2022-2023學年北京房山區(qū)房山第五中學高三物理月考試卷含解析_第1頁
2022-2023學年北京房山區(qū)房山第五中學高三物理月考試卷含解析_第2頁
2022-2023學年北京房山區(qū)房山第五中學高三物理月考試卷含解析_第3頁
2022-2023學年北京房山區(qū)房山第五中學高三物理月考試卷含解析_第4頁
2022-2023學年北京房山區(qū)房山第五中學高三物理月考試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學年北京房山區(qū)房山第五中學高三物理月考試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.(單選)如圖所示,A、B兩點代表一定質(zhì)量的理想氣體的兩個不同狀態(tài),狀態(tài)A的溫度為TA,狀態(tài)B的溫度為TB.由圖可知()A.TB=2TA

B.TB=4TA

C.TB=6TA

D.TB=8TA參考答案:C2.光導纖維按沿徑向折射率的變化可分為階躍型和連續(xù)型兩種。階躍型的光導纖維分為內(nèi)芯和外套兩層,內(nèi)芯的折射率比外套的大。連續(xù)型光導纖維的折射率中心最高,沿徑向逐漸減小,外表面附近的折射率最低。關(guān)于光在連續(xù)型光導纖維中的傳播,下列四個圖中能正確表示傳播路徑的是(

)A. B.C. D.參考答案:C在連續(xù)型光導纖維的折射率中心最高,沿徑向逐漸減小,而光從光密介質(zhì)進入光疏介質(zhì)未發(fā)生全反射時,折射角大于入射角,A、B錯誤;光從空氣進入光導纖維時,折射角小于入射角,C正確,D錯誤。3.如圖9所示,一條小船位于200m寬的河的正中點A處,從這里向下游100m處有一危險區(qū),當時水流速度為4.0m/s,為了使小船避開危險區(qū)沿直線到達對岸,小船在靜水中的速度至少是(

)A.2.0m/s

B.m/sC.

m/s

D.4.0m/s參考答案:A4.如圖所示,勁度系數(shù)為k的彈簧下端固定在地面上,上端與一質(zhì)量為m的小球相連,處于靜止狀態(tài),現(xiàn)用力F將小球緩慢上移,直到彈簧恢復原長.然后撤掉該力,小球從靜止開始下落,下落過程中的最大速度為v,不計空氣阻力,重力加速度為g.下列說法正確的是()A.小球的速度最大時,彈簧的彈性勢能為零B.撤掉力F后,小球從靜止下落到最大速度v的過程中,克服彈簧彈力做的功為﹣mv2C.彈簧的彈性勢能最大時,小球的加速度為零D.小球緩慢上移過程中,力F做功為參考答案:B【考點】機械能守恒定律;牛頓第二定律.【分析】分析小球的受力情況,判斷其運動情況,從而確定其速度最大時彈簧的狀態(tài).速度最大時,小球的合力為零,由胡克定律和平衡條件求出此時彈簧壓縮量,再根據(jù)動能定理,即可求解克服彈簧彈力做的功;當速度最大時,彈簧的彈性勢能不為零,而彈簧的彈性勢能最大時,速度為零.【解答】解:A、撤掉該力,小球從靜止開始下落的過程中,受到彈簧向上的彈力和重力,彈力先小于重力,再等于重力,后大于重力,所以小球先向下加速后減速,當彈力等于重力時速度最大,此時彈簧處于壓縮狀態(tài),彈性勢能不為零.故A錯誤.B、小球速度最大時,有mg=kx,得x=.小球從靜止下落到最大速度v的過程中,根據(jù)動能定理,則有:mgx﹣W克=mv2,解得克服彈簧彈力做的功:W克=﹣mv2,故B正確;C、彈簧的彈性勢能最大時,小球的速度為零,彈簧形變量最大,彈力大于重力,則加速度不為零,故C錯誤;D、小球處于平衡位置時,則有:mg=kx;小球緩慢上移過程中,拉力是變力,取平均值,根據(jù)做功表達式,則有:力F做功W==,故D錯誤;故選:B5.汽車剎車后做勻減速直線運動,經(jīng)3s后停止運動,那么,在這連續(xù)的3個1s內(nèi)汽車通過的位移之比為(

)A.1∶3∶5 B.5∶3∶1 C.1∶2∶3 D.3∶2∶1參考答案:B分析】初速度為零的勻加速直線運動在連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之比為1:3:5,本題采取逆向思維判斷在這連續(xù)的3個1s內(nèi)汽車通過的位移之比;【詳解】汽車剎車后做勻減速直線運動,經(jīng)3s后停止運動,逆過來看,做初速度為零的勻加速直線運動,根據(jù)初速度為零的勻加速直線運動在連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之比為1:3:5,知在這連續(xù)的3個1s內(nèi)汽車通過的位移之比為5:3:1,故B正確,ACD錯誤?!军c睛】解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的推論,本題運用逆向思維解決比較簡單。二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中,交流電頻率為50Hz.如圖是某次實驗得到的一條紙帶,舍去前面比較密集的點,從O點開始計數(shù),O、A、B、C是四個連續(xù)的計數(shù)點,每兩個相鄰的計數(shù)點之間有9個實際點(未畫出),A、B、C三點到O點的距離分別為xA=3.0cm,xB=7.6cm,xC=13.8cm,則打計數(shù)點B時小車的速度為m/s,小車運動的加速度為m/s2.參考答案:0.27,0.4;解:由于每相鄰兩個計數(shù)點間還有9個點沒有畫出,所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.2s,根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上B點時小車的瞬時速度大小.vB==0.27m/s根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,得:a==0.4m/s2.故答案為:0.27,0.4;7.如圖所示實驗裝置可實現(xiàn)原子核的人工轉(zhuǎn)變,當裝置的容器內(nèi)通入氣體B時,熒光屏上觀察到閃光。圖中氣體B是__________,使熒光屏出現(xiàn)閃光的粒子是___________。參考答案:氮氣,質(zhì)子8.帶正電1.0×10-3C的粒子,不計重力,在電場中先后經(jīng)過A、B兩點,飛經(jīng)A點時動能為10J,飛經(jīng)B點時動能為4J,則帶電粒子從A點到B點過程中電勢能增加了______,AB兩點電勢差為____.參考答案:9.一質(zhì)點作自由落體運動,落地速度大小為8m/s則它是從

m高處開始下落的,下落時間為---------

s參考答案:3.2、0.810.如圖甲所示,小車開始在水平玻璃板上勻速運動,緊接著在水平薄布面上做勻減速運動(小車剛駛上粗糙的薄布面瞬間有一碰撞過程,動能有所減少).打點計時器打出的紙帶及相鄰兩點間的距離(單位:cm)如圖乙所示,紙帶上相鄰兩點間對應(yīng)的時間間隔為0.02s.則小車在水平玻璃板上勻速運動的速度是m/s;小車在薄布面上做勻減速運動的加速度大小是m/s2,初速度是m/s.參考答案:0.9

5

0.85考點:測定勻變速直線運動的加速度..專題:實驗題.分析:根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上某點時小車的瞬時速度大?。妹椟c法作出v﹣t圖象,根據(jù)圖象求出小車在玻璃板上的運動速度.解答:解:勻速運動的速度等于位移除以時間設(shè)對應(yīng)點1、2、3、4、5的瞬時速度分別為v1、v2、v3、v4、v5,則有v1=cm/s=75cm/s=0.75m/s,v2=cm/s=65cm/s=0.65m/s,v3=cm/s=55cm/s=0.55m/s,v4=cm/s=45cm/s=0.45m/s,v5=cm/s=35cm/s=0.35m/s;以速度為縱坐標,以時間為橫坐標建立直角坐標系.用描點法作出小車在薄布面上做減速運動時的v﹣t圖象.將圖象延長,使其與縱軸相交,如圖所示.由圖象可知,小車做減速運動的加速度為5m/s2,初速度為0.85m/s.故答案為:0.9;5;0.85.點評:要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用.11.(6分)供電電路電源輸出電壓為U1,線路損失電壓為U2,用電器得到的電壓為U3,總電流為I,線路導線的總電阻為R,則線路損失的電功率可表示為①___________________;②_________________________;③__________________________。參考答案:①I2R;②IU2;③I(U1-U3)

(各2分)

12.在光滑的水平面上有A、B兩輛質(zhì)量均為2m的小車,保持靜止狀態(tài),A車上站著一個質(zhì)量為m的人,當人從A車跳到B車上,并與B車保持相對靜止,則A車與B車速度大小之比等于______,A車與B車動量大小之比等于______。參考答案:3∶2,3∶213.某同學做了如圖所示的探究性實驗,U形管左口管套有一小氣球,管內(nèi)裝有水銀,當在右管內(nèi)再注入一些水銀時,氣球?qū)⒐牡酶?。假設(shè)封閉氣體與外界絕熱,則在注入水銀時,封閉氣體的體積________,壓強________,溫度________,內(nèi)能_______。(填“增大”、“減小”、“升高”、“降低”或“不變”)參考答案:減小增大升高增大注入水銀,封閉氣體的壓強變大,水銀對氣體做功,氣體體積減小,由于封閉氣體與外界絕熱,所以氣體內(nèi)能增大,溫度升高。三、實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.為了測一個自感系數(shù)很大的線圈L的直流電阻RL,實驗室提供以下器材:(A)待測線圈L(阻值約為2,額定電流2A)

(B)電流表A1(量程0.6A,內(nèi)阻r1=0.2)

(C)電流表A2(量程3.0A,內(nèi)阻r2約為0.2)

(D)滑動變阻器R1(0~l0)

(E)滑動變阻器R2(0~lk)

(F)定值電阻R3=10

(G)定值電阻R4=100

(H)電源(電動勢E約為9V,內(nèi)阻很小)

(I)單刀單擲開關(guān)兩只S1、S2,導線若干。

要求實驗時,改變滑動變阻器的阻值,在盡可能大的范圍內(nèi)測得多組Al表和A2表的讀數(shù)I1、I2,然后利用給出的I2-I1圖象(如圖所示),求出線圈的電阻RL。①實驗中定值電阻應(yīng)選用

,滑動變阻器應(yīng)選用

。②請你畫完方框中的實驗電路圖。③實驗結(jié)束時應(yīng)先斷開開關(guān)

。④由I2-I1圖象,求得線圈的直流電阻RL=

參考答案:15.為了探究加速度與力的關(guān)系,使用如圖所示的氣墊導軌裝置進行實驗.其中G1、G2為兩個光電門,它們與數(shù)字計時器相連,當滑行器通過G1、G2光電門時,光束被遮擋的時間△t1、△t2都可以被測量并記錄,滑行器連同上面固定的一條形擋光片的總質(zhì)量為M,擋光片寬度為D,兩個光電門間距離為x,牽引砝碼的質(zhì)量為m.回答下列問題: (1)實驗開始應(yīng)先調(diào)節(jié)氣墊導軌下面的 螺釘,使氣墊導軌水平,其方法是:在不掛砝 碼的情況下,將滑行器自由放在導軌上,如果 滑行器能在任意位置靜止不動,或輕輕推滑 行器后,能使滑行器________運動,說明氣墊導軌是水平的. (2)若取M=0.4kg,改變m的值,進行多次實驗,以下m的取值最不合適的一個是 _______. A.m1=5g

B.m2=15g C.m3=40g

D.m4=400g (3)在此實驗中,需要測得每一個牽引力對應(yīng)的加速度,其中求得的加速度的表達式為a=____(用△t1、△t2、D、x表示).參考答案:(1)勻速(2)D(3)(1)當滑行器獲得一個初速度時,若能保持勻速直線運動,則說明氣墊導軌是水平的,符合實驗要求。(2)牽引砝碼的重力要遠小于擋光片的重力,可使擋光片受到的合力近似等于牽引砝碼的重力來測量.最不合適的應(yīng)該是D.(3)光電門測量瞬時速度是實驗中常用的方法.由于光電門的寬度d很小,所以我們用很短時間內(nèi)的平均速度代替瞬時速度,又,所以。四、計算題:本題共3小題,共計47分16.一卡車拖掛一相同質(zhì)量的車廂,在水平直道上以的速度勻速行駛,其所受阻力可視為與車重成正比,與速度無關(guān)。某時刻,車廂脫落,并以大小為的加速度減速滑行。在車廂脫落后,司機才發(fā)覺并緊急剎車,剎車時阻力為正常行駛時的3倍。假設(shè)剎車前牽引力不變,求卡車和車廂都停下后兩者之間的距離。(g取l0m/s2)。參考答案:設(shè)卡車的質(zhì)量為M,車所受阻力與車重之比為;剎車前卡車牽引力的大小為,卡車剎車前后加速度的大小分別為和。重力加速度大小為g。由牛頓第二定律有17.水面下一單色光源發(fā)出的一條光線射到水面的入射角為30°,從水面上射出時的折射角是45°,求:①水的折射率;②光在水面上發(fā)生全反射的臨界角.參考答案:見解析(1)負(1分)

5(2分)

-0.05(2分)由圖象可知t=0.8s時x=0處的質(zhì)點向下振動,由波的傳播方向與質(zhì)點振動方向的關(guān)系知波沿x軸負向傳播。波速=5m/s,t=10.0s=6.25T,由圖甲t=0.8s時的圖像分析易得答案。(2)解:①由折射定律得(2分)②剛好全反射,有(2分)得C=45°(1分)18.(6分)在光滑的水平面上有一個質(zhì)量為m=1kg的小球,小球一端與水平輕彈簧相連,另一端與和豎直方向成θ=600角不可伸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論