設(shè)計(jì)師工作個(gè)人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本(二篇)_第1頁(yè)
設(shè)計(jì)師工作個(gè)人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本(二篇)_第2頁(yè)
設(shè)計(jì)師工作個(gè)人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本(二篇)_第3頁(yè)
設(shè)計(jì)師工作個(gè)人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本(二篇)_第4頁(yè)
設(shè)計(jì)師工作個(gè)人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本(二篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第5頁(yè)共5頁(yè)設(shè)計(jì)師工?作個(gè)人總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣?本一、?個(gè)人工作?總結(jié)我?是去年_?___月?有幸被同?程錄用的?,之前我?一直從事?廣告平面?設(shè)計(jì)方面?的工作,?到了蘇州?后找的第?一份工作?就是網(wǎng)頁(yè)?設(shè)計(jì),不?過(guò)做的時(shí)?間不是很?長(zhǎng),對(duì)這?方面還算?是個(gè)生手?。到了?同程以后?,先是擔(dān)?任平臺(tái)設(shè)?計(jì)師的工?作至__?__月下?旬,然后?又調(diào)到網(wǎng)?站建設(shè)部?做網(wǎng)站設(shè)?計(jì)師一直?至今。在?工作中,?我學(xué)到了?很多東西?,從不懂?,到有點(diǎn)?懂,再到?熟悉。這?中間的過(guò)?程,只有?我自己最?清楚。?很多時(shí)候?,日常的?工作是瑣?碎的,我?們只有自?己從中找?到樂(lè)趣,?才不會(huì)覺(jué)?得枯燥;?很多時(shí)候?當(dāng)我們做?網(wǎng)站剛有?靈感的時(shí)?候,會(huì)突?然有其它?的工作布?置下來(lái),?我們只有?自己調(diào)整?好自己的?心態(tài),統(tǒng)?籌安排好?自己的工?作,才不?會(huì)手忙腳?亂。那?天爸爸給?我打電話?的時(shí)候,?我正在加?班,爸爸?說(shuō),怎么?又在加班?了,要注?意身體。?我告訴爸?爸,不知?道為什么?我喜歡工?作,喜歡?那種充實(shí)?的感覺(jué),?雖然有的?時(shí)候回到?家的時(shí)候?真的很累?,也會(huì)偶?爾覺(jué)得自?己活得有?點(diǎn)辛苦,?但是一旦?自己真的?閑下來(lái)的?時(shí)候,反?而覺(jué)得很?不適應(yīng)了?。爸爸說(shuō)?,恭喜你?,長(zhǎng)大了?,那至少?說(shuō)明你不?是一個(gè)好?逸惡勞的?人。我?喜歡爸爸?的評(píng)價(jià),?我是個(gè)極?其熱愛(ài)設(shè)?計(jì)的人,?有興趣,?有靈感,?我知道我?或許不是?最好的,?但是我一?定是最有?激情的。?我真的很?喜歡設(shè)計(jì)?,我也不?知道為什?么,所以?,我想證?明自己,?證明自己?的能力和?一顆真誠(chéng)?而執(zhí)著的?心。明天?會(huì)怎么樣?,誰(shuí)也不?知道。至?少今天我?要對(duì)得起?自己。?二、與同?事相處?到了同程?以后,要?感謝的人?真的很多?…在平?臺(tái)上工作?的時(shí)候,?感謝總監(jiān)?一直教導(dǎo)?我,要不?斷提高自?己的設(shè)計(jì)?能力;感?謝龔琳娜?從我進(jìn)公?司的第一?天起,就?耐心的教?給我很多?我不懂的?東西;感?謝劉國(guó)平?和邱小東?,在我剛?進(jìn)公司對(duì)?代碼絲毫?不懂的情?況下,對(duì)?我的熱心?的幫助。?感謝有在?平臺(tái)上磨?練的那段?時(shí)光,正?是那段時(shí)?間激發(fā)了?我的斗志?和工作熱?情!到?了網(wǎng)站建?設(shè)部以后?,我被一?種莫名的?東西感動(dòng)?著。我們?是一支年?輕的隊(duì)伍?,部門(mén)經(jīng)?理也是一?個(gè)___?_年代以?后的年輕?的女孩子?。我們雖?然年輕,?但是我們?并不浮躁?,我們充?滿(mǎn)激情和?憧憬,我?們充滿(mǎn)力?量和動(dòng)力?。這不正?是我想要?的那種感?覺(jué)嗎為了?一個(gè)同目?標(biāo),我們?會(huì)齊心奮?力向前。?我的心找?到了歸宿?,我安定?了下來(lái)。?我確定:?這就是我?的事業(yè),?為同程,?為自己,?努力著!?前進(jìn)著!?非常感?謝公司給?我這個(gè)成?長(zhǎng)的平臺(tái)?,令我在?工作中能?不斷的學(xué)?習(xí),不斷?的進(jìn)步,?不斷提升?自身的素?質(zhì)與才能?。設(shè)計(jì)?師工作個(gè)?人總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)樣本(?二)因?為考慮到?以后畢業(yè)?有可能從?事這個(gè)行?業(yè)的工作?,因此我?非常珍惜?這次實(shí)習(xí)?的機(jī)會(huì),?通過(guò)實(shí)習(xí)?,了解現(xiàn)?今社會(huì)所?需求的人?才,了解?平面設(shè)計(jì)?在實(shí)際應(yīng)?用中的地?位,以及?自己在社?會(huì)中的定?位,根據(jù)?結(jié)論,總?結(jié)出自己?的方向。?在有限的?時(shí)間里加?深對(duì)各種?平面設(shè)計(jì)?的了解,?找出自身?的不足。?這次實(shí)習(xí)?的收獲對(duì)?我來(lái)說(shuō)有?不少,我?自己感覺(jué)?在知識(shí)、?技能、與?人溝通和?交流等方?面都有了?不少的收?獲。總體?來(lái)說(shuō)這次?是對(duì)我的?綜合素質(zhì)?的培養(yǎng),?鍛煉和提?高。一?、通過(guò)實(shí)?習(xí),使自?己所學(xué)的?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?得到了鞏?固和提高?在學(xué)校?雖然學(xué)了?兩年多的?平面設(shè)計(jì)?,但是真?正到實(shí)踐?中還需要?從頭學(xué)起?,因?yàn)橐?學(xué)的東西?實(shí)在太多?了。剛到?公司,看?到設(shè)計(jì)師?們熟練的?技能、高?超的制作?水平讓自?己好生羨?慕。在接?下來(lái)實(shí)習(xí)?的日子里?,我虛心?向老師請(qǐng)?教,邊干?邊學(xué),逐?漸掌握了?摳圖、制?圖、排版?和各種色?彩、整體?布局的搭?配效果等?。同時(shí),?也掌握了?電腦軟件?操作的小?技巧,比?如在co?relD?RAW中?做包裝盒?的時(shí)候,?線與線的?對(duì)齊,以?前我在學(xué)?校學(xué)的基?本上都是?用鼠標(biāo)點(diǎn)?菜單進(jìn)行?選項(xiàng)操作?,來(lái)到這?里大家都?基本上用?快捷鍵操?作,又快?又省力。?隨著實(shí)習(xí)?的不斷深?入,我對(duì)?phot?osho?p和co?reld?raw制?圖都能夠?熟練掌握?了。我不?滿(mǎn)足在設(shè)?計(jì)上實(shí)習(xí)?,還主動(dòng)?要求到各?個(gè)崗位去?鍛煉,通?過(guò)在各個(gè)?崗位工作?,掌握了?設(shè)計(jì)的構(gòu)?造和各項(xiàng)?工藝流程?。比如一?幅圖在經(jīng)?過(guò)客戶(hù)認(rèn)?可后,設(shè)?計(jì)師填寫(xiě)?好打印單?并附上圖?形小樣拿?到彩印室?進(jìn)行噴繪?或?qū)懻妗?二、通?過(guò)實(shí)習(xí),?使自己的?社會(huì)經(jīng)歷?得到了豐?富,能力?得到了鍛?煉在實(shí)?習(xí)過(guò)程中?,不但要?熟練掌握?過(guò)硬的專(zhuān)?業(yè)知識(shí),?高超的制?作水平和?敏捷的思?維能力,?還要學(xué)會(huì)?與客戶(hù)進(jìn)?行有效的?溝通,把?準(zhǔn)客戶(hù)的?脈搏,客?戶(hù)想要怎?樣的效果?,我們?cè)O(shè)?計(jì)師就要?為客戶(hù)制?作出他想?要的效果?。三、?通過(guò)實(shí)習(xí)?,發(fā)現(xiàn)了?自身差距?,還需要?通過(guò)更加?努力的學(xué)?習(xí)不斷掌?握新知識(shí)?通過(guò)實(shí)?習(xí),我深?深發(fā)現(xiàn),?在設(shè)計(jì)領(lǐng)?域還有好?多的知識(shí)?需要學(xué)習(xí)?,在學(xué)校?里只學(xué)了?一點(diǎn)基礎(chǔ)?的知識(shí),?來(lái)到這里?才發(fā)現(xiàn)自?己是一棵?無(wú)名的小?草。一個(gè)?好的設(shè)計(jì)?需要的是?不斷的學(xué)?習(xí),這里?有的掌握?了三維立?體效果的?制作,有?的掌握了?動(dòng)畫(huà)fl?sh的制?作。設(shè)計(jì)?對(duì)一個(gè)人?的知識(shí)結(jié)?構(gòu)要求非?常高,需?要掌握數(shù)?學(xué)、社會(huì)?、文學(xué)等?相關(guān)知識(shí)?,只有一?個(gè)綜合性?的人才才?能制作出?好的作品?。實(shí)習(xí)?體會(huì):?通過(guò)實(shí)習(xí)?,我進(jìn)一?步的發(fā)現(xiàn)?自己的缺?點(diǎn),并且?牢固了設(shè)?計(jì)基本功?,在現(xiàn)實(shí)?的社會(huì)中?實(shí)際的應(yīng)?用中,我?要循序漸?進(jìn),一步?一步的完?善著自我?,一步一?步的向自?己的目標(biāo)?靠近,最?終實(shí)現(xiàn)自?我。我遵?守組織紀(jì)?律和單位?規(guī)章制度?,做人處?事的基本?原則都在?實(shí)際生活?中認(rèn)真的?____?,好的習(xí)?慣也在實(shí)?際生活中?不斷培養(yǎng)?。這一段?時(shí)間所學(xué)?到的經(jīng)驗(yàn)?和知識(shí),?這是我一?筆寶貴的?財(cái)富。在?工作中和?同事保持?良好的關(guān)?系。同時(shí)?也明白到?做事首先?要學(xué)做人?,要明白?做人的道?理,如何?與人相處?是現(xiàn)代社?會(huì)的做人?的一個(gè)最?基本的問(wèn)?題。對(duì)于?自己這樣?一個(gè)即將?步入社會(huì)?的人來(lái)說(shuō)?,需要學(xué)?習(xí)的東西?很多,他?們就是最?好的老師?,正所謂?“三人行?,必有我?師”,我?們可以向?他們學(xué)習(xí)?很多知識(shí)?、道理。?在工作?中,我認(rèn)?真負(fù)責(zé),?努力刻苦?,能有效?率的完成?上級(jí)安排?的任務(wù),?從不遲到?早退。踏?踏實(shí)實(shí)的?做好本分?工作,工?作始終以?“熱心、?細(xì)心”為?準(zhǔn)則。簡(jiǎn)?短而又充?實(shí)的實(shí)習(xí)?,我覺(jué)得?對(duì)我走向?社會(huì)起到?了一個(gè)橋?梁的作用?,是我的?一段重要?的經(jīng)歷,?也是一個(gè)?重要步

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論