昨晚看手機的時候，發(fā)現(xiàn)手機顯示我的記憶力要短了。才發(fā)現(xiàn)之前收藏的很多圖片和視頻占用了我很多內(nèi)存。所以花了幾個小時清理。在清理的過程中，我發(fā)現(xiàn)我的拍攝涉及到收集一些特別有用的資料。隔一年甚至兩年再去看一次還是覺得很有用，開始反思。其實這是收集材料的行為，只是做得不恰當。意思是你只會把它收集起來放在自己喜歡的地方吃灰，而不會真正內(nèi)化為自己的東西使用，或者至少整理分類。需要用的時候可以很容易找到，但是這個前提是你在收集一些重要資料的時候，每天晚上給自己一點時間整理，或者隔一段時間再去一次那個地方，這樣你收集的重要資料才能真正屬于你，提高你的認知，讓你成長，否則，只是你變成了搬運工，然后占用你的記憶。這件事也讓我明白了，其實我一直在想辦法讓自己變得更好，然后一直在演戲，但是我沒有真正得到太多改變的一個原因是，我只是做了一個搬運工，沒有真正想過。就像說學習復習一樣，我們再也不復習了，把他們說的東西整理歸納，然后變成自己的東西。這個需要改進，也是從昨天的梳理中，想到一個應該改變的地方也是收獲。高二學習計劃篇11這幾天，我報名參加了一個在線課程。對我來說，學費有點貴。但是值得學習一些新的想法，認識一些新的朋友。固步自封，到頭來還是要吃虧的。由于課程信息量大，安排緊湊，為了做筆記，按時完成作業(yè)，平時的生活計劃有點被打亂。所以剛開始的幾天，一切都顯得有些慌張。我不知道如何管理時間。有的人白天上班，晚上只有幾個小時的空閑時間可以給自己安排滿滿的學習時間，也取得了一些成績。他們反而有一整天的時間給自己安排，只是有點忙亂。還看了一些時間管理的課程，因為價格有點貴，所以沒有買。其實想一想，現(xiàn)在這樣的書很多，但是如果你能靜下心來，買一本認真研究一下，肯定會有不錯的收益。但是現(xiàn)在的人太浮躁了，好像沒有人在背后鞭撻，就是不想動，只好像小學生一樣有老師在旁邊咬著完成作業(yè)。報這個課對我來說很奇怪，但是學完之后發(fā)現(xiàn)其實是充斥我們生活的知識，只是平時懶得分析而已。課程全是干貨，學起來有點難，但是為了自己，一定要堅持下去，希望有所收獲。當然，想要有所成就，最終還是要靠自己。高二學習計劃篇12學習容不得松懈，可以適當休息，但不能夠放縱娛樂，因此我下面寒假學習計劃如下：一、學習格言1.要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎士。2.青春是用來奮斗的，美好生活是自己奮斗出來的。3.改變世界不如先改變自己。4.把心靜下來，才能打開內(nèi)心的窗簾，看見世界的好風光。5.樹是被它自己養(yǎng)大的蟲子毀掉的。6.大地在沉睡，我們?nèi)栽谛新贰?.力量的秘密在于專注。8.偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。9.安逸是杯情花毒酒。10.一個人的貧窮很大程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功！二、學習類型寒假不是完全用來休息的，它是自主發(fā)展的黃金時間，是用來彎道超車的。但是，懶惰和玩手機就像癌癥一樣，往往一不留神就浪費了80%的時間。要提防時間的三大盜賊，樹立正確的時間觀念，增強自主學習的能力。（1）惰性：“我今天感覺很累，要不我好好歇歇吧，再休息15分鐘就起來學習”，結果一休息就是一晌，碌碌無為。（2）轉移：“要不我吃會兒零食再學”，然后發(fā)現(xiàn)吃完一袋又一袋，然后還又去買了一袋。（3）拖延：“要不我先看一會兒手機再學”，結果一看就是一晌，連飯都需要家長催喊著去吃。三、端正態(tài)度，學習為重1、制定開學考分數(shù)目標：讓自己的假期學習充滿期待和動力。2、發(fā)下戰(zhàn)勝自己惰性的誓言：堅決不玩手機和電腦，堅決不找同學去玩，做一個自律自強、競爭向上的拼搏者。3、請父母做監(jiān)督人：見證自己的努力，如有懈怠請父母提醒和督促，如心情煩躁可整理內(nèi)務，做一些家務活，以進行調(diào)整。四、完成作業(yè)程序（一）黑筆做題，紅筆修改。1、嚴謹用筆：用黑色碳素筆做題，不用鉛筆、彩色筆。2、數(shù)學、語文、物理、歷史、政治寫在作業(yè)本上，其余學科寫在書上。（1）書寫要清楚工整。（2）要深思熟慮，反復思索，弄懂題意后再答題。（3）不留空白，會的也不要省略，一步一步地寫出來。3、完成作業(yè)后，在家長的監(jiān)護下與參考答案比對，自己判分。4、錯誤之處用紅筆修改。5、做好標記。要有心計，把不會的內(nèi)容做好標記，利用班級QQ群或微信群在晚上7：30～9：30詢問老師，直到明白為止。（二）整理錯題1、高質(zhì)量完成作業(yè)。不跳題、不節(jié)空，敘述題工工整整地寫出來，像考試一樣；計算題，一步一步地書寫，體現(xiàn)完整的思維脈絡。難題進行深刻思考力爭攻下來。同時，根據(jù)作業(yè)出現(xiàn)的錯誤，找出出錯原因，重新整理思路弄懂做對才是根本。刷題的目的有二，一是鞏固應用，再就是“揪”出問題來。揪了不糾，那是白刷題。糾錯比刷題本身更困難，糾錯是進步的階梯！2、搞好反思。弄懂每道題的突破口在哪里，命題意圖是什么，埋伏點在哪里，通過反思達到思維的升華。（三）高端學習對普通班的學生，如果你的基礎太薄弱，需要一字一句研究課本，把基本概念、基本原理弄明白，可選購一本資料，主攻二星級題，一道題做3遍以上，把里面的邏輯關系搞清楚，知其然且知其所以然。對985班學生，可根據(jù)聯(lián)考題答題情況，凡沒有做對的或者不拿手的板塊，如數(shù)學的圓錐曲線問題，物理的電磁感應和安培力，化學的電離平衡問題，可到書店選購一本書，在家進行強化該板塊的復習和刷題，一個板塊需要精通8道題即可成為考霸，精通就是能一步一步寫出解題過程，做到像老師講課一樣講得頭頭是道。強科更強，弱科不很弱，全面發(fā)展，才能成為沒有瘸腿的尖子生，高考才能考上本一大學，才能沖入“雙一流”大學！五、老師的溫馨提示老師能帶你進入二本序列，老師能助你進入一本分數(shù)線，但沖擊“211”、“985”大學離不開你自己將個人的馬達開足，這就是自主學習、自主發(fā)展的意義所在。六、返校要求1、正月初八上午8：00前坐在教室里，課代表收作業(yè)。2、數(shù)學、語文、物理、歷史、政治交作業(yè)本，化學、生物、地理交卷子。高二學習計劃篇13階段目標：1、調(diào)整高一時定的計劃，使之更適合自己的高二生活。2、遵守學校行為規(guī)范，更好地在班級中發(fā)光發(fā)熱。3、積極參加學校各項活動，特別是高一時感興趣卻沒能參加的社團、志愿者服務等，在高三之前，完成自己的目標。4、有針對性地選好選修課，有必要結合自己的選科志愿進行選擇。學習計劃：1、語文：講解暑期練習卷、布置整一學期的常規(guī)任務，完成部分的新課文教學，要求背誦一定的古文、現(xiàn)代文篇目。1、理科(可一細化為某一門學科)以上新課為主，會有大量的新概念、新知識需要學習，能弄清楚概念的內(nèi)涵，熟練運用公式解題。2、外語：英語課以牛津英語書為主，配以新世紀版教材。要求背誦課文，積累詞匯，目的是為了以后的寫作服務。3、其他學科：新增有地理、另外藝術、生物、政治等會使這一階段的學習生活豐富多彩，要認真對待每一門學科。4、本階段的十、十一月份會有語文周活動，內(nèi)容包括名著伴我成長、優(yōu)秀詩文朗誦、讀書報告會、名家講座等多個方面。5、本階段開始時會進行選修課的選科，大約有50—60門各類課程可供選擇，范圍從藝術到文學，科學到運動，應有盡有。社會實踐：1、高二上學期有為期九天的學農(nóng)。學農(nóng)是高中階段歷時最長的集體實踐活動，內(nèi)容有學習農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識，并親自接觸農(nóng)田，體會農(nóng)業(yè)勞動的辛勤，校班也會根據(jù)實際情況組織學習任務、考察活動、文藝匯演等。使同學們增進友情、班級強化凝聚力的好時機。2、學期開始后，會有各個社團陸續(xù)進行招募。社團主要在周五下午活動，也有利用周末時間的，可選擇性的參加一至二個社團，會有相應的學分。有興趣組建新社團的同學也可向校社團部提出請求，得到批準后，便可招募社員。3、每周各班都會有志愿者服務、愛心之旅、揚帆之旅等社會實踐活動，每位同學分組輪流參加，一般會安排在周五下午或周末進行，有學分考核要求。4、每月5日、20日(雙休日除外)為學雷鋒日，各班選派同學打掃校園的指定區(qū)域，有學分考核要求。5、在十月下旬我校將舉行一年一度的秋季運動會，要求各班事先進行入場式的設計，時間控制在30秒左右，要能夠體現(xiàn)出班級的特色。6、開學后，各班選派要求上進的、優(yōu)秀的學生參加控江中學青年業(yè)余黨校的培訓，高二學年每班人數(shù)在2—3人。這是向黨組織靠攏的實質(zhì)性的第一步“我”的任務：1、準備、用好各類歸納本、錯題本，包括文言實詞、虛詞歸納本，英語語法知識歸納本，理科習題解題方法歸納本等，這對以后的學習極有幫助。2、多涉獵各類書籍，天文地理、人文學術等都要廣泛閱讀，圖書館內(nèi)藏書豐富，可利用中午時間閱讀，為以后諸如高校的學業(yè)水平測試打下知識基礎。3、上好各科的每節(jié)課，不過分偏科，選科傾向也不要過于明顯。高中的所有學科都要進行會考，成績將計入畢業(yè)生檔案。4、積極參與社會實踐活動，特別是高一一年還未涉獵的，而自己興趣所在更是要有所專攻，不僅僅因為學分的要求，個人的能力與素養(yǎng)正是在這其中鍛煉、成長起來的。5、選修課程一般每周選三到四課時，要根據(jù)自己的時間和興趣安排，勞逸結合，盡量不要曠課，因為高二選修課特別是主科科目，老師的教授內(nèi)容漸漸有高三學習的針對性，許多學習資料十分難得。二期工程(高二)第二階段高二年級，許多學生在心理和精神上都會產(chǎn)生微妙的變化。對學校和同學逐漸的熟悉使得學生們越來越活躍，消除了初進學校的陌生感同時還未感到高考的壓力，使得這一時期的高二學生可能會在潛意識中放松對自己的要求，部分同學可能會影響到自己的學習狀態(tài)，而事實上高二無論對于學習或是班級班風學風建設都是穩(wěn)中求進的過程，都是為高三全力拼搏所作的伏筆，所以高二這一階段的重要性又是不言而喻的。同時，高二作為學校其它活動的主力軍，也要積極參與學校的各類活動。因此，這一階段的高二學生仍然要注意調(diào)節(jié)自我，保持一個昂揚的精神狀態(tài)，對于今后的學習將會有很大的作用。階段目標：1、期中考試結束后，根據(jù)自己的實際情況分析學習狀況，制定下半學期的學習目標，完成自己的《學習規(guī)劃》。2、在學習上對自己提出更高的要求，根據(jù)自己的長遠目標落實這一階段所要達到的學習目標。3、積極參加學校的各類活動和社會實踐活動。4、進一步落實鞏固各班班風學風建設，防止這一階段出現(xiàn)的松散現(xiàn)象。學習計劃：1、語文學科中，除了課堂要求的必要內(nèi)容外，建議高二的同學可以利用這一較為空閑的階段拓展自己的閱讀面，擴展自己的閱讀量，多積累一些文言知識、現(xiàn)代文知識、好句佳篇，一方面是應試要求，另一方面也是提升自身修養(yǎng)的很好途徑。2、理科學習尤其是數(shù)學在這一階段會接觸到高中期間相當重要的知識點——解析幾何。這個章節(jié)的內(nèi)容需要大量的練習來提高自己對于運算的準確程度，同時對于思維的縝密性也有較高的要求。3、這一階段，一些同學關于自己高考所加學科會有所一個大概的方向，但是切記的是，高中階段教育對于學生的要求都是基礎知識，雖然因人而異會有擅長和不擅長的學科，但是千萬不能放棄對任何一門學科的學習。4、英語的學習在這一階段基本上完成大部分的高考必須要掌握的語法點，同學們可以利用空余時間對于英語學科一些有漏洞的地方進行查漏補缺。每天堅持完成一定量的閱讀或聽力。5、地理、政治、體育等學科也不容忽視，這些學科使得我們的思維更加全面，身體更加健康，是成為我們擁有健康學習生活的保障。社會實踐：1、這一階段對于高二學生而言，三大社會實踐活動：學軍、學工、學農(nóng)都已結束，相對而言這一階段的社會實踐活動內(nèi)容較為輕松。2、主要的內(nèi)容有：各團支部所對居委會黨建對團建的活動、愛心之旅、學雷鋒活動、鄧讀會、團日活動、揚帆之旅以及青年業(yè)余黨校等活動。希望大家可以在這個階段中積極參加學?；顒雍蜕鐣嵺`活動，充分發(fā)揮自己的潛力，使自己的能力得到體現(xiàn)?！拔摇钡娜蝿眨?、認真踏實地完成老師布置的每一項作業(yè)，認真上好每一堂課，認真過好每一天。掌握好所需的知識，認真對待每一場考試。2、利用下半學期閱讀一本有意義的書籍，并且完成一份讀后感。3、關心時事政治和新聞熱點，可以對時事進行簡單的評論，有自己的看法。4、對自己的歸納本等進行整理。5、根據(jù)自己的實際情況一步一步不斷地提高學習成績，每隔一段時間對自己這段時間的學習進行總結，必要時，可以找班主任老師或者相關的任課老師，聽取他們對自己學習的意見并采取能夠進一步提高的措施。二期工程(高二)第三階段高二學年的寒假是一個關鍵的階段，面對即將來臨的高二下半學期，作業(yè)量有所增加，學生焦慮情緒有所加重。這一階段部分學生會選擇在完成學校作業(yè)的基礎上利用假期多上補習班提高班。部分學生會因為下一個暑假要進入高三學業(yè)會更加繁忙從而產(chǎn)生必須好好享受這一假期從而在這一階段放松對自己的要求。部分學生會因為學業(yè)壓力加重產(chǎn)生緊迫感盲目而整天埋頭學習，忽略志愿者服務。過于放松和投生題海都是不可取的，更多學生愿意勞逸結合利用好這一段時間查漏補短從而在新學期領先一步。階段目標：1、制定寒假計劃，做到勞逸結合，為高二下半學期的學習生活作好生理心理準備。2、保質(zhì)完成寒假作業(yè)，提高自身薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地做好預習復習工作。3、參加各類社會實踐活動。學習計劃：1、語文：作業(yè)適量，會有少量文言文、現(xiàn)代文練習卷與若干篇作文，要求作好文言知識整理，作文素材積累。2、數(shù)學：以書面作業(yè)為主，要求在保質(zhì)完成的基礎上回顧以往知識進行針對性梳理。3、外語：作業(yè)要求鞏固語法、閱讀、翻譯，加強聽力練習，要做好知識梳理，繼續(xù)背誦高考詞匯。4、物理化學：以書面作業(yè)為主，應學會對以往知識進行總結整理，更不可因為選課意向已定而有所偏廢。5、其它學科基本沒有作業(yè)，但政治、生物、地理將在高二下半學期進行會考，有精力的話應當適當翻閱教材進行復習。6、本階段會有“四地”征文賽，開學還會有時政競賽等各競賽活動，有所特長的同學應積極參與及準備。社會實踐：1、本階段部分社團將在假期中繼續(xù)開展精彩的活動，可豐富課余生活，鍛煉提高自身能力。2、本階段愛心之旅、黨建帶團建、揚帆之旅等都會繼續(xù)開展。3、本階段學校還會要求各班以班級為單位開展一次志愿者活動，同學應該獻計獻策要主動參與?！拔摇钡娜蝿眨?、對以往知識進行有針對性復習總結，針對自己薄弱環(huán)節(jié)進行訓練，努力利用好這一階段進行查漏補缺。2、要對各類知識進行歸納，諸如文言文知識，作文素材，英語語法及錯題，理科基本知識與典型例題。這對以后的學習及復習大有幫助。3、適當作好預習工作，使自己能夠較為輕松地踏入高二下半學期。4、可以適當翻閱副課書籍，不僅為高二下學期的會考，也可為高教自主招生打下基礎，學有余力的同學可以借閱圖書館課外書籍進行閱讀陶冶情操。5、積極參與社會實踐，培養(yǎng)責任心愛心與能力素養(yǎng)。6、關心國家大事。7、不沉溺網(wǎng)絡，自覺抵制不良讀物，做到自重自律，發(fā)展健康情操。二期工程(高二)第四階段作為高三前的最后一個學期，學業(yè)負擔有所加重，學生也明顯感到有更大的壓力。部分同學因不能適應新的學習要求和學習壓力而產(chǎn)生焦慮、煩躁的心理，也有同學急于考慮3+1選科事宜而偏廢其他學科。更多同學愿意在新的學期中進一步努力，為今后高三的學習打下扎實的基礎。階段目標：1、制定高二第二學期學習計劃，明確新學期的目標并有長期的規(guī)劃。2、落實各類選修課程，調(diào)整選擇適合自己的新課程。3、參加各類社會實踐活動，從中鍛煉能力、充實自我。4、進一步加強學風建設，在班中營造良好的學習氛圍，形成良好的班風。學習計劃：1、語文：講解寒假練習卷，布置整一學期的常規(guī)任務，完成部分的新課文教學，要求背誦一定的古文、現(xiàn)代文篇目。除課本中知識外，還會補充文言文助讀和名句背誦作為提高。2、數(shù)學：以上新課為主，會有大量的新概念、新知識需要學習，能弄清楚概念的內(nèi)涵。有些知識會與以前所學知識有所聯(lián)系，如“數(shù)列的極限”和以前所學的有關數(shù)列的知識，“空間圖形”和以前所學的有關向量的知識，應及時作好復習鞏固，以便能融會貫通。3、外語：以牛津英語書為主，一般一到兩周完成一章節(jié)。輔助以新世紀教材，作為詞匯和閱讀的補充。兩本教材都應該做好詞匯、語法、閱讀的積累。4、物理：先完成新課，接著進入總復習階段。新課內(nèi)容以記憶為主，要能認真學習、及時掌握?？倧土晻r要求能緊跟要求完成相關練習，以便查漏補缺、鞏固提高。5、化學：以上新課為主，本學期將進入有機化學這一大章節(jié)的學習。由于學習內(nèi)容會與先前無機化學有所區(qū)別，要求能夠及時調(diào)整學習方法，學會歸納整理和自我總結。6、其他學科如地理、生物、藝術等會使這一階段的學習生活豐富多彩，要認真對待每一門學科，不能忽視任何一門。學期結束將會有地理、生物學科的結業(yè)考試。7、本階段開始時會進行選修課的調(diào)整，應參照先前的選修課情況，選擇適合自己新的目標規(guī)劃的新的選修課程。社會實踐：1、社團活動仍然豐富多彩，高二的學生在社團中常擔任統(tǒng)籌、規(guī)劃的重要工作，可以在活動中培養(yǎng)自己人際交往、組織活動等各方面的能力。本學期結束前完成社團工作的部分交接。2、每周各班都會有志愿者服務、愛心之旅、揚帆之旅等社會實踐活動，每位同學分組輪流參加，一般會安排在周五下午或周末進行，有學分考核要求。3、每月5號、20號(雙休日除外)為學雷鋒日，各班選派同學打掃校園的指定區(qū)域，有學分考核要求4、各班每月要利用部分班會時間開展鄧讀會或舉行團日活動，團委會事先做好時間、內(nèi)容的布置安排，電視臺也會隨即拍攝活動情況。5、各班團支部開展“黨建帶團建”相關活動，組織開展去對口社區(qū)志愿服務等各項活動。學生應積極投入團組織生活。6、高二年級各班會輪流主辦“學子論壇”，關心時事、關心生活、關心社會現(xiàn)象并對其有所感、有所思的同學可以參與其中，施展才華、培養(yǎng)能力。“我”的任務：1、要對寒假的各項作業(yè)全面的鞏固及復習，并及時歸納整理，溫故而知新，為新學期的學習打下基礎。2、積極投入各門學科的學習，努力適應新的學習任務，保有持久的學習熱情。在學業(yè)壓力面前及時調(diào)整心態(tài)，戒驕戒躁，不急功近利，扎扎實實地完成每一門課的學習任務，夯實基礎為將來高三的學習做準備。3、認真上好每節(jié)課，不要過早地給自己定下3+1的選科，即使有初步的選科意向也不偏廢任一門其他學科。高中的所有學科都要進行會考，成績將計入畢業(yè)生檔案。而且每一門學科的都是知識體系中不可缺少的一部分，掌握它們才能有完整的知識儲備，才能將所學知識融會貫通。學好每一門課也為以后諸如綜合考試及各高校的學業(yè)水平測試奠定知識基礎。4、利用圖書館、電子閱覽室等良好的設施條件，課余時間多涉獵各類書籍，補充知識來提升自身的綜合素養(yǎng)，從而獲得提高。5、積極參與社會實踐活動，在活動中開拓眼界、獲得提高，進一步培養(yǎng)自己的人際交往、組織規(guī)劃等各項能力。6、做好選修課程的調(diào)整選擇，選修課程的學習不僅是為了學分要求，更是輔助必修課程使自己學得更多、更好的機會。二期工程(高二)第五階段此階段是前兩年高中生活中至關重要的一段時間，主要問題集中在心里方面。作為高二的最后一段時間，面對接踵而來的學習壓力，面對即將分班的不舍，面對選科的猶豫不決，面對高三的期待與彷徨。處在這樣的一個時期，有些同學難免會覺得心情不穩(wěn)定，影響到正常的學習生活，但大部分同學都能調(diào)節(jié)好自己的情緒，在最后的這幾個月提前做好準高三的心里準備。要著重指出的是，已明確選科意向的同學千萬不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，甚至放棄了不選的學科，將全部精力放在所選科目上，這樣的不平衡狀態(tài)不利于此階段的學習生活。階段目標：1、制定高二第二學期下半學期的短期學習計劃，明確短期目標并有長期規(guī)劃。2、綜合各類因素，確定選科意向。3、積極投入各科學習，不偏科、不廢科。4、進一步加強學風建設，遵守各項行為規(guī)范要求，在班中營造良好的'學習氛圍，形成良好的班風。學習計劃：1、語文：完成部分的新課文教學，要求背誦一定的古文、現(xiàn)代文篇目。除課本中知識外，還會補充文言文助讀和名句背誦作為提高。2、數(shù)學：有重要的新知識如：立體幾何，需要學習，此階段的學習還會涉及到部分之前學習的內(nèi)容，如數(shù)列，向量等。應及時做好對新知識的復習，以及對學過的知識進行鞏固。3、外語：以牛津英語書為主，一般一到兩周完成一章節(jié)。輔助以新世紀教材，作為詞匯和閱讀的補充。兩本教材都應該做好詞匯、語法、閱讀的積累?；久恐芏加芯毩暰硇柰瓿桑砷_始自行進行語法的初步復習，和高考詞匯的背誦。4、物理：接著上半學期的內(nèi)容繼續(xù)復習。復習時做好知識的查漏補缺及鞏固提高，第一輪復習將于學期末結束。5、化學：以上新課為主，繼續(xù)學習有機化學。相較期中考試前的知識，此部分知識有一定難度，要求認真聽好每一節(jié)課并定期做好知識梳理及總結。6、其他學科如地理、生物、政治等會使這一階段的學習生活豐富多彩，要認真對待每一門學科，不能忽視任何一門。地理、生物學科的結業(yè)考試將與期末考試一同進行。社會實踐：1、本階段社團活動相對較少，高二的學生在社團中常擔任統(tǒng)籌、規(guī)劃的重要工作，可以在活動中培養(yǎng)自己人際交往、組織活動等各方面的能力。本學期結束前完成社團工作的部分交接。2、每周各班都會有志愿者服務、愛心之旅、揚帆之旅等社會實踐活動，每位同學分組輪流參加，一般會安排在周五下午或周末進行，有學分考核要求。3、每月5號、20號(雙休日除外)為學雷鋒日，各班選派同學打掃校園的指定區(qū)域，有學分考核要求4、各班每月要利用部分班會時間開展鄧讀會或舉行團日活動，團委會事先做好時間、內(nèi)容的布置安排，電視臺也會隨即拍攝活動情況。5、各班團支部開展“黨建帶團建”相關活動，組織開展去對口社區(qū)志愿服務等各項活動。學生應積極投入團組織生活。6、高二年級各班會輪流主辦“學子論壇”，關心時事、關心生活、關心社會現(xiàn)象并對其有所感、有所思的同學可以參與其中，施展才華、培養(yǎng)能力?！拔摇钡娜蝿眨?、各門學科的學習要求做梳理，按照各任課老師的要求，在學習新知識的同時，對部分學科做初步的知識回顧和整理，認真完成本階段的學習目標。2、在平時的學習生活中，多和同學交流學習經(jīng)驗，學習方法，有疑問應盡快向老師、同學進行詢問，對學習要一直保持嚴謹?shù)膽B(tài)度。踏踏實實地學好每一個知識點所包含的具體內(nèi)容。讓自己對學習的熱情始終處于較高的狀態(tài)。3、用課間、午休的時間，安排自己的休息、學習時間，爭取利用這部分寶貴的時間，做到事半功倍的效果。4、選科小貼示：對于初步確定的選定科目，切勿因某次測驗的失利或某階段的學習狀況不佳而妄下結論，而產(chǎn)生焦燥，失落，迷茫的情緒，應從失敗中看清自己的真實情況，是的確在此門學科的學習上有困難還是一時的失誤，必須明確這之間的利弊，綜合可方面情況，做出最適合自己的選擇。二期工程(高二)第六階段高二暑假實質(zhì)上是高三的開始，在放假前，老師們都仔細地布置了暑假作業(yè)，提出了詳細的要求。一部分學生一如既往地對自己高標準嚴要求，在完成老師的復習要求的同時，為自己制定了詳盡的復習計劃，在高三的起跑線上就領先一步。卻還有一部分學生雖然明白這個暑假對于高考的重要性，還是留戀著“懶覺、電腦、空調(diào)”的標準享樂型暑假，如此，非但無法按應有的水平，完成老師布置的暑假作業(yè)，而且會將這股“最后狂歡”的學習情緒帶入高三。階段目標：1、制定詳盡的學習計劃(包括日期、生活安排、作息、活動、作業(yè)計劃、作業(yè)完成情況、假期心得等)2、保持良好的作息習慣，不睡懶覺不熬夜，以確保開學后學習精力旺盛。(盡量將自己的生物鐘調(diào)到一個與平時校園生活相適應的水平上來)3、養(yǎng)成適應高三生活的學習節(jié)奏。(包括做題的速度與時間長度、接受知識的方式方法、理解知識的角度與渠道等)學習計劃：1、語文：有相應的暑假作業(yè)。在一切圍繞高考的大前提下，課外閱讀可以多看一些名家名著、考場例文等;要廣泛地閱讀報刊雜志，了解民生民態(tài)、社會現(xiàn)狀，積累社會經(jīng)驗。2、數(shù)學：有相應的暑假作業(yè)。逐一復習的過程中，注意一個疑問也不放過，絕對不可草草了事，作為高三的起步，基本的知識復習和普