2022年浙江省湖州市市博方實驗中學(xué)高一物理上學(xué)期摸底試題含解析_第1頁
2022年浙江省湖州市市博方實驗中學(xué)高一物理上學(xué)期摸底試題含解析_第2頁
2022年浙江省湖州市市博方實驗中學(xué)高一物理上學(xué)期摸底試題含解析_第3頁
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2022年浙江省湖州市市博方實驗中學(xué)高一物理上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.(單選)質(zhì)量為m的小球用一細(xì)繩系著在豎直平面內(nèi)恰能做圓周運(yùn)動,小球運(yùn)動到最低點時速率是它在最高點時速率的倍,則小球運(yùn)動到最低點和最高點時,繩子對小球的拉力之差為()A.2mg

B.4mgC.6mg

D.5mg參考答案:C2.如圖所在研究平拋運(yùn)動時,小球A沿軌道滑下,離開軌道末端時撞開輕質(zhì)接觸式開關(guān)S,被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落.改變整個裝置的高度H做同樣的實驗,發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時落地,該實驗現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后.將你認(rèn)為正確的有()A.水平方向的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動B.水平方向的分運(yùn)動是勻加速直線運(yùn)動C.豎直方向的分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動D.豎直方向的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動參考答案:C【考點】研究平拋物體的運(yùn)動.【分析】A球在水平方向的運(yùn)動沒有可以參照的物體無法確定平拋運(yùn)動的物體在水平方向的運(yùn)動所遵循的規(guī)律.由于兩球在豎直方向遵循相同的運(yùn)動規(guī)律,B球做自由落體運(yùn)動,A球在平拋過程中在豎直方向也做自由落體運(yùn)動.【解答】解:由于AB兩球同時從同一高度開始下落,并且同時到達(dá)地面,故在豎直方向兩球遵循相同的運(yùn)動規(guī)律:即速度加速度總是相同.由于B球做自由落體運(yùn)動,故A球在平拋過程中在豎直方向也做自由落體運(yùn)動,故C正確,D錯誤.而A球在水平方向的運(yùn)動沒有可以參照的物體,故無法確定平拋運(yùn)動的物體在水平方向的運(yùn)動所遵循的規(guī)律.故AB無法判定.故選:C.3.下列關(guān)于物體的重力勢能的說法中正確的是()A.物體的重力勢能值隨選擇的參考平面的不同而不同B.物體的重力勢能實際上是物體和地球組成的系統(tǒng)所共有的C.重力對物體做正功,則物體的重力勢能增加D.物體位于所選的參考平面以下時,物體的重力勢能為負(fù)值參考答案:ABD4.如圖所示,小物塊與水平圓盤保持相對靜止,隨著圓盤一起做勻速圓周運(yùn)動,下面說法正確的是A.物塊受重力、支持力和向心力B.物塊受重力、支持力、向心力和指向圓心的靜摩擦力C.物塊相對圓盤的運(yùn)動趨勢方向是沿著半徑且指向圓心的方向D.物塊相對圓盤的運(yùn)動趨勢方向是沿著半徑且背離圓心的方向參考答案:D5.關(guān)于角速度和線速度,下列說法正確的是(

)A.

半徑一定,角速度與線速度成反比

B.

半徑一定,角速度與線速度成正比C.

線速度一定,角速度與半徑成正比

D.

角速度一定,線速度與半徑成反比參考答案:B二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.利用水滴下落可以測出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭,調(diào)節(jié)水龍頭,讓水一滴一滴地流出,在水龍頭的正下方放一盤子,調(diào)節(jié)盤子的高度,使一個水滴碰到盤子時恰好有另一水滴從水龍頭開始下落,而空中還有一個正在下落中的水滴.測出水龍頭到盤子間距離為h,再用秒表測時間,以第一個水滴離開水龍頭開始計時,到第N個水滴落在盤中,共用時間為t,則重力加速度g=______。參考答案:7.河寬d=200m,小船在靜水中的速度v1=4m/s,河水速度v2=3m/s,那么小船船頭垂直河岸過河的時間大小為

s.參考答案:50【考點】運(yùn)動的合成和分解.【分析】船航行時速度為靜水中的速度與河水流速二者合速度,當(dāng)以靜水中的速度垂直河岸過河的時候渡河時間最短,從而即可求解.【解答】解:根據(jù)題意,由運(yùn)動的獨立性可知,當(dāng)船頭垂直河岸渡河時,垂直河岸方向速度最大,渡河時間最短,即:t=s,故答案為:508.某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化的關(guān)系”的實驗,圖中小車是在1條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.(1)除了圖中已有的實驗器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、________(填測量工具)和________(填“交流”或“直流”)電源.(2)實驗中,小車會受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡掉摩擦阻力,則下面操作正確的是________.A.放開小車,能夠自由下滑即可B.放開小車,能夠勻速下滑即可C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可參考答案:

(1).刻度尺;

(2).交流;

(3).D【詳解】第一空第二空.實驗還需要用刻度尺測量紙帶,故還需要毫米刻度尺,打點計時器需要使用交流電源;第三空.實驗前要平衡摩擦力,把長木板一端適當(dāng)墊高,輕推拖著紙帶的小車,小車做勻速直線運(yùn)動恰好平衡摩擦力,故ABC錯誤,D正確。9.長為L=0.5m的輕桿,其一端固定于O點,另一端連著質(zhì)量m=1kg的小球,小球繞O點在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動,當(dāng)它通過最高點速度v=3m/s時,小球受到細(xì)桿的作用力為大小為

N,是

。(填“拉力”或“支持力”)(g=10m/s2)參考答案:10..為了探究功與物體速度變化的關(guān)系,現(xiàn)提供如圖所示的器材,讓小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行,請思考探究思路并回答下列問題。(打點計時器交流電頻率為50Hz)(1)為了消除摩擦力的影響應(yīng)采取什么措施?

。(2)當(dāng)我們分別用同樣的橡皮筋1條、2條、3條......并起來進(jìn)行第1次、第2次、第3次......實驗時,每次實驗中橡皮筋拉伸的長度都保持一致,我們把第1次實驗時橡皮筋對小車做的功記為W。(3)由于橡皮筋對小車做功而使小車獲得的速度可以由打點計時器和紙帶測出,如圖所示是其中四次實驗打出的部分紙帶。

(4)試根據(jù)第(2)、(3)項中的信息,填寫下表。次數(shù)1234橡皮筋對小車做功W

小車速度V(m/s)

V2(m2/s2)

從表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:

。參考答案:(1)將木板固定有打點計時器的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨?,使小車緩慢勻速下滑?/p>

(4)次數(shù)1234橡皮筋對小車做功

2W3W4W小車速度V(m/s)1.001.421.732.00V2(m2/s2)1.002.022.994.00

結(jié)論:在誤差允許的范圍內(nèi)橡皮筋對小車做的功與小車速度的平方成正比。11.用20N的水平力,可以拉著重40N的箱子在水平地面上勻速滑動,求箱子與地面間的動摩擦因數(shù)為______。參考答案:12.(填空)(2014秋?城東區(qū)校級月考)如圖所示是一個物體向東運(yùn)動的速度圖象.由圖可知在0~10s內(nèi)物體的加速度是

;在10﹣40s內(nèi)物體的加速度為

,在40﹣60s內(nèi)物體的加速度是

.參考答案:3m/s2,0,1.5m/s2在速度﹣時間圖象中切線的斜率表示加速度,所以0~10s內(nèi)物體的加速度大小:a1=m/s2=3m/s2;在10s~40s內(nèi)物體的加速度大?。篴2=m/s2=0m/s2在40s~60s內(nèi)物體的加速度:a3=m/s2=﹣1.5m/s2負(fù)號代表加速度方向與規(guī)定的正方向相反.故答案為:3m/s2,0,1.5m/s213.電磁打點計時器是一種使用______(填“高”或“低”)壓交流電源的計時儀器;若電源的頻率為50Hz,則每相鄰兩個點間的時間間隔為______s;如果在計算速度時,實驗者如不知道工作電壓的頻率變?yōu)榇笥?0Hz,這樣計算出的速度值與原來相比是______(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。參考答案:低

0.02

偏小三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.一個物體沿著直線運(yùn)動,其v﹣t圖象如圖所示。(1)物體在哪段時間內(nèi)做加速運(yùn)動?(2)物體在哪段時間內(nèi)做減速運(yùn)動?(3)物體的速度方向是否改變?(4)物體的加速度方向是何時改變的?t=4s時的加速度是多少?參考答案:(1)物體在0﹣2s內(nèi)做加速運(yùn)動;(2)物體在6s﹣8s時間內(nèi)做減速運(yùn)動;(3)物體的速度方向未發(fā)生改變;(4)物體的加速度方向在6s末發(fā)生改變,t=4s時的加速度是0【詳解】(1)在0﹣2s內(nèi)速度均勻增大,做加速運(yùn)動;(2)在6s﹣8s速度不斷減小,做減速運(yùn)動;(3)三段時間內(nèi)速度均沿正方向,故方向不變;(4)圖象的斜率表示加速度,由圖可知,0﹣2s的加速度方向和6s﹣8s加速度方向不同,所以加速度方向在6s末發(fā)生變化了,t=4s物體做勻速直線運(yùn)動,加速度為零15.如圖所示,P為彈射器,PA、BC為光滑水平面分別與傳送帶AB水平相連,CD為光滑半圓軌道,其半徑R=2m,傳送帶AB長為L=6m,并沿逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動?,F(xiàn)有一質(zhì)量m=1kg的物體(可視為質(zhì)點)由彈射器P彈出后滑向傳送帶經(jīng)BC緊貼圓弧面到達(dá)D點,已知彈射器的彈性勢能全部轉(zhuǎn)化為物體的動能,物體與傳送帶的動摩擦因數(shù)為=0.2。取g=10m/s2,現(xiàn)要使物體剛好能經(jīng)過D點,求:(1)物體到達(dá)D點速度大?。唬?)則彈射器初始時具有的彈性勢能至少為多少。參考答案:(1)2m/s;(2)62J【詳解】(1)由題知,物體剛好能經(jīng)過D點,則有:解得:m/s(2)物體從彈射到D點,由動能定理得:解得:62J四、計算題:本題共3小題,共計47分16.(6分)一小球自h=2m的高度由靜止釋放,與地面碰撞后反彈的高度為.設(shè)碰撞時沒有動能的損失,小球在運(yùn)動過程中受到的空氣阻力大小不變.求:

(1)小球受到的空氣阻力是重力的多少倍;(2)小球從釋放到最后靜止所經(jīng)歷的總路程。參考答案:解析:(1)mg(h1-h2)=f(h1+h2)f=mg

(2)mgh1=fs總S總=14m17.質(zhì)量為2.0kg的物體,從豎直平面內(nèi)高h(yuǎn)=0.45m的光滑弧形軌道上的A點,無初速地沿軌道滑下,并進(jìn)入水平軌道BC,如圖所示.已知物體與水平軌道間的動摩擦因數(shù)=0.40,求:(1)物體滑至B點時速度的大??;(2)物體最后停止在離B點多遠(yuǎn)的位置上.參考答案:18.如圖所示,方形木箱質(zhì)量為M,其內(nèi)用兩輕繩將一質(zhì)量m=1.0kg的小球懸掛于P、Q兩點,兩細(xì)繩與水平的車頂面的夾角分別為60°和30°。水平傳送帶AB長l=30m,以v=15m/s的速度順時針轉(zhuǎn)動,木箱與傳送帶間動摩擦因數(shù)μ=0.75,(g=10m/s2)求:(1)設(shè)木箱為質(zhì)點,且木箱由靜止放到傳送帶上,那么經(jīng)過多長時間木箱能夠

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