人民版高中歷史必修二專題八第1節(jié)《二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成》復(fù)習(xí)課件(共71張PPT)

基礎(chǔ)自主學(xué)習(xí)

國際貨幣基金組織是歐洲人坐頭把交椅，為了防止局面失控，美國財(cái)政部設(shè)計(jì)了諸多重大議題，贊成票必須達(dá)到85%以上才能實(shí)施的條款，相當(dāng)于賦予美國財(cái)政部(17%投票權(quán))一票否決權(quán)。而在世界銀行，由于是美國財(cái)政部挑選行長，在完全掌握人事權(quán)的情況下，只有很少的情況下才設(shè)置85%贊成票的門檻，以便提高“效率”。這就是玩“政策設(shè)計(jì)”和局限于“操作流程”二者之間層次的落差?！硒櫛幹敦泿艖?zhàn)爭》上述材料反映的本質(zhì)問題是什么？如何評價(jià)二戰(zhàn)后初期的資本主義世界金融體系？提示：(1)實(shí)質(zhì)：美國在布雷頓森林體系中處于支配地位，確立了美國在世界經(jīng)濟(jì)中的霸主地位。(2)評價(jià)：反映了經(jīng)濟(jì)全球化的歷史趨勢；在一定程度上穩(wěn)定了世界經(jīng)濟(jì)秩序、促進(jìn)了世界貿(mào)易的發(fā)展；也滿足了美國對外經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張的需要。

一締約國領(lǐng)土的產(chǎn)品輸入到另一締約國領(lǐng)土?xí)r，在關(guān)于產(chǎn)品的國內(nèi)銷售、兜售、購買、運(yùn)輸、分配或使用的全部法令、條例和規(guī)定方面，所享受的待遇應(yīng)不低于相同的本國產(chǎn)品所享受的待遇。——《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》這項(xiàng)規(guī)定對世界貿(mào)易的發(fā)展有什么作用?提示：一方面，有利于創(chuàng)造一個(gè)自由貿(mào)易的環(huán)境，推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對發(fā)展相對緩慢的國家可以更多地得到先進(jìn)產(chǎn)品和技術(shù)。另一方面，對發(fā)達(dá)國家有利，它可以大量地向發(fā)展中國家傾銷商品，是美國向外經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張的工具。疑難名師點(diǎn)撥課堂基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.20世紀(jì)40年代，美元與黃金直接掛鉤，美元獲得了“等同黃金”的特殊地位。造成這一現(xiàn)象的原因在于()A.羅斯福整頓銀行與金融業(yè)的措施B.“布雷頓森林體系”的建立C.《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》的實(shí)施D.世界銀行的建立【解析】選B。本題考查再認(rèn)再現(xiàn)能力。A項(xiàng)出現(xiàn)于20世紀(jì)30年代，排除。C項(xiàng)是國際貿(mào)易體制，與金融無直接關(guān)系，排除。D項(xiàng)是B項(xiàng)的組成部分，《布雷頓森林協(xié)議》規(guī)定，美元與黃金直接掛鉤，國際貨幣基金組織會員國的貨幣與美元掛鉤，故選B項(xiàng)。2.1944年7月，44個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)特使聚集在美國新罕布什爾州的布雷頓森林，商討戰(zhàn)后的世界貿(mào)易格局。最終形成了“布雷頓森林體系”。這一體系的產(chǎn)生說明了()A.世界經(jīng)濟(jì)中心與政治格局直接相關(guān)B.美國擁有雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力C.蘇聯(lián)與美國形成了對峙的局面D.歐洲經(jīng)濟(jì)中心地位開始動(dòng)搖【解析】選B。本題考查材料解析能力。二戰(zhàn)后形成了兩極格局，材料中并未體現(xiàn)，排除A、C兩項(xiàng)。美國在“布雷頓森林體系”中居于主導(dǎo)地位，說明歐洲經(jīng)濟(jì)中心地位的喪失，D項(xiàng)中的“開始動(dòng)搖”錯(cuò)誤，排除。故選B項(xiàng)。3.(2010·南通高一檢測)“布雷頓森林體系”建立起來的標(biāo)志是()A.“懷特計(jì)劃”和“凱恩斯計(jì)劃”的發(fā)表B．英國基本上接受了美國方案C．世界銀行和國際貨幣基金組織成立和運(yùn)作D.《布雷頓森林協(xié)議》的通過【解析】選C。本題考查了對歷史知識的記憶和理解能力。1944年7月，44國聯(lián)合國國際貨幣金融會議在美國新罕布什爾州的布雷頓森林召開。根據(jù)通過的《布雷頓森林協(xié)議》，1945年，國際復(fù)興開發(fā)銀行和國際貨幣基金組織成立，1946年和1947年先后開始營業(yè)和運(yùn)作。美國取得決定性的控制權(quán)。標(biāo)志著以美國為中心的世界貨幣體系即“布雷頓森林體系”建立起來了。故選C項(xiàng)。4．有位同學(xué)搜集到兩枚徽章，圖形如下圖所示，其他同學(xué)看后給出的下列解釋中正確的是()①這是兩個(gè)國際金融組織的標(biāo)志②該組織今天已經(jīng)不存在③該組織的控制權(quán)長期由美國人掌握④美國人利用它建立了“布雷頓森林體系”A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④【解析】選A。本題考查學(xué)生的識記能力。上面兩圖分別為國際貨幣基金組織和世界銀行，這兩個(gè)組織是二戰(zhàn)后出現(xiàn)的世界性經(jīng)濟(jì)組織，至今仍發(fā)揮著重要作用。是以美國為主導(dǎo)的布雷頓森林體系重要的支柱。故選A項(xiàng)。5.(2010·江蘇學(xué)業(yè)水平測試)以下為世界銀行的有關(guān)協(xié)定：“通過使投資更好地用于生產(chǎn)事業(yè)的辦法以協(xié)助會員國境內(nèi)的復(fù)興建設(shè)，……以及鼓勵(lì)欠發(fā)達(dá)國家生產(chǎn)設(shè)施資源的開發(fā)”這一材料反映出其主要職能是()A.維持匯率穩(wěn)定B.消除貿(mào)易壁壘C.提供發(fā)展援助D.促進(jìn)自由貿(mào)易【解析】選C。本題考查提取材料有效信息的能力。由材料中的“復(fù)興建設(shè)”、“資源的開發(fā)”等信息可知，世界銀行的主要職能是提供發(fā)展援助。6.(2010·青島高一檢測)1947年，美國倡議成立關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定的目的是()A．保持美元在世界上的壟斷地位B．形成以美元為中心的資本主義世界貨幣體系C．壟斷資本主義世界的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易D．憑借經(jīng)濟(jì)實(shí)力控制更廣闊的世界市場【解析】選D。本題考查分析判斷能力。A、B兩項(xiàng)是布雷頓森林體系確立后的目的和結(jié)果。而美國的這一倡議是為擴(kuò)大世界貿(mào)易市場而采取的行動(dòng)，C項(xiàng)是達(dá)到這一目的的手段?！懊绹h成立”也可從其自身目的利益去考慮。故選D項(xiàng)。7．(2010·廣東學(xué)業(yè)水平檢測)《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》的主要宗旨是()A.降低關(guān)稅，減少關(guān)稅壁壘B．推行實(shí)施互惠和非歧視原則C．實(shí)現(xiàn)國際貿(mào)易自由化D．美國操縱世界貿(mào)易【解析】選C。本題旨在考查評價(jià)歷史問題的能力。屬于最佳選擇題，其中A、B、C三項(xiàng)都是《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》的宗旨，而本題考的是“主要宗旨”，降低關(guān)稅，減少關(guān)稅壁壘，推行實(shí)施互惠和非歧視原則，是為了實(shí)現(xiàn)國際貿(mào)易自由化。D項(xiàng)不屬于“宗旨”的范圍。故選C項(xiàng)。8．為應(yīng)對全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)，世界貿(mào)易組織于2010年3月23日召集各成員高級貿(mào)易代表舉行特別會議。這次會議的議題最可能是()A.確立以美元為中心的世界貨幣體系B.促進(jìn)各國市場開放，推動(dòng)貿(mào)易自由化C.致力于保護(hù)成員國的民族產(chǎn)業(yè)D.著力推進(jìn)區(qū)域政治與經(jīng)濟(jì)一體化【解析】選B。本題考查學(xué)生的理解能力。經(jīng)濟(jì)危機(jī)出現(xiàn)后，各國往往會設(shè)置貿(mào)易壁壘，提高關(guān)稅，實(shí)行貨幣貶值，加強(qiáng)產(chǎn)品出口。促進(jìn)各國市場開放，推動(dòng)貿(mào)易自由化是解決危機(jī)面臨的一個(gè)重要問題。故選B項(xiàng)。9.閱讀下列材料：材料一主要資本主義國家工業(yè)生產(chǎn)在資本主義世界工業(yè)生產(chǎn)中所占比重(%)材料二美國財(cái)政部長福勒得意地宣稱：“各個(gè)行星圍繞著太陽轉(zhuǎn)，各國貨幣圍繞著美元轉(zhuǎn)?！闭埢卮穑?1)概括材料一反映的現(xiàn)象，并分析原因。(2)材料二中福勒為什么會這樣說？(3)分析兩段材料之間的聯(lián)系?！窘馕觥勘绢}以“布雷頓森林體系”為主題，考查學(xué)生材料解析能力。第(1)題要注意材料一列出了各國工業(yè)生產(chǎn)在資本主義世界工業(yè)生產(chǎn)中的比重，注意兩個(gè)對比：一是戰(zhàn)前和戰(zhàn)后的對比，二是西歐、日本和美國的對比，從而全面概括材料反映的現(xiàn)象。第(2)題要注意材料二中福勒的表述明確指出了美元的中心地位，據(jù)此聯(lián)系時(shí)代背景分析原因，即以美元為中心的“布雷頓森林體系”的形成。第(3)題應(yīng)理解經(jīng)濟(jì)實(shí)力決定國家在國際關(guān)系中的地位，美元的中心地位建立在美國雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力基礎(chǔ)之上，由此分析兩段材料的聯(lián)系。答案：(1)戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生變化，歐洲普遍衰落，工業(yè)比重下降，美國經(jīng)濟(jì)實(shí)力膨脹。原因：在二戰(zhàn)中歐洲是主要戰(zhàn)場，而美國本土遠(yuǎn)離戰(zhàn)場，戰(zhàn)時(shí)大量的軍事物資的生產(chǎn)和貸款讓美國獲利匪淺。(2)戰(zhàn)后成立的布雷頓森林體系，建立了美元與黃金等價(jià)的固定匯率，以美元為中心的國際貨幣金融體系形成，美元具有了高于各國貨幣的地位。(3)以美元為中心的國際貨幣金融體系是建立在戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)膨脹，即雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力基礎(chǔ)上的。知能提升作業(yè)一、選擇題（本大題共8小題，每小題4分，共32分）1.“布雷頓森林體系”建立后，美元也被稱作“美金”。美國財(cái)政部長福勒對此得意地宣稱：“各個(gè)行星圍繞著太陽轉(zhuǎn)，各國貨幣圍繞著美元轉(zhuǎn)?！笨梢钥闯銎浠咎卣魇?)A.美元與黃金掛鉤，各國貨幣與黃金掛鉤B.美元與馬克掛鉤，馬克與其他貨幣掛鉤C.美元與白銀掛鉤，各國貨幣與白銀掛鉤D.美元與黃金掛鉤，各國貨幣與美元掛鉤【解析】選D。本題主要考查學(xué)生閱讀理解材料，并提取有效信息的能力。題干材料中“各國貨幣圍繞著美元轉(zhuǎn)”體現(xiàn)了美元在布雷頓森林體系中的中心地位，這是通過美元與黃金掛鉤，各國貨幣與美元掛鉤體現(xiàn)出來的，故選D項(xiàng)。2.(2010·廣東學(xué)業(yè)水平測試)法國總統(tǒng)戴高樂在20世紀(jì)60年代抱怨美國擁有“過分的特權(quán)”，只有它一家可以印制美元，用來進(jìn)行對外戰(zhàn)爭，收購法國和其他國家的企業(yè)。導(dǎo)致美國擁有“過分的特權(quán)”的原因是()A．北大西洋公約組織的建立B．布雷頓森林體系的建立C．北美自由貿(mào)易區(qū)的建立D．美蘇冷戰(zhàn)的爆發(fā)【解析】選B。本題考查學(xué)生解讀信息的能力。“布雷頓森林體系”形成了以美元為中心的資本主義世界貨幣體系，確立了美元的霸主地位，導(dǎo)致美國擁有“過分的特權(quán)”，故選B項(xiàng)。3．(2010·蕪湖模擬)2007年，前英國首相布萊爾競選世界銀行行長，時(shí)任美國總統(tǒng)的布什堅(jiān)持世界銀行行長必須是美國人。最終布什提名的美國人佐利克當(dāng)選為世界銀行的新行長。這種結(jié)果的出現(xiàn)，是因?yàn)?)A．美國具有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力B．二戰(zhàn)后美國實(shí)力嚴(yán)重受損C．美國執(zhí)行霸權(quán)主義政策D．世界銀行根據(jù)認(rèn)繳股金多少?zèng)Q定投票權(quán)【解析】選D。本題考查對基礎(chǔ)知識的再認(rèn)再現(xiàn)能力。世界銀行的資金來源于成員國認(rèn)繳的份額，認(rèn)繳的份額越多，投票權(quán)越大。美國在世界銀行持有的股份最多，投票權(quán)也最大。故選D項(xiàng)。4．(2010·泰州學(xué)業(yè)水平檢測)20世紀(jì)50年代以來，為成員國生產(chǎn)性投資提供長期國際貸款和技術(shù)援助的國際組織是()【解析】選D。本題考查分析判斷能力。四個(gè)選項(xiàng)依次為聯(lián)合國、國際貨幣基金組織、世界貿(mào)易組織和世界銀行的標(biāo)志，在這四個(gè)國際組織中，能夠?yàn)槌蓡T國生產(chǎn)性投資提供長期國際貸款并進(jìn)行技術(shù)援助的是世界銀行，故選D項(xiàng)。5.二戰(zhàn)期間，美國就呼吁建立一個(gè)專門處理和協(xié)調(diào)國際貿(mào)易的機(jī)構(gòu)，其目的是()①占領(lǐng)世界市場②建立以美國為主導(dǎo)的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系③促進(jìn)世界貿(mào)易的發(fā)展④爭做世界金融霸主A.①③B.①②C.①④D.②④【解析】選B。本題考查理解分析能力。①②說明了美國的直接目的和深層次意圖，③是這一機(jī)構(gòu)建立的客觀影響，④是建立“布雷頓森林體系”的目的，故選B項(xiàng)。6.（2010·濟(jì)南學(xué)業(yè)水平檢測）閱讀戰(zhàn)后世界關(guān)稅與貿(mào)易發(fā)展情況變化趨勢圖。對此，下列敘述正確的是()①世界關(guān)稅平均水平在不斷下降②世界貿(mào)易總額持續(xù)增長③各國都必須實(shí)行對外開放④在這個(gè)變化過程中，關(guān)貿(mào)總協(xié)定發(fā)揮了作用A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④【解析】選A。本題考查對圖表的理解分析能力。從圖表中可以看出，關(guān)稅自1945年以來逐漸下降，而貿(mào)易額逐年增加，①②正確；出現(xiàn)這些變化的原因是關(guān)貿(mào)總協(xié)定的成立并發(fā)揮作用，④正確；③說法錯(cuò)誤，排除。故選A項(xiàng)。7.由于西歐國家與發(fā)展中國家的堅(jiān)持，關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定保留了關(guān)于特惠制和關(guān)稅同盟條約，允許發(fā)展中國家采取保護(hù)本國工業(yè)的必要措施。因此關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定使美國()A.完全沒有達(dá)到目的B.完全實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)C.形成以美國為中心的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系，但未能主宰世界市場D.形成以美元為中心的世界貨幣體系，未形成以美國為中心的經(jīng)濟(jì)體系【解析】選C。本題考查學(xué)生分析理解問題的能力。關(guān)貿(mào)總協(xié)定推動(dòng)了戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但美國試圖通過它來操縱世界貿(mào)易，對外擴(kuò)張經(jīng)濟(jì)，其控制世界市場的目的并未