學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》工作總結(jié)

Word第第頁學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》工作總結(jié)學(xué)習(xí)新《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》工作總結(jié)1

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校老師隊伍建設(shè)，全面提高老師隊伍的師德素養(yǎng)和專業(yè)水平，依據(jù)xx市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《xx市教育局xx市教育工會委員會關(guān)于組織學(xué)習(xí)〈中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范〔XX年修訂〕〉的通知》的通知文件精神，我校仔細(xì)組織老師學(xué)習(xí)了新《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，在全體老師中開展了一次以“愛心”與“責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)大商量活動。通過學(xué)習(xí)和商量，使我校全體老師以“敬業(yè)愛生、明禮誠信、公平合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)”為核心，以“德為人先、學(xué)為人師、行為示范”為準(zhǔn)則，以提高思想政治素養(yǎng)、職業(yè)抱負(fù)和職業(yè)道德水平為重點，不僅仔細(xì)學(xué)習(xí)新《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校下發(fā)的各種學(xué)習(xí)材料，還深刻剖析個人在工作實踐中存在的缺乏，自身的師德水平和專業(yè)力量得到了進(jìn)一步提高。其詳細(xì)做法如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，成立新《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xx

副組長：xx

成員：xxxx

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣揚。制定學(xué)習(xí)新《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》實施方案，召開教職工學(xué)習(xí)新《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》動員大會，組織全校老師集中學(xué)習(xí)《老師法》和《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)的法規(guī)文件,將新修訂的《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》懸掛在各班級辦公室，營造深厚的學(xué)習(xí)氣氛。要求各班級組在學(xué)校組織集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，另以班級組為單位組織學(xué)習(xí)，利用課余時間精讀細(xì)思。

2、圍繞學(xué)習(xí)新《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》,開展了以“愛心”與“責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)大商量活動,其詳細(xì)內(nèi)容為：〔1〕要樹立什么樣的師表形象；〔2〕在職老師有無從事有償家教,有哪些弊端；〔3〕如何履行為人師表、教書育人的職責(zé)；〔4〕敬重同學(xué)人格，做同學(xué)的良師益友，過去做得如何，今后應(yīng)當(dāng)怎么做？

3、對比新《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》六條，開展評學(xué)校、評領(lǐng)導(dǎo)班子、評老師的“三評活動”。進(jìn)行自查自糾主要內(nèi)容：〔1〕查自己是否做到自覺遵守教育法律法規(guī)，促進(jìn)自己更好的愛國守法；〔2〕查自己是否做到勤懇敬業(yè)，甘為人梯，促進(jìn)自己更好的愛崗敬業(yè)；〔3〕查自己是否做到愛惜敬重同學(xué)，促進(jìn)自己更好的關(guān)愛同學(xué)；〔4〕查自己是否做到以身作則，情操高尚，促進(jìn)自己更好的為人師表。查自己是否按課表上課，不隨便調(diào)課代課，嚴(yán)格按教學(xué)規(guī)范組織教學(xué)活動。

4、開展“五個一”活動：簽訂一份符合新規(guī)范的師德師風(fēng)責(zé)任狀，制定一套xx市其次職工子弟學(xué)校老師教學(xué)忌語和寄語，撰寫一次學(xué)習(xí)體會文章，每人幫扶一名后進(jìn)生，開好一次同學(xué)家長會。

5、通過對新《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)，加強(qiáng)老師自律自警。增添在工作中努力踐行“熱心愛教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”的信念和決心；嚴(yán)格依法治教，切實承當(dāng)起教育者的社會責(zé)任，真正關(guān)愛每一個同學(xué)，為同學(xué)的勝利人生奠定堅實的基礎(chǔ)，讓每個兒童在人生航程上激情揚帆。

6、樹立典型，弘揚正氣。在學(xué)習(xí)新《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》和以“愛心”與“責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)大商量活動中，廣泛收集老師們的先進(jìn)事例和典型做法，評比師德先進(jìn)個人進(jìn)行表彰。

三、收到的成效：

通過組織全校老師對新《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)和進(jìn)行“愛心與責(zé)任”大商量活動，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到老師個人都能夠圍繞新《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，主動查找工作中存在的主要問題，深刻剖析存在問題的根源，寫出深刻的剖析材料。涌現(xiàn)出一批以“把責(zé)任扛在肩上、把同學(xué)放在心中、敬業(yè)愛崗、愿意奉獻(xiàn)”的老師隊伍。

四、下一步的工作思路：

以后的工作中,我校將連續(xù)對新《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》的深化學(xué)習(xí)和深化開展“愛心”與“責(zé)任”師德師風(fēng)大商量活動，在全校老師中進(jìn)行“養(yǎng)師德、練師能、鑄師魂、育新人”師德師風(fēng)教育活動,緊繃新《規(guī)范》這根弦，堅固樹立愛心愿識和責(zé)任意識，主動進(jìn)取，勤奮工作，為推動我校乃至陸城教育教學(xué)工作的全面進(jìn)展做出新奉獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)新《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》工作總結(jié)2

為老師隊伍建設(shè)方案，老師隊伍的師德和，三亞市市教育局轉(zhuǎn)發(fā)《三亞市教育局三亞市教育工會委員會組織學(xué)習(xí)〈中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范〔xxxx年修訂〕〉的通知》的通知文件精神，組織老師學(xué)習(xí)了新《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，在全體老師中了以“愛心”與“責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)大活動。學(xué)習(xí)和，使全體老師以“敬業(yè)愛生、明禮誠信、公平合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)”為核心，以“德為人先、學(xué)為人師、示范”為準(zhǔn)則，以思想政治、職業(yè)抱負(fù)和職業(yè)道德為，學(xué)習(xí)新《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》和下發(fā)的學(xué)習(xí)，還剖析個人在工作實踐中的，自身的師德和力量了。其做法如下：

一、職責(zé)，成立新《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)教育活動：

組長：梁應(yīng)光

副組長：陳達(dá)文

成員：林桂蓮

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)宣揚。制定學(xué)習(xí)新《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》實施方案，教職工學(xué)習(xí)新《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》動員大會，組織全校老師學(xué)習(xí)《老師法》和《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》等的法規(guī)文件，將新修訂的《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》懸掛在各班級辦公室，營造深厚的學(xué)習(xí)。各班級組在組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，另以班級組為組織學(xué)習(xí)，課余精讀細(xì)思。

2、學(xué)習(xí)新《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，了以“愛心”與“責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)大活動，其內(nèi)容為：

〔1〕要樣的師表形象；

〔2〕在職老師有無從事有償家教，有哪些弊端；

〔3〕如何履人師表、教書育人的職責(zé)；

〔4〕敬重同學(xué)人格，做同學(xué)的良師益友，做得如何，今后應(yīng)當(dāng)做？

3、對比新《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》六條，評、評班子、評老師的“三評活動”。自查自糾主要內(nèi)容：

〔1〕查自覺遵守教育法律法規(guī)，的'愛國守法；

〔2〕查勤懇敬業(yè)，甘為人梯，的愛崗敬業(yè)；

〔3〕查愛惜敬重同學(xué)，的關(guān)愛同學(xué)；

〔4〕查以身作則，情操高尚，的為人師表。查按課表上課，不隨便調(diào)課代課，，按教學(xué)規(guī)范組織教學(xué)活動。

4、“五個一”活動：簽訂符合新規(guī)范的師德師風(fēng)責(zé)任狀，制定一套三亞市職工子弟學(xué)校老師教學(xué)忌語和寄語，撰寫學(xué)習(xí)體會文章，每人幫扶一名后進(jìn)生，開好同學(xué)家長會。

5、對新《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)，老師自律自警。在工作中努力踐行“熱心愛教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”的信念和決心；依法治教，承當(dāng)起教育者的社會責(zé)任，真正關(guān)愛每同學(xué)，為同學(xué)的人生堅實的基礎(chǔ)，讓兒童在人生航程上激情揚帆。

6、典型，弘揚正氣。在學(xué)習(xí)新《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》和以“愛心”與“責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)大活動中，收集老師們的先進(jìn)事例和典型做法，評比師德先進(jìn)個人表彰。

三、收到的：

組織全校老師對新《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)和“愛心與責(zé)任”大活動，從到老師個人都能夠新《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，查找工作中的主要，剖析的根源，寫出的剖析。涌現(xiàn)出一批以“把責(zé)任扛在肩上、把同學(xué)、敬業(yè)愛崗、