2022年河北省衡水市兩洼中學(xué)高三生物聯(lián)考試題含解析

2022年河北省衡水市兩洼中學(xué)高三生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.在一個(gè)細(xì)胞周期中，以下變化可能發(fā)生于同一時(shí)期的是（）A．染色體數(shù)目加倍和著絲粒的分裂

B．DNA分子的復(fù)制和染色體數(shù)目加倍C．著絲粒的分裂和同源染色體的分離

D．細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)參考答案：A考點(diǎn)：細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)．分析：有絲分裂各時(shí)期的變化特點(diǎn)：（1）間期：完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成．（2）前期：染色質(zhì)絲螺旋化形成染色體，核仁解體，核膜消失，細(xì)胞兩極發(fā)出紡綞絲，形成紡綞體．（記憶口訣：膜仁消失顯兩體）．（3）中期：染色體的著絲點(diǎn)兩側(cè)都有紡綞絲附著，并牽引染色體運(yùn)動(dòng)，使染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上．這個(gè)時(shí)期是觀察染色體的最佳時(shí)期，同時(shí)注意赤道板并不是一個(gè)具體結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞中央的一個(gè)平面．（記憶口訣：形數(shù)清晰赤道齊）．（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)，成為兩條染色體，分別移向細(xì)胞兩極，分向兩極的兩套染色體形態(tài)和數(shù)目完全相同．（記憶口訣：點(diǎn)裂數(shù)增均兩極）．（5）末期：染色體變成染色質(zhì)，紡綞體消失，出現(xiàn)新的核膜和核仁，出現(xiàn)細(xì)胞板，擴(kuò)展形成細(xì)胞壁，將一個(gè)細(xì)胞分成二個(gè)子細(xì)胞．（記憶口訣：兩消兩現(xiàn)重開(kāi)始）．解答：解：A、在有絲分裂后期時(shí)，會(huì)由于染色體著絲點(diǎn)的分裂，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，A正確；B、DNA分子的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂間期，而染色體數(shù)目加倍發(fā)生有絲分裂后期，B錯(cuò)誤；C、著絲粒的分裂可以發(fā)生在有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期，而同源染色體的分離發(fā)生減數(shù)第一次分裂后期，C錯(cuò)誤；D、植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程，細(xì)胞板的出現(xiàn)在末期，而紡錘體出現(xiàn)在前期，D錯(cuò)誤．故選：A．點(diǎn)評(píng)：本題考查了有絲分裂各時(shí)期的變化特點(diǎn)等有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記有絲分裂各時(shí)期的有關(guān)變化，并且準(zhǔn)確判斷選項(xiàng)中各變化發(fā)生的時(shí)期，難度不大．2.下圖細(xì)胞Ⅰ、Ⅱ以及物質(zhì)E、F可能依次是A．下丘腦細(xì)胞、垂體細(xì)胞、促甲狀腺激素、受體B．漿細(xì)胞、病毒、抗體、抗原C．甲狀腺細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺激素、受體D．傳出神經(jīng)元、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體參考答案：C3.基因型為AaXBY的小鼠僅因?yàn)闇p數(shù)分裂過(guò)程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生一個(gè)AXBXB型配子。等位基因A、a位于2號(hào)染色體上。下列關(guān)于染色體未分離時(shí)期的分析，正確的是（

）①2號(hào)染色體減數(shù)分裂可能正常②另外三個(gè)配子是aY③X染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離④性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離A.①③ B.①④ C.②③ D.②④參考答案：A【分析】根據(jù)題意可知，產(chǎn)生AXBXB型配子的原因是在減數(shù)第二次分裂后期，著絲粒分裂后，新形成的兩條染色體未分到兩個(gè)細(xì)胞中形成的?！驹斀狻康任换駻、a位于2號(hào)染色體上，形成A型配子，故2號(hào)染色體分裂可能正常，①正確；由于是減數(shù)第二次分裂時(shí)染色體分離異常形成的AXBXB型配子，則對(duì)應(yīng)的配子中基因型為A，另外兩個(gè)配子是aY、aY，②錯(cuò)誤；X染色體一定是在減數(shù)第二次分裂后期為分裂，③正確；性染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)正常分離，在減數(shù)第二次分裂時(shí)分離異常，④錯(cuò)誤。故正確的選項(xiàng)選擇A。4.下圖中①—④曲線表示在a、b、c、d四種條件下細(xì)菌種群的生長(zhǎng)曲線,下列生長(zhǎng)條件與生長(zhǎng)曲線①、②、③、④相符合的是a—不斷供給水分、氧氣、養(yǎng)分，除去有害廢物b—隨著時(shí)間延續(xù)、養(yǎng)分耗盡，有害廢物積累c—隨著時(shí)間延續(xù)、養(yǎng)分逐漸減少，無(wú)有害廢物積累d—隨著時(shí)間延續(xù)，養(yǎng)分耗盡，由于突變的結(jié)果，出現(xiàn)了突變的新菌株，可分解原細(xì)菌的代謝廢物，其合成的物質(zhì)可作為原細(xì)菌養(yǎng)分。A．a(chǎn)、b、c、d

B．b、c、d、a

C．c、d、a、b

D．c、b、d、a參考答案：C5.如圖表示高等動(dòng)物體內(nèi)激素的分泌調(diào)節(jié)，錯(cuò)誤的說(shuō)法是A.若激素Y是胰島素，當(dāng)機(jī)體產(chǎn)生的抗體破壞了該細(xì)胞與物質(zhì)X結(jié)合的受體時(shí)，可使血糖濃度偏高B.若物質(zhì)X是促甲狀腺激素，則激素Y的作用具有提高代謝速率，使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量C.若激素Y是腎上腺素，則物質(zhì)X為神經(jīng)遞質(zhì)D.若激素Y是抗利尿激素，當(dāng)飲水過(guò)多，攝入食鹽不足時(shí)，均可導(dǎo)致Y的量增多參考答案：D【分析】抗利尿激素的分泌調(diào)節(jié)：體內(nèi)水少→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收水分增多→細(xì)胞外液滲透壓降低、尿量減少?！驹斀狻緼、產(chǎn)生胰島素的細(xì)胞是胰島B細(xì)胞，若破壞胰島B細(xì)胞識(shí)別物質(zhì)X的受體，會(huì)使胰島素分泌量減少，所以，可使血糖濃度偏高，A正確；B、促甲狀腺激素X可促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素Y，甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是幾乎全身所有細(xì)胞。在寒冷條件下，其作用是提高細(xì)胞代謝速率，使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量，B正確；C、血糖濃度降低時(shí)，感受血糖濃度變化的感受器將興奮傳至下丘腦某區(qū)域，下丘腦通過(guò)相關(guān)神經(jīng)將興奮傳至腎上腺，使腎上腺分泌腎上腺素，故激素Y是腎上腺素，則物質(zhì)X為神經(jīng)遞質(zhì)，C正確；D、細(xì)胞外液滲透壓升高，會(huì)使下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞分泌、垂體釋放的抗利尿激素Y增加，當(dāng)飲水過(guò)多，攝入食鹽不足時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓降低，會(huì)使下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞分泌、垂體釋放的抗利尿激素Y減少，D錯(cuò)誤。故選D。6.下圖甲為某動(dòng)物(2N=8)體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞正常分裂時(shí)相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線的一部分，圖乙為該動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞分裂圖像，據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述正確的是A.若圖甲表示有絲分裂染色體數(shù)目的變化，圖甲中的Ⅰ段所示數(shù)值可表示圖乙細(xì)胞中染色體數(shù)目B.若圖甲表示有絲分裂染色體組數(shù)目的變化，圖甲中的Ⅱ段所示數(shù)值可表示圖乙細(xì)胞中染色體組數(shù)目C.若圖甲表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目變化，圖甲中的Ⅰ段所示數(shù)值可表示圖乙細(xì)胞中每條染色體上DNA分子數(shù)目D.若圖甲表示減數(shù)分裂核DNA分子數(shù)目的變化，圖乙細(xì)胞所處分裂時(shí)期一定位于圖甲中的Ⅱ段參考答案：C圖乙細(xì)胞不含同源染色體，且每條染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂中期，含有4條染色體，1個(gè)染色體組，每條染色體含有2個(gè)DNA分子。若圖甲表示有絲分裂染色體數(shù)目的變化，則圖甲中的Ⅰ段表示有絲分裂的后期和末期，所示數(shù)值為16，不能表示圖乙細(xì)胞中染色體數(shù)目，A錯(cuò)誤；若圖甲表示有絲分裂染色體組數(shù)目的變化，圖甲中的Ⅱ段表示有絲分裂結(jié)果形成的子細(xì)胞，所示數(shù)值為2，不能表示圖乙細(xì)胞中染色體組數(shù)目，B錯(cuò)誤；若圖甲表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化，則圖甲中的Ⅰ段所示數(shù)值為2，可表示圖乙細(xì)胞中每條染色體上DNA分子數(shù)目，C正確；若圖甲表示減數(shù)分裂核DNA分子數(shù)目的變化，則圖甲中的Ⅰ段表示減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂，Ⅱ段表示減數(shù)第二次分裂或減數(shù)分裂結(jié)果形成的子細(xì)胞，因此圖乙細(xì)胞所處分裂時(shí)期位于圖甲中的Ⅰ段或Ⅱ段，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題以圖文結(jié)合的形式綜合考查學(xué)生對(duì)有絲分裂、減數(shù)分裂、染色體組等相關(guān)知識(shí)的掌握情況。若要正確解答本題，需要熟記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，理解染色體組的含義，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目、染色體組數(shù)目和DNA數(shù)目的變化規(guī)律，能結(jié)合各問(wèn)題情境準(zhǔn)確判斷曲線圖中各區(qū)段曲線代表的時(shí)期及圖乙細(xì)胞所處時(shí)期，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題。7.用3H標(biāo)記的胸苷和3H標(biāo)記的尿苷（它們是合成核酸的原料），分別處理活的洋蔥根尖，一段時(shí)間后檢測(cè)大分子放射性，最可能的結(jié)果是A．兩者所有細(xì)胞都不能檢測(cè)到放射性B．前者部分細(xì)胞檢測(cè)到放射性，后者所有細(xì)胞都能檢測(cè)到放射性C．兩者所有細(xì)胞都能檢測(cè)到放射性D．前者所有細(xì)胞都能檢測(cè)到放射性，后者只有局部區(qū)域細(xì)胞檢測(cè)到放射性參考答案：B8.A集合為用水解酶催化T2噬菌體的遺傳物質(zhì)徹底水解成不能再水解的小分子；B集合為用水解酶催化HIV的遺傳物質(zhì)徹底水解成不能再水解的小分子。上述A、B兩個(gè)集合的交集共有小分子（

）A．8種

B．5種

C．4種

D．0種參考答案：C9.如圖1所示的甲、乙、丙三個(gè)滲透裝置中，三個(gè)漏斗頸的內(nèi)徑相等，漏斗內(nèi)盛有濃度相同的蔗糖溶液，且漏斗內(nèi)液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一個(gè)水槽的清水中。三個(gè)滲透裝置半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同，如下表所示。右圖2中曲線1、2、3表示漏斗液面高度隨時(shí)間的變化情況。則曲線1、2、3與甲、乙、丙三個(gè)裝置的對(duì)應(yīng)關(guān)系應(yīng)是（

）

裝置編號(hào)甲乙丙半透膜面積SS/2S蔗糖溶液體積TT2TA．1—丙；2—甲；3—乙

B．1—乙；2—甲；3—丙C．1—甲；2—乙；3—丙

D．1—丙；2—乙；3—甲參考答案：D10.右圖是利用細(xì)胞融合技術(shù)培育能直接利用可溶性淀粉生產(chǎn)酒精的酵母菌No．220菌株過(guò)程示意圖（注：H－28菌株可直接分解可溶性淀粉，不能形成孢子；IFO－1046菌株不能利用淀粉，可將葡萄糖酵解為酒精，能形成孢子）。下列敘述正確的是A．圖中用到的技術(shù)為基因工程B．“去壁”的常用方法是用纖維素酶和果膠酶處理C．誘導(dǎo)產(chǎn)生的再生細(xì)胞具備H－28菌株和IFO－1046菌株兩者的特性D．可根據(jù)H－28菌株和IFO－1046菌株的特點(diǎn)進(jìn)行篩選，以獲得所需的酵母菌No.220菌株參考答案：D11.圖中a、b、c表示三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是（

）

A．a(chǎn)、b細(xì)胞內(nèi)具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)

B．以上三種生物細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA，遺傳物質(zhì)的載體都是染色體

C．以上三種生物細(xì)胞都能進(jìn)行有絲分裂產(chǎn)生的子代細(xì)胞

D．a(chǎn)、c細(xì)胞有細(xì)胞壁，而b細(xì)胞沒(méi)有該結(jié)構(gòu)參考答案：D12.下列有關(guān)高等哺乳動(dòng)物胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是A.早期胚胎培養(yǎng)通常需要加入動(dòng)物血清B.為了獲得更多的卵母細(xì)胞，需對(duì)受體動(dòng)物進(jìn)行同期發(fā)情處理C.從動(dòng)物體內(nèi)獲取的精子不能直接與卵母細(xì)胞結(jié)合完成受精過(guò)程D.為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模，可通過(guò)胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎參考答案：B早期胚胎培養(yǎng)通常需要加入動(dòng)物血清，以補(bǔ)充合成培養(yǎng)基缺乏的物質(zhì)，A正確；為了獲得更多的卵母細(xì)胞，對(duì)供體母畜注射促性腺激素可促其超數(shù)排卵，B錯(cuò)誤；從動(dòng)物體內(nèi)獲取的精子經(jīng)過(guò)獲能處理后才能與卵子結(jié)合完成受精作用，C正確；為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模，可通過(guò)胚胎分割技術(shù)獲得同卵多胎，該技術(shù)應(yīng)該選擇發(fā)育良好，形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚進(jìn)行，D正確。13.下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是A.成熟個(gè)體中的細(xì)胞增殖過(guò)程不需要消耗能量B.細(xì)胞的核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜中都含有磷元素C.兩個(gè)相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞D.哺乳動(dòng)物造血干細(xì)胞分化為成熟紅細(xì)胞的過(guò)程不可逆參考答案：A【分析】本題綜合考查了細(xì)胞增殖、生物膜、細(xì)胞膜及細(xì)胞分化的有關(guān)知識(shí)。細(xì)胞增殖都需要消耗能量；生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層；細(xì)胞膜的功能有將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)、控制物質(zhì)出入細(xì)胞及進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流，信息交流的方式有三種：通過(guò)化學(xué)物質(zhì)傳遞信息、通過(guò)相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜直接接觸傳遞信息和相鄰細(xì)胞之間形成通道傳遞信息；細(xì)胞分化具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：持久性、穩(wěn)定性和不可逆性、普遍性、遺傳物質(zhì)不變性?！驹斀狻砍墒靷€(gè)體中的細(xì)胞增殖過(guò)程中，間期DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成需要消耗能量，分裂期紡錘絲牽引染色體運(yùn)動(dòng)需要消耗能量，A錯(cuò)誤；細(xì)胞的核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞膜中都屬于生物膜，主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成，都含有磷元素，B正確；兩個(gè)相鄰細(xì)跑的細(xì)胞膜直接接觸，信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，C正確；哺乳動(dòng)物造血干細(xì)胞分化為成熟紅細(xì)胞，屬于細(xì)胞分化，細(xì)胞分化一般不可逆，D正確，所以選A?！军c(diǎn)睛】無(wú)論生物個(gè)體是否成熟，細(xì)胞增殖都需要消耗能量；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由單層生物膜圍成的細(xì)胞器，生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層。14.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A．病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，專營(yíng)寄生生活，主要由蛋白質(zhì)和核酸組成B．從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，單細(xì)胞生物既是細(xì)胞，又是系統(tǒng)，同時(shí)還是個(gè)體C．細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成D．細(xì)胞既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用參考答案：B15.無(wú)數(shù)科學(xué)家的不懈努力推動(dòng)了遺傳學(xué)的迅猛發(fā)展。下列敘述符合事實(shí)的是

A．孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳因子的傳遞規(guī)律，并推測(cè)遺傳因子在染色體上

B．摩爾根用果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用類比推理法證明基因在染色體上

C．格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，證明遺傳物質(zhì)就是DNA

D．沃森和克里克運(yùn)用前人的成果，成功構(gòu)建了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型參考答案：D16.用酵母菌使葡萄汁產(chǎn)生葡萄酒，當(dāng)酒精含量達(dá)到12%～16%時(shí)，發(fā)酵就停止了。有關(guān)敘述不正確的是

A．酒精對(duì)酵母菌有毒害作用

B．產(chǎn)生酒精的同時(shí)也有CO2生成C．產(chǎn)物積累使pH值發(fā)生改變

D．氧氣過(guò)少導(dǎo)致其無(wú)法呼吸參考答案：D略17.下列關(guān)于育種的敘述中，正確的是（

）

A．誘變育種和雜交育種均可形成新的基因

B．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái)

C．用物理因素誘變處理可提高突變率

D．誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀參考答案：C18.在觀察蘚類葉片細(xì)胞的葉綠體形態(tài)與分布、植物根尖細(xì)胞的有絲分裂和花生子葉細(xì)胞內(nèi)脂肪鑒定的三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，共同點(diǎn)是(

)

A．實(shí)驗(yàn)全過(guò)程都要使實(shí)驗(yàn)對(duì)象保持活性

B.都使用光學(xué)顯微鏡觀察

C．提高溫度將使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加明顯

D．都需要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色參考答案：B19.下圖為果蠅某一條染色體上幾個(gè)基因的示意圖，說(shuō)法正確的是A．R中的全部脫氧核苷酸酸序列均能編碼蛋白質(zhì)B．R、S、N中只有部分脫氧核苷酸序列被轉(zhuǎn)錄

C．片段M應(yīng)是基因R或S的非編碼區(qū)D．每個(gè)基因中有一個(gè)堿基對(duì)的替換，都會(huì)引起生物性狀的改變參考答案：B20.關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是（）A．胰島素、肝糖原、性激素的元素組成都完全相同B．抗體、甲狀腺激素、DNA都是由單體聚合而成的C．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都由載體蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸D．利用雙縮脲試劑可以將生長(zhǎng)激素、生長(zhǎng)素區(qū)分開(kāi)參考答案：D【考點(diǎn)】動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)；糖類的組成元素；脂質(zhì)的組成元素；生物大分子以碳鏈為骨架；物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅恢参锷L(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用．【分析】1、蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；2、糖類的元素組成是C、H、O，蛋白質(zhì)的元素組成是C、H、O、N等，不同類的脂質(zhì)的元素組成不同，脂肪和固醇的元素組成是C、H、O，磷脂的元素組成是C、H、O、N、P，核酸的元素組成是C、H、O、N、P．【解答】解：A、胰島素是蛋白質(zhì)，元素組成是C、H、O、N；肝糖原元素組成是C、H、O、性激素是固醇，元素組成是C、H、O，A錯(cuò)誤；B、抗體、DNA都是大分子物質(zhì)，都是由單體聚合而成的，甲狀腺激素是含碘的絡(luò)氨酸衍生物，不是單體聚合而成，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞膜上由載體蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中由tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸，C錯(cuò)誤；D、生長(zhǎng)激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，生長(zhǎng)素是吲哚乙酸，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，利用雙縮脲試劑可以將生長(zhǎng)激素、生長(zhǎng)素區(qū)分開(kāi)，D正確．故選：D．21.圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖，其中a和b分別代表不同分子或離子進(jìn)出細(xì)胞的方式．據(jù)圖分析下列敘述正確的是（）A．細(xì)胞膜、線粒體膜、葉綠體膜中的結(jié)構(gòu)③的排列方式不同B．神經(jīng)細(xì)胞去極化時(shí)Na+通過(guò)②進(jìn)入細(xì)胞，且不需要ATPC．氧氣進(jìn)入細(xì)胞可用b表示，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性和不對(duì)稱性D．將③包裹大分子藥物，定向送入靶細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇性參考答案：B【考點(diǎn)】28：細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型；31：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥繄D中①是糖蛋白，②是膜蛋白（膜外），③是磷脂雙分子層；a物質(zhì)的運(yùn)輸方向是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛?，需要載體，表示主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞；b物質(zhì)的運(yùn)輸高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?，不需要載體和能量，表示自由擴(kuò)散出細(xì)胞．【解答】解：A、細(xì)胞膜、線粒體膜、葉綠體膜中都含有膜，③磷脂雙分子層構(gòu)成基本骨架，排列方式相同，A錯(cuò)誤；B、神經(jīng)細(xì)胞去極化時(shí)Na+通過(guò)②進(jìn)入細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，需要載體，不需要ATP，B正確；C、氧氣進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，b表示自由擴(kuò)散出細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D、將③包裹大分子藥物，定向送入靶細(xì)胞是胞吞，體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性，D錯(cuò)誤．故選：B．22.下列所學(xué)到的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)未用到模型方法的是①制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)

②DNA是遺傳物質(zhì)的證明實(shí)驗(yàn)③探究酵母菌種群數(shù)量變化規(guī)律

④探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式A.④

B.②④

C.①②③

D.②③④參考答案：B制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)屬于物理模型，①不符合題意；DNA是遺傳物質(zhì)的證明實(shí)驗(yàn)主要包括肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，前者用到了物質(zhì)分離提純的方法，后者用到了同位素標(biāo)記法，未用到模型方法，②符合題意；探究酵母菌種群數(shù)量變化規(guī)律實(shí)驗(yàn)構(gòu)建了數(shù)學(xué)模型，③不符合題意；探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式用到了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法，未用到模型方法，④符合題意。故B項(xiàng)符合題意，A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查了模型構(gòu)建的實(shí)例，需要考生具備理解掌握模型方法的相關(guān)知識(shí)。模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。1.物理模型以實(shí)物或圖畫(huà)形式直觀地表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征，這種模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，就是物理模型，它形象而概括地反映了所有DNA分子結(jié)構(gòu)的共同特征。2.概念模型先將難以直接觀察到的過(guò)程形象化，再在此基礎(chǔ)上抽象出該過(guò)程的關(guān)鍵特點(diǎn)，這種模型就是概念模型。建立血糖調(diào)節(jié)的模型，就是概念模型。簡(jiǎn)明扼要地分析出血糖調(diào)節(jié)過(guò)程。3.數(shù)學(xué)模型是用來(lái)描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式。種群增長(zhǎng)的模型就是數(shù)學(xué)模型。23.將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中．水的顏色無(wú)明顯變化，若進(jìn)行加溫，隨著水溫的增高，水的顏色逐漸變紅。其原因是

A．細(xì)胞壁在加溫中受到破壞

B．水溫增高，花青素的溶解度加大

C．加溫使細(xì)胞膜等生物膜失去了選擇通透性

D．加溫使水中化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)參考答案：B24.在天氣晴朗的夏季，將用全素營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)的植株放入密閉的玻璃罩內(nèi)放在室外進(jìn)行培養(yǎng)。每隔一段時(shí)間用CO2濃度檢測(cè)儀測(cè)定玻璃罩內(nèi)CO2濃度，繪制成如圖所示曲線（水平虛線表示：實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)玻璃罩內(nèi)CO2濃度）。據(jù)圖得出的判斷中正確的是:A．AD段表示光合作用大于呼吸作用

B．影響曲線BC段變緩的主要因素是溫度C．FG段表明氣孔關(guān)閉，不進(jìn)行光合作用D．體內(nèi)的有機(jī)物在一晝夜內(nèi)有所減少參考答案：B25.下列說(shuō)法正確的是

A．動(dòng)物難以克隆的根本原因是基因組中的基因不完整B．胚胎細(xì)胞核的移植成功率遠(yuǎn)高于成體細(xì)胞C．克隆羊多利是利用胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植所得的個(gè)體D．核移植后的重組細(xì)胞在最初分裂時(shí)就完成了DNA的復(fù)制和基因的轉(zhuǎn)錄參考答案：B26.如果光合作用同位素實(shí)驗(yàn)所用的水中有0.2%的分子含有18O，所用的CO2中有0.68%的分子含有18O，那么光合作用釋放的O2中含有18O的比例是

A.0.2%

B.0.48%

C.0.68%

D.0.88%參考答案：A27.天然的玫瑰沒(méi)有藍(lán)色花，這是由于缺少控制藍(lán)色色素合成的基因B，而開(kāi)藍(lán)色花的矮牽牛中存在序列已知的基因B?，F(xiàn)用基因工程技術(shù)培育藍(lán)玫瑰，下列操作正確的是（

）A．提取矮牽牛藍(lán)色花的mRNA，經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得互補(bǔ)的DNA，再擴(kuò)增基因BB．利用限制性核酸內(nèi)切酶從開(kāi)藍(lán)色花矮牽牛的基因文庫(kù)中獲取基因BC．利用DNA聚合酶將基因B與質(zhì)粒連接后導(dǎo)入玫瑰細(xì)胞D．將基因B直接導(dǎo)入大腸桿菌，然后感染并將入玫瑰細(xì)胞參考答案：A28.在探索遺傳物質(zhì)的過(guò)程中，赫爾希和蔡斯做了T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述正確的是

（

）

A．用32P標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)，用35S標(biāo)記T2噬菌體的DNA

B．分別用含有32P的T2噬菌體和含有35S的T2噬菌體進(jìn)行侵染實(shí)驗(yàn)

C．用含有充足有機(jī)物的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體

D．該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要遺傳物質(zhì)參考答案：B29.某生物的基因型為AaBb（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳），其一卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生了一個(gè)基因型為Ab的卵細(xì)胞和三個(gè)基因型未知的極體，這三個(gè)極體的基因組成分別應(yīng)該是（

）A.AB、aB、ab

B.aB、aB、aBC.AB、aB、Ab

D.Ab、aB、aB參考答案：D30.如圖為人體細(xì)胞及其內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷，下列說(shuō)法正確的是 （1）人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③組成的（2）體液①中含有激素、血漿蛋白、尿素、CO2等物質(zhì) （3）O2濃度最高、最低處分別是①、② （4）細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入①中，①中NaHCO3與之發(fā)生作用使pH基本穩(wěn)定A．一項(xiàng)

B．兩項(xiàng)

C．三項(xiàng)

D．四項(xiàng)參考答案：B31.用高倍鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂中期細(xì)胞，能夠觀察到的結(jié)構(gòu)是A.細(xì)胞壁、染色體

B.染色體、細(xì)胞板C.染色體、赤道板

D.葉綠體、染色體參考答案：A洋蔥根尖有絲分裂中期細(xì)胞，可以觀察到細(xì)胞壁、染色體等，A正確；細(xì)胞板出現(xiàn)于有絲分裂末期，中期沒(méi)有細(xì)胞板，B錯(cuò)誤；赤道板是一個(gè)假想的板，并不存在，C錯(cuò)誤；洋蔥根尖細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，D錯(cuò)誤。32.為探究H2O2酶對(duì)H2O2分解速率的影響，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：①制備30%新鮮豬肝研磨液；②設(shè)置了如下（左圖）實(shí)驗(yàn)組，橫向?yàn)樘荻萷H，縱向?yàn)椴煌康男迈r豬肝研磨液；③每支試管加入等量且足量H2O2溶液，并設(shè)置相同且適宜的反應(yīng)溫度；④設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表如下（右圖）；⑤以加入豬肝研磨液后同等時(shí)間內(nèi)測(cè)得的H2O2減少量為實(shí)驗(yàn)結(jié)果作記錄。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及其分析，不正確的是（

）A、此實(shí)驗(yàn)有2個(gè)自變量，1個(gè)因變量，溫度、H2O2濃度等是無(wú)關(guān)變量B、無(wú)論豬肝研磨液量為圖中何值，實(shí)驗(yàn)結(jié)果都可以發(fā)現(xiàn)酶的最適pHC、無(wú)論豬肝研磨液量為圖中何值，記錄表中作出的曲線圖形都近似拋物線D、無(wú)論pH為圖中何值，實(shí)驗(yàn)結(jié)果都可以證明酶量影響反應(yīng)速率參考答案：D33.為了提高溫室中蔬菜的產(chǎn)量，下列說(shuō)法中正確的是（

）A．適當(dāng)降低溫度

B．使用藍(lán)色塑料薄膜C．保持土壤濕潤(rùn)

D．多施用農(nóng)家肥參考答案：D34.下列能說(shuō)明原核細(xì)胞和真核細(xì)胞具有統(tǒng)一性的是A.原核細(xì)胞具有與真核細(xì)胞相同的染色質(zhì)B.原核細(xì)胞具有與真核細(xì)胞相同的細(xì)胞分裂方式C.原核細(xì)胞具有與真核細(xì)胞相同的細(xì)胞質(zhì)D.原核細(xì)胞具有與真核細(xì)胞相同的細(xì)胞膜基本支架參考答案：D35.關(guān)于微生物的敘述,完全正確的是………（

）①古細(xì)菌的細(xì)胞壁與大腸桿菌的細(xì)胞壁成分不同

②青霉素不能殺滅肝炎病毒③酵母菌通過(guò)芽孢進(jìn)行繁殖

④自生固氮菌為自養(yǎng)微生物A．①②

B．③④

C．①②④ D．②③④參考答案：A36.某池塘生態(tài)系統(tǒng)中利用飼料人工養(yǎng)殖了多種魚(yú)，其中某種魚(yú)（A魚(yú)）不同年齡階段食性不同，幼年A魚(yú)主要以浮游生物為食，成年A魚(yú)主要以小魚(yú)（包括幼年A魚(yú)）、小蝦為食。下列說(shuō)法正確的是（

）A.該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的能量小于所有消費(fèi)者的同化量之和B.成年A魚(yú)和幼年A魚(yú)可能因?yàn)槭澄镏饕獊?lái)源不同，在池塘中存在垂直結(jié)構(gòu)C.增加池塘中養(yǎng)殖物種的豐富度就可以提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性D.成年A魚(yú)和幼年A魚(yú)之間存在捕食關(guān)系參考答案：A自然狀況下消費(fèi)者同化的能量都小于生產(chǎn)者固定的能量，但該魚(yú)塘是人工魚(yú)塘，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量除了生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能外還有來(lái)自飼料中的化學(xué)能，所以該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的能量小于所有消費(fèi)者的同化量之和，A正確。垂直結(jié)構(gòu)是群落的空間特征，而成年A魚(yú)和幼年A魚(yú)是一個(gè)種群，B錯(cuò)誤。要提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，不僅要增加物種的豐富度還需要注意消費(fèi)者之間的合適比例，C錯(cuò)誤。捕食是種間關(guān)系，而同種魚(yú)之間應(yīng)是屬于種內(nèi)斗爭(zhēng)，D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)都是群落的空間結(jié)構(gòu)，而種群的空間特征有隨機(jī)分布、集群分布和均勻分布。37.如圖為人體內(nèi)體溫調(diào)節(jié)的示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)a、b、c、d激素的分泌均會(huì)增加B.上圖可反映出激素具有分級(jí)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)C.下丘腦是感覺(jué)體溫變化的主要中樞，是形成冷覺(jué)、熱覺(jué)得部位D.人體內(nèi)體溫調(diào)節(jié)需要神經(jīng)信號(hào)和激素信號(hào)的共同參與參考答案：C試題分析：寒冷時(shí)產(chǎn)熱增多，所以a、b、c、d激素的分泌均會(huì)增加，A正確。下丘腦、垂體與甲狀腺之間存在分級(jí)調(diào)節(jié)，上圖可反映出激素具有分級(jí)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，B正確。熱覺(jué)和冷覺(jué)是在大腦皮層形成，C錯(cuò)誤。人體內(nèi)體溫調(diào)節(jié)需要神經(jīng)信號(hào)和激素信號(hào)的共同參與，D正確。38.下列有關(guān)細(xì)胞器的說(shuō)法正確的是A．核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器B．線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水C．葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分D．在植物細(xì)胞有絲分裂的末期，細(xì)胞中的高爾基體活動(dòng)加強(qiáng)參考答案：D39.在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的有關(guān)敘述中正確的是（

）A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是獲得大量的細(xì)胞分泌蛋白B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶使細(xì)胞分散C．細(xì)胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過(guò)渡過(guò)程中D．培養(yǎng)至50代后的傳代細(xì)胞稱為細(xì)胞株參考答案：B40.生物繁殖的本質(zhì)是基因復(fù)制，人類正利用這一點(diǎn)進(jìn)行基因工程，從而產(chǎn)生了基因污染?；蛭廴臼侵冈谔烊坏纳镂锓N基因中摻進(jìn)了人工重組的基因，這些外來(lái)基因可隨被污染生物的繁殖得到增殖，再隨被污染生物的傳播而發(fā)生擴(kuò)散。根據(jù)以上敘述，下列對(duì)基因污染產(chǎn)生的原因表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．基因工程間接導(dǎo)致了基因污染B．基因工程是通過(guò)染色體重組發(fā)生基因交換，從而獲得生物的新性狀C．基因工程對(duì)生物體作強(qiáng)制移植，完全打破了物種原有的屏障，破壞了生物原有的基因D．人類在發(fā)展基因工程作物時(shí)，沒(méi)有充分考慮生物和環(huán)境影響的研究參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.玉米的抗病和不抗?。ɑ?yàn)锳、a）、高稈和矮稈（基因?yàn)锽、b）是兩對(duì)獨(dú)立遺傳的相對(duì)性狀?，F(xiàn)有不抗病矮稈玉米種子（甲），研究人員欲培育抗病高稈玉米，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

取適量的甲，用合適劑量的γ射線照射后種植，在后代中觀察到白化苗4株、抗病矮稈1株（乙）和不抗病高稈1株（丙）。將乙與丙雜交，F(xiàn)1中出現(xiàn)抗病高稈、抗病矮稈、不抗病高稈和不抗病矮稈。選取F1中抗病高稈植株上的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得幼苗，經(jīng)秋水仙素處理后選出純合二倍體的抗病高稈植株（?。?。

另一實(shí)驗(yàn)表明，以甲和丁為親本進(jìn)行雜交，子一代均為抗病高稈。

請(qǐng)回答：（1）對(duì)上述1株白化苗的研究發(fā)現(xiàn)，控制其葉綠素合成的基因缺失了一段DNA，因此該基因不能正常

，功能喪失，無(wú)法合成葉綠素。該白化苗的變異類型屬于

。（2）上述培育抗病高稈玉米的實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了

、

、雜交育種技術(shù)，其中雜交育種技術(shù)依據(jù)的原理是

?；ㄋ庪x體培養(yǎng)中，可通過(guò)誘導(dǎo)

，分化出芽、根獲得再生植株。（3）從基因組成看，乙與丙植株雜交的F1中抗病高稈植株能產(chǎn)生

種配子。參考答案：（1）表達(dá)基因突變（2）誘變育種單倍體育種基因重組愈傷組織（3）442.某種鳥(niǎo)的羽色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因（A﹣a、B﹣b）控制，其中B﹣b只位于Z染色體上．基因A控制羽色為藍(lán)色，基因B控制羽色為黃色，A與B同時(shí)存在時(shí)羽色為綠色，aabb個(gè)體顯白色，據(jù)此分析回答下列問(wèn)題．（1）研究發(fā)現(xiàn)，以上形成各種顏色的物質(zhì)均為非蛋白類物質(zhì)，那么基因是通過(guò)

，進(jìn)而控制羽色的．（2）若一只藍(lán)色鳥(niǎo)與一只黃色鳥(niǎo)雜交，后代雄鳥(niǎo)均為綠色、雌鳥(niǎo)均為藍(lán)色，則親代的基因型分別為

、

．（3）若2只綠羽鳥(niǎo)雜交，F(xiàn)1有白羽鳥(niǎo)出現(xiàn)，則該白羽鳥(niǎo)的性別為

．理論上這2只綠羽鳥(niǎo)的后代中雌鳥(niǎo)的表現(xiàn)型及比例為

，