部編一年級語文下冊課文口語交際二：請你幫個(gè)忙

部編一年級語文下冊課文口語交際二：請你幫個(gè)忙第一頁，共35頁?？谡Z交際二

請你幫個(gè)忙第一頁第二頁，共35頁?？磩赢媷D一起來聽聽《請你幫個(gè)忙-互幫互助來勞動》兒歌吧！全屏放映狀態(tài)才可以點(diǎn)擊在線觀看第二頁第三頁，共35頁。活動導(dǎo)入同學(xué)們，在生活中，誰都會遇到這樣那樣的困難，人與人之間離不開互相幫助。我們本次口語交際活動的主題就是——請你幫個(gè)忙。第三頁第四頁，共35頁。第四頁第五頁，共35頁。第五頁第六頁，共35頁?？谡Z交際要求1、勇于發(fā)言，大膽表現(xiàn)。2、大方得體，文明有禮。3、認(rèn)真傾聽，樂于提問。

第六頁第七頁，共35頁。1、借文具2、問路3、請求別人幫助一起來解決第七頁第八頁，共35頁。第八頁第九頁，共35頁。

美術(shù)課上，老師讓同學(xué)們畫小樹。王麗發(fā)現(xiàn)自己忘帶水彩筆了，她只好找同桌李山借水彩筆用?？墒抢钌揭舱谟盟使P啊，王麗該怎么說呢？事例一第九頁第十頁，共35頁。應(yīng)該怎么說①使用禮貌用語：請，請問，您，您好，謝謝，不客氣。②委婉地說話人家更高興，可以用商量或者詢問的語氣，而不是命令口氣。③把自己遇到的麻煩或困難講清楚，并明確地告訴對方你希望得到什么樣的幫助。④提前向?qū)Ψ奖硎靖兄x。第十頁第十一頁，共35頁。借東西第十一頁第十二頁，共35頁。借東西李山：可以呀，給你用吧。張紅：謝謝！李山：不客氣！第十二頁第十三頁，共35頁。第十三頁第十四頁，共35頁。

星期天，小明獨(dú)自一人去書店買書，走著走著迷了路。他看到花壇邊的椅子上坐著一位叔叔，正在讀報(bào)。小明鼓起勇氣走了過去，說……事例二第十四頁第十五頁，共35頁。問路第十五頁第十六頁，共35頁。問路叔叔：你從這條路往左拐，一直走就是。明明：謝謝叔叔！再見！叔叔：不客氣！再見！第十六頁第十七頁，共35頁。

在草地上踢球，你不小心把球踢到鐵絲網(wǎng)外面去了，正好有位大姐姐打外面路過，你可以請她幫忙把球扔過來嗎？事例三第十七頁第十八頁，共35頁。踢球第十八頁第十九頁，共35頁。踢球大姐姐：有什么需要幫忙的你盡管說。亮亮：我把球踢到操場圍欄外了，你能幫我扔過來嗎？大姐姐：沒問題，你待會兒。亮亮：謝謝大姐姐！大姐姐：不客氣！第十九頁第二十頁，共35頁。

小結(jié)：

請別人幫忙或幫助別人需要注意：（1）講清自己的困難。（2）說話有禮貌，態(tài)度誠懇的請求幫助。（3）幫助別人要真誠。第二十頁第二十一頁，共35頁。

在你上公交車回家的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)乘卡掉了，你是否可以向公交車上的叔叔或阿姨借錢買車票。你準(zhǔn)備怎么說？事例一第二十一頁第二十二頁，共35頁。阿姨，你好！今天我的乘車卡丟了，您能借我乘車的錢嗎？明天，或您定時(shí)間，我還您，可以嗎?謝謝！好的，不用謝！第二十二頁第二十三頁，共35頁。

在草地上踢球，你不小心把球踢到旁邊的池塘里去了，池塘邊正好有幾個(gè)大人釣魚，你可以請他們幫忙把球撈上來嗎？事例二第二十三頁第二十四頁，共35頁。叔叔，對不起，打擾您釣魚了！我不是故意把球踢到您這兒來的，您能幫我撈上來嗎？謝謝！好，沒問題！第二十四頁第二十五頁，共35頁。在寫作業(yè)時(shí)，你發(fā)現(xiàn)自己忘記帶筆了，你如何向同桌借筆？第二十五頁第二十六頁，共35頁。

在游樂場里，你不小心與家人走散了，你該如何向路人借手機(jī)跟家人打電話？第二十六頁第二十七頁，共35頁。1.演一演：小組內(nèi)模擬請人幫忙的場景，請求幫助的人說話要有禮貌，注意使用“請您、謝謝”等文明用語，說話吐詞清晰，表達(dá)意思要準(zhǔn)確。第二十七頁第二十八頁，共35頁。2.評一評：小組派代表上臺表演，師生共同評議。第二十八頁第二十九頁，共35頁。案例一：在寫作業(yè)時(shí)，你發(fā)現(xiàn)自己忘記帶筆了，你如何向同桌借筆？案例二：在游樂場里，你不小心與家人走散了，你該如何向路人借手機(jī)跟家人打電話？第二十九頁第三十頁，共35頁。交際示范老師：同學(xué)們，有時(shí)候我們需要別人的幫助，這個(gè)時(shí)候我們一定要使用禮貌用語，而且聲音要大，吐詞清晰，內(nèi)容表達(dá)完整，現(xiàn)在大家來演練一下。第三十頁第三十一頁，共35頁。同學(xué)們，這節(jié)課，你們學(xué)到了什么？第三十一頁第三十二頁，共35頁。貝貝：如果我有困難需要別人幫忙，我會尋求比我大的哥哥、姐姐、叔叔阿姨的幫助。但是我也會詢問他們是否有空，根據(jù)他們的具體情況