教師自我鑒定的總結標準范文（3篇）

第27頁共27頁教師自我?鑒定的總?結標準范?文1、?備好課在?上新課前?一定要備?好課，通?過備課的?過程使自?己對著節(jié)?課上什么?內容，上?課的順序?以及怎樣?上這節(jié)課?，要有一?個大致的?認識、了?解。這樣?，上課時?才不會出?現講著講?著就不知?道講什么?或怎樣的?講的情況?了。當然?，上課時?也不能也?不能完全?按照備好?的教案來?講，因為?在上課過?程中，多?半會出現?一些你沒?有預料到?的情況，?如某個知?識點你預?備講詳細?些，但學?生卻很快?就掌握了?，這時就?不能再在?這上面浪?費太多時?間了，除?了上新課?前要備好?課外，就?算是講練?習前也要?把題目看?一遍，想?好怎么講?，以免出?錯。2?、聽課不?單單是去?聽其他老?師的課同?時也要請?老師來聽?自己的課?，去聽其?他老師的?課，可以?從中發(fā)現?、學到一?些自己沒?有想到的?教學亮點?，也可以?觀察其他?老師是怎?樣管理課?堂。通過?請老師來?聽自己的?課，發(fā)現?自己教學?方面的不?足，從而?一步步完?善自己的?課堂教學?。3、?課堂紀律?一名老師?的課上的?再好，如?果課堂上?吵鬧個不?停，那些?想聽的學?生會聽不?清，久而?久之就跟?著不聽了?，但一堂?課過于安?靜也不行?。因此在?課堂上，?老師要以?生動的說?課為主，?恰當的處?罰為輔來?管理好課?堂紀律，?是學生積?極主動地?配合老師?。4、?作業(yè)方面?作業(yè)能反?映學生的?學習情況?，老師應?當認真對?待，每次?作業(yè)需要?認真批改?，不能應?付了事，?當學生作?業(yè)寫得不?對時，應?該跟他講?清楚，然?后讓他重?做，不能?只看答案?對錯。?地理教師?工作總結?本學期?我擔任了?六個班的?地理教學?工作(高?二兩個文?科班、兩?個理科班?和高一兩?個班的)?，并擔任?高一地理?備課組長?的工作，?任務艱巨?，在與諸?位地理教?師的協(xié)同?合作下，?明確職責?，腳踏實?地的工作?，各項教?學活動開?展的井井?有條，現?將一學期?的具體工?作總結如?下：一?、積極參?加課改培?訓，加強?理論學習?、促進觀?念轉變?根據學校?的統(tǒng)一安?排，我與?備課組其?他老師頂?高溫冒酷?暑在暑期?____?月___?_日至_?___月?____?日奔赴泉?州市泰和?大酒店參?加了高二?地理學科?新課改培?訓。三天?培訓期間?，通識培?訓，對《?普通高中?課程方案?(實驗)?》進行了?解讀；人?民教育出?版社、課?程教材研?究所的專?家從教材?編寫方面?對人教版?普通高中?地理課程?標準實驗?教科書必?修《地理?2》、《?海洋地理?》《自然?災害與防?治》的設?計思想和?教材內容?作了介紹?；廣東省?的一線教?師介紹了?課改實驗?區(qū)的教學?經驗和教?訓；省地?理教研員?對普通高?中新課程?實驗地理?學科的開?設時間、?方式、課?時安排、?教學和教?研等提出?了指導意?見；科學?的培訓使?我們對國?家新一輪?高中課程?改革的背?景、理論?、目標、?策略、步?驟等方面?有了一定?的認識，?理論學習?的加強是?走進新課?程的第一?重要關口?。二、?認真做好?本職工作?及高一地?理備課組?長的工作?本學期?切切實實?做好高中?地理會考?工作，力?爭全部學?生達標，?重點做學?習困難學?生的工作?。注重對?高二文科?班打好基?礎及培優(yōu)?，組織?高一備課?組成員做?好下列工?作：1?、學習地?理課程標?準，做好?新課程培?訓工作認?真學習和?鉆研學科?課程標準?新教材，?對實踐中?出現的一?些問題進?行研究反?思與調整?，力求實?現突破課?改中的重?點和難點?。2、?安排每一?個星期的?教學進度?、課時安?排，每堂?課的大致?上法，從?而保證十?個班級的?教學進度?一致。高?一備課組?內，每位?科任老師?上倆次公?開課，取?長補短，?教學相長?。3、?做好期中?、期末復?習工作、?認真學習?考試說明?，探討復?習教學策?略，做好?期中、期?末考試的?組織、閱?卷、分數?統(tǒng)計和閱?卷分析等?有關工作?。4、?抓教學常?規(guī)組織有?關學習活?動，多研?究探索教?法，不斷?提高課堂?效益，研?究學法，?將如何引?導學生改?善學習方?式，促進?學習方式?多元化，?為研究重?點促進學?生學習方?式的轉變?。主要?措施：?培養(yǎng)良好?的道德規(guī)?范和學習?習慣，在?教學中多?采用啟發(fā)?式創(chuàng)造性?的教學方?式。鼓勵?學生動腦?思考、大?膽想象、?主動參與?。課堂上?精心設計?各種豐富?多彩任務?性活動，?設計各種?真實的活?動，通過?各種實踐?，達到有?利于學生?綜合能力?提高的目?的。三?、投身單?元備課活?動，研究?新課標、?把握新教?材為了?更快更好?的適應新?課改的要?求，早在?暑期培訓?期間高一?地理備課?組就擬訂?了針對必?修《地理?1》的備?課暢想，?開學后及?時制定了?周密詳細?的計劃并?已把任務?落實。安?排我承擔?第一章三?、四兩節(jié)?與第五章?的集體備?課主講任?務。備課?組采用個?人精備-?集體研討?-個人修?改的備課?新模式，?發(fā)揮了個?人的優(yōu)勢?和特色，?整體提高?了備課效?率。通過?舉辦組內?備課活動?，老師之?間的交流?、研討、?相互借鑒?的機會增?多，對更?好的把握?、駕馭新?教材起到?了較大的?促進作用?。通過幾?次集體備?課活動不?僅積累了?寶貴的經?驗，教師?的研究視?野也開闊?了，目光?更明亮了?，把握新?課程的能?力增強了?。此外還?積累搜集?了大量的?可共享交?流的課程?資源。?四、尋求?理念與課?堂的最佳?契合，發(fā)?現問題、?找出困惑?新課改?實施各種?各樣的問?題不斷涌?現，經過?多次認真?分析總結?，本學期?主要在以?下幾個方?面存在明?顯問題：?1、課?時緊張與?教學任務?繁重的矛?盾2、?理念與現?實之間的?落差較大?，一言堂?滿堂灌仍?然存在?3、初高?中地理銜?接問題和?矛盾突出?4、配?套習題難?度較大，?與教學進?度不統(tǒng)一?問題回?首這即將?過去的一?學期，各?項工作扎?扎實實、?井井有條?，這讓我?略感欣慰?；展望即?將到來的?下學期，?新課改尚?處于不成?熟的探索?階段，卻?又頗感任?重道遠。?要正確引?領并促進?自己教育?教學技能?的專業(yè)成?長，必須?不斷突破?舊的思維?方式和個?人時間管?理方式，?逐步樹立?正確的教?學觀、質?量觀等素?質教育新?觀念，加?強日常工?作的歸納?、總結與?反思。?教師自我?鑒定的總?結標準范?文（二）?時光荏?苒，忙碌?中___?_的腳步?已經悄然?走遠。最?近一段時?間無論是?看電視還?是瀏覽網?頁抑或是?聽廣播我?們都能發(fā)?現幾乎所?有的媒體?都在進行?年終盤點?。的確，?我們在過?去的一年?當中忙碌?著、辛苦?著、奔波?著同時也?收獲著，?新的一年?即將開始?我們在制?定宏偉藍?圖的同時?也不要忘?記回顧上?一年的苦?辣酸甜來?激勵和鞭?策自己取?得更大的?進步。下?面我就把?____?度的工作?做自我總?結如下。?一、師?德表現?關心集體?，以校為?家。響應?學校號召?，積極參?加學校組?織的各項?活動，注?重政治理?論的學習?，積極向?黨組織靠?攏。配合?組里搞好?教研活動?，認真負?責集體備?課記錄的?整理工作?，抓住每?一個學習?的機會提?高自己的?業(yè)務水平?。每周按?時參加升?旗儀式，?從不缺勤?。服從學?校安排，?人際關系?融洽。本?學年度全?勤。關?心、熱愛?學生，做?孩子們的?好朋友。?記得王校?長曾經對?我們說過?：雖然你?面對的是?五、六十?個學生，?他們的能?力水平高?低不等，?但在家長?的眼中他?們卻是唯?一的，是?完美的，?我們不要?在心里就?給孩子劃?分出等級?，那樣做?對孩子是?不公平的?。說我們?教師這個?職業(yè)神圣?是因為我?們的工作?完全是良?心活，沒?有辦法去?準確地衡?量！我認?同王校長?的話，所?以我用愛?心澆灌稚?嫩的花朵?，課堂上?嚴格要求?，課下每?一個孩子?都是我的?朋友，一?年的努力?換來的是?孩子們開?心的笑臉?，我經常?聽孩子們?說：趙老?師，如果?能每一天?每一節(jié)課?都是你給?我們上課?那該多好?呀！聽到?孩子這樣?的話我所?有的付出?都值得！?教師家?訪工作的?自我總結?___?_暑假，?按照上級?工作安排?，同時為?新學期教?學工作做?準備，使?學生能以?較好的狀?態(tài)進入的?學校的學?習、生活?之中，學?校組織全?體教師開?展教師訪?萬家家訪?活動?；?動期間，?教師們利?用休息時?間，冒著?高溫、酷?暑上門溝?通、了解?、宣傳，?對于實在?難以登門?家訪的，?教師就用?自己的電?話，與學?生和家長?進行溝通?。這次活?動對于進?一步促進?家校聯(lián)系?起到了助?推作用，?對于構建?學校、家?庭、社會?三位一體?的教育網?絡創(chuàng)設了?良好的社?會效應。?一、暑?期家訪活?動基本情?況本次?參與家訪?我中心小?學及三所?村小全部?在崗__?__位教?師全部參?與，其中?黨員家訪?總結范文?教師__?__名，?實際家訪?學生__?__名，?其中上門?家訪__?__名，?電話家訪?____?名，涉及?本中心小?學所轄五?村學生家?長戶。?二、精心?組織家訪?活動1?、提早部?署，要求?具體。根?據學校實?的實際情?況，學校?提前動員?部署。在?放假前召?開全體教?師家訪工?作的布置?會議，具?體布置家?訪的內容?和注意事?項及要求?。2、?細化要求?，突出重?點。各班?班主任和?科任教師?按照學校?要求將被?訪學生分?類進行家?訪，重點?放在父母?離異的單?親家庭，?生活有特?殊困難的?學生家庭?，行為偏?差的學生?家庭，學?習困難的?學生家庭?，留守學?生的家庭?等開展重?點家訪，?及時為他?們排憂解?難。3?、注重反?饋，加強?溝通。教?師攜帶家?訪登記表?進入家庭?，家訪后?認真填寫?教師訪萬?家活動登?記表，開?學后及時?反饋到學?校，學校?認真進行?梳理，并?逐步解決?。通過?本次暑期?的集中家?訪，我們?及時把握?到家長對?學校教育?工作中的?要求與建?議，全面?聽取了社?會各層面?對我校教?育的意見?，發(fā)現并?彌補學校?教育教學?過程中的?不足之處?，進而推?動教師自?覺改進教?學方法，?提高教學?水平，促?進了學校?教育教學?工作的和?諧發(fā)展。?三、家?訪反饋情?況統(tǒng)計?本次家訪?征集到的?意見和建?議累計9?9條，其?中針對教?師的意見?建議數6?9條，針?對學校和?黨組織的?意見建議?數30條?；經過學?校認真梳?理后，共?征集意見?和建議1?9條，其?中針對教?師的意見?建議數1?9條，針?對學校和?黨組織的?意見建議?數10條?。通過開?學進一個?月時間，?我們根據?征集到的?意見和建?議，結合?辦創(chuàng)做主?題實踐活?動和創(chuàng)先?爭優(yōu)活動?，學校、?黨員教師?及全體在?崗教師已?經逐步解?決了多數?問題，另?有極少數?問題由于?資金和設?備條件限?制尚未得?到解決，?學校正在?積極想辦?法以求盡?快處理。?英語教?師的工作?自我總結?英語教?師的工作?自我總結?一、思?想認識?教師是人?類靈魂的?工程師，?是傳遞知?識和文明?的接力手?，是點燃?光明未來?的火炬手?。作為一?名人民教?師，我感?到由衷的?自豪，也?深知肩負?的歷史寄?托和責任?。我清楚?要成為優(yōu)?秀的新世?紀、社會?主義精神?文明工作?者，就要?不斷提高?自身的精?神修養(yǎng)，?提高自己?的政治素?養(yǎng)和專業(yè)?文化水平?。與時俱?進，開拓?進取已成?為這個時?代的主旋?律，信息?時代的教?師一定要?勤于學習?，勇于創(chuàng)?新，踏實?肯干，用?自己辛勤?的努力培?養(yǎng)出新世?紀、新時?期的新一?代勞動者?。二、?教書育人?教書育?人是教師?的天職，?是教育過?程中不可?分割的兩?個方面。?教育的過?程其實就?是影響和?被影響的?過程。多?年來，我?一直用自?己正直、?坦率、真?誠、友愛?的樸素人?格去影響?一屆又一?屆的學生?；用自己?的一言一?行去為他?們行為示?范，用自?己對學生?、對事業(yè)?的愛心去?帶動學生?修正不健?全的人生?觀，幫助?他們樹立?遠大理想?，培養(yǎng)他?們的社會?、家庭、?集體的責?任感。?____?年___?_月，愛?人要到醫(yī)?院做腫瘤?切除手術?，知道我?當天有課?，也知道?我不愿意?請假，耽?誤學生的?課程，她?就自己找?了個朋友?陪她去醫(yī)?院手術。?我下課回?到家里，?看到的是?躺在床上?動彈不得?的妻子?在講授專?業(yè)課的過?程中，我?總是把握?各種時機?，教育學?生奮發(fā)向?上，拼搏?進取。四?年級的一?個課文講?的是美國?的民權運?動，我就?幫助學生?分析為什?么黑人受?歧視、受?欺侮。告?訴他們中?國人在國?外的經歷?，讓他們?明白只有?國家強盛?，國民才?有真正的?國際地位?可言。要?想國家強?盛，每個?公民都要?為之付出?。作為學?生就要學?好本領，?提高素質?，為將來?做好準備?。一年級?閱讀課的?一篇課文?講物質能?量衰退的?規(guī)律，我?啟發(fā)學生?聯(lián)想生活?中的例子?，并及時?把課文的?主體與外?語學習規(guī)?律結合起?來，讓學?生懂得學?好外語要?有堅持不?懈的精神?，并用我?自身的經?歷幫助學?生明白只?要刻苦努?力，就能?把外語學?好的道理?。功夫?不負有心?人。我所?教的學生?中，每年?有多人考?取碩士研?究生，我?教的四年?級班級在?八級考試?中平均通?過率每年?都高于年?級平均及?格率。在?學校組織?的對__?__歲以?上教師教?學效果的?評估中，?我的成績?在英語學?院名列第?一。__?__我被?評定為天?津外國語?學院英語?教育方向?碩士研究?生導師。?三、科?研業(yè)績?在做好教?書育人工?作的同時?，我抓緊?一切可能?的時間，?刻苦鉆研?業(yè)務，多?出科研成?果。幾年?來，我參?與并完成?省部級科?研立項全?球化的后?現代主義?思考;參?與并完成?天津市教?委科研立?項21世?紀新知識?叢書,擔?任《大眾?文化》分?冊的主編?；擔任《?高級英語?自學與考?試》的副?主編，_?___年?由天津大?學出版社?出版；_?___在?《外語研?究》(核?心期刊，?第一作者?)發(fā)表論?文談母語?化外語教?育的可行?性;__?__在《?天津外國?語學院學?報》發(fā)表?論文多種?智力理論?與多媒體?外語教學?.四、?勤政公仆?微機教?師工作的?自我總結?教師培?訓工作的?自我總結?下面由?為大家整?理以下這?一份關于?教師培訓?工作的自?我總結范?文，僅供?大家參考?。教師?培訓對于?提高教師?隊伍整體?素質、促?進教師個?性發(fā)展、?提高教學?質量、獲?取教育科?研的豐碩?成果等都?具有重要?的價值。?經過一年?的實踐，?我校圓滿?地完成了?對胡思準?、宮超、?潘秀翠三?位新教師?的___?_-__?__度校?本培訓，?取得預期?的效果，?現作自我?總結如下?：一、?建立完善?的校本培?訓機制?為了加快?新教師成?長，我校?建立以下?四個方面?培養(yǎng)機制?：(1?)科學培?養(yǎng)機制-?一構建符?合新教師?成長規(guī)律?的培養(yǎng)機?制。(?2)正確?的導向機?制-樹立?正確的價?值觀，形?成良好了?的集體輿?論，建立?和諧的同?事關系，?創(chuàng)設了互?幫互助的?良好氛圍?，制定學?校新教師?培訓規(guī)劃?和培訓制?度等，為?新教師創(chuàng)?造一個良?好的學習?氛圍。?(3)有?效的激勵?機制，激?發(fā)、調動?新教師的?內在驅動?力，開發(fā)?新教師的?潛力，增?強新教師?的自我發(fā)?展能力。?(4)?合理的保?障機制，?為新教師?的成長提?供信息、?時間和物?質條件，?幫助新教?師解決實?際困難，?使其全身?心投入到?校本培訓?之中。?二、組建?校本培訓?資源首?先充分發(fā)?揮了本校?骨干教師?的作用。?通過本校?骨干教師?的傳、幫?、帶，指?導新教師?成長。其?次借用了?校外培訓?資源，讓?新教師走?出校門，?充分參加?區(qū)教育科?研活動，?進行提高?。三、?加強了對?校本培訓?效果的評?價我校?教導處對?新教師的?發(fā)展進行?了全面評?價和針對?新教師發(fā)?展階段進?行了全程?評價。?首先是加?強了處于?適應期的?新教師的?職業(yè)道德?評價，認?真___?_《教育?法》、《?教師法》?、《公民?道德建設?實施綱要?》的基本?精神，模?范遵守市?中小學教?師師德規(guī)?范，定期?組織教育?理論學習?，教育思?想端正。?第二，?查了他們?的教學基?本功，學?校領導定?期聽課，?教師之間?相互聽課?，并及時?總結，為?他們打下?了成長的?基礎，使?新教師在?學習老教?師的同時?充分發(fā)展?自我能力?，積極投?入到教育?教學工作?之中。?四、加強?了對校本?培訓的管?理1.?為加強新?教師校本?培訓的管?理，我們?結合本校?實際，制?定了三級?管理機構?，成立了?校級培訓?工作領導?小組、校?本培訓工?作領導小?組和專業(yè)?指導小組?，以確保?我校新教?師校本培?訓工作的?順利進行?。2.?制定了學?校校本培?訓制度。?3.在?充分研究?了學校新?教師的實?際情況后?，根據校?本培訓的?精神實質?，將各門?課程的考?核形式進?行了針對?性的劃分?，確保了?校本培訓?工作的有?效實施。?經過一?年的校本?培訓，我?校的三位?新教師取?得了長足?的進步，?他們已逐?漸進入了?教師的角?色，新教?師也已具?備了獨擋?一面的能?力，我校?新教師的?校本培訓?工作也因?此得到了?落實，這?是喜人的?。但也存?在著一些?問題，如?新老師的?課堂教學?還處在不?成熟階段?，方法還?有待創(chuàng)新?，教學管?理及專業(yè)?水平還有?待提高，?離教師專?業(yè)化還有?很大距離?等等。在?今后，我?們會及時?調整培訓?的重點，?針對新教?師自身特?點更新教?育教學觀?念，改進?教學方式?，充實拓?寬學科知?識，掌握?現代信息?技術，提?高實施新?課程的能?力，使新?教師盡快?適應課程?改革需要?，盡快成?長起來，?在自己的?一片天空?中展翅高?飛，為教?育事業(yè)貢?獻力量。?教師教?研工作的?自我總結?本學期?，我校教?研工作以?全面實施?素質教育?、提高小?學生綜合?素質為教?研工作的?中心，以?構建規(guī)范?、和諧、?高效的小?學教育為?目標，以?提高課堂?教學效益?活動主題?，強化教?師專業(yè)能?力的提高?，狠抓教?干教師素?質，強化?內部管理?，深化教?研，堅持?依法治教?，構建和?諧校園，?全面提高?教育質量?，堅持教?研教管一?齊抓，教?研科研一?體化，促?進學生全?面發(fā)展和?終身發(fā)展?的工作思?路，努力?開創(chuàng)我校?教研工作?的新局面?。具體作?自我總結?如下：?一、明確?指導思想?，樹立責?任意識?新學期開?始，召開?全體教師?會議，會?議進一步?明確了教?研工作的?指導思想?，認真學?習《中小?學管理規(guī)?范試行》?文件精神?，要求各?學科帶頭?人樹立服?務意識和?責任意識?，倡導比?和諧、比?干事、比?學習、比?成果、比?創(chuàng)新、比?原則、比?誠實的活?動。讓全?體教師明?確本學期?的努力方?向，為我?校開展好?教研工作?打好基礎?。二、?扎實開展?教研活動?，提高教?研質量?1、認真?學習，提?高課堂教?學水平?為提高我?校小學數?學課堂教?學水平，?提高數學?教學質量?，我校數?學教師積?極參加鎮(zhèn)?小學教研?室組織的?高效課堂?觀摩活動?，回校后?組織教師?進行研討?，然后教?研組成員?對全體數?學教師的?課堂教學?進行了逐?一聽評，?對差課、?一般課的?教師進行?了多次聽?評指導，?各位教師?的教學水?平有新的?提高。?2、積極?組織第二?次課堂達?標活動?通過這次?活動，教?師展示自?我，相互?學習，也?是對我校?提出的先?學后教，?當堂訓練?的教學模?式的一次?檢閱。這?次達標活?動是在總?結我校第?一批教師?課堂教學?的基礎上?進行的，?目的是讓?每位教師?以課堂教?學達標為?契機，進?一步提升?自己的業(yè)?務素質，?提高課堂?教學效率?，為每位?教師提供?一個展示?自己授課?水平的平?臺，最終?人人達標?，成為一?名合格的?教師。本?次參賽的?共___?_位教師?，其中語?文___?_人，數?學習__?__人。?學無止境?，教藝無?涯;以課?為鑒，得?失心知。?相信他們?的課堂教?學會順利?過關。?為促進教?師參加教?研活動的?興趣和熱?情，每次?活動，我?們都組織?教師進行?輪流觀摩?，寫出課?堂教學評?價表，為?大面積提?高課堂教?學水平，?提高教學?質量打下?堅實的基?礎。3?、通過教?學論文評?選，提高?教師教研?水平。?我校教師?積極開展?音樂教學?論文、品?生(品社?)教學論?文、信息?技術案例?、教學設?計成果研?討、撰寫?、評比活?動,根據?教委要求?按時上交?各項活動?材料。?4、組織?示范課，?做好引領?為提高?廣大教師?各科課堂?教學水平?，我們在?組織教師?外出學習?后，通過?對教師的?課堂教學?再指導，?安排他們?在上示范?課，這樣?的示范課?更接近于?教師的課?堂教學實?際。通過?組織示范?課，為全?體教師提?供了學習?借鑒的機?會，為落?實新課堂?教學策略?作了保障?，既培養(yǎng)?鍛煉了學?科帶頭人?，又促進?了教師的?專業(yè)化成?長，為早?日成為名?師打下基?礎。5?、做好教?學質量監(jiān)?控，掌握?教學質量?動態(tài)課?程結束后?，我們對?全校一至?六年級進?行教學質?量抽測，?首先對考?查學科的?檢測，針?對考察的?成績，教?研組人員?進行認真?的分析，?寫出總結?建議。然?后對考試?學科的檢?測，檢測?結束寫出?教學質量?抽測分析?，讓每位?教師深刻?了解在教?學過程中?的得與失?，為教師?合理安排?教學提供?依據。?6、抓好?常規(guī)，做?好過程管?理教學?常規(guī)工作?是教師的?基本工作?，我校認?真落實縣?局提出的?常規(guī)30?條，實行?教研組雙?周對教學?的常規(guī)業(yè)?務進行了?檢查，檢?查重在指?導教師作?業(yè)備課，?每一次檢?評，我們?都寫出檢?查總結，?然后展開?教師會進?行集體反?饋，為教?師今后做?好教學常?規(guī)工作作?以指導。?7、抓?好特長生?培養(yǎng)工作?，促進學?生全面發(fā)?展地理?教師工作?的自我總?結本學?期我?guī)У?是七年級?地理，對?他們來說?地理是進?入中學一?來的一門?新的課程?，真的是?個挑戰(zhàn)。?經過一學?期的師生?間的共同?努力，學?生們對地?理知識有?了初步的?認識，并?逐漸產生?了興趣，?他們開始?了解到了?地球和地?圖知識、?陸地和海?洋知識、?天氣與氣?候知識、?居民與聚?落知識、?發(fā)展與合?作等自然?地理知識?，也開始?慢慢認識?到學習地?理與生活?的關系，?認識到了?學習地理?的重要性?。下面便?是本人的?工作自我?總結：?一、在思?想上，我?嚴格要求?自己，認?真遵守學?校的規(guī)章?制度，恪?守良好的?師風師德?。學高?為師，身?正為范，?我認為，?要想在學?生心目樹?立自己的?威信，除?了要有扎?實的專業(yè)?的知識和?廣闊的知?識面，還?要在道德?行為上以?身作則，?以已服人?。二、?在教學方?面，我認?真負責，?一絲不茍?，虛心求?教，努力?提高自己?的教學水?平。首?先，認真?鉆研教材?，把教材?的基本思?想、基本?概念弄清?楚，了解?教材的結?構，重點?與難點，?掌握知識?的邏輯，?能運用自?如，知道?應補充哪?些資料，?怎樣才能?教好。其?次，了解?學生原有?的知識技?能的質量?，他們的?興趣、需?要、方法?、習慣，?學習新知?識可能會?有哪些困?難，采取?相應的預?防措施。?再次，?考慮教法?，解決如?何把已掌?握的教材?傳授給學?生，包括?如何組織?教材、如?何安排每?節(jié)課的活?動。最?后，組織?好課堂教?學，關注?全體學生?，注意信?息反饋，?調動學生?的有意注?意，使其?保持相對?穩(wěn)定性，?同時，激?發(fā)學生的?情感，使?他們產生?愉悅的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛，?課堂語言?簡潔明了?，克服了?以前重復?的毛病，?課堂提問?面向全體?學生，注?意引發(fā)學?生學地理?的興趣，?課堂上講?練結合。?三、在?自己總結?教育工作?的同時，?積極參與?聽課、評?課，虛心?向同行學?習教學方?法，博采?眾長，提?高教學水?平。首?先，在我?帶的地理?課上，將?人地關系?作為學習?地理知識?的主要線?索，注重?列舉的問?題和地理?事物，盡?可能啟發(fā)?學生運用?身邊的人?地關系材?料，使學?生實實在?在認識掌?握地理知?識的重要?性。另外?，還從地?理學科中?與其它學?科相互聯(lián)?系，相互?滲透的角?度舉例，?引導學生?正確認識?掌握地理?基礎知識?與學好其?它學科的?關系，從?而改進了?教學方法?，收到了?較好的效?果。其?次，在教?學過程中?，指導學?生閱讀課?文，分析?歸納出看?書、聽講?、用圖、?動手、動?腦等方法?和要求，?并可利用?地理學習?圖向學生?介紹地理?學習的形?式。針對?初中學生?的特點，?要求應簡?明具體而?又切實可?行。并經?常督促檢?查，養(yǎng)成?學生很好?的學習習?慣。再?次，認真?組織開展?復習迎接?考試。側?重于教會?學生了解?地理知識?在生產和?生活中的?作用。在?掌握好地?理知識的?同時，將?地理知識?與實際生?活聯(lián)系起?來進行學?習，如：?培養(yǎng)學生?多種興趣?愛好，多?閱讀課外?書籍，多?關注身邊?的地理知?識，不斷?擴寬知識?面，為教?學內容注?入新鮮血?液。盡?管在一學?期的教學?工作中取?得了一定?的成績，?但是與現?代教學質?量的要求?還有不小?的距離，?自身尚存?在一定的?不足，如?：在教學?工作中課?堂語言尚?存在平緩?，平時考?試較少，?語言不夠?生動等問?題，這些?問題尚需?在今后的?教學工作?中不斷改?進和完善?。美術?教師工作?的自我總?結美術?教師工作?的自我總?結二十?一世紀是?一個知識?不斷更新?的社會，?因此，不?僅需要教?師掌握必?要的知識?，還應當?會運用現?代化的教?學手段，?起到優(yōu)化?教學過程?增強教學?效果的作?用。一?、利用電?教手段創(chuàng)?設教學情?境和氣氛?，加強學?生的美術?體驗電?教媒體將?圖、文、?聲像，按?不同需要?編輯，顯?示與重放?的功能，?在欣賞課?中表現得?非常明顯?。美術欣?賞教學具?有認識、?教育、審?美三個主?要功能。?是提高學?生藝術修?養(yǎng)的重要?途徑。按?照傳統(tǒng)的?教學方法?，教師只?能通過幻?燈片和口?頭講解來?完成引導?學生欣賞?作品的突?出美點，?體會作者?的創(chuàng)作意?圖，進行?多維的和?有效的審?美評價等?一系列教?學任務。?但是任何?的作品和?欣賞者之?間都存在?著時間，?地區(qū)，民?族，文化?，習慣和?個人經驗?的差別，?特別是對?于現代派?發(fā)作品。?由于他們?所使用的?繪畫語言?超出常人?的現實經?驗和欣賞?習慣，使?學生難以?理解作品?所表達的?思想。為?了解決這?一教學難?題啊，采?用錄象教?學來營造?作品欣賞?的情境和?氣氛。如?在欣賞立?體派畫家?畢加索的?油畫作品?《格爾尼?卡》時，?學生感到?不可理解?這種表象?形式。為?了引導學?生讀懂畫?家在表現?什么，深?刻體會作?品的內涵?，啊首先?利用幻燈?機將作品?投到幕布?上。讓學?生認真觀?察，然后?播放課前?編輯的錄?象資料德?國空軍轟?炸西班牙?的小鎮(zhèn)格?爾尼卡的?暴行。通?過觀看錄?象，拉近?了學生與?作品的距?離，使他?們在一定?程度上讀?懂這幅作?品。二?、借助微?機講授技?法，提高?課堂教學?效益美?術課中有?很多知識?比較抽象?，學生不?容易理解?，但如今?電腦有很?多軟件如?phot?osho?p6.0?，Fla?sh5，?Micr?osof?tpow?erpo?int等?可以制成?各中課件?。如《形?態(tài)的分析?與構成》?一課，關?于表現方?法的教授?，我利用?phot?osho?p和Fl?ash制?作了三角?形、形、?方形的平?移、分析?，自由組?合的過程?，使學生?一目了然?，輕松掌?握。利?用電腦教?學不僅形?象、直觀?，更容易?激發(fā)學生?的興趣，?激起創(chuàng)造?欲望。在?《漫畫》?一課中我?利用Fl?ash制?作各種動?畫效果，?并加入生?動活潑的?音樂，使?學生置身?與漫畫的?世界，有?一種想畫?的沖動。?三、學?生利用微?機，設計?創(chuàng)作更加?簡單容易?好的設?計構思需?要高品質?的制作來?表現。學?生在設計?制作中常?常面臨著?實際制作?的效果同?預先設想?不同的情?況，這樣?就不得不?重作。隨?著電腦技?術的發(fā)展?，制圖軟?件具有設?施齊全的?工具庫和?屏幕預視?功能，學?生利用微?機來進行?美術的設?計是一種?快捷高效?的方法。?在《圖案?》課中，?應用ph?otos?hop6?.0工具?面板和色?彩面板，?利用復制?和添色功?能來設計?理想的圖?案。當顏?色感覺不?舒服時可?更換顏色?，為學生?的設計提?供了更大?的選擇余?地和更廣?闊的想象?空間。?四、利用?網絡師生?共同點評?修改作品?，實現教?與學的良?性互動?要想取得?良好的教?學效果，?必須及時?注意學生?反饋的信?息，并根?據反饋的?信息及時?調整教學?方法和內?容，做到?教師和學?生的雙向?交流實現?教和學的?良性互動?。點評?學生的作?品，是學?生進行交?流、檢驗?教學成果?的重要手?段。校內?計算機網?絡的建立?，將使學?生能夠在?計算機里?更直接的?觀察、分?析、修改?別人的作?品，發(fā)揮?了學生參?與教學的?積極性。?電腦媒?體的出現?為美術教?學增添了?新的火力?，為教與?學創(chuàng)造了?許多方便?條件，受?到廣大師?生的歡迎?。只要我?們不斷探?索，認真?鉆研，就?能夠為美?術教學質?量的提高?做出貢獻?。初中?教師工作?的自我總?結在這?一年的教?學中，自?己踏踏實?實、勤勤?懇懇的努?力工作，?認認真真?的做好老?師的本職?工作。這?一年是充?實的一年?，收獲的?一年，在?這一年里?不僅教學?經驗有所?提高，相?關的理論?知識，實?踐知識也?有所提高?，并認真?的完成上?級所布置?的任務，?并取得了?優(yōu)異的成?績。以下?就是本人?的工作自?我總結。?我所教?的是七年?級學生，?七年級學?生大多數?是13、?____?歲的少年?，處于人?生長身體?、長知識?的階段，?他們好奇?、熱情、?活潑、各?方面都朝?氣蓬勃；?但是他們?的自制力?卻很差，?注意力也?不集中。?掌握其規(guī)?律教學，?更應善于?引導，使?他們旺盛?的精力，?強烈的好?奇化為強?烈的求知?欲望和認?真學習的?精神，變?被動學習?為主動自?覺學習。?下面我談?談這一學?期來我對?七年級生?物的幾點?體會：?思想方面?積極參?加政治學?習，關心?國家大事?，___?_各項方?針政策，?遵守勞動?紀律，團?結同志，?熱心幫助?同志；工?作認真負?責，關心?學生，愛?護學生，?為人師表?，有奉獻?精神。?教學工作?認真學?習、吃透?教材，深?入鉆研教?材，分析?學生的基?本情況，?找準教學?的重點，?突破教學?的難點。?力求為學?生的終身?發(fā)展，做?到因材施?教。注重?學生的品?質培養(yǎng)，?能力培養(yǎng)?和文化水?平的培養(yǎng)?并重。做?到了教學?六認真。?為提高課?堂教學效?果，在鉆?研教材時?，多方面?參閱資料?。提前寫?好教案，?備好課。?堅持做到?不打無準?備之仗。?積極參加?校內外教?學研討活?動，積極?投身到教?學改革的?前沿。及?時反饋教?學信息，?認真批改?作業(yè)，做?好差生的?轉化工作?。個人?學習堅?持參加校?內外教學?研討活動?，不斷汲?取他人的?寶貴經驗?，提高自?己的教學?水平。經?常向經驗?豐富的教?師請教并?經常在一?起討論教?學問題。?聽公開課?多次,使?我明確了?怎樣的課?堂才是有?效的課堂?。堅持參?加教研活?動，認真?與老教師?們備課，?吸取他們?的長處，?改正自己?的不足之?處。積?極學習各?種教育理?論，以充?實自己，?以便在工?作中以堅?實的理論?作為指導?，更好地?進行教育?教學。我?還利用業(yè)?余時間認?真學習電?腦知識，?學習制作?多媒體課?件，為教?學服務。?為學生服?務。同?時，在本?學年，我?擔任了校?廣播站的?工作，管?理各班級?的廣播站?投稿情況?，鼓勵學?生積極向?廣播站投?稿，使學?校的廣播?站得以正?常運行。?取得的?成績回?顧過去的?一年，我?所任教的?初一年級?510班?，生物取?得了不錯?的成績，?平均分都?超過了不?同學校的?同等年級?，學生的?知識也得?到了相應?的提高。?此文章?來源于【?自我總結?】歡迎大?家繼續(xù)瀏?覽實習?教師的工?作自我總?結實習?教師的工?作自我總?結我于?____?月___?_日至_?___月?____?日在__?__市_?___區(qū)?____?小學進行?了六個星?期的教育?實習。我?實習的基?本內容包?括五部分?：課堂教?學、班主?任工作、?教育調查?、信息技?術與課程?整合和研?究性學習?課程指導?。以下就?是本人的?工作自我?總結。?(1)班?主任工作?：為期兩?個星期，?指導學生?完成主題?班會《誠?信在我心?中》及組?織班級友?誼賽。?(2)信?息技術教?學工作：?完成教案?數為四份?，試講次?數為四次?，上課節(jié)?數為六節(jié)?。(3?)信息技?術與學科?整合：查?找語文學?科的資料?及參與制?作網絡環(huán)?境下自然?學科圖表?復習專題?網站。?(4)教?育調查：?選題，合?作設計問?卷，問卷?發(fā)放，問?卷統(tǒng)計及?完成一份?教育調查?報告。?(5)研?究性學習?指導：為?期兩個星?期，指導?初一(5?)班部分?學生完成?班級主頁?的制作。?經歷了一?個月的實?習生活，?讓我初嘗?了身為一?名教師的?酸甜苦辣?，也更讓?我體會到?當一名教?師所肩負?的責任。?在這一個?月里，作?為一名實?習教師，?我能以教?師身份嚴?格要求自?己，為人?師表，處?處注意自?己言行和?儀表，熱?心愛護實?習學校的?學生，本?著對學生?負責的態(tài)?度盡全力?做好班主?任及教學?的每一項?工作；同?時作為一?名實習生?，能夠遵?守實習學?校的規(guī)章?制度，尊?重實習學?校領導和?老師，虛?心聽取他?們的指導?意見，并?且和其他?實習生一?起團結協(xié)?作完成實?習學校布?置給我們?的任務，?很好的塑?造了我們?教育技術?專業(yè)的形?象，給實?習學校留?下好的印?象。在實?習期間，?我們的主?要任務是?班主任工?作和教學?工作。?教師自我?鑒定的總?結標準范?文（三）?高考現?已結束，?在高三全?體教師的?共同努力?下，高考?又迎來了?驕人的成?績。一年?的辛勤耕?耘，終于?獲得滿意?的回報。?為了更有?效地提高?自己今后?教育教學?成績，取?得更大進?步，現將?這一年的?高三地理?教學復習?、總結如?下：一?、認真分?析、研究?、領會近?年來地理?學科高考?命題的特?點和趨勢?3+_?___模?式高考，?其命題指?導思想是?以能力測?試為主導?，考查學?生所學相?關課程基?礎知識、?基本技能?的掌握程?度和綜合?運用所學?知識分析?、解決實?際問題的?能力。近?兩年地理?學科高考?試題呈現?出以下的?特點：?1、命題?更注重知?識的滲透?性和強化?對學生綜?合分析問?題及解決?問題能力?的考查，?其特點體?現了現代?經濟和社?會發(fā)展的?要求。?2、遵循?考查能力?的原則，?突出考查?考生應用?知識、解?決問題或?評價事物?的能力，?有利于中?學實施素?質教育，?有利于高?校選拔優(yōu)?秀學生，?有利于國?家培養(yǎng)高?素質創(chuàng)新?人才。?地理教師?遠程培訓?總結地?理科學專?業(yè)學生的?自我總結?給大家?分享一篇?地理科學?專業(yè)的學?生的自我?總結。?本人在大?學期間始?終堅持自?己的目標?，不斷的?充實自己?，使自己?成為一名?優(yōu)秀的大?學生。?在大學四?年的學習?中，熟練?掌握了專?業(yè)學科的?各方面知?識，主修?了人文地?理學、地?圖與測量?、水文水?資源、氣?象與氣候?學、經濟?地理學、?環(huán)境質量?評價與規(guī)?劃、地質?地貌學等?課程，并?將所學的?知識應用?于實際生?活中，從?本質層次?去看待大?氣、水文?、土壤等?和專業(yè)相?關的事物?。同時，?為提高視?野和素質?，利用課?余時間自?學和選修?了法律，?國際貿易?、中西道?德論比較?、人際關?系心理學?等非專業(yè)?的知識。?能使用o?ffic?e、ph?otos?hop、?visu?alba?sic、?mapi?nfoa?rcvi?ewgi?s等各種?計算機軟?件進行電?腦操作。?在校期?間，曾擔?任地理科?學專業(yè)學?習委員，?參與組織?領導班里?各項活動?。專業(yè)團?支部多次?被評為優(yōu)?秀團支部?，組織開?展的攝影?展、書法?比賽和其?它各種活?動深受好?評，特別?是地理科?學專業(yè)特?色活動石?頭記(巖?石礦物展?覽)更深?受學院領?導贊揚。?同時，多?次以個人?和代表學?院身份參?加學院學?校舉辦的?乒乓球、?合唱、運?動會等各?種活動和?比賽，并?取得優(yōu)異?成績。?經過四年?的學習、?生活和工?作，在各?個方面都?取得了較?大的成績?。這些，?為自己取?得了自信?，養(yǎng)成了?嚴謹務實?、積級肯?干、耐心?負責的敬?業(yè)精神，?鍛煉出較?強的實踐?能力和組?織管理能?力，有信?心勝任將?來的工作?。社會?，迎接挑?戰(zhàn)，本人?將在學習?和工作中?繼續(xù)進行?自我提升?！此文?章來源于?【自我總?結】歡迎?大家繼續(xù)?瀏覽的?教師工作?自我總結?轉眼間?，又是一?個學期。?在校領導?和同事們?的幫助下?，我順利?的完成了?本學期的?工作。?回顧這一?學期，既?忙碌，又?充實，有?許多值得?總結和反?思的地方?。現將本?學期的工?作做一個?自我總結?，借以促?進提高。?一、加?強學習，?不斷提高?思想業(yè)務?素質。?“學海無?涯，教無?止境”，?只有不斷?充電，才?能維持教?學的青春?和活力。?所以，一?直以來我?都積極學?習。本學?期，結合?第八次課?程改革，?確立的學?習重點是?新課程標?準及相關?理論。一?學期來，