北師大版七年級(jí)生物上冊5.3吸收作用課件

北師大版七年級(jí)生物上冊5.3吸收作用課件第一頁，共19頁。糖拌西紅柿第一頁第二頁，共19頁。活動(dòng)：探究植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析1.用新鮮的蘿卜，切取大小、長短、粗細(xì)相同的三根長條。2.將其中的兩根蘿卜條分別置入盛有濃鹽水、清水的燒杯中。3.一段時(shí)間后，用鑷子將燒杯中的蘿卜條取出，比較三根蘿卜條的軟硬程度。濃鹽水中的蘿卜條________。清水中的蘿卜條_________。變軟變硬濃鹽水中的蘿卜條失水皺縮變軟。清水中的蘿卜條吸水膨脹變硬。第二頁第三頁，共19頁。實(shí)驗(yàn)結(jié)論——植物細(xì)胞既可以吸水，也可以失水。植物細(xì)胞吸水和失水與周圍溶液的濃度有關(guān)。植物細(xì)胞液濃度＞周圍溶液濃度，植物細(xì)胞吸水；植物細(xì)胞液濃度＜周圍溶液濃度，植物細(xì)胞失水。植物細(xì)胞在什么情況下吸水，什么情況下失水？第三頁第四頁，共19頁。細(xì)胞液濃度＞周圍溶液濃度植物細(xì)胞吸水第四頁第五頁，共19頁。細(xì)胞液濃度＜周圍溶液濃度植物細(xì)胞失水第五頁第六頁，共19頁。一、植物生活需要的水分主要是根從土壤里吸收的成熟區(qū)（根毛區(qū)）伸長區(qū)分生區(qū)根冠第六頁第七頁，共19頁。討論：1.根的主要吸水區(qū)域是根尖的哪個(gè)部分？2.根與土壤接觸的表面積是怎樣擴(kuò)大的？成熟區(qū)植物根部生有大量根毛，擴(kuò)大了根的吸收面積第七頁第八頁，共19頁。根怎樣吸收土壤里的水分呢？土壤顆粒根毛土壤溶液根毛細(xì)胞適于吸水的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：細(xì)胞壁極薄，細(xì)胞質(zhì)少，液泡大第八頁第九頁，共19頁。根怎樣吸收土壤里的水分呢？根毛細(xì)胞吸水的條件：根毛細(xì)胞液濃度＞土壤溶液濃度土壤顆粒根毛土壤溶液第九頁第十頁，共19頁。為什么一次施肥過多會(huì)導(dǎo)致“燒苗”？一次施肥過多導(dǎo)致土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液濃度，根毛細(xì)胞失水第十頁第十一頁，共19頁。二、植物生活需要多種無機(jī)鹽土壤浸出液兩周后土壤浸出液蒸餾水蒸餾水第十一頁第十二頁，共19頁。討論：1.描述兩株幼苗的色澤以及根系和莖葉的長勢。2.分別培養(yǎng)在蒸餾水和土壤浸出液中的兩株幼苗為什么會(huì)大小不一樣呢？用土壤浸出液培養(yǎng)的幼苗顏色鮮綠，根系發(fā)達(dá)，莖葉生長旺盛；用蒸餾水培養(yǎng)的幼苗色澤發(fā)黃，根系不發(fā)達(dá)，莖葉長勢弱土壤浸出液中培養(yǎng)的幼苗獲得生活所需的營養(yǎng)物質(zhì)，蒸餾水中培養(yǎng)的幼苗缺少生活所需的營養(yǎng)物質(zhì)第十二頁第十三頁，共19頁。3.土壤浸出液與蒸餾水的主要區(qū)別是什么？4.分析說明用土壤浸出液培養(yǎng)的幼苗生長健壯的原因。土壤浸出液中含有土壤溶液中的各種無機(jī)鹽，而蒸餾水中不含無機(jī)鹽植物幼苗通過根從土壤浸出液中吸收生活所需的無機(jī)鹽，滿足自身生長的需要，因而生長健壯第十三頁第十四頁，共19頁。植物生活需要多種無機(jī)鹽，其中需要量最多的是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽第十四頁第十五頁，共19頁。植物缺少某種無機(jī)鹽，植株就不能正常生長，會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的癥狀正常缺氮缺磷缺鉀第十五頁第十六頁，共19頁。三、無土栽培是不依賴于土壤的作物栽培方式根據(jù)植物生活需要的無機(jī)鹽種類、數(shù)量和比例配制營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液來栽培植物，這就是無土栽培第十六頁第十七頁，共19頁。無土栽培的優(yōu)勢人工配制的營養(yǎng)液能更合理地滿足植物

體的需要，種植出優(yōu)質(zhì)、無污染的糧食、

蔬菜、水果等。無土栽培擺脫了土壤的限制，為糧食