河南省駐馬店市師靈中學高一物理下學期摸底試題含解析

河南省駐馬店市師靈中學高一物理下學期摸底試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.雨滴由靜止開始下落，遇到水平方向吹來的風，下述說法正確的是A、雨滴下落著地的時間與風速無關

B、風速越大，雨滴著地的時間越短C、風速越大，雨滴著地的時間越長

D、雨滴著地速度與風速無關參考答案：A2.物體A、B、C均靜止在同一水平面上，它們的質量分別為mA、mB、mC，與水平面的動摩擦因數(shù)分別為μA、μB、μC，用平行于水平面的拉力F分別拉物體A、B、C，所得加速度a與拉力F的關系如圖1所示，A、B兩直線平行，則以下關系正確的是

（

）A．mA<mB<mC

B．mA<mB＝mCC．μA＝μB＝μC

D．μA<μB＝μC參考答案：D3.（單選）假設地球是一半徑為R、質量分布均勻的球體，一礦井深度為d。已知質量分布均勻的球殼對殼內物體的引力為零。礦井底部和地面處的重力加速度大小之比為A．

B．

C．

D．參考答案：A4.如圖所示，一輕彈簧左端與物體A相連，右端與物體B相連，開始時，A、B均在粗糙水平面上不動，彈簧處于原長狀態(tài)。在物體B上作用一水平向右的恒力F，使物體A、B向右運動。在此過程中，下列說法中正確的為

（

）A．合外力對物體A所做的功等于物體A的動能增量B．外力F做的功與摩擦力對物體B做的功之和等于物體B的動能增量C．外力F做的功及摩擦力對物體A和B做功的代數(shù)和等于物體A和B的動能增量及彈簧彈性勢能增量之和D．外力F做的功加上摩擦力對物體B做的功等于物體B的動能增量與彈簧彈性勢能增量之和參考答案：C5.在離地高為H處以某一初速度豎直向下拋一個小球，若與地面碰撞的過程中無機械能損失，那么要使球回跳到離地高度為2H,則初速度應該為:A．

B．

C．

D．參考答案：A二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.如圖所示是電火花計時器的示意圖．電火花計時器和電磁打點計時器一樣，工作時使用________(選填“交流”或“直流”)電源，當電源的頻率是50Hz時，每隔________s打一次點．其工作時的基本步驟如下：A．當紙帶完全通過電火花計時器后，及時關閉電火花計時器B．將電火花計時器插頭插入相應的電源插座C．將紙帶從墨粉紙盤下面穿過打點計時器D．接通開關，聽到放電聲，立即拖動紙帶運動上述步驟正確的順序是________．(按順序填寫步驟編號)參考答案：7.如圖所示，水平臺上的物體A重50N，在水平向右的拉力F的作用下以5cm/s的速度做勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數(shù)為10N，若滑輪重及繩與滑輪之間的摩擦忽略不計，則拉力F為

10牛，物體A受到的摩擦力為20

牛，拉力的功率為1

W．參考答案：10；20；1解析（1）因為拉力F與彈簧測力計的示數(shù)相等，所以F=10N．

（2）因為動滑輪省一半力，拉力F是摩擦力的一半，所以摩擦力f=2F=20N．

（3）因為動滑輪省一半力，但要多移動一半的距離，所以繩子自由端運動的速度是物體A運動速度的2倍．

所以，V繩=2VA=2×5cm/s=0.1m/s．拉力的功率為：P=FV繩=10N×0.1m/s=1W．8.在“驗證牛頓運動定律”的實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出．(1)當M與m的大小關系滿足_____

____時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．(2)一組同學在做加速度與質量的關系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質量一定，改變小車及車中砝碼的質量，測出相應的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地檢查出加速度a與質量M的關系，應該做a與______________的圖象．(3)如圖(a)，甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的a－F圖線，說明實驗存在的問題是__________．(4)乙、丙同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a－F圖線，如圖(b)所示，兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同？_________________________。⑸已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出，利用下圖給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度a=_________m/s2。（結果保留三位有效數(shù)字）參考答案：9.如圖，長均為L的兩根輕繩，一端共同系住質量為m的小球，另一端分別固定在等高的A、B兩點，A、B兩點間的距離也為L．重力加速度大小為g．今使小球在豎直平面內以AB為軸做圓周運動，若小球在最高點速率為v時，兩根繩的拉力恰好均為零，則小球在最高點速率為2v時，每根繩的拉力大小為

．參考答案：【考點】向心力；牛頓第二定律．【分析】當兩根繩的拉力恰好為零時，靠重力提供向心力，結合牛頓第二定律列出表達式，當速率為2v時，靠重力和兩根繩拉力的合力提供向心力，結合牛頓第二定律列出表達式，聯(lián)立求出繩子的拉力．【解答】解：小球在最高點速率為v時，兩根繩的拉力恰好均為零，有：mg=，當小球在最高點的速率為2v時，根據(jù)牛頓第二定律有：，解得：T=．故答案為：．10.從高度為h處以初速度v0水平拋出一物體，測得落地點與拋出點的水平距離為x．如果拋出點的高度降低了h，仍要把物體拋到x遠處，則水平初速度應為

。參考答案：2v0

11.人類認識行星運動規(guī)律的曲折過程給我們的啟示：從地心說的直接經驗開始，到日心說的轉變，不是簡單的參考系的變化，而是人類思想的一次重大解放，此次人類的視野超越了地球。在此基礎上德國天文學家_____仔細整理了丹麥天文學家_____留下的長期觀測資料，并進行了詳細的分析。為了解釋計算結果與其導師觀測數(shù)據(jù)間的8’差異，他摒棄了保留在人們心目中所鐘愛的完美圖形（即行星做勻速圓周運動的假設），提出了行星的運動軌道是橢圓的新觀點。經過10多年的悉心研究，終于發(fā)現(xiàn)了后來以他的名字命名的行星運動定律。從此他也得到了“天空的立法者”的光榮稱號。參考答案：開普勒；第谷12.如圖示某物體運動的v-t圖象，那么該物體做

運動，初速度為

m/s，加速度是

m/s2，前20s內經過的位移是

m。參考答案：勻減速直線

30

-1

400

13.長0.5m的輕桿，一端連著質量0.5kg的小球，另一端繞過O點的水平固定軸在豎直平面內自由轉動．當小球以2m/s的速率通過最高點時，受到輕桿的作用力為大小為

N，是

（選填“拉力”或“支持力”）．g=10m/s2．參考答案：1；支持力【考點】向心力．【分析】求出桿子作用力為零時，小球在最高點的速度，從而判斷出桿子的作用力，運用牛頓第二定律求出桿子作用力的大小．【解答】解：當桿子在最高達作用力為零時，有：mg=m，解得：v=．知桿子表現(xiàn)為支持力．根據(jù)牛頓第二定律得：mg﹣F=m，解得：F=mg﹣=5﹣=1N．故答案為：1；支持力三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.如圖所示，P為彈射器，PA、BC為光滑水平面分別與傳送帶AB水平相連，CD為光滑半圓軌道，其半徑R=2m，傳送帶AB長為L=6m，并沿逆時針方向勻速轉動?，F(xiàn)有一質量m=1kg的物體（可視為質點）由彈射器P彈出后滑向傳送帶經BC緊貼圓弧面到達D點，已知彈射器的彈性勢能全部轉化為物體的動能，物體與傳送帶的動摩擦因數(shù)為=0.2。取g=10m/s2，現(xiàn)要使物體剛好能經過D點，求：（1）物體到達D點速度大小；（2）則彈射器初始時具有的彈性勢能至少為多少。參考答案：（1）2m/s；（2）62J【詳解】（1）由題知，物體剛好能經過D點，則有：解得：m/s（2）物體從彈射到D點，由動能定理得：解得：62J15.一位旅客可用三種方法從自貢到瀘州：第一種是乘普客汽車經鄧關、趙化到達；第二種是乘快客汽車經內江、隆昌的高速公路到達；第三種是乘火車到達．下面是三種車的發(fā)車時刻及里程表．已知普客汽車全程平均速度大小為60km/h，快客汽車全程平均速度大小為100km/h，兩車途中均不停站，火車在中途需?？績冉竞吐〔?min，設火車進站和出站都做勻變速直線運動，加速度大小是2400km/h2，途中勻速行駛，速度為120km/h.若現(xiàn)在時刻是上午8點05分，這位旅客想早點趕到瀘州，請你通過計算說明他該選擇普客汽車、快客汽車還是火車？

普客汽車快客汽車火車里程/km116140118班次7∶208∶2010∶3014∶30……8∶008∶309∶009∶30……8∶3315∶00

參考答案：應選擇火車四、計算題：本題共3小題，共計47分16.將一個小球以v0=10m/s的速度從h=20m的高度水平拋出，不計空氣阻力，取g=10m/s2。求：

（1）該小球在空中運動時間t；

（2）該小球落地時的水平位移x。參考答案：17.已知地球質量大約是某星體質量的81倍，地球半徑大約是該星體半徑的4倍.不考慮地球、星體自轉的影響，地球表面重力加速度g=10m/s2，求：（1）該星體表面重力加速度g是多少？（2）若地球的第一宇宙速度是7.9km/s，則該星體的第一宇宙速度是多少？（3）若以相同的水平速度分別在兩星體表面相同的高度平拋質量相同的物體（不計阻力），則水平位移之比是多少？（4）若一人在地球表面能舉起80kg的物體，則在該星體上能舉起質量是多大的物體參考答案：（1）g′=2m/s2

(2)V=7.9/=0.79≈1.78km/s(3)S1:S2=1:

(4)m=400kg