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文檔簡介
2023天津公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試模擬訓練學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、簡答題(30題)1.今日,一位市民由于運氣不好,在看到新聞?wù)f旺旺雪餅可以旺運氣,于是購買吃了很多,但是運氣并沒有好轉(zhuǎn),于是向執(zhí)法部門寫了舉報信。對此,你怎么看?
2.街道開展文化墻宣傳,但是有人在墻上亂寫亂畫,還有人在墻上寫對領(lǐng)導的不滿和低俗語言,你怎么看?
3.廣西南寧女協(xié)警訓練時,因與教官發(fā)生沖突,被教官兩巴掌打折下腭。對于近幾年教官暴力事件頻發(fā),你怎么看?
4.最近,央視文化益智節(jié)目《中國詩詞大會》火了,而在比賽中脫穎而出的上海復(fù)旦附中女生武亦姝,更是憑借豐富的詩詞儲備和謙遜的態(tài)度備受好評。人們在評價節(jié)目和參賽選手的同時,也紛紛參與到了“傳統(tǒng)文化該如何繼承”的討論中。對此,你怎么看?
5.單位組織扶貧,到貧困地區(qū)去,單位同事都以看似很充分的理由不去,你作為科長,怎么處理?
6.當前我國農(nóng)村偏遠地區(qū)孩子上學難已經(jīng)成為一個普遍關(guān)注的問題。據(jù)介紹,位于我國廣西自治縣的昭平縣九畝寨、北陀中學、善政小學學生上學要渡過一條100多米寬的河流。在冬春季節(jié),孩子們可以從這條堤壩上來回,但到了雨季,這條堤壩就時常被洪水淹沒,孩子們上學就成了心驚肉跳的事情。對于當前我國偏遠農(nóng)村落后教育現(xiàn)狀你怎么看?
7.當今社會出現(xiàn)浮躁現(xiàn)象,很多人工作不認真,你怎么看待這種現(xiàn)象?
8.網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn),宅男宅女增多,網(wǎng)絡(luò)坐井觀天,有人說網(wǎng)絡(luò)很大也很小,你怎么看?
9.法國哲學家布里丹養(yǎng)了一頭小毛驢,每天他都會向附近的農(nóng)民訂購一堆草料來喂養(yǎng)這頭小毛驢。有一天,這位農(nóng)民為了對這位老主顧表示感謝,特別多送了一堆草料給他,于是倉庫里有了兩堆草料。小毛驢看著數(shù)量一樣、鮮美可口的草料,不知道選哪一堆草料才好。最后,無所適從的小毛驢竟然活活餓死。這就是著名的“布里丹效應(yīng)”。請你結(jié)合實際,談?wù)勗撔?yīng)帶給你的感悟。
10.7月28日《網(wǎng)絡(luò)預(yù)約出租汽車經(jīng)營服務(wù)管理暫行辦法》正式出臺。新政最大的亮點是明確了網(wǎng)絡(luò)預(yù)約出租汽車的合法性,并加大了平臺公司的職責,即“平臺公司應(yīng)當保證車輛具備合法營運資質(zhì),保證駕駛員具有合法從業(yè)資格”。對此新規(guī),你怎么看?
11.社區(qū)組織“講述人和事”的活動,講述身邊的好人好事,團結(jié)和諧,你該怎么組織?
12.教育部下發(fā)關(guān)于高考加分項目“瘦身”的通知,你怎么看?
13.公共場所禁止吸煙,但領(lǐng)導總在你的辦公室吸煙,你該怎么辦?
14.小王正忙于寫工作報告,突然接到群眾打來的電話,發(fā)現(xiàn)某一路口水管爆裂。小王以工作繁忙的理由掛了電話。如果你是小王,你要怎么處理?
15.2017年春晚蔡明、潘長江一部《老伴》反響強烈,這部作品在帶給觀眾歡笑的同時也不乏有溫情,老年人的生活狀態(tài)再次受到關(guān)注,有人認為養(yǎng)老院可以提供給老年人相互交流的場所,也有人認為養(yǎng)老院缺乏情感關(guān)懷,對此,你怎么看?
16.對于一些城市的管理部門收存違規(guī)停放的共享單車行為,請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
17.你認為與性格內(nèi)向和性格外向的人相處會有什么不同,應(yīng)該如何和他們相處?
18.西安市民馬先生按照醫(yī)囑,就診后得知需要開一些消炎溶液,便購買了2瓶150毫升的溶液,在他看了說明書后才知道,這種藥品需要稀釋10倍后使用,這樣算下來,這藥這輩子也用不完。請談?wù)剬︻}目中“這輩子也用不完的藥”事件的看法。
19.大學生畢業(yè)的時候會旅行,聚餐等,高消費達6000甚至10000,你怎么看?
20.國家互聯(lián)網(wǎng)信息中心日前發(fā)布數(shù)據(jù),截至2015年底,中國網(wǎng)民總數(shù)已達6.88億,其中年齡低于10歲的網(wǎng)民超過1800萬。對于網(wǎng)絡(luò)低齡化現(xiàn)象,你怎么看?
21.工作中,小王認真努力,積極承擔工作,但是卻沒有得到領(lǐng)導的表揚,因此小王常常抱怨自己的努力領(lǐng)導看不到。如果你是小王,面對這種情況,你會怎么做。
22.進入冬季,氣候干燥,各種火災(zāi)事故多發(fā),為此,單位要組織一次火災(zāi)應(yīng)急處置技能培訓,領(lǐng)導讓你來組織,你如何組織?
23.你有一個好朋友,經(jīng)常在微信朋友圈發(fā)一些不真實的信息,你怎么做?
24.A市要對舊老小區(qū)進行整頓,你負責其中的兩個小區(qū),要對這兩個小區(qū)居民進行動員,你設(shè)想怎么開展?
25.假如你是村主任,最近常有大型野生動物闖入村子,咬死牛羊,給村民造成損失,你怎么辦?
26.過頭話不能說,冒險事有人做。你怎么理解這句話?
27.有一種同事很圓滑,有一種的同事屬于直言派(但是不給人留面子),你喜歡跟哪個同事相處,你自己是哪一類的?
28.中國近來自然災(zāi)害頻發(fā),名人捐款引來眾多討論,甚至有逼捐現(xiàn)象發(fā)生。對此你怎么看?
29.棚戶區(qū)改造,補償政策有貨幣補償或換新房兩種。老王和小王意見不統(tǒng)一,老王說要分房得面積,小王要貨幣補償。你作為街道辦事處人員,如何溝通,盡快讓他們簽訂搬遷協(xié)議,現(xiàn)場模擬溝通。
30.某人在高樓樓頂建養(yǎng)魚池,居民意見很大,認為修建養(yǎng)魚場會引發(fā)漏水等安全隱患,你是社區(qū)的工作人員,請問如何協(xié)調(diào)。
參考答案
1.互聯(lián)網(wǎng)時代,各種商家采取必要的宣傳是非常有必要的,能夠提高產(chǎn)品本身的知名度。商家在廣告中植入適度的藝術(shù)夸張手法也被認為是常有的套路,很難認定這就是所謂的虛假廣告。當“天天吃旺旺,運氣會旺哦”的廣告詞推介給消費者的時候,這里面籠統(tǒng)的表達詞匯是否能成為最終判斷的標準,恐怕還是見仁見智。這件事情發(fā)生之后,網(wǎng)上也開始出現(xiàn)了各種各樣的娛樂化性質(zhì)的解讀。如老婆餅并沒有老婆,螞蟻上樹也并沒有螞蟻等等,群眾的細化更加進一步的證明了該市民的維權(quán)難。但是通過該事件我們更應(yīng)該討論出背后的深層次的原因。一方面,從商家角度來講,具有很強的市場敏銳度,能夠掌握到群眾的認知水平,并且在一定程度上也是鉆了我國制度管理上的漏洞,所謂插邊球。另一方面,市場消費群體的總體維權(quán)意識不強,對于維權(quán)僅僅停留在有不幅度危害的層面,如果對于自身的危害相對來說較小的時候,基本上處于不維權(quán)狀態(tài),這也在一定程度上給商家可乘之機。對于該市民的做法我們不僅僅當做一個笑話,應(yīng)該當成一次全民普法教育的有效課程。首先,相關(guān)部門要切實的依法行政,對于商家的宣傳要嚴格管理,落實《廣告法》中第四條廣告不得含有虛假或者引人誤解的內(nèi)容,不得欺騙、誤導消費者。同時,對于相關(guān)的廣告商要加大處罰的力度,保護消費者的合法權(quán)益。其次,加大對于全民普法。司法所以及相關(guān)的法院檢察院工商等部門可以在不同的時間維度上對于全民進行相關(guān)的法律宣傳,讓老百姓和商家之間的信息對稱,從而更好的使用法律維護自身合法權(quán)益。最后,商家自身也要主動調(diào)整自我,自身產(chǎn)品要想提高,必須提高自身產(chǎn)品的質(zhì)量,只有真正有了高質(zhì)量,產(chǎn)品才能真正的復(fù)合市場的需求,才能收到市民愛戴,而不是簡單的依靠夸張的宣傳。
2.一個宜居的社區(qū)環(huán)境,不僅僅是指良好的生態(tài)環(huán)境,也包括了優(yōu)質(zhì)的文化環(huán)境。文化墻的出現(xiàn),不僅美化了社區(qū)的環(huán)境,而且豐富了市民的精神文化生活。但是目前接到的文化墻上,有人亂寫亂畫,還有人寫低俗語言,令人痛心疾首,需要我們重視并予以改觀。亂涂抹的行為不僅損壞了文化墻的文化內(nèi)涵,而且破壞了城市的形象,影響了街道的文化輸出,造成了及其惡劣的影響。究其原因,是多方面的:第一、個別群眾缺乏功德意識,貪圖好玩,在公共的文化墻上亂涂亂畫,曲解了文化墻的設(shè)置意義。第二、相應(yīng)的街道管理部門也沒有對文化墻的亂涂抹事件及時處理,監(jiān)督,致使從眾者甚多,愈演愈烈第三、街道的宣傳不夠,沒有把文化墻的意義內(nèi)涵宣傳到家,使得群眾充分了解文化墻的設(shè)置意義和內(nèi)容。解決好此類事件,應(yīng)從如下幾點出發(fā):第一、市民朋友應(yīng)該加強自己的城市主人翁意識,主動的愛護我們的街道環(huán)境,避免自己參與到亂涂抹現(xiàn)象中去。第二、街道應(yīng)該加大宣傳,向街道居民宣傳文化墻設(shè)置的初衷和意義,號召群眾一起參與到建設(shè)保護文化墻的工作中來。第三、街道工作人員也要加強監(jiān)督,對于亂涂抹文化墻的居民實行一定的懲處措施,從而杜絕這一現(xiàn)象的產(chǎn)生。第四、政府也應(yīng)該多渠道多方面滿足群眾的文化需求,如設(shè)置道德講堂等,媒體可以樹立一些典型的文化道德楷模,號召市民向其學習,起到一個帶頭的作用。正如著名發(fā)明家愛迪生所說,文化開啟了對美的感知,只有全體市民重視文化,尊重文化,了解文化,才能讓我國的文化得以繼承和宣揚,更好的起到推廣的作用。
3.近幾年,教官暴力打人事件屢禁不絕,甚至毆打致傷殘,雖然對于涉事相關(guān)教官給予了一定的處分,但是也暴露了當前教官隊伍的素質(zhì)良莠不齊,并且也造成惡劣的社會影響。不管是學生軍訓,員工入職素質(zhì)訓練,或是題目中類似于協(xié)警培訓訓練等,都很有必要,既能磨礪吃苦耐勞的品質(zhì)、增強體質(zhì),強化紀律意識和合作精神,也能學習道國防等方面的知識。然而,就是這樣一樁好事,近年來卻屢屢曝出“教官打人”“體罰沖突”等丑聞,并且一直沒有明顯改觀,究其教官打人的原因,一是教官個人脾氣和修養(yǎng)的緣故;二是承訓方管理不嚴、約束不力。三是教育部門或者其他相關(guān)單位沒有篩選正規(guī)的承訓部隊,讓一些預(yù)備役人員濫竽充數(shù)混進教官隊伍。對于杜絕此類事件的發(fā)生,需要教官本人、成訓機構(gòu)以及被訓單位多方努力,方能避免此類事件發(fā)生。首先,對于教官本人,提高個人修養(yǎng)。教官一方面要對不利于教學的脾氣進行自我約束,另一方面也要轉(zhuǎn)變思想觀念,加強學習,改進教育訓練的方式方法,通過多途徑的訓練時間,提高自己的教學能力和水平。其次,承訓單位也要加強管理和約束。從制度上對于教官隊伍進行約束,同時也要創(chuàng)造條件,給專職教官創(chuàng)造更多學習培訓的機會,以更新、充實教官的知識背景。最后,被培訓的結(jié)構(gòu),篩選優(yōu)秀的承訓機構(gòu)。學校、企業(yè)等機構(gòu)要認真考察承訓單位,通過對比,邀請優(yōu)秀的承訓團隊加入訓練,同時在開展培訓前三方提前商討,建立良好的溝通反饋和沖突化解機制。嚴肅而不死板,嚴格而不暴力,讓訓練真正獲得時效。
4.武亦姝的爆紅并非偶然,實至名歸,國人關(guān)于“傳承傳統(tǒng)文化”的大討論也折射出目前我們在繼承傳統(tǒng)文化道路上存在的阻礙。目前,學生在學校接受古詩詞教育時大多以背誦為主,有很多人也認為掌握古詩詞,背熟就可以了其實這是一種錯誤的認識。很多學生、家長甚至是一些老師,都認為學習這些古詩詞只是為了以后的考試,而忽略了古詩詞本身的教育意義,這樣的錯誤認知本末倒置。古詩詞的正確打開方式不止背誦,如果能將詩詞的熏陶融匯到國民教育的各個環(huán)節(jié),將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的元素與社會生產(chǎn)生活深度融合,這些流傳千年的優(yōu)秀精神財富才能擺脫曇花一現(xiàn)的命運,真正活起來、傳下去。傳統(tǒng)文化的繼承我們需要更多的武亦姝,將傳統(tǒng)文化融入到教育、生產(chǎn)生活之中是一個挑戰(zhàn),需要我們做出很多的努力。首先、在教育的過程中要注意對于古詩詞的解讀,讓孩子發(fā)自內(nèi)心的喜歡上古詩詞,從而能夠像武亦姝這樣有內(nèi)在動力的學習下去。其次,類似于《中國詩詞大會》這樣的優(yōu)質(zhì)傳統(tǒng)文化的節(jié)目要大力的開發(fā)下去,也可以在社區(qū)、在學校多舉辦類似的活動。最后,深入挖掘城市歷史文化價值、大力發(fā)展文化旅游等一系列措施,將對傳統(tǒng)文化的教育融入到人們的生活中。每一次行動、每一項措施和每一個人都是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化鏈條上的重要一環(huán)。但是,這項工作不可能一蹴而就,需要持久地努力。
5.首先,我會召集同事們開展座談會,對扶貧工作的重要性做好動員,說明國家方針政策以及我們需要承擔的責任,讓大家踴躍參與到扶貧工作中,并且要同事填寫調(diào)查問卷,說明不能去的理由。其次,我會組織大家報名選擇去的貧困地區(qū),對于主動選擇的同事給予明確的工作安排。對于沒有主動選擇的同事,我會調(diào)查他們不能去的理由是否屬實。如果理由屬實,確定存在工作忙無法脫身或者家里有急事等情況,我會合理調(diào)配人手。如果不屬實,我會對這些同事進行批評教育,告訴他們工作紀律性,應(yīng)該服從單位的安排,并且要求同事能嚴格要求自己,做好扶貧工作的計劃。最后,我會對扶貧工作做出整體的規(guī)劃,并且責任到人,分工明確,做好監(jiān)督工作,確保扶貧工作順利完成。
6.“趟水上學”聽來不可思議,尤其是在當下經(jīng)濟社會高度發(fā)展的背景下,然而這卻是我國不少農(nóng)村尤其是偏遠落后農(nóng)村教育的真實寫照,讀來令人心痛不已。經(jīng)過幾十載的發(fā)展,我國的教育事業(yè)尤其是農(nóng)村義務(wù)教育事業(yè)有了很大的發(fā)展,入學率有了很大的提升。欣慰于義務(wù)教育取得成效的同時,諸如小學生翻山越嶺、劃船趟水去上學的新聞卻頻頻見諸報端,這不得不引起我們的深思。表面上看,孩子趟水上學是由于當?shù)氐膼毫迎h(huán)境所致,實際上折射出的卻是政府對于貧困落后地區(qū)投入的不足。如果有足夠的財政資金用于路政設(shè)施,孩子們就可以放心地通過平坦大道到達學校而不必次次都膽戰(zhàn)心驚;如果有足夠的財政資金用于校舍建設(shè),孩子們完全可以通過住宿解決趟水上學的困境。不只投入不足,在對貧困落后地區(qū)的教育政策扶持上,政府明顯力不從心,城市地區(qū)師資力量雄厚,錄取比例也遠超農(nóng)村。種種對比之下,農(nóng)村地區(qū)教育形勢堪憂。為有效改變當前我國教育發(fā)展不均衡的現(xiàn)狀,促進城鄉(xiāng)教育公平,需要從以下方面著手:首先,國家應(yīng)加大對于農(nóng)村尤其是偏遠落后農(nóng)村的扶持力度。通過給與財政補貼、政策優(yōu)惠,鼓勵當?shù)匕l(fā)展特色產(chǎn)業(yè),促進當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。其次,加大農(nóng)村地區(qū)教育扶持力度。通過加大教育投入,改善農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施;通過錄取政策傾斜,使農(nóng)村學生獲得更多機會進入高校深造;通過改善教師待遇,吸引優(yōu)秀師資到農(nóng)村任教。最后,在農(nóng)村地區(qū)加大宣傳力度,引導農(nóng)民重視教育,改變讀書無用論的傳統(tǒng)觀念。
7.浮躁是一種沖動性、情緒性、盲動性相交織的病態(tài)社會心理,它與艱苦創(chuàng)業(yè)、腳踏實地、勵精圖治、公平競爭是相對立的。浮躁使人失去對自我的準確定位,使人隨波逐流、盲目行動,對組織、國家及整個社會的正常運作極為有害,必須予以糾正。浮躁的產(chǎn)生,有社會和個體兩方面的原因。從社會方面講,主要是社會變革對原有的結(jié)構(gòu)、制度的沖擊太大。伴隨著社會轉(zhuǎn)型期的社會利益與結(jié)構(gòu)的大調(diào)整,每個人都面臨著一個在社會結(jié)構(gòu)中重新定位的問題。于是,心神不寧,焦躁不安,迫不及待,就不可避免地成為一種社會心態(tài)。從個人主觀方面來看,個人間的攀比是產(chǎn)生浮躁心理的直接原因?!叭吮热?,氣死人”。通過攀比,對社會生存環(huán)境不適應(yīng),對自己生存狀態(tài)不滿意,于是過火的欲望油然而生,因而使人們顯得異常脆弱、敏感、冒險,稍有誘惑就會盲從。因此,只有樹立良好的心態(tài)才能克服浮躁心理。第一,在攀比時要知己知彼。“有比較才有鑒別”,比較是人獲得自我認識的重要方式,然而比較要得法,即“知己知彼”,知己又知彼才能知道是否具有可比性。例如,相比的兩人能力、知識、技能、投入是否一樣,否則就無法去比,從而得出的結(jié)論就會是虛假的。有了這一條,人的心理失衡現(xiàn)象就會大大減低,也就不會產(chǎn)生那些心神不寧、無所適從的感覺。第二,要有務(wù)實精神。務(wù)實就是“實事求是,不自以為是”的精神,是開拓的基礎(chǔ)。沒有務(wù)實精神,開拓只是花拳繡腿,這個道理是人人應(yīng)弄懂的。第三,遇事善于思考??紤]問題應(yīng)從現(xiàn)實出發(fā),不能跟著感覺走,看問題要站得高、看得遠,切實做一個實在的人。毛主席教導我們說:“世界上怕就怕認真二字?!闭f的就是如果我們能安下心來認真做一件事情,就沒有做不好的。如果我們能夠堅持,真正的靜下心來,認真地去學習、工作,我們做的會比現(xiàn)在好很多。只有拭去心靈深處的浮躁,才能找到幸福和快樂。
8.隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)普及,足不出戶可知天下事,購得商超物??芍^是方便了我們學習、工作、生活;然而網(wǎng)絡(luò)給我們帶來便利的同時也帶來了困擾,現(xiàn)實情感疏離、信息真?zhèn)坞y辨等。對于網(wǎng)絡(luò)愛之、恨之皆有,此之甘飴,彼之砒霜。對待網(wǎng)絡(luò),我們應(yīng)該客觀理性地看待。一方面互聯(lián)網(wǎng)是高科技的產(chǎn)物,是人類迄今為止所擁有容量最大、內(nèi)容最全面、傳遞速度最快的信息中心,符合時代的發(fā)展,具有方便、快捷、靈活多種優(yōu)點。每個人都應(yīng)該順應(yīng)時代,積極學習。它可以讓我們加強情感的交流,無懼于距離的遠近;進行網(wǎng)上信息查詢獲取,方便快捷;網(wǎng)上銷售,減少傳統(tǒng)銷售的場地等費用。另一方面,我們也應(yīng)該看到,網(wǎng)絡(luò)對我們生活也帶來很多問題,如宅男宅女缺乏運動,健康問題;網(wǎng)絡(luò)很大,自己現(xiàn)實世界卻很小,與人在現(xiàn)實情感中的樹立;網(wǎng)絡(luò)虛假信息傳播,左右我們社會輿論;網(wǎng)絡(luò)信息很大,盲目的汲取會讓我們看待問題視角變窄。網(wǎng)監(jiān)部門也應(yīng)該加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管。如網(wǎng)絡(luò)實名制等,從源頭治理,對于不實虛假等信息發(fā)布者進行批評教育,處罰,如對網(wǎng)絡(luò)惡搞英雄人物進行處罰。網(wǎng)絡(luò)媒體也應(yīng)該擔負起自身的職責,加強信息的審核,對一些錯誤信息、不正當言論禁止上傳、刪除,并且積極引導網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)行為。作為政府的工作人員,不僅要會充分利用網(wǎng)絡(luò),利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)辦公,便民利民,在網(wǎng)絡(luò)上解民情、察民意,走好群眾路線,一觀天下。但是畢竟有些片面性,同時也要走入群眾,深入基層,了解群眾這更廣闊的天。作為信息時代的弄潮兒,我們應(yīng)該正視網(wǎng)絡(luò),樹立正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念,成為網(wǎng)絡(luò)使用的主宰,而不是成為其奴隸。劃清虛擬與現(xiàn)實的界限,在網(wǎng)絡(luò)信息泥沙俱下的背景下,提高信息辨別能力。在使用網(wǎng)絡(luò)同時也要加強現(xiàn)實世界中學習和交流能力。相信通過我們每一個人正確利用,網(wǎng)絡(luò)媒體積極引導,加強監(jiān)管,形成合力,一定可以發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)積極作用,規(guī)避網(wǎng)絡(luò)誤區(qū)。
9.毛驢餓死非為草料缺少,而是在于面對數(shù)量豐富、味道鮮美的草料時的猶豫不定、遲疑不決——無所適從選擇哪一堆,聽來實在讓人啼笑皆非。此原理效應(yīng)意在告知大家,決策之時需果敢堅決,切莫因猶豫遲疑錯失良機。人生之中,思前想后、猶豫不決固然可以減少一些出錯的機會,但更大的可能是會失去更多成功的機遇,就如官渡之戰(zhàn)中的袁紹。當時許攸建議袁紹派少量精銳騎兵從側(cè)后方突襲曹操的大本營許昌,但是袁紹怕敵方大本營兵力雄厚自己會損兵折將,故此一直猶豫不決,最終錯失曹操后方兵力空缺的良好時機,導致官渡大戰(zhàn)大敗。再如蔣介石,淞滬會戰(zhàn)戰(zhàn)事不利、日軍沒有形成合圍包圍圈之際,很多國軍將領(lǐng)建議蔣介石將主力部隊撤出包圍圈重組防線來進行抗戰(zhàn),結(jié)果其害怕國際輿論可能對中國造成的不利影響而猶豫不決,遲遲不肯撤軍。結(jié)果等到日軍形成合圍把退路都堵住的時候,蔣介石卻做出了撤軍的決定,導致淞滬戰(zhàn)場上近百個國軍師因為倉皇撤退而被日軍殲滅大半,使中國的抗日主力遭到了重創(chuàng)。由此可見,決策之時果敢堅決,能夠有效抓住有利時機,扭轉(zhuǎn)不利局面。日常工作中,做事果敢堅決應(yīng)是我們遵循的原則,我們要積極利用自身所學,不斷提高執(zhí)行能力,積極化解群眾疑難,杜絕成為“思想上的巨人,行動上的矮子”。然而果敢并非魯莽,遇事三思之后再積極行動,善于抓住機遇,才是我們所提倡的果敢。
10.該法規(guī)從國家法規(guī)層面首次明確了網(wǎng)約車的合法地位,充分體現(xiàn)了國家推動城市交通供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。也順應(yīng)了廣大群眾的期待。新規(guī)的出臺也可以說是多方共贏,對乘客、運營平臺以及傳統(tǒng)出租車企業(yè)都有著積極的意義。首先,新規(guī)對目前的網(wǎng)約車市場進行規(guī)范,將網(wǎng)約車納入到出租車行業(yè)考量,設(shè)置必要的門檻,確保乘客的權(quán)益、乘車安全、服務(wù)質(zhì)量得到有效保障。其次,網(wǎng)約車合法化后,實實在在地帶來了便捷,降低了出行成本,為老百姓提供多樣的選擇,減少打車難的問題,提供更好的出行服務(wù)。最后,網(wǎng)約車與傳統(tǒng)巡游出租汽車的融合發(fā)展,有助于傳統(tǒng)巡游出租汽車轉(zhuǎn)型升級,提供更好的服務(wù)體驗。同時,規(guī)范發(fā)展的網(wǎng)約車,有利于網(wǎng)約車市場長期可持續(xù)健康發(fā)展。雖然網(wǎng)約車合法化之后,方方面面的利益都得到了最大程度的兼顧和平衡,但是,網(wǎng)約車畢竟是新生事物,如果不進行規(guī)范化管理,有可能會對普通民眾的利益帶來威脅和傷害。因此還應(yīng)該制定科學有效的監(jiān)管政策,既遵循“網(wǎng)約車新政”,促進網(wǎng)約車規(guī)范化發(fā)展,還要避免出現(xiàn)“一管就死、一放就亂”的情況。從這個方面而言,無疑需要遵循“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代潮流,結(jié)合網(wǎng)約車的屬性和特征,創(chuàng)新和完善監(jiān)管體系,真正給網(wǎng)約車帶上“緊箍咒”。
11.在社區(qū)組織“講述人和事”的活動,能夠使我們的社區(qū)按照“踐行道德規(guī)范、爭做文明人”的精神文明建設(shè)工作,能夠發(fā)動群眾推薦轄區(qū)內(nèi)孝老愛親、助人為樂等先進典型。因此,如果由我來組織此次社會講述身邊的好人好事,團結(jié)和諧,我一定認真竭力組織,使社會充滿積極向上的正能力。我將從以下3個方面開展此次活動。首先,我會確定此次參會人員,主要由我們社區(qū)的工作人員及先進代表;地點我會選擇在社區(qū)會議室,時間選擇在正常的工作日,購買活動所需物資,并對財政經(jīng)費進行預(yù)算,上報領(lǐng)導審批,經(jīng)領(lǐng)導審批后,我會根據(jù)領(lǐng)導意圖進行修改,進入活動的實施環(huán)節(jié)。在組織“講述人和事”的活動中,我要通過群眾熱線、深入走訪社區(qū)的方式,尋找周圍的好人、好事。同時我也可以通過聯(lián)系社區(qū)負責人的方式,積極地詢問社會有沒有好人好事。我相信,群眾的眼睛是雪亮的,對于社區(qū)內(nèi)的好人好事,促進團結(jié)和諧的人與事一定能夠進行客觀的評選。評選活動結(jié)束之后,我會將周圍的好人好事通過社區(qū)宣傳欄的方式公布,講述好人好事的點點滴滴。更多地體現(xiàn)社會中的正能量。此次活動結(jié)束以后,我會將此次活動以文字匯報的形式上報給上級領(lǐng)導。同時,我會吸取此次活動成功的經(jīng)驗及失敗的教訓,為以后舉辦類似的社區(qū)活動提供經(jīng)驗借鑒。
12.教育部等部門此次清理、規(guī)范高考加分項目,力度大、要求嚴、亮點多,讓人不由得為之叫好。這是對多年來社會呼吁的誠懇回應(yīng),體現(xiàn)了有關(guān)部門提振高考公信力、維護教育公平的決心。高考加分政策本是為了激勵素質(zhì)教育,追求一種更高層次的公平,即高考分數(shù)并不能充分反映一名考生的綜合素質(zhì)或特長,所以要用加分政策予以彌補。然而“理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感”,高考加分的效果與初衷南轅北轍,概括起來有“三宗罪”:一是導致弄虛作假、徇私舞弊、錢權(quán)交易,各種丑聞層出不窮,各種神通花樣翻新。不僅更高層次的公平如同鏡花水月,連“唯分數(shù)論英雄”的低層次公平都遭到破壞,嚴重損害了高考公信力。二是高考加分反而強化了應(yīng)試教育——當培養(yǎng)學生的特長和興趣只是為了獲得高考加分,它就會異化為更加瘋狂的應(yīng)試教育,增加了學生和學校的負擔。比如奧賽,本應(yīng)是少數(shù)學生的興趣和特長,當它與高考加分相掛鉤,就變成了難學的功課,比應(yīng)試教育還應(yīng)試教育。三是高考加分對農(nóng)村學生尤其是貧困地區(qū)學生不公平——他們沒條件、沒機會學習各種特長,很難獲得加分,在高考中自然拼不過城里學生,致使城鄉(xiāng)教育鴻溝越拉越大,名校中農(nóng)村生源比例畸低。高考加分涉及各種利益糾葛,清理、規(guī)范并不是容易之事,需要“壯士斷腕”的決心和勇氣。讓人欣慰的是,這次教育部等部門沒有拖泥帶水,而是大刀闊斧、快刀斬亂麻,甚至不惜“一刀切”。細讀《通知》,至少有三個亮點:一是將全國性加分項目減至最少,除省級優(yōu)秀學生、中學生學科奧林匹克競賽國家集訓隊成員、部分外國語中學推薦優(yōu)秀學生、公安英烈子女、退役運動員等5類人員仍具備高校保送資格外,其他加分項目一律取消。二是對地方性加分項目作出嚴格要求,除了明確取消體育、藝術(shù)、科技、三好學生、優(yōu)秀學生干部等加分項目外,對于其他加分項目,規(guī)定只適用于本省所屬高校在本省招生,大大降低了加分的實際價值,使其成為雞肋。三是對加分分值作出明確限定,2016年1月6日之前已經(jīng)取得各種獎項、稱號的學生,能否獲得高考加分由各省決定,但加分分值不得超過5分。可以看出,這次對高考加分的清理是比較干凈徹底的,只要嚴格按照規(guī)定執(zhí)行,弄虛作假、徇私舞弊就很難獲得生存空間。而嚴格執(zhí)行的關(guān)鍵在于兩點:一是加強信息公開,接受民眾和輿論的監(jiān)督;二是加強責任追究,對違規(guī)者決不姑息遷就,讓弄虛作假的成本遠高于收益。高考公平事關(guān)千萬考生的切身利益,關(guān)乎無數(shù)家庭的喜怒哀樂,少一點加分項目,就會多一點高考公平。同時應(yīng)該看到,許多事實證明,高考很殘酷!但是,我們的高考不是“煉獄”,升入大學也并非就進入了天堂,高考不過是一場考試,大學只不過是人生的一處驛站,也并非通往羅馬的必經(jīng)之路。成功之路條萬千,在制度尋求改革完善的進程之中,每個個體找到自己的道路才是至關(guān)重要的。
13.為了保障人民群眾身體健康,提倡良好的社會公德意識,減少吸煙造成的危害,我國政府規(guī)定公共場所禁止吸煙。然而我的領(lǐng)導總是在我的辦公室吸煙,針對這種情況,我會保持客觀心態(tài),分析產(chǎn)生問題的原因。首先,我會分析是否是由于我也是一個喜歡抽煙的人,導致領(lǐng)導戴著有色眼鏡看我,認為我也是非常愛抽煙的人,所以總是在我辦公室吸煙,針對此種情況,我會高標準、嚴要求。積極戒煙,通過自己的實際行動感化領(lǐng)導,我相信領(lǐng)導也是深明大義的,也一定會積極戒煙,不會在公共場所吸煙。其次,我會分析是否是由于領(lǐng)導不太了解禁止工作場所吸煙的規(guī)定,針對這種情況,我會在辦公室打印禁止公共場所吸煙的標語,我相信領(lǐng)導也是非常明智的,也會在公共場所禁止吸煙。最后,如果領(lǐng)導依舊在我的辦公室吸煙,那么我會給予領(lǐng)導善意的提醒,一方面告知領(lǐng)導抽煙不利于身體健康,另一方面告知為了良好的公共環(huán)境,國家規(guī)定公共場所不允許抽煙,我會通過動之以情、曉之以理的方式與領(lǐng)導溝通。我相信,通過我各個方式的努力,一定能夠營造良好的辦公室環(huán)境。
14.作為事業(yè)單位工作人員,核心職責就是為人民群眾提供公共服務(wù)。面對群眾反映的問題,我們應(yīng)給予熱情的回復(fù),并幫助其及時、有效的解決問題。而題目中小王以工作繁忙為由,掛斷群眾電話的做法是不對的,這樣做既是對我們工作的瀆職,也是對群眾的不負責任。因此,面對題目中的情況,我會做如下處理:首先,正確看待群眾的訴求。接到群眾電話是,雖然我的工作繁忙,而且水管爆裂可能也不是我的工作范圍,但是我作為事業(yè)單位的工作人員,我的一言一行代表的是單位和集體的形象,因此,我會端正態(tài)度,摒棄煩躁情緒,認真和群眾交流。其次,接聽群眾的電話,耐心聽取群眾反映的問題。我會熱情的接聽群眾的電話,如果該群眾反映的問題在我的職權(quán)范圍內(nèi),我會做好詳細的記錄,向群眾詳細了解發(fā)生水管爆裂的路口的具體位置,目前狀況、有無人員受傷等情況,并向群眾保證會及時聯(lián)系市政等相關(guān)部門進行處理,請群眾耐心等待。如果群眾反映的問題不在我的職權(quán)范圍內(nèi),我也會想辦法幫他聯(lián)系相關(guān)部門,請他不要著急。再次,及時聯(lián)系負責地下管道的市政部門等單位,詳細向其說明群眾剛剛反映的問題,水管爆裂的具體位置及現(xiàn)場具體情況等,并請他們及時趕赴現(xiàn)場進行處理。同時,我會聯(lián)系相關(guān)水務(wù)部門,告知其將事故發(fā)生街道的管道水閥關(guān)閉,避免更大的水資源浪費。最后,聯(lián)系剛剛反映情況的群眾,告知其市政部門正在趕赴途中,請群眾放心等待。事情處理好之后,我會繼續(xù)做好自己的工作。
15.一部《老伴》讓老年人的生活狀態(tài),尤其是養(yǎng)老院內(nèi)的老年人再次受到關(guān)注。養(yǎng)老院確實能為老年人提供交流的場所,但缺乏情感關(guān)懷也屬實情,需加強關(guān)注以妥善解決?!独习椤分v述的故事是一位阿姨失憶了,他的老伴和養(yǎng)老院的人為了能夠喚起阿姨的回憶,想出了讓老頭假扮失憶不見妻子不肯吃飯的辦法,老頭提出了關(guān)于他們夫妻以前共同經(jīng)歷過的事情,最終幫助阿姨回想起了過去。小品的故事情節(jié)很讓人感動,但反觀現(xiàn)實往往沒有那么樂觀。隨著年齡的增長,老年人的身體和心理狀況都發(fā)生了很大的變化,記憶力衰退、抵抗力下降、心腦血管疾病多發(fā)等問題威脅著老年人的身體健康,害怕孤獨、渴望關(guān)懷的心理狀態(tài)十分明顯。由于421家庭結(jié)構(gòu)的局限,家庭養(yǎng)老功能逐漸退化,子女忙于工作無暇照顧不得不將老人送去養(yǎng)老院。而當前養(yǎng)老院更多是單純的飲食起居和安全情況的照料,忽視老年人精神文化生活的豐富,缺乏情感關(guān)懷,讓許多老人在養(yǎng)老院中缺乏歸屬感和安全感,過得并不開心,甚至有老人產(chǎn)生了“進入養(yǎng)老院會被虐待,進入養(yǎng)老院就是等死”的擔憂,這不僅不利于老年人幸福感的提升,也會成為我國養(yǎng)老事業(yè)發(fā)展的障礙。為了更好地發(fā)揮養(yǎng)老院在9073養(yǎng)老模式中的作用,解決養(yǎng)老難題,給老年人營造一個更加幸福的晚年生活,需多方努力改善養(yǎng)老院的管理現(xiàn)狀,加強情感關(guān)懷。一方面,養(yǎng)老院應(yīng)為老人營造更加溫馨的生活環(huán)境,除了身體健康,也要加強精神關(guān)懷,開辦老年大學、組織文娛活動等,鼓勵老年人發(fā)展興趣愛好,豐富精神文化生活,讓老人過得更加充實快樂;另一方面,作為子女要加強對老人的關(guān)心,雖然老人不在家中,要經(jīng)常到養(yǎng)老院探望老人,定期接老人回家團聚,讓老人更多的感受來自家庭的溫暖;除此之外,公益組織、志愿者協(xié)會等社會團體也可為養(yǎng)老院老人提供醫(yī)療幫扶、精神關(guān)愛等,貢獻自己的一分力量關(guān)愛老年人的身體和心理狀況。
16.城市管理部門收存違規(guī)停放的共享單車行為,也是迫于公共治理方面帶來的現(xiàn)實壓力,但是對于能夠緩解民眾出行“最后一公里”困境的新出行模式,我們更需要政府有更大作為。城市的交通擁堵和出行難的問題,已經(jīng)是老百姓在城市生活中廣為詬病的話題之一。為緩解民眾的出行難問題,共享單車應(yīng)運而生,這種營運模式是城市慢行系統(tǒng)的一種模式創(chuàng)新,實際上也是“互聯(lián)網(wǎng)+交通運輸”的一種實現(xiàn)方式,剛一推出,便受到了社會民眾的廣泛青睞。但是隨著共享單車逐步融入百姓生活,卻出現(xiàn)了很多用戶使用后的隨意停放、亂停亂放、和機動車爭道搶道等現(xiàn)象,這也確實給城市管理帶來了新的難題,甚至影響了民眾出行安全。因此,一些城市集中處置亂停放的共享單車,也是政府按照其一貫的城市管理規(guī)定來行使職責。不過,共享單車行業(yè)雖然引發(fā)了城市管理痛點,但面對這一新問題,管理策略顯然應(yīng)當適應(yīng)新局面,以解決問題為出發(fā)點,而不應(yīng)簡單粗暴、因噎廢食,一概收繳扣押了之。共享單車被城市管理部門扣留,不僅意味著共享單車運營方的投資受損,不得不承擔更高的成本和風險,同時也意味著交通資源和社會資本的浪費。有鑒于此,面對共享單車帶來的新問題,政府和企業(yè)更應(yīng)有合作求解的新思路。
17.外向與內(nèi)向是性格的兩個維度,沒有好壞之分,生活和工作中我們都會遇到不同性格的人,我認為他們的不同之處如下:外向性格的人心理活動傾向于外部世界,經(jīng)常對客觀事物表示關(guān)心和興趣,常將自己的想法不加考慮地說出來。交流的時候,性格外向的人會更沉浸在聊天之中,也會更多的創(chuàng)造出新的聊天話題,感覺就像有說不完的話一樣。內(nèi)向性格的人感情及思維活動傾向于內(nèi),感情比較深沉,待人接物小心謹慎,喜歡單獨工作。在聊天中,他們更多的是充當一個傾聽者的角色,不善交談,不愛說話,有時盡管他們對某一事情特別關(guān)心,也不愿主動開口,很少主動找話題聊天。根據(jù)以上特點,對于不同性格的人我可以選擇不同的相處方式。一方面,和性格外向的人相處,我們要不自負,不傲慢,謙虛并學會傾聽。不要因為對方健談而害怕和緊張,要正常交往,不卑不亢,冷靜地對待。還要向?qū)Ψ綄W習,逐漸地在與對方交往過程中放開自己,勇于表達,讓對方感受到我們對他的熱情的真誠回應(yīng)。這樣一來,可以慢慢地增長溝通能力,從而可以很好地與性格外向的人相處。另一方面,和性格內(nèi)向的人相處,要尊重對方,理解對方,學會"角色互換",設(shè)身處地為其著想,以通情達理地理解和容納,切忌簡單粗暴。盡量熟悉了解對方的經(jīng)歷和想法,縮短相互間距離。用熱情、關(guān)切和親密的態(tài)度,消除其疑懼心理和回避傾向,以主動的啟發(fā)、誘導,對其言行多作肯定評價,特別是注意多引導他們參加集體的一些文娛活動,使他們體驗到集體的歡樂。相信通過以上方式,我可以順利地與不同性格的人交往,在工作中更好地相互配合,在生活中愉快地享受友情。
18.“這輩子也用不完的藥”事件,在無奈之語背后,折射出的是醫(yī)生不負責任的心理、“以藥養(yǎng)醫(yī)”局面的依舊存在,更深層次說明醫(yī)患之間信息不對等的尷尬現(xiàn)狀。購買消炎溶液,在看說明書之后,才得知藥物的使用方式,才明白自己買的藥劑量過多,一輩子也用不完。然而,這樣類似的事情并非題目中所發(fā)生的獨例,相反,在大多數(shù)就醫(yī)者身邊,該類事件都有存在,大家或是自認倒霉,或是“習以為?!?,至此這件事情發(fā)生的緣由之一,便為患者對自身權(quán)益不能夠有效維護,在遇到就醫(yī)疑惑時采取回避、忍氣吞聲態(tài)度而致使事件的頻頻發(fā)生。此外,由于醫(yī)患之間信息的不對等,患者并不具備足夠的醫(yī)藥知識,而醫(yī)生自身并沒有對藥物使用的詳細情況以及藥物劑量等告知患者,在信息不對等之時,加上醫(yī)生責任感意識的缺乏,大劑量開藥的現(xiàn)象就自然發(fā)生。更為重要的是,部分醫(yī)院“以藥養(yǎng)醫(yī)”的局面依舊存在,醫(yī)生為了一己私利,為了業(yè)績,不得不采取違背自身醫(yī)德的手段來謀得生存空間?!斑@輩子也用不完的藥”事件,想要徹底有效消除,一方面,需要醫(yī)生的“手下留情”,需要醫(yī)生良心發(fā)現(xiàn),真正踐行其職業(yè)道德,換位思考,切實考慮患者利益;另一方面,需要患者積極努力與醫(yī)生構(gòu)建信息對等關(guān)系,多一些看似“廢話”的提問,少一些忍氣吞聲。最后,治本之策還在于,相關(guān)衛(wèi)生部門需嚴格踐行使命,進一步完善醫(yī)療控制成本機制,將成本機制納入到醫(yī)生的績效之中,嚴厲查處“大處方”,引導醫(yī)院轉(zhuǎn)變發(fā)展模式與管理模式,真正消除“以藥養(yǎng)醫(yī)”的局面,不斷加強監(jiān)管,一旦發(fā)生頂風作案者,應(yīng)追究涉事醫(yī)生的相應(yīng)責任,真正起到殺一儆百的效果。
19.(1)觀點:喜中帶憂。(2)喜,是因為這種現(xiàn)象反映出群眾生活有了很大的改善,正是因為群眾收入水平不斷提高、生活質(zhì)量不斷改善,大學生才有更多的財力用于畢業(yè)消費,這一切都得益于近幾十年來中國經(jīng)濟的快速增長。(3)憂,是因為這反映出了部分大學生對艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德有所淡忘,甚至有相當一部分大學生,揮霍著父母的血汗錢,和別人比氣派、比排場。(4)建議:要注重教育引導,增強大學生勤儉節(jié)約的意識,也鼓勵大學生通過其他方式來慶祝畢業(yè)。
20.伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與智能手機的興起,熒光屏已經(jīng)走進了千家萬戶,智能手機功能越來越強大,給我們帶來便利的同時也衍生出了一些問題,就如它也成為孩子的玩具,出現(xiàn)了手機使用低齡化的現(xiàn)象,不容忽視。網(wǎng)絡(luò)低齡化時代確實已經(jīng)到來,就如調(diào)查反映出的中國網(wǎng)民中年齡低于10歲的超過1800萬人,一大型互聯(lián)網(wǎng)公司也發(fā)布報告稱,有56%的兒童初次上網(wǎng)年齡低于5歲。兒童上網(wǎng),玩手機打游戲如果不加以引導,所造成的不良影響不容忽視。第一,影響孩子的身體健康。法國克萊蒙·費朗大學一項測試表明,兒童使用手機時,大腦對手機電磁波的吸收量要比成人多60%。英國《每日郵報》更撰文指出,兒童用手機會造成記憶力衰退、睡眠紊亂、視力降低等健康問題。第二,長期玩手機,會使孩子性格孤僻,不愿與人交流,沉迷于游戲,容易讓孩子變得怯懦、孤獨、偏執(zhí)。第三,受不良信息的誘導,可能影響孩子正確的人生觀價值觀的形成,也會因手機而產(chǎn)生攀比心理。這讓很多家長不得不想的問題,如何應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)對孩子可能造成的不良影響,我認為應(yīng)該多方合作。一方面,家長要引導兒童安全上網(wǎng)。為孩子做一個很好的表率,多跟孩子親近,多陪伴孩子,如果兒童已經(jīng)對玩手機感興趣,那么就規(guī)定時間,加以引導。學校也可以在家長會上或在家長群里告訴家長們,孩子長期玩手機的危害及如何做好孩子家庭“老師”。另一方面,國家應(yīng)針對兒童上網(wǎng)方面加強立法層面的保護,不能讓我們的互聯(lián)網(wǎng)成為良莠不分、利害難辨的實驗田,更不能讓我們的孩子成為他人的“小白鼠”。
21.人如硬幣,存在兩面,優(yōu)點、缺點總會相對而生。于優(yōu)點而言,我們應(yīng)保持發(fā)揚,于缺點而言,我們應(yīng)糾正完善。故此,若我是小王,面對題中情況,我會這樣做:首先,調(diào)整心態(tài),正確看待。端正的工作態(tài)度是工作有效開展的前提,良好的工作能力是工作有效開展的重要保障,二者缺一不可。認真努力、積極承擔工作,說明自己具備端正的工作態(tài)度,此項優(yōu)點需繼續(xù)發(fā)揚。但工作做好還需具備相應(yīng)的工作能力,領(lǐng)導未對自己進行表揚,說明自己在此方面可能還存在不足。所以,我會調(diào)整心態(tài),及時提醒自己還有不足需要完善。其次,自我反省,尋找不足。領(lǐng)導未能對自己提出表揚,說明自身工作尚存在不足。可能是工作能力尚未達到領(lǐng)導要求,導致工作沒有做好;可能是方式方法存在問題,導致工作效果并不理想。于此,自己需清晰認知。再次,對癥下藥,完善提高。無論原因為何,日后工作中,一方面自己要勤加學習,通過向領(lǐng)導請教、向同事學習、向書本求知等方法,不斷充實業(yè)務(wù)知識,提高業(yè)務(wù)能力;另一方面自己要善于自省,通過批評與自我批評等方法,及時發(fā)現(xiàn)不足,加以改正。最后,引以為鑒,改善提高。日后工作中,自己會謙虛謹慎,戒驕戒躁,繼續(xù)發(fā)揚勤奮認真踏實的優(yōu)點,同時不斷完善自身不足,提高工作能力,以獲得領(lǐng)導認同。
22.組織火災(zāi)應(yīng)急處置技能培訓,可以有效的提高我單位全體員工的火災(zāi)應(yīng)急處置能力,增強防火自救意識,作為此次活動的組織者,我會從以下幾方面來組織:首先,我會認真了解火災(zāi)應(yīng)急處置的基本知識,在廣泛聽取同事意見的基礎(chǔ)上,制定培訓計劃,并及時將培訓相關(guān)事宜通過單位網(wǎng)站或公告欄通知全體員工。其次,我會邀請消防武警和消防專家作為此次培訓的培訓講師,通過對一些典型火災(zāi)案例的講解,使大家充分意識到火災(zāi)的危害性,提高大家的防火自救意識;我也將安排消防武警現(xiàn)場給大家演示消防器材的使用方法和應(yīng)急逃生技能,對一些需要注意的事項也將作為重點給大家進行說明。再次,我會組織全體員工進行火災(zāi)應(yīng)急模擬演練,由消防隊員進行現(xiàn)場點評和糾正,通過對滅火器等消防器材進行實際操作以及應(yīng)急疏散等技能的展示,從而使每一個參加培訓的人員都能夠充分掌握基本的應(yīng)急技能。最后,我會對此次培訓進行總結(jié),將此次培訓的基本技能和消防知識進行整理匯總,制作成專題,在單位網(wǎng)站上進行宣傳,以幫助更多的人學習消防應(yīng)急技能和知識,鞏固我們此次培訓的成果。
23.現(xiàn)今微信朋友圈正逐漸成為我們了解朋友近況的重要途徑,如果我的朋友在微信朋友圈發(fā)布不真實的信息,不僅會給身邊的朋友造成誤導,長期以往,對于我朋友本身也會有著不良影響,所以我會盡快對其進行勸解,使他重視并改正這個習慣。首先,我會再向朋友了解他發(fā)布不真實信息的原因,如果是因為想引起別人的注意,得到別人的關(guān)注,那么我會告訴他這種不真實的信息雖然受到關(guān)注,但是會導致他逐漸失去朋友們的信任,得不償失,建議他發(fā)布自己的真實近況,或者進行玩笑性質(zhì)的標注,以改變這種狀況。其次,如果他發(fā)布的不真實信息是隨意的轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈導致的,我會以玩笑的形式告訴他發(fā)信息之前一定自己先進行鑒別,以免誤導自身的朋友,同時也可以讓他在看到的虛假信息流傳時進行更正留言,制止此信息的繼續(xù)流傳。再次,如果朋友發(fā)布的不真實是出于某種牟利性質(zhì)的違法行為,那么我會告知他這種行為對朋友的危害、違法性質(zhì)、我國對此的重視以及現(xiàn)實中因傳播虛假信息收到處罰的例子,讓他認識到事情的嚴重性,及時停止這樣的行為??傊⑿排笥讶ψ鳛橐环N新興的媒介已經(jīng)逐漸成為我們生活中不可或缺的一部分,虛假信息的傳播正在不斷污染這個空間。我們應(yīng)該從自身做起,從身邊做起,至少做到自己和身邊的朋友不傳播,看到的虛假信息讓他止步不前,不再傳播,這樣才能夠讓自己的朋友圈綠色、健康。
24.對舊老小區(qū)進行整頓可以便于政府加強管理,可以避免小區(qū)存在安全隱患,是有一定積極意義的。在動員居民之前我會先制定一個方案,呈送給領(lǐng)導向領(lǐng)導進行請示,領(lǐng)導認可批準之后再進行實施。在方案中首先會確定本次動員的方式,我建議在社區(qū)舉辦座談會,通過座談會的形式可能會更加獲得民眾的認可。座談會主要需要的就是會議室以及紙筆、材料等內(nèi)容,我想在座談的過程中先征求社區(qū)居民的想法,看看他們對社區(qū)舊老樓有何看法,然后播放PPT將一些負面案例一一呈現(xiàn),因此還需要提前制作PPT以及準備投影儀,所有物資要盡可能的降低成本。居民能夠集齊的時間是比較難把控的,所以我會選取在星期日上午進行。因為是集體活動,所以應(yīng)急預(yù)案要提前準備,工作人員也要提前分組,對參會居民要提前一一告知。在會議進行過程中,我會盡可能的獲取民眾的意見,將整改意見推廣下去,對居民進行動員,找專人進行記錄。保證進程有序,出現(xiàn)突發(fā)事件啟動應(yīng)急預(yù)案。在結(jié)束之后將內(nèi)容匯總上報,向領(lǐng)導匯報情況,自我進行反思,會議記錄進行備案,以便下次開展活動得到有效借鑒。
25.近幾年,隨著生態(tài)環(huán)境的日益恢復(fù)和好轉(zhuǎn),野狼、狐貍、老鷹等野獸猛禽也開始逐漸回歸。野生動物襲擊村民牲畜的事件時有發(fā)生,村戶損失慘重。對于這些村民來說,為了響應(yīng)政府號召,保護野生動物,即使牲畜被野生動物襲擊,也不得不強忍悲痛聽之任之。從某種意義上來說,是牧民為保護環(huán)境作出了犧牲。而我作為村主任,一方面要呼吁村民建立保護野生動物的意識,另一方面,也要切實保證村民的人身和財產(chǎn)安全。我會按照以下步驟進行處理:首先,我會挨戶走訪,了解村戶牛羊損失情況并做好記錄,盡力安撫村民的情緒,向他們傳達我們的處理態(tài)度,請他們相信村委會會盡快為他們解決問題。其次,我會向當?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)政府及林業(yè)局匯報情況,按照相關(guān)的補償機制,對于野生動物造成群眾的損失,對受災(zāi)群眾進行直補,讓百姓受到損失后心態(tài)上能夠平衡一些。同時也可以與保險公司溝通,引進商業(yè)保險機構(gòu),使老百姓有全面的保障。再次,我也會向村民普及《野生動物保護法》,讓村民了解到即使發(fā)現(xiàn)野生動物襲擊牲畜的情況也盡量不要采取過激的手段解決。我也會呼吁村民照看好自己的小孩,不可把小孩獨自留在家中。并且與村民一起在院子旁邊圍上籬笆或鐵絲網(wǎng)起到加固的作用。并建議村民在家中放置稻草人起到威懾動物的作用。最后,可以在野生動物活動較為頻繁的區(qū)域劃定一塊農(nóng)業(yè)利用價值不高的區(qū)域,種植一些它們愛吃的作物,放養(yǎng)一些它們愛吃的小型禽類,用柔性的方法將野生動物吸引在這塊區(qū)域,有了食物,野生動物的活動范圍就會相對集中,減少對附近村民的危害。“十八大”指出:生態(tài)文明是人類為保護和建設(shè)美好生態(tài)環(huán)境而取得的物質(zhì)成果、精神成果和制度成果的總和,是貫穿于經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)全過程和各方面的系統(tǒng)工程,反映了一個社會的文明進步狀態(tài),關(guān)愛野生動物是我們每個人的職責和義務(wù),但群眾的財產(chǎn)安全也是作為村干部關(guān)注的重要問題,這兩者可以兼得也必須兼得。
26.過頭話不能說,是指無論是個人,還是組織團體,說話應(yīng)該保證其真實性,不能過分,不能夸張,亦不能偏激,要有分寸。冒險事有人做,是指我們應(yīng)該具備開拓進取的創(chuàng)新精神,擁有敢于承擔風險的勇氣和魄力。這句話給我們的啟示就是,說話要有度,做事要敢于創(chuàng)新,敢于擔當。過頭話絕對不能說。三國時期的馬謖,自恃清高,狂妄自大,不聽屬下勸阻,向全軍將士夸下???,自己熟讀兵法,精通排兵布陣,街亭之戰(zhàn)必當全勝,如若有誤,提頭來見。正是因為其說了過頭話,斷了自己的后路,最終街亭失守之時,不得不面臨軍法處置。冒險事要敢于去做。如諾貝爾醫(yī)學獎獲得者屠呦呦,在研究青蒿素時,為了弄清青蒿素的臨床功效,將自己當成“小白鼠”親自試服,并記錄臨床表現(xiàn),證實藥物安全后,才投入使用,挽救了全球數(shù)百萬人的生命,而自己卻得了中毒性肝炎。這就是一種大無畏的責任擔當精神。因此,作為一名公職人員,無論做人還是做事,要勝不驕,敗不餒,有傲骨,無傲氣,秉持謙遜低調(diào)的處事原則,才能避免說過頭話;要不畏艱難險阻,敢于迎難而上,勇于承擔責任,樂于突破創(chuàng)新,才能做出無愧于黨,無愧于人民,無愧于自己的事情。
27.在工作中難免會遇到各類性格特征和不同為人處事風格的同事,而作為工作團隊中的一員,無論是面對處事圓滑的同事,還是處事耿直的同事,我們都需要做好和他們友善相處,唯有如此,才能促進工作氛圍的融洽和諧,保證工作的順利開展。所謂“圓滑”的同事,可能溝通交流中親和力會比較強,但是也可能會因為較為委婉的表達方式而無法讓我們及時發(fā)現(xiàn)自身的問題;而直言派的同事會直指問題,但有時難免會因為直言傷了和氣。如果必須從這兩種同事里面選擇一個喜歡相處的,那我會選擇直言派的同事。因為及時發(fā)現(xiàn)問題可以讓我們更快的思考問題的解決方式,反省自身的錯誤,從而更快提升自己,也有利于更快完成任務(wù);而失情面或者傷和氣的問題,可以通過適應(yīng)、調(diào)節(jié)的方式解決,況且問題盡快改正,能力盡快提升,長期工作開展好了,更多的應(yīng)該是感謝和信任感的建立。對于我的性格,在工作開展的過程中,我認為我為人處事也是有些耿直的,過去開展工作的過程中,也因此和舍友、共事的同學傷過和氣,這也讓我反省了很久這種與人溝通的方式。所以也讓我意識到,在以后開展工作的過程中,秉著“批評和自我批評”的原則,一方面盡可能地做到不斷加深對工作
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