管理人員集中培訓(xùn)總結(jié)2023年參考模板（7篇）

第24頁共24頁管理人員?集中培訓(xùn)?總結(jié)20?23年參?考模板?一、履行?崗位職責(zé)?作為項(xiàng)?目部的管?理人員，?在施工過?程中注重?控制工程?的施工質(zhì)?量、與建?設(shè)單位和?監(jiān)理單位?的協(xié)調(diào)以?及班組的?管理協(xié)調(diào)?、主動(dòng)配?合安全科?完成各項(xiàng)?安全管理?工作，狠?抓材料管?理以節(jié)約?工程成本?。二、?參與的項(xiàng)?目三、?工作內(nèi)容?主要以?下幾個(gè)方?面說明：?1、工?程質(zhì)量管?理。工?程質(zhì)量要?求高標(biāo)準(zhǔn)?、高起點(diǎn)?。施工前?期，注重?對(duì)班組的?技術(shù)交底?，給班組?人員在思?想上給予?重視，在?技術(shù)上了?解本工程?的質(zhì)量和?進(jìn)度、安?全要求，?為后期施?工奠定良?好的基礎(chǔ)?。嚴(yán)格要?求各工種?按圖紙施?工，要求?其他分包?的班組負(fù)?責(zé)人多提?意見，和?項(xiàng)目部完?成配合施?工。此措?施取得良?好作用，?也為了后?期的施工?質(zhì)量帶來?的良好的?效果。在?各工序的?質(zhì)量管理?上，達(dá)到?監(jiān)理單位?驗(yàn)收，全?部通過，?取得建設(shè)?單位和監(jiān)?理單位的?好評(píng)。?2、班組?的管理協(xié)?調(diào)工作?(1)施?工管理員?是基層的?管理者，?既是指揮?員又是戰(zhàn)?斗員，是?領(lǐng)導(dǎo)意志?、意見的?體現(xiàn)，也?是基層問?題的反饋?者，因此?更要樹立?起良好的?自身形象?，在工作?中成為同?事的榜樣?，在感情?上成為同?事信任伙?伴。每個(gè)?隱蔽工程?全程參加?，注重過?程控制，?對(duì)一些質(zhì)?量通病控?制在萌芽?狀態(tài)。?(2)關(guān)?心同事：?遇到同事?有事,主?動(dòng)幫助替?班并組織?全班一起?關(guān)心，慰?問，形成?一種大家?庭氣氛。?(3)?注重對(duì)各?個(gè)班組長?的培訓(xùn)，?在每次的?會(huì)議上，?針對(duì)施工?配合存在?的問題，?我盡量使?每個(gè)同志?至少占主?導(dǎo)地位一?次，以增?加其經(jīng)驗(yàn)?，使每個(gè)?同志都能?獨(dú)當(dāng)一面?，處理各?種問題，?使整個(gè)班?組的業(yè)務(wù)?技術(shù)水平?有了整體?的提高。?3、安?全管理工?作在工?作過程中?，主動(dòng)配?合安全科?完成施工?人員的人?員的安全?管理和教?育工作。?4、施?工技術(shù)管?理在工?作中，對(duì)?施工技術(shù)?要求更為?嚴(yán)格，在?工作的工?程中，提?出自己的?經(jīng)驗(yàn)和觀?點(diǎn)，為工?程的工期?起了一定?的作用。?在工作上?，遇到一?些新的工?藝，積極?學(xué)習(xí)。?三、出勤?情況無?遲到、早?退和曠工?現(xiàn)象。單?位組織的?各項(xiàng)活動(dòng)?都能按時(shí)?到達(dá)，積?極參加。?四、思?想情況?為了使自?己的思想?認(rèn)識(shí)，政?治覺悟有?更大的提?高，我積?極向組織?靠攏，認(rèn)?真學(xué)習(xí)_?___，?公司的方?針。注意?學(xué)習(xí)新的?技術(shù)以帶?到現(xiàn)實(shí)工?作中來。?五、目?前存在的?問題和改?進(jìn)計(jì)劃?在取得良?好成績(jī)的?同時(shí)，本?人在工作?上也存在?一些問題?。例如：?一些質(zhì)量?通病還是?存在的。?為了提高?工作效率?和工作質(zhì)?量，本人?在下一階?段的施工?中會(huì)著重?以下幾個(gè)?方面：?1、加強(qiáng)?各種政治?學(xué)習(xí)，提?高個(gè)人修?養(yǎng)2、?加強(qiáng)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，提?高業(yè)務(wù)素?質(zhì)，提高?工作質(zhì)量?。3、?要?jiǎng)?chuàng)造性?地開展工?作，多動(dòng)?腦想辦法?改進(jìn)工作?方法。提?高工作效?率，在每?次工作前?做好準(zhǔn)備?，不打無?準(zhǔn)備之仗?。4、?加強(qiáng)與各?層人員之?間的溝通?，使領(lǐng)導(dǎo)?的監(jiān)督工?作更為深?入。以?上為我個(gè)?人的工作?總結(jié)，希?望各位領(lǐng)?導(dǎo)和同事?給予指教?，最后，?再次感謝?各位領(lǐng)導(dǎo)?和同事。?窮則變，?變則通，?通則久。?希望自己?揚(yáng)長避短?，展望下?一年。?管理人員?集中培訓(xùn)?總結(jié)20?23年參?考模板（?二）時(shí)?光飛逝，?____?在匯商物?業(yè)服務(wù)公?司全體員?工的忙碌?中匆匆而?過。回首?____?年，在公?司領(lǐng)導(dǎo)的?熱忱關(guān)懷?下，在部?門主管的?悉心指導(dǎo)?下，在公?司同事的?密切配合?與幫助下?，我的各?項(xiàng)工作順?利完成，?在此感謝?各位對(duì)我?的關(guān)心和?幫助。作?為一名物?業(yè)樓層管?理員，我?的主要工?作職責(zé)是?：對(duì)管轄?區(qū)乃至整?個(gè)小區(qū)進(jìn)?行日常檢?查，小區(qū)?單元門禁?卡管理與?錄入、地?面車輛停?放月票充?值卡管理?，空置房?及裝修房?不定期不?定時(shí)巡查?，業(yè)主內(nèi)?部矛盾和?糾紛的協(xié)?調(diào)與解決?，業(yè)主投?訴和建議?的正確處?理，定期?對(duì)業(yè)主進(jìn)?行回訪等?。一年?以來，我?尊敬領(lǐng)導(dǎo)?，團(tuán)結(jié)同?事，熱情?服務(wù)住戶?。上班不?無故遲到?早退，堅(jiān)?持學(xué)習(xí)，?堅(jiān)持在工?作中找尋?樂趣。公?司給了我?這個(gè)成長?的平臺(tái)，?使我在工?作中不斷?的學(xué)習(xí)，?不斷的進(jìn)?步，慢慢?的提高自?身的素質(zhì)?與才能。?為了__?__工作?再上一個(gè)?新臺(tái)階，?現(xiàn)將__?__主要?日常工作?和階段性?工作總結(jié)?如下：?一、日常?工作及完?成情況：?1、協(xié)?助前臺(tái)辦?理日常接?待、交房?手續(xù)、二?次裝修手?續(xù)、記錄?業(yè)主來電?來訪投訴?及服務(wù)事?項(xiàng)，并將?協(xié)調(diào)處理?的結(jié)果及?時(shí)反饋、?電話回訪?業(yè)主、調(diào)?可視對(duì)講?機(jī)、錄入?車卡地面?車輛停放?月票卡，?截止到_?___月?____?日錄入充?值卡__?__張、?門禁卡_?___張?；截止到?____?月___?_日共協(xié)?助前臺(tái)辦?理交房手?續(xù)___?_戶、二?次裝修手?續(xù)___?_戶、驗(yàn)?房___?_戶；跟?進(jìn)小區(qū)二?次裝修垃?圾清運(yùn)，?并一車一?照登記記?錄等業(yè)務(wù)?。2、?建立健全?業(yè)主檔案?工作：已?完善及更?新業(yè)主檔?案___?_戶，并?持續(xù)整理?業(yè)主檔案?歸檔。?3、報(bào)修?情況：全?年接待并?跟進(jìn)各類?報(bào)修共_?___項(xiàng)?(其中日?常巡視中?發(fā)現(xiàn)的實(shí)?際報(bào)修_?___項(xiàng)?，業(yè)主單?位報(bào)修_?___項(xiàng)?)。根據(jù)?實(shí)際情況?對(duì)業(yè)主報(bào)?修的內(nèi)容?和問題都?進(jìn)行了及?時(shí)跟進(jìn)處?理，并及?時(shí)建立相?關(guān)檔案。?4、信?息發(fā)布工?作：粘貼?小區(qū)各類?通知單，?電話通知?業(yè)主關(guān)于?臨時(shí)停水?、停梯等?事項(xiàng)；運(yùn)?用電話催?費(fèi)累計(jì)_?___次?，盡量做?到表述清?晰、用詞?準(zhǔn)確，同?時(shí)對(duì)通知?內(nèi)容做好?相關(guān)解釋?工作。?5、住戶?服務(wù)意見?調(diào)查工作?：完成日?常工作的?同時(shí)，積?極走進(jìn)小?區(qū)業(yè)主家?中，搜集?各類客戶?對(duì)物業(yè)管?理過程中?的意見及?建議，不?斷提高本?人的服務(wù)?質(zhì)量及服?務(wù)水平；?在___?_月中旬?的時(shí)候，?協(xié)同客服?組成員逐?戶進(jìn)行_?___年?度客戶滿?意度調(diào)查?，更能進(jìn)?一步深入?了解到業(yè)?主的心聲?。6、?跟進(jìn)小區(qū)?工程遺留?、業(yè)主投?訴等事項(xiàng)?：全年本?人協(xié)調(diào)業(yè)?主的糾紛?____?余起，成?功率約_?___%?，未完成?的事項(xiàng)現(xiàn)?正在抓緊?處理。?二、培訓(xùn)?學(xué)習(xí)工作?___?_月__?__日參?加公司組?織的IS?O900?0質(zhì)量體?系管理培?訓(xùn)；__?__月_?___日?參加F1?消防演習(xí)?等項(xiàng)目培?訓(xùn)。三?、自我總?結(jié)和認(rèn)識(shí)?在這一?年里，我?雖然完成?了公司交?代的各項(xiàng)?任務(wù)，得?到領(lǐng)導(dǎo)的?褒獎(jiǎng)，同?事的好評(píng)?，同事也?贏得了業(yè)?主對(duì)本人?工作的認(rèn)?可和服務(wù)?的滿意。?但這離不?開領(lǐng)導(dǎo)的?正確指導(dǎo)?，離不開?同事的協(xié)?助配合。?我知道距?離一名優(yōu)?秀的專業(yè)?的物管員?還有差距??？陀^自?我剖析，?自身尚存?在諸多不?足之處：?首先，由?于本人性?格內(nèi)向，?文化素質(zhì)?不是很高?，這就造?成本人在?語言表達(dá)?方式和藝?術(shù)性處理?問題方面?，還有很?大的提升?空間；因?此，以后?我還要加?強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)，尤其?是有關(guān)業(yè)?務(wù)知識(shí)的?學(xué)習(xí)，夯?實(shí)理論基?礎(chǔ)，積累?工作經(jīng)驗(yàn)?，與時(shí)俱?進(jìn)的跟上?物業(yè)管理?行業(yè)的發(fā)?展態(tài)勢(shì)，?虛心請(qǐng)教?，向能者?學(xué)習(xí)，提?高駕馭復(fù)?雜事務(wù)的?處理能力?。也懇請(qǐng)?各位領(lǐng)導(dǎo)?繼續(xù)批評(píng)?指正，以?待在今后?的工作中?進(jìn)一步加?強(qiáng)。四?、___?_年工作?和學(xué)習(xí)安?排1、?認(rèn)真負(fù)責(zé)?的完成本?職工作，?在工作中?不斷吸取?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，不斷提?高工作效?率。2?、在以后?工作中，?我堅(jiān)決執(zhí)?行[真誠?服務(wù)每一?天]的服?務(wù)宗旨，?以業(yè)主的?滿意作為?工作的追?求。面對(duì)?部分業(yè)主?的牢騷，?我們需要?耐心解釋?，充當(dāng)救?火隊(duì)的角?色，做聽?眾，做解?說員。用?積極熱忱?的態(tài)度投?入到工作?中，幫助?業(yè)主解決?生活中的?麻煩，?3、時(shí)刻?遵循物業(yè)?從業(yè)人員?的服務(wù)準(zhǔn)?則，當(dāng)好?業(yè)主的好?助手，好?管家。認(rèn)?真聽取小?區(qū)住戶的?需求和建?議，了解?他們生活?中所遇到?的困難。?對(duì)于他們?所提出的?合理建議?與要求，?及時(shí)認(rèn)真?的解決力?所能及的?事情，記?錄他們的?批評(píng)建議?，報(bào)給相?關(guān)部門，?及時(shí)跟進(jìn)?。對(duì)于住?戶間的糾?紛矛盾，?不懼困難?，盡量讓?他們雙方?滿意。?4、加強(qiáng)?理論知識(shí)?的學(xué)習(xí)，?了解物業(yè)?管理行業(yè)?的發(fā)展態(tài)?勢(shì)和對(duì)人?才要求；?虛心請(qǐng)教?；總之，?通過各種?方法提高?自己的理?論水平，?不斷積累?工作經(jīng)驗(yàn)?讓自己成?為一個(gè)合?格的物業(yè)?管理人員?。5、?積極參加?公司組織?的各項(xiàng)培?訓(xùn)工作，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?，不斷提?高自己的?業(yè)務(wù)水平?。今朝?花開勝往?昔，料得?明日花更?紅。__?__業(yè)已?過去，我?們滿懷信?心的迎來?____?。新的一?年意味著?新的面貌?，新的挑?戰(zhàn)，新的?機(jī)遇。堅(jiān)?信在公司?領(lǐng)導(dǎo)的英?明決策和?運(yùn)籌下，?匯商物業(yè)?公司的明?天會(huì)更好?。做為公?司的一份?子，在_?___的?工作中，?我將一如?既往，竭?力做好本?職工作，?為公司的?發(fā)展貢獻(xiàn)?一份微薄?的力量。?管理人?員集中培?訓(xùn)總結(jié)2?023年?參考模板?（三）?第一，重?視辦公室?隊(duì)伍建設(shè)?，提高辦?公室人員?素養(yǎng)。各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要?挑選政治?上可靠、?責(zé)任心作?風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?同志負(fù)責(zé)?印章管理?工作。?辦公室強(qiáng)?、人員要?提高對(duì)印?章管理重?要性的認(rèn)?識(shí)，嚴(yán)格?遵守用印?的程序和?制度，明?確職責(zé)范?圍，對(duì)超?出職權(quán)范?圍的，應(yīng)?向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)?示匯報(bào)。?同時(shí)，辦?公室人員?還應(yīng)注重?學(xué)習(xí)和研?究，熟悉?本部門的?業(yè)務(wù)，對(duì)?能否用印?、是否符?合條件，?做到心中?有數(shù)。?第二，完?善相關(guān)制?度，嚴(yán)格?控制印章?的刻制、?使用和管?理。堅(jiān)持?一級(jí)印章?一級(jí)管的?原則。?臨時(shí)性機(jī)?構(gòu)和內(nèi)設(shè)?機(jī)構(gòu)原則?上不刻公?章，確屬?工作需要?的，必須?把住源頭?，報(bào)經(jīng)上?級(jí)批準(zhǔn)。?此外，各?類證書加?蓋印章要?先辦手續(xù)?再蓋公章?，不得事?先“套印?”。要建?立用印登?記制度，?特別是事?非常規(guī)用?印要及時(shí)?登記，嚴(yán)?格填寫用?印日期、?怎樣做好?印章管理?工作□伍?聰18素?養(yǎng)技能“?霍桑效應(yīng)?”與思想?政治工作?□唐宗禮?“霍桑效?應(yīng)”是一?個(gè)心理學(xué)?名詞，是?指被觀察?者因知道?受到別人?自己成為?觀察對(duì)象?、注意，?而改變行?為傾向的?效應(yīng)。?這種效應(yīng)?在思想政?治工作中?具有一定?的借鑒意?義，運(yùn)用?好這一效?應(yīng)原理能?夠促使消?極變積極?，積極更?積極，從?而有利于?調(diào)動(dòng)職工?的上進(jìn)心?，增強(qiáng)思?想政治工?作的實(shí)效?性。思?想政治工?作的對(duì)象?是人，其?主要目的?就是要調(diào)?節(jié)工作對(duì)?象的情緒?，激發(fā)工?作對(duì)象的?上進(jìn)心，?營造蓬勃?向上的團(tuán)?隊(duì)氛圍。?而這樣一?個(gè)氛圍的?形成，必?須依靠全?體職工來?共同建設(shè)?，光靠少?數(shù)人是難?以建立起?來的。?這就需要?思想政治?工作“霍?桑效應(yīng)”?原理，者?善于運(yùn)用?首先找出?團(tuán)隊(duì)中的?“短板”?，在補(bǔ)短?上多下工?夫。重點(diǎn)?是要加強(qiáng)?后進(jìn)職工?的思想政?治工作，?可以采用?經(jīng)常性地?與這些人?交流心得?、切磋員?溝通思想?、并肩勞?動(dòng)等辦法?，使他技?藝、們感?到你在時(shí)?刻關(guān)注他?們，他們?做出的每?一點(diǎn)成績(jī)?或存在很?的每一個(gè)?問題你都?很清楚、?了解，從?而使之振?奮精神，?改變?cè)?的消極落?后行為，?以飽由、?承辦人、?批準(zhǔn)人等?事項(xiàng)，以?備查考。?第三，?堅(jiān)持按原?則辦事，?依政策蓋?章。要摒?“一枚朱?印，處處?為公”，?切不棄私?心雜念，?做到可利?用管印之?便謀私利?。遇有遞?條子、打?招呼的，?要問清情?況，不能?輕率辦理?。在辦理?住房補(bǔ)貼?、人事流?動(dòng)等敏感?事務(wù)時(shí)，?一定要格?外謹(jǐn)慎，?能辦則辦?，不能辦?的堅(jiān)決不?辦。第?四，要實(shí)?行“專人?掌管，安?全存放”?。專人掌?管，要責(zé)?任到人。?當(dāng)掌管印?章的同志?出差、休?假需交給?其他同志?保管時(shí)，?領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)監(jiān)?督雙方的?交接工作?，并對(duì)用?印工作適?時(shí)檢查，?發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)糾正?。印章保?管應(yīng)有專?用盒，并?隨時(shí)上鎖?，嚴(yán)禁外?借或拿出?辦公室使?用。掌管?印章的同?志因工作?調(diào)動(dòng)離開?崗位時(shí)，?應(yīng)及時(shí)更?換放置印?章的柜、?鎖，嚴(yán)防?印章管理?失控。?管理人員?集中培訓(xùn)?總結(jié)20?23年參?考模板（?四）借?此機(jī)會(huì)首?先向關(guān)心?、幫助、?支持我工?作的同志?們表示忠?心的感謝?，現(xiàn)就一?年來的工?作總結(jié)如?下，請(qǐng)?jiān)u?議!一?年來，我?按照科長?和廠領(lǐng)導(dǎo)?的安排，?堅(jiān)守生產(chǎn)?一線，有?針對(duì)的制?定了工作?計(jì)劃，在?工作中不?斷完善，?并堅(jiān)持不?懈的做到?了每天接?班詳細(xì)了?解系統(tǒng)運(yùn)?行方式、?負(fù)荷分配?、車間風(fēng)?壓、設(shè)備?備用、檢?修工作安?排和值班?人員等情?況，做好?當(dāng)班事故?預(yù)想和各?種異常情?況的處理?準(zhǔn)備，保?持清醒的?頭腦，迅?速進(jìn)入工?作狀態(tài)，?工作中加?強(qiáng)與各單?位之間的?聯(lián)系，工?作分清輕?重緩急，?不推不拖?，帶領(lǐng)全?值人員完?成當(dāng)值的?生產(chǎn)任務(wù)?。一、?不辱使命?，恪盡職?守，做好?當(dāng)值的帶?頭人。?“沒有不?好的員工?，只有不?強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)?。”日常?多與員工?坦誠交流?，給他們?精神上的?鼓舞。以?“真誠合?作”帶動(dòng)?他們。平?時(shí)采取措?施為他們?排憂解難?，做好服?務(wù)工作。?讓他們時(shí)?刻感受到?有困難，?首先想到?值長，在?____?年這句話?體現(xiàn)得更?加明顯，?特別是下?半年，大?環(huán)境影響?到我們?nèi)?常的正常?生產(chǎn)，原?材料、備?品備件時(shí)?有不足，?設(shè)備故障?修復(fù)率逐?漸下降，?因沒備件?臨時(shí)修復(fù)?暫用的情?況很多，?所以值長?的工作量?也日益俱?增，甚至?一顆螺絲?的工作也?要告訴值?長。車間?之間的工?作配合不?融洽、工?作任務(wù)的?完成有了?障礙、同?事之間發(fā)?生了口角?等等我都?立即到現(xiàn)?場(chǎng)進(jìn)行妥?善解決，?不至于因?處理不及?時(shí)而窩工?、怠工影?響生產(chǎn)。?二、改?變工作習(xí)?慣和工作?方式，夜?班彰顯值?長的職責(zé)?。一年?來，我改?變以往的?工作方式?，夜里廠?領(lǐng)導(dǎo)和車?間主任都?不在現(xiàn)場(chǎng)?，各崗位?的工作更?需要有人?過問，部?分任務(wù)量?不太大的?崗位會(huì)出?現(xiàn)工作懈?怠的情況?，因此我?前夜后夜?班多溜、?多看、多?交流、多?檢查，發(fā)?現(xiàn)問題及?時(shí)糾正，?發(fā)現(xiàn)違章?立即制止?，特別是?換極及出?鋁期間，?自己檢查?的同時(shí)要?求車間值?長做好監(jiān)?督，酷暑?提醒他們?多補(bǔ)充水?，不蠻干?，進(jìn)而減?少中暑情?況的發(fā)生?，異常槽?夜班專人?監(jiān)視，避?免發(fā)生事?故。日常?注意檢查?各單位的?勞動(dòng)紀(jì)律?，對(duì)違反?的人員進(jìn)?行嚴(yán)肅批?評(píng)和考核?，促使他?們遵章守?紀(jì)完成_?___小?時(shí)的工作?任務(wù)。?三、勤聯(lián)?系，多提?醒，做好?調(diào)度工作?。生產(chǎn)?調(diào)度工作?是保障完?成生產(chǎn)任?務(wù)的基石?，上請(qǐng)下?達(dá)，按照?公司要求?，督促動(dòng)?力運(yùn)行人?員“勤觀?察，細(xì)調(diào)?整”，加?強(qiáng)與處調(diào)?聯(lián)系，作?好負(fù)荷調(diào)?配，力求?電流平穩(wěn)?供應(yīng)，積?極維護(hù)公?司整體系?統(tǒng)的穩(wěn)定?。網(wǎng)電限?流期間，?限流時(shí)間?長、幅度?大、次數(shù)?多，槽子?工藝參數(shù)?無法保持?，出現(xiàn)異?常的情況?很多，我?主動(dòng)和處?調(diào)聯(lián)系，?了解限流?持續(xù)情況?，而后通?知車間做?好槽子的?保溫，及?異常情況?下的預(yù)防?措施，及?時(shí)電話聯(lián)?系，話筒?喊話提醒?效應(yīng)的迅?速熄回，?從而降低?能耗減少?不必要的?損失。日?常嚴(yán)格執(zhí)?行“兩票?三制”，?并確保工?作票和操?作票合格?率百分之?百。當(dāng)值?期間合理?安排各車?間人員、?車輛、設(shè)?備去解決?生產(chǎn)中遇?到的問題?，工作中?做到多指?導(dǎo)，少指?揮，多教?育，少考?核，把不?安全的因?素消滅在?萌芽狀態(tài)?，嚴(yán)格交?接班、巡?回檢查、?工作監(jiān)護(hù)?等制度，?組織車間?班組長會(huì)?議，分析?討論生產(chǎn)?中遇到的?實(shí)際問題?，定期檢?查各專業(yè)?的事故預(yù)?想和反事?故演習(xí)，?尤其是對(duì)?特殊天氣?和特殊情?況下要求?各運(yùn)行崗?位作好事?故預(yù)想。?四、遇?事冷靜，?處事果斷?，有效避?免事故。?一年來?，工作中?無論遇到?多么棘手?的問題我?從不感情?用事，是?非分明，?公正、公?平地對(duì)待?所車間發(fā)?生的任何?事。__?__月_?___日?四萬噸#?5空壓機(jī)?二級(jí)缸因?緩沖器壁?薄爆一事?，當(dāng)時(shí)我?正在二車?間和車間?值長巡檢?，一車間?值長跑來?告訴我，?四萬噸空?壓機(jī)方向?有煙，當(dāng)?時(shí)天還沒?亮，我在?車間西頭?看到后立?即電話聯(lián)?系四萬噸?主控室運(yùn)?行人員，?果斷下令?拉下空壓?機(jī)總電源?，然后打?電話聯(lián)系?六萬噸電?運(yùn)行人員?迅速關(guān)掉?六萬噸與?四萬噸聯(lián)?絡(luò)閥門，?同時(shí)跑步?到空壓機(jī)?采取措施?避免事故?擴(kuò)大化，?把損失降?低到最低?限度。一?年來紅爐?幫的情況?時(shí)有發(fā)生?，我在巡?檢時(shí)督促?車間值長?，一定要?專人對(duì)異?常槽做好?監(jiān)視，做?好交接，?處理期間?人手不夠?，調(diào)集其?他工段人?員配合做?到及時(shí)處?理，多次?避免漏爐?情況的發(fā)?生。五?、自我加?壓，增加?巡檢次數(shù)?，確保安?全生產(chǎn)。?生產(chǎn)管?理的伸縮?性很大，?我始終認(rèn)?為我當(dāng)班?的___?_個(gè)小時(shí)?，身負(fù)重?任，期間?發(fā)生的任?何事我感?到很對(duì)不?起自己的?崗位，更?對(duì)不起廠?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?的信任，?既然領(lǐng)導(dǎo)?賦予了我?這一使命?，我要全?力做好，?首先嚴(yán)格?要求自己?，要求別?人做到的?，首先自?己做到，?不讓別人?說半個(gè)“?不”字。?每當(dāng)深夜?我一人手?執(zhí)礦燈巡?視全廠，?總想能有?分身術(shù)多?好，那樣?我能面面?俱到，和?各崗位的?同事們一?起探討把?工作干好?。截止到?____?月上旬共?查處現(xiàn)場(chǎng)?、勞保穿?戴及違章?操作等情?況___?_次，考?核___?_項(xiàng)次，?糾正及說?服教育_?___人?次，有效?地減少各?類違章情?況及事故?的發(fā)生。?六、存?在的問題?和今后努?力的方向?：1、?在管理方?法上力求?創(chuàng)新，主?動(dòng)查找生?產(chǎn)管理中?出現(xiàn)的漏?洞，及時(shí)?調(diào)整工作?思路和方?法，對(duì)得?起自己的?崗位，保?證生產(chǎn)任?務(wù)的順利?完成。?2、積極?主動(dòng)學(xué)習(xí)?新知識(shí)，?新技術(shù)，?和公司的?決策保持?一致，適?應(yīng)公司發(fā)?展壯大的?需要。?3、隨著?設(shè)備的老?化，故障?率的逐年?升高，逐?步加大操?作及維護(hù)?的監(jiān)督力?度。4?、常做多?做事故預(yù)?想，提高?對(duì)突發(fā)事?件的應(yīng)變?能力，保?證生產(chǎn)安?全。5?、加強(qiáng)人?員責(zé)任心?管理，發(fā)?現(xiàn)問題責(zé)?任到人;?加強(qiáng)設(shè)備?的“故障?”管理工?作，對(duì)于?一些易出?、老出的?故障點(diǎn)，?要追究到?底查出原?因。6?、充分發(fā)?揮調(diào)度職?能，提高?工作效率?，工作中?積極創(chuàng)造?條件，全?盤考慮，?統(tǒng)籌安排?，樹立主?人翁意識(shí)?，維護(hù)企?業(yè)的利益?，維護(hù)廣?大職工的?利益是每?個(gè)管理者?的職責(zé)，?作為一名?領(lǐng)導(dǎo)始終?要把工作?與實(shí)際生?產(chǎn)相結(jié)合?不斷總結(jié)?創(chuàng)新，開?拓進(jìn)取，?做一名合?格的管理?人員。?管理人員?集中培訓(xùn)?總結(jié)20?23年參?考模板（?五）我?參加了公?司舉辦的?中層管理?人員管理?能力提升?培訓(xùn)班。?本次培訓(xùn)?班安排的?非常嚴(yán)謹(jǐn)?，無論在?培訓(xùn)的內(nèi)?容、形式?、還是培?訓(xùn)班的管?理上都做?了周密的?安排，內(nèi)?容上貼合?企業(yè)改革?發(fā)展要求?，形式上?采用了互?動(dòng)的方式?，管理上?要求更加?嚴(yán)格，應(yīng)?該說，這?三天，是?大家集中?精力學(xué)習(xí)?的三天，?也是收獲?頗豐的三?天。通過?這次學(xué)習(xí)?，自己感?覺對(duì)自主?管理、管?理技能、?目標(biāo)管理?、組織、?企業(yè)文化?、問題的?分析與解?決、如何?做好一名?管理者等?內(nèi)容有了?系統(tǒng)的學(xué)?習(xí)和思考?。這次培?訓(xùn)時(shí)間雖?然不長，?但收獲不?少，是一?次非常有?效的培訓(xùn)?。下面我?談一下自?己的學(xué)習(xí)?體會(huì)：?一、培訓(xùn)?內(nèi)容豐富?，授課方?式新穎?中國礦業(yè)?大學(xué)張衛(wèi)?華教授以?《自主管?理與管理?技能提升?》為題，?利用兩天?的時(shí)間為?我們講述?了豐富的?管理知識(shí)?，并引用?了大量的?案例幫助?大家理解?。何妍靜?老師利用?一天的時(shí)?間為我們?講解了“?世界咖啡?館”、“?聚焦式會(huì)?話”、“?團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)?”等科學(xué)?有效的分?析、解決?問題的方?法，并采?用互動(dòng)的?方式讓大?家體會(huì)做?為團(tuán)隊(duì)的?一員如何?明確和理?解問題，?如何拆分?和定位問?題，如何?提出解決?方案，如?何總結(jié)問?題等，讓?大家在實(shí)?踐中學(xué)到?知識(shí)。?二、認(rèn)真?學(xué)習(xí)思考?，領(lǐng)悟所?學(xué)內(nèi)容?培訓(xùn)過程?中，大家?有著認(rèn)真?的學(xué)習(xí)態(tài)?度和高昂?的學(xué)習(xí)熱?情，不愿?意放棄任?何一點(diǎn)學(xué)?習(xí)內(nèi)容，?并對(duì)所學(xué)?內(nèi)容進(jìn)行?了深入系?統(tǒng)的思考?。自主?管理是以?目標(biāo)制定?為導(dǎo)向、?以問題解?決為主線?、以虛擬?團(tuán)隊(duì)為支?撐、以自?主管理為?模式、以?系統(tǒng)反思?為方法、?以心智模?式和行為?模式改善?為目標(biāo)所?設(shè)計(jì)出的?一整套具?體的績(jī)效?改善理論?和方法體?系，通過?幫助員工?實(shí)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)?自我、證?明自我、?成就自我?的過程，?最終實(shí)現(xiàn)?公司整體?工作績(jī)效?提升的目?標(biāo)。實(shí)現(xiàn)?自主管理?的企業(yè)，?企業(yè)員工?會(huì)把個(gè)人?目標(biāo)與企?業(yè)目標(biāo)融?為一體，?把個(gè)人意?志與企業(yè)?意志統(tǒng)一?起來，從?而自己管?理自己，?人人自覺?為企業(yè)做?貢獻(xiàn)，在?實(shí)現(xiàn)企業(yè)?目標(biāo)的同?時(shí)實(shí)現(xiàn)員?工的個(gè)人?價(jià)值。但?自主管理?，并不是?放任自由?，也不僅?僅是員工?自己的事?，需要領(lǐng)?導(dǎo)的指引?，同事的?協(xié)助，最?終達(dá)成一?種共識(shí)，?完善自我?，超越自?我!實(shí)現(xiàn)?企業(yè)自主?管理應(yīng)該?是天通電?力公司努?力要實(shí)現(xiàn)?的管理目?標(biāo)。管?理的作用?主要是指?揮、控制?、協(xié)調(diào)，?但領(lǐng)導(dǎo)的?角色更應(yīng)?該是設(shè)計(jì)?師、服務(wù)?員和教練?員，領(lǐng)導(dǎo)?應(yīng)重視每?一個(gè)員工?的作用，?引導(dǎo)員工?為實(shí)現(xiàn)目?標(biāo)自覺的?投入，并?釋放出潛?在的能量?，促進(jìn)企?業(yè)的不斷?發(fā)展。做?為一名管?理者，要?努力提升?自己的領(lǐng)?導(dǎo)力，使?自己的團(tuán)?隊(duì)能夠?qū)?現(xiàn)效率最?大化。?三、聯(lián)系?工作實(shí)際?，做到學(xué)?以致用?這次培訓(xùn)?的管理知?識(shí)非常豐?富，在學(xué)?習(xí)的同時(shí)?，要思考?如何把學(xué)?到的管理?知識(shí)運(yùn)用?到工作實(shí)?踐中。比?如，大多?數(shù)的工作?，都是為?了解決“?某種問題?”，“某?種問題”?是起點(diǎn)，?“解決問?題”是過?程，能力?提升才是?關(guān)鍵，有?效解決問?題增加你?的成功經(jīng)?驗(yàn)，解決?問題失敗?增加你的?智慧。那?么我就開?始思考在?我的工作?中存在哪?些問題需?要解決的?重點(diǎn)問題?是什么用?什么樣的?方法能有?效解決這?些問題等?。通過學(xué)?習(xí)我想到?了在管理?中的__?__個(gè)凡?是，即：?凡是工作?，必有目?標(biāo);凡是?目標(biāo)，必?有計(jì)劃;?凡是計(jì)劃?，必有執(zhí)?行;凡是?執(zhí)行，必?有結(jié)果;?凡是結(jié)果?，必有責(zé)?任;凡是?責(zé)任，必?有檢查;?凡是檢查?，必有獎(jiǎng)?罰，這也?是建立高?效團(tuán)隊(duì)的?精華，因?此認(rèn)識(shí)到?為自己設(shè)?定合理的?目標(biāo)、擁?有高效的?工作態(tài)度?、建設(shè)一?個(gè)執(zhí)行力?強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)?對(duì)提升工?作效率和?工作質(zhì)量?是多么的?重要。?在如何培?養(yǎng)員工自?主管理方?面，我也?進(jìn)行了思?考。一是?幫助員工?正確認(rèn)識(shí)?自我。在?工作中，?我們往往?忽略了一?點(diǎn)，就是?自己看不?到自己存?在的缺點(diǎn)?，也不清?楚自己的?特長在哪?里，缺乏?自我認(rèn)識(shí)?，嚴(yán)重制?約了個(gè)人?成長過程?，這就需?要每個(gè)人?經(jīng)過對(duì)自?己不斷反?思和總結(jié)?，得出結(jié)?論，找出?可突破的?瓶頸，通?過學(xué)習(xí)、?借鑒，不?斷提升個(gè)?人素養(yǎng)，?才能跟上?公司前進(jìn)?的腳步。?二是讓員?工參與目?標(biāo)制定。?目標(biāo)是工?作的導(dǎo)向?，沒有正?確的目標(biāo)?，也就沒?有發(fā)展的?方向，但?是目標(biāo)的?最終完成?是團(tuán)隊(duì)共?同努力的?結(jié)果，讓?執(zhí)行者參?與目標(biāo)制?定，更有?利于工作?開展，圍?繞公司整?體的發(fā)展?目標(biāo)，每?個(gè)人制定?自己的工?作目標(biāo)，?然后再采?取相應(yīng)措?施。三是?讓員工充?當(dāng)企業(yè)的?主人。企?業(yè)發(fā)展，?員工的主?人翁意識(shí)?很重要，?工作的目?的就是創(chuàng)?造利潤，?利潤的創(chuàng)?造者不是?哪一個(gè)人?的事，它?涉及到公?司每一位?員工，要?培養(yǎng)員工?的主人翁?意識(shí)，樹?立員工正?確的人生?觀，給員?工提供施?展才華的?舞臺(tái)，人?人當(dāng)家作?主，企業(yè)?發(fā)展了，?個(gè)人才能?受益，員?工應(yīng)發(fā)揮?主人翁作?用，為企?業(yè)的發(fā)展?獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?。四是讓?每個(gè)員工?努力爭(zhēng)先?。工作需?要激情，?但工作也?需要?jiǎng)恿?，合理評(píng)?估每個(gè)人?的工作業(yè)?績(jī)，采取?科學(xué)的激?勵(lì)方法激?發(fā)員工的?工作積極?性和進(jìn)取?精神。?總之，感?謝公司給?予我們這?次學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)，三?天的培訓(xùn)?雖然已經(jīng)?結(jié)束，但?是我的學(xué)?習(xí)不會(huì)就?此結(jié)束，?我會(huì)將認(rèn)?真學(xué)習(xí)的?態(tài)度繼續(xù)?保持下去?，將學(xué)習(xí)?到的知識(shí)?融入到自?己以后的?工作當(dāng)中?，做到學(xué)?以致用，?融會(huì)貫通?，全面提?升自己的?綜合素養(yǎng)?，在本職?崗位上為?公司的持?續(xù)穩(wěn)定健?康發(fā)展貢?獻(xiàn)應(yīng)有的?力量!?管理人員?集中培訓(xùn)?總結(jié)20?23年參?考模板（?六）本?人于__?__月_?___號(hào)?進(jìn)入__?__公司?這個(gè)大家?庭，回想?這段時(shí)間?來的工作?，內(nèi)心不?禁感慨萬?千，做為?一個(gè)部門?的員工，?對(duì)工作的?每一個(gè)細(xì)?節(jié)進(jìn)行檢?查核對(duì)，?對(duì)工作的?經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行?總結(jié)分析?。只有從?如何節(jié)約?時(shí)間，如?何提高效?率，如何?使配料員?的工作標(biāo)?準(zhǔn)化，才?能提高每?個(gè)配料的?操作技能?水平，減?少工作當(dāng)?中的失誤?事件的發(fā)?生。每天?對(duì)于工作?當(dāng)中遇到?的難題加?以不斷的?完善，以?及與倉管?員的不斷?溝通，相?互學(xué)習(xí)才?能使工作?的開展更?進(jìn)一步，?達(dá)到新的?層次，管?理水平進(jìn)?入新的篇?章。A?：工作期?間主要完?成事項(xiàng)：?1)了?解各倉管?員的所管?區(qū)域物料?擺放后，?針對(duì)于倉?儲(chǔ)規(guī)劃的?不明確。?對(duì)物料現(xiàn)?場(chǎng)的大面?積區(qū)域劃?分進(jìn)了相?應(yīng)的調(diào)整?再次細(xì)分?與標(biāo)識(shí)，?以更有利?于現(xiàn)場(chǎng)物?料管理、?及公共物?料暫存區(qū)?。并在預(yù)?定時(shí)間內(nèi)?完成了倉?儲(chǔ)的重新?規(guī)劃，使?物料都做?到了定點(diǎn)?、點(diǎn)量、?定位儲(chǔ)存?管理。?2)避免?倉管員在?備料過程?中存在找?不到料，?及找料時(shí)?間太長，?為了提高?他們的工?作效率，?要求他們?對(duì)庫位表?定時(shí)更新?，對(duì)于部?分倉管沒?有做庫位?表的，要?求他們對(duì)?這一缺陷?進(jìn)行了整?改。現(xiàn)所?有貨架都?已貼上了?庫位表，?做到了不?是倉管員?走到物料?區(qū)短時(shí)間?內(nèi)也能及?時(shí)的找到?所需物料?。3)?在與采購?課的協(xié)作?溝通的情?況，逐步?加強(qiáng)了對(duì)?物料來料?規(guī)模、到?料時(shí)間的?控制，倉?儲(chǔ)根據(jù)計(jì)?劃排程，?4)為?了避免貨?物堆放過?高導(dǎo)致貨?物發(fā)生倒?塌事件，?要求所有?包材供應(yīng)?商卸貨后?的堆碼尺?度不能超?過限高_(dá)?___米?，并相應(yīng)?要求所有?包材卸貨?后用拉伸?膜進(jìn)行打?包防護(hù)。?5)物?料現(xiàn)場(chǎng)所?有庫存物?料進(jìn)行除?塵工作，?特別是庫?存時(shí)間超?一年以上?的物料外?包，對(duì)于?彩盒尾數(shù)?，以及部?分裸露在?外的，全?部及時(shí)放?于原包裝?內(nèi)封存，?做到防光?、防塵管?理。6?)為防止?在堆碼過?程中，由?于貨物太?重，堆碼?層次太高?，存在擠?壓，損壞?，由現(xiàn)有?的六層降?低至四層?。7)?防止物料?由于陽光?的直射，?使物料本?身的性質(zhì)?發(fā)生變異?，完成了?窗戶的遮?UV工作?。8)?為了改變?沒有做到?尾數(shù)管理?，對(duì)所有?物料存在?兩個(gè)，或?者三個(gè)尾?數(shù)的物料?全部按照?尾數(shù)管理?執(zhí)行，所?有物料發(fā)?料完成后?，一定只?能存在一?個(gè)尾數(shù)，?并在外包?裝上貼上?尾數(shù)標(biāo)簽?。9)?下班后值?日倉管員?必須檢查?所有的水?、電、門?、窗關(guān)好?后方可下?班。1?0)__?__月_?___號(hào)?公司財(cái)務(wù)?對(duì)倉儲(chǔ)進(jìn)?行年終物?料盤查，?為了使財(cái)?務(wù)在成品?核算及時(shí)?準(zhǔn)確的得?到基礎(chǔ)信?息，為公?司經(jīng)營決?策提供相?應(yīng)的基礎(chǔ)?數(shù)據(jù)。倉?儲(chǔ)所有人?員積極配?合相關(guān)人?員對(duì)倉儲(chǔ)?物料進(jìn)行?徹底、準(zhǔn)?確、無誤?盤查……?11)?：為了及?時(shí)了解倉?儲(chǔ)工作中?發(fā)現(xiàn)的異?常事情、?能把出現(xiàn)?的異常事?情第一時(shí)?間跟進(jìn)解?決，特做?了一個(gè)倉?儲(chǔ)信息管?理看板，?看板中的?內(nèi)容包括?，倉儲(chǔ)工?作前言，?倉管員工?作異常信?息跟進(jìn)匯?總，6S?，消防安?全知識(shí)倉?儲(chǔ)部工作?目標(biāo)等相?關(guān)學(xué)習(xí)資?料。1?2)現(xiàn)代?企業(yè)的競(jìng)?爭(zhēng)已到白?熱化，單?一的工作?技能不能?滿足企業(yè)?的需要，?自己爭(zhēng)取?在新的一?年里多加?學(xué)習(xí)做到?懂得更多?，做得更?好!1?3)、多?與同事溝?通，保持?良好的溝?通方式，?吸取好的?建議。悉?心聽取領(lǐng)?導(dǎo)的點(diǎn)評(píng)?，對(duì)自己?不好的做?法即時(shí)予?以改正。?14)?時(shí)時(shí)做好?倉庫的6?S工作，?保持環(huán)境?整潔，所?存放的物?料井然有?序。1?5)為了?使倉儲(chǔ)物?料做到帳?、卡、物?一致，也?是對(duì)倉管?工作的一?個(gè)考核，?倉儲(chǔ)目前?每個(gè)月進(jìn)?行一次自?盤，1?6)為了?加強(qiáng)對(duì)外?發(fā)原料的?控制，所?有原料收?、發(fā)物料?由一個(gè)人?來管控，?18)?生產(chǎn)車間?退料不及?時(shí)，根據(jù)?要求在盤?點(diǎn)___?_號(hào)之前?各車間需?把該退的?物料退到?倉庫，?19)對(duì)?于訂單物?料報(bào)欠，?請(qǐng)MC對(duì)?采購到料?周期增加?力度跟催?，確保訂?單上線之?前物料齊?套?？?之，倉庫?能在現(xiàn)實(shí)?情況中不?斷的改善?是離不開?各位領(lǐng)導(dǎo)?的悉心關(guān)?懷和指導(dǎo)?及各位同?事的大力?支持和配?合，在揮?手昨天的?時(shí)刻，我?們將迎來?新的一年?，對(duì)過去?取得的成?績(jī)，將不?驕不躁，?腳踏實(shí)地?一步一個(gè)?腳印走下?去，對(duì)過?去的不足?，將不懈?的努力爭(zhēng)?取做到最?好，我們?將會(huì)用行?動(dòng)來證明?我們的努?力，我們?更加清楚?獲取不是?靠輝煌的?方式,而?是靠不斷?的努力。?為了公司?發(fā)展得更?加壯大，?并躋身于?國內(nèi)先進(jìn)?企業(yè)行列?，讓我們?攜手合作?，創(chuàng)造出?輝煌的明?天!__?__，是?全新的一?年，也是?自我挑戰(zhàn)?的一年，?我們將努?力改正過?去一年工?作中的不?足，把新?一年的工?作做的更?好，為公?司的發(fā)展?前景盡一?份力。?感謝公司?給了我這?么一次發(fā)?展的機(jī)會(huì)?!感謝?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?的悉心指?教!感?謝同事給?我的支持?和鼓勵(lì)!?祝公司?在新的一?年里更上?一層樓，?取得更好?的業(yè)績(jī)，?好比芝麻?開花節(jié)節(jié)?高!以?上總結(jié)報(bào)?告請(qǐng)公司?領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)?指正，不?勝感激!?管理人?員集中培?訓(xùn)總結(jié)2?023年?參考模板?（七）?____?年里，我?校嚴(yán)格_?___執(zhí)?行《食品?衛(wèi)生法》?，加強(qiáng)飲?食衛(wèi)生管?理，辦好?學(xué)生食堂?，并在實(shí)?踐中不斷?完善管理?的各項(xiàng)規(guī)?章制度。?使我校食?堂管理做?到科學(xué)化?、規(guī)范化?、制度化?，受到了?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的多次好?評(píng)。下面?總結(jié)如下?：一、?領(lǐng)導(dǎo)重視?，認(rèn)識(shí)到?位1、?建立領(lǐng)導(dǎo)?小組學(xué)校?食堂從開?辦之日起?，學(xué)校就?組織了強(qiáng)?有力的班?子對(duì)食堂?進(jìn)行科學(xué)?化管理，?由校長任?組長，分?管副校長?任副組長?，后勤負(fù)?責(zé)人、政?教處、團(tuán)?委、學(xué)生?會(huì)干部為?成員的管?理領(lǐng)導(dǎo)小?組，重點(diǎn)?抓食堂規(guī)?范化的管?理和食品?衛(wèi)生安全?，做到有?目標(biāo)、有?計(jì)劃、有?重點(diǎn)、有?措施，層?層落實(shí)責(zé)?任。2?、食堂工?作重中之?重民以食?為天，食?以衛(wèi)為先?，以人為?本，健康?第一，是?學(xué)校食堂?管理工作?的重中之?重，我校?有近__?__名師?生在學(xué)校?食堂就餐?，食堂服?務(wù)質(zhì)量的?好壞，直?接關(guān)系到?師生的生?活質(zhì)量、?健康質(zhì)量?，直接關(guān)?系青少年?的健康成?長，關(guān)系?到學(xué)校的?穩(wěn)定和發(fā)?展，涉及?到千家萬?戶，為此?，我校高?度重視食?堂食品衛(wèi)?生管理工?作，牢固?樹立安全?第一、衛(wèi)?生第一、?健康第一?、質(zhì)量第?一的思想?，實(shí)行全?方位的管?理和強(qiáng)有?力的監(jiān)督?，為全校?師生提供?一流的服?務(wù)，讓學(xué)?生滿意，?讓家長放?心。我們?在食堂管?理方面不?斷探索，?建立了解?一套科學(xué)?規(guī)范的管?理機(jī)制，?贏得了社?會(huì)的認(rèn)可?。二、?建立健全?管理制度?，加強(qiáng)學(xué)?校膳食管?理1、?健全規(guī)章?制度健全?的規(guī)章制?度，是實(shí)?施科學(xué)管?理的基礎(chǔ)?，食堂管?理嚴(yán)格執(zhí)?行《中華?人民共和?國食品衛(wèi)?生法》《?學(xué)校衛(wèi)生?工作條例?》等法律?法規(guī)，在?此基礎(chǔ)上?、學(xué)校制?定了《食?品衛(wèi)生安?全管理制?度》以及?《食物中?毒與疫情?報(bào)告應(yīng)急?處理制度?》《食品?加工安全?操作規(guī)程?》，建立?健全各崗?位職責(zé)，?各崗位管?理制度，?進(jìn)一步明?確了崗位?職責(zé)和食?品衛(wèi)生操?作規(guī)程，?對(duì)環(huán)境衛(wèi)?生、食品?衛(wèi)生和個(gè)?人衛(wèi)生都?做出了詳?細(xì)的規(guī)定?，做到食?品衛(wèi)生管?理有章可?循，有規(guī)?可依。?2、強(qiáng)化?流程管理?進(jìn)貨、倉?儲(chǔ)、加工?、出售是?食堂操作?的主要流?程，必須?強(qiáng)化管理?。在這一?過程中，?我們注意?把好“三?關(guān)”：?第一關(guān)是?把好進(jìn)貨?，我們食?堂主要原?料、輔料?均采用定?點(diǎn)、合同?制進(jìn)貨，?合同中有?明確的質(zhì)?量要求，?附有供貨?商的身份?證復(fù)印件?、詳細(xì)家?庭住址、?聯(lián)系方式?，每天由?廚師長負(fù)?責(zé)驗(yàn)貨，?采取看(?生產(chǎn)日期?、合格證?、質(zhì)量檢?測(cè)報(bào)告、?包裝情況?、有無變?質(zhì)、發(fā)芽?、是否新?鮮等)聞?、(有無?異味等)?方式把住?進(jìn)貨關(guān);?凡遇“五?一”、“?十一”等?大假返校?，假前余?下的作料?等要全面?更換;食?堂進(jìn)貨必?須登記驗(yàn)?收，并作?好進(jìn)貨入?庫登記。?建立了購?物索證、?報(bào)告資料?。第二?關(guān)，加工?嚴(yán)格按操?作規(guī)程，?每天的蔬?菜要入水?浸泡半小?時(shí)以上，?去殘留農(nóng)?藥或菜蟲?等，加工?時(shí)不重復(fù)?使用油料?，加工儲(chǔ)?藏場(chǎng)所無?關(guān)人員不?得進(jìn)出，?做好食品?留樣。?第三關(guān)，?食品分餐?關(guān)，食品?分餐，嚴(yán)?格按食品?衛(wèi)生安全?要求做到?“三防”?：一