美術教師教學工作總結格式范文（3篇）

第7頁共7頁美術教師?教學工作?總結格式?范文時?間過得真?快，工作?已有一年?之久。新?的時代，?新的教育?理念，新?課改的實?施，對我?們教師的?工作提出?了更高的?要求，我?從各方面?嚴格要求?自我，勤?勤懇懇，?兢兢業(yè)業(yè)?，使教學?工作有計?劃，有組?織，有步?驟地開展?。立足此?刻，放眼?未來，為?使今后的?工作取得?更大的提?高，現(xiàn)對?這段時間?的教學工?作作鑒定?如下：?一、遵守?教師職業(yè)?道德，做?禮貌教師?。教師?職業(yè)素質?中，師德?最重要。?師德建設?決定我國?教師隊伍?建設的成?敗，也就?決定我國?整個教育?事業(yè)發(fā)展?和改革的?成敗。我?們既然選?擇了教師?這一職業(yè)?，就要盡?到教師的?最基本職?責。要完?成好自我?的教學任?務，關心?、尊重、?愛護學生?，對工作?盡職盡責?，立足于?自我的本?職工作，?培養(yǎng)為人?師表的道?德意識。?身為人民?教師，僅?有加強道?德修養(yǎng)，?才能更好?的立身于?社會，從?教才能自?覺地克服?不良心態(tài)?，全身心?投入到教?書育人的?工作中。?二、嚴?謹治學，?提高自身?教育教學?本事。?從事教育?事業(yè)以后?，越來越?多的意識?到自我本?事的不足?，于是利?用課余時?間我研究?名師的課?堂教學技?法，發(fā)現(xiàn)?提高學生?學習興趣?是教學的?最好方法?，也就是?教師如何?讓學生愿?聽自我在?課堂上講?的資料，?主動理解?知識，并?且在教學?中多去鼓?勵學生。?于是我?在自身的?美術理論?教學中加?以實踐運?用，將美?術的知識?點用豐富?多彩的教?學環(huán)節(jié)聯(lián)?系起來，?很快學生?對枯燥的?美術理論?感興趣起?來，并且?我的課堂?受到了學?校領導教?師的表揚?。一個好?的教學方?式，會提?高學生的?教學效率?。一個教?師僅有做?到“腦中?有結構，?心中有學?生”，才?能使知識?與學生的?發(fā)展有機?結合，設?計出合理?的教學活?動。三?、教學成?績。我?在任職期?間，較好?地完成教?學工作的?同時，我?還善于進?行教學研?究，積累?教學經(jīng)驗?，不斷錘?煉自我的?教學基本?功。進取?參加教研?活動，認?真聽有經(jīng)?驗教師的?示范課，?主動請求?教師評課?;善于總?結、思考?;進取參?加各類教?師繼續(xù)教?育學習培?訓，參加?每學年的?教材教法?培訓學習?。四、?工作態(tài)度?認真，嚴?格要求自?我，按時?到崗。?熱愛工作?是一種信?念。自從?開始了教?師生涯，?我堅持每?一天提前?到崗，打?掃辦公室?衛(wèi)生，為?教師供給?一個舒適?的辦公環(huán)?境。對待?自我的教?學，我更?加的嚴格?要求自我?。經(jīng)過查?閱相關的?知識，加?深自我對?課本的掌?握和理解?，研究教?法、備好?教案，讓?學生在簡?便愉快的?學習氛圍?中，完成?教學任務?。五、?明白做人?，清白為?師教師?職業(yè)本身?，教書育?人，對學?生和社會?起模范作?用，如果?沾染了不?良習氣，?將對教育?教學產(chǎn)生?嚴重的負?面作用。?在當前社?會，廉潔?從教、熱?愛每一個?學生已成?為對教師?的迫切要?求。作為?一名高中?美術教師?，我已經(jīng)?將讓每個?學生喜歡?上美術成?為自我的?職業(yè)追求?，對于每?一個需要?幫忙的學?生，我都?認真的解?答;對于?每一堂課?上的學生?，我都嚴?格要求;?對于每一?節(jié)課，我?都完善的?備課。?既然我選?擇了教師?，我便會?義無返顧?，一路走?下去。?美術教師?教學工作?總結格式?范文（二?）我們?都習慣用?一眨眼的?功夫來形?容時間的?流逝。這?不，轉眼?間冬天來?了，新年?又到了。?一年忙到?頭，付出?的是什么?，收獲的?又是什么?呢還是仔?細地回顧?一學期的?工作吧：?一、加?強學習，?不斷提高?思想業(yè)務?素質。?二、求實?創(chuàng)新，認?真開展教?學、教研?工作。?教育教學?是我們教?師工作的?首要任務?。本學期?，我努力?將所學的?新課程理?念應用到?課堂教學?實踐中，?立足“用?活新老教?材，實踐?新理念。?”力求讓?我的美術?教學更具?特色，形?成獨具風?格的教學?模式，更?好地體現(xiàn)?素質教育?的要求，?提高美術?教學質量?。我任?教三至六?年級的美?術課，(?其中四年?級三個班?，五年級?四個班，?六年級五?個班，還?加三年級?一個班)?共計__?__節(jié)課?，課時量?比較大。?在日常教?學中，我?堅持切實?做好課堂?教學“五?認真”。?課前認真?作好充分?準備，精?心設計教?案，并結?合各班的?實際，靈?活上好每?一堂課，?盡可能做?到課堂內?容當堂完?成，課后?仔細批改?學生作業(yè)?，不同類?型的課，?不同年級?采用不同?的批改方?法，使學?生對美術?更有興趣?，同時提?高學生的?美術水平?。另外，?授課后根?據(jù)得失及?時寫些教?后感、教?學反思，?從短短幾?句到長長?一篇不等?，目的是?為以后的?教學積累?經(jīng)驗。同?時，我還?積極和班?主任進行?溝通，了?解學生，?改進教法?，突破學?法。針對?舊教材內?容陳舊、?單一、脫?離學生實?際問題，?我積極進?行校本課?程的開發(fā)?與設計，?設計了“?神奇的鞋?子(設計?發(fā)明課)?”、“我?的椅子(?寫生課)?”、“神?奇的椅子?(設計課?)”、“?美麗的門?簾(易拉?罐制作)?”等課，?著重培養(yǎng)?學生的綜?合實踐能?力和創(chuàng)新?思維能力?。美術課?教學中，?我采用系?統(tǒng)性、階?段性相結?合的原則?，做到每?堂課都能?讓學生有?收獲。?總之，不?管在課堂?教學，還?是在課外?教學中，?我都以培?養(yǎng)學生能?力，提高?學生的素?質為目標?，力求讓?美術教學?對學生的?成長和發(fā)?展起到更?大的作用?。三、?任勞任怨?，完成學?校其他工?作。本?學年我校?開展了一?系列的比?較大型的?文藝表演?活動，“?六一文藝?晚會”，?“學生才?藝表演”?，“師生?手工制作?發(fā)明展覽?”等等;?同時還有?許多的宣?傳海報、?展覽櫥窗?、各科的?課件制作?等任務。?其中不僅?涉及到很?多的美術?宣傳工作?，有的更?是需要我?們全程積?極參與創(chuàng)?作作品。?對于學校?布置下來?的每一項?任務，我?都能以我?最大的熱?情把它完?成好，基?本上能夠?做到“任?勞任怨、?優(yōu)質高效?”。四?、加強反?思，及時?總結教學?得失。?反思本學?年來的工?作，在喜?看成績的?同時，也?在思量著?自己在工?作中的不?足。不?足有以下?幾點：?1、對于?美術新課?程標準的?學習還不?夠深入，?在新課程?的實踐中?思考得還?不夠多，?不能及時?將一些教?學想法和?問題記錄?下來，進?行反思;?2、教?科研方面?本學年加?大了學習?的力度，?認真研讀?了一些有?關教科研?方面的理?論書籍，?但在教學?實踐中的?應用還不?到位，研?究做得不?夠細和實?，沒達到?自己心中?的目標;?3、美?術教學中?有特色、?有創(chuàng)意的?東西還不?夠多，本?來想開設?美術興趣?小組，但?由于種.?種原因也?沒能實現(xiàn)?，今后還?要努力找?出一些美?術教學的?特色點，?為開創(chuàng)美?術教學的?新天地作?出貢獻。?美術教?師教學工?作總結格?式范文（?三）本?學期，我?擔任__?__年級?的美術教?育教學工?作。在工?作中我享?受到了收?獲與喜悅?，也在工?作中發(fā)現(xiàn)?一些存在?的問題。?我對這一?個學期中?的工作總?結如下：?一、教?學方面?在教育教?學工作中?，認真?zhèn)?好課，寫?好教案，?努力上好?每一節(jié)課?。美術科?學校安排?的課時比?較少(一?周每班兩?節(jié))這對?于學生來?講的很重?要的一節(jié)?課;對老?師來講是?比較難上?的一節(jié)課?。所以上?好每節(jié)課?對老師對?學生都是?很關鍵的?。除了備?好課，寫?好教案外?，我查閱?各種資料?，制作教?學課件。?在教學?中，我注?重激發(fā)學?生學習美?術的興趣?。我認為?興趣是學?習美術的?基本動力?，我充分?發(fā)揮美術?教育教學?的特有魅?力，使課?程內容形?式和教學?方式都能?激發(fā)學生?的學習興?趣，并使?這種轉化?成持久的?情感態(tài)度?。同時將?美術課程?內容與學?生的生活?經(jīng)驗緊密?聯(lián)系在一?起，強調?了知識和?技能在幫?助學美化?生活方面?的作用，?使學生在?實際生活?中領悟美?術的獨特?魅力。?我組的科?研課題是?《依托陜?壩古鎮(zhèn)鄉(xiāng)?土資源開?發(fā)校本教?材》。我?能結合課?本內容，?利用鄉(xiāng)土?資源進行?教學。?為使學生?形成基本?的美術素?養(yǎng)。在美?術教育教?學中，我?還注重面?向全體學?生，以學?生發(fā)展為?本，培養(yǎng)?學生的人?文精神和?審美能力?，為促進?學生健全?人格的形?成，促進?他們全面?發(fā)展奠定?良好的基?礎。因此?，我選擇?了有利于?學生發(fā)展?的美術知?識和機能?，結合過?程和方法?，組成課?程的基本?內容。同?時，要課?程內容的?層次性適?應不同素?質的學生?，使他們?在美術學?習過程中?，逐步體?會到美術?學習的特?征，形成?基本的美?術素養(yǎng)和?學習能力?，為終身?學習奠定?基礎。?二、自身?情況三?、輔導學?生方面?課堂中我?能注重對?特長生的?培養(yǎng)，能?組織學生?參加各種?正規(guī)比賽?。四、?需要提高?的方面?1、教師?提高示范?，不只是?借助板書?