名著導(dǎo)讀復(fù)習(xí)策略例談

名著導(dǎo)讀復(fù)習(xí)策略例談徐州市第31中學(xué)于欣

名著導(dǎo)讀課的形式興趣入門課精彩分享課復(fù)習(xí)檢查課

文學(xué)名著是藝術(shù)殿堂中的瑰寶。閱讀文學(xué)名著，不僅能拓寬視野，而且陶冶性情，提升人文素養(yǎng)。文學(xué)名著導(dǎo)讀是新課改以來，中考命題中不可或缺的內(nèi)容。徐州市近年來名著導(dǎo)讀考查的形式經(jīng)歷了以下變化：簡答題——選擇題——選擇題＋簡答題

分值一般在3—6分左右。

《課程標準》要求學(xué)生九年課外閱讀總量達到400萬字以上，閱讀材料包括適合學(xué)生閱讀的各類圖書和報刊。提出如下建議：

童話：《安徒生童話》、《格林童話》、中外現(xiàn)當代童話等；

寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中國古今寓言等；

故事：成語故事、神話故事、中外歷史故事、中外各民族民間故事；

詩歌散文作品，如魯迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》；

長篇文學(xué)名著，如吳承恩《西游記》、施耐庵《水滸》、老舍《駱駝祥子》笛?！遏敒I遜漂流記》、斯威夫特《格列佛游記》、羅曼·羅蘭《名人傳》高爾基《童年》、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》等。

《繁星春水》（2009）《伊索寓言》《魯濱遜漂流記》《童年》《駱駝祥子》（2014）《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》（2006）《海底兩萬里》《名人傳》（2007）《水滸傳》（20102008）徐州市中考必考名著篇目紅色字體的，已作為簡答題考過！《水滸傳》已考了兩次！

年份徐州市近年語文中考涉及名著題型2006《鋼鐵是怎樣煉成的》簡答題2007《名人傳》2008《水滸傳》2009《繁星春水》2010《水滸傳》2011《駱駝祥子》《簡﹒愛》《名人傳》《水滸傳》選擇題2012《鋼鐵是怎樣煉成的》《伊索寓言》《變色龍》《水滸傳》《最后一課》《威尼斯商人》《范進中舉》2013《海底兩萬里》《三國演義》《紅樓夢》《故鄉(xiāng)》《我的叔叔于勒》《昆蟲記》《水滸傳》2014《伊索寓言》《水滸》《朝花夕拾》《左傳》《史記》選擇簡答《戰(zhàn)國策》《三國志》

文學(xué)名著導(dǎo)讀考查一般涉及如下內(nèi)容：1、概述某名著某一故事片段及主要人物性格。2、對某名著的某一內(nèi)容或某個人物作出評價。3、按要求向他人推介某一文學(xué)名著。4、了解與文學(xué)名著有關(guān)的作家作品及名言警句等。

徐州市近幾年名著導(dǎo)讀題鏈接

（1）以下表述不正確的一項是（

）（3分）

A．《伊索寓言》中大部分是動物寓言，少部分以神或人為主人公。這些寓言往往簡潔客觀地敘述一個故事，最后一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理，篇幅短小而寓意深刻。

B．《水滸》采用了先分后合的鏈式結(jié)構(gòu)：第四十回以前先講述單個英雄人物的故事，此后逐步發(fā)展到水泊梁山大聚義，七十回之后則寫他們歸順朝廷、走向失敗。這使小說環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多卻線索分明。

C．《從百草園到三味書屋》《社戲》《阿長與<山海經(jīng)>》這幾篇追憶童年往事的精彩散文，均選自魯迅先生的回憶性散文集《朝花夕拾》。D．《曹劌論戰(zhàn)》《陳涉世家》《唐雎不辱使命》《隆中對》分別選自《左傳》《史記》《戰(zhàn)國策》和《三國志》。這幾部書既是史學(xué)名著，又是文學(xué)名著，對后世的影響極為深遠。C1、鏈接徐州近年語文中考名著導(dǎo)讀題（2014卷）作品出處有誤考查文學(xué)常識信息量加大

（2）根據(jù)提供的材料，回答問題。（3分）

他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。

請寫出文段中的“他”是誰并簡要分析此段描寫的作用。

2、鏈接徐州近年語文中考名著導(dǎo)讀題（2014卷）2014中考新增題型

關(guān)于文學(xué)常識和名著閱讀表述不正確的一項（）（3分）A.《海底兩萬里》這部科幻小說講述了生物學(xué)家阿龍納斯跟隨尼摩船長乘坐諾第留斯號潛艇在海底作了兩萬里環(huán)球探險旅行的故事。B.楊修、香菱、菲利普夫婦、閏土這四個人物分別出自元末明初小說家羅貫中的《三國演義》、清代小說家曹雪芹的《紅樓夢》、法國作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》和我國現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的《故鄉(xiāng)》。3、鏈接徐州近年語文中考名著導(dǎo)讀題（2013卷）C.法布爾的《昆蟲記》被譽為“昆蟲的史詩”，除了真實地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生。全書充滿了對生命的關(guān)愛之情和對自然萬物的贊美之情。D.《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，這些人物既有共性又有個性。例如，魯智深和李逵都嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆，但魯智深頭腦簡單，直爽率真；李逵則粗中有細，豁達明理。人物性格錯位D

4、鏈接徐州近年語文中考名著導(dǎo)讀題（2012卷）關(guān)于文學(xué)常識和名著閱讀表述不正確的一項（）（3分）A、一部小說的成功之處，往往是塑造了一個個栩栩如生的人物形象，如《鋼鐵是怎樣煉成的》中有著鋼鐵般意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)的保爾·柯察金，《駱駝祥子》中老實堅忍、吃苦耐勞卻一步步走向墮落的祥子等，都給人留下了深刻的印象。B、《伊索寓言》中的不少故事都是影射當時的社會現(xiàn)實的，如《狼和小羊》《狐貍和山羊》就以絕妙的諷刺筆法，揭露了當時統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫。C、《變色龍》《最后一課》《威尼斯商人》《范進中舉》的作者分別是俄國的契訶夫，法國的都德，英國的莎士比亞和我國清代的吳敬梓。D、作為中國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，《水滸》生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明的表現(xiàn)了“官逼民反”的主題?！敦埡碗u》B

下面對文學(xué)名著的點評正確的一項是（

）（2分）A《駱駝祥子》寫了其他各色人物，如殘忍霸道的車主劉四，大膽潑辣而有點變態(tài)的虎妞，……不給仆人飯吃的衍太太、詐騙祥子的孫偵探等等。B《簡.愛》的主人公簡愛是個孤女，在桑菲爾德貴族莊園做家庭教師，并且贏得了莊園主人的好感，他們婚后過著幸福美滿的生活。C《名人傳》中的主人公遭遇都非?？部?，如托爾斯泰面對的是整個貴族上流社會，但他卻被教會宣布為“邪教徒和叛教者”而開除了教籍。D《水滸》中的英雄性格各不相同，如武松曾是東京八十萬禁軍教頭，有一定的社會地位，一直安分守己，循規(guī)蹈矩，但最后還是被逼上了梁山。5、鏈接徐州近年語文中考名著導(dǎo)讀題（2011卷）

下面對文學(xué)名著的點評正確的一項是（

）（2分）A《駱駝祥子》寫了其他各色人物，如殘忍霸道的車主劉四，大膽潑辣而有點變態(tài)的虎妞，……不給仆人飯吃的衍太太、詐騙祥子的孫偵探等等。B《簡.愛》的主人公簡愛是個孤女，在桑菲爾德貴族莊園做家庭教師，并且贏得了莊園主人的好感，他們婚后過著幸福美滿的生活。C《名人傳》中的主人公遭遇都非?？部?，如托爾斯泰面對的是整個貴族上流社會，但他卻被教會宣布為“邪教徒和叛教者”而開除了教籍。D《水滸》中的英雄性格各不相同，如武松曾是東京八十萬禁軍教頭，有一定的社會地位，一直安分守己，循規(guī)蹈矩，但最后還是被逼上了梁山。6、鏈接徐州近年語文中考名著導(dǎo)讀題（2011卷）C

7、鏈接徐州近年語文中考名著導(dǎo)讀題（2010卷）根據(jù)下面提供的情節(jié)，完成后面的問題。（3分）

“在山神廟里剛坐下，沒喝上幾口酒，便聽見草料場那邊必必剝剝地爆響。他從門逢中朝外一看，只見火焰沖天，草料場燃起了大火。他提了花槍，正待開門去救火，卻聽得有人說話：‘……便逃得了性命時，燒了大軍草料場，也得個死罪。’又一個道：‘我們回城去罷。’一個道：‘再看一看，拾得一兩塊骨頭回京，府里見太尉和衙內(nèi)時，也道我們會干事?！?/p>

這段文字出自哪部名著的哪個故事情節(jié)？涉及到的主要人物是誰？

《水滸傳》林教頭風(fēng)雪山神廟林沖

8、鏈接徐州近年語文中考名著導(dǎo)讀題（2009卷）4、閱讀下面一首小詩．按要求回答后面的問題。(3分)修養(yǎng)的花兒在寂靜中開過去了，成功的果子便要在光明里結(jié)實。(1)這首小詩的作者是：______________________(1分)(2)請問這首詩用了什么修辭手法?告訴了我們怎樣的人生哲理?(2分)答：_____________________________________________冰心(謝婉瑩)比喻。只有耐得住寂寞，努力提高自己，才能迎來輝煌的成功。

9、鏈接2008徐州語文中考卷名著閱讀（3

分）

A

相了一相，走到樹前，把直掇脫了，用右手向下，把身倒繳著；卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起。眾潑皮見了，一齊拜倒在地，只叫：“師父非是凡人，正是真羅漢！身體無千萬斤氣力，如何拔得起！”（1）文段中A

處人物的主要性格特征是：

（2）請你用簡潔的語句寫出關(guān)于他的另一個故事：

嫉惡如仇、豁達明理、粗中有細等魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西（或魯智深大鬧五臺山等)。

10、鏈接2007徐州中考卷名著閱讀（3分）

一個不幸的人，貧窮、孤獨，世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界！他用他的苦難鑄成歡樂，正如他那句豪言壯語說的，那是可以總結(jié)他一生，可以成為一切英勇心靈的箴言的：”用痛苦換來是歡樂?！?/p>

（1）選文”他”指的是__________，他是___________造就的偉人。（2分）

（2）通過閱讀《名人傳》，你感受到他身上具有怎樣的精神品質(zhì)？（1分）______________________________貝多芬痛苦和磨難在困境中頑強奮斗，

不向命運低頭。

11、鏈接2006徐州中考卷名著閱讀。(4分)“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)一一為人類的解放而斗爭?！?/p>

(1)上面這段文字出自《

》，作品的主人公是

(2)從整部作品看，主人公是一個怎樣的人物形象？

鋼鐵是怎樣煉成的保爾·柯察金他是一個具有鋼鐵般的意志和頑強奮斗的品質(zhì)，不屈服于命運，為理想而獻身的英雄戰(zhàn)士。

重要名著備考資料準備例舉1、經(jīng)典情節(jié)2、主要人物3、性格精神4、文學(xué)常識同時不要忽略了課內(nèi)所選課文下名家名作的文學(xué)常識

重點復(fù)習(xí)篇目導(dǎo)讀

《海底兩萬里》內(nèi)容簡介

《海底兩萬里》寫于1870年，是凡爾納的三部曲的第二部。1866年，人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨角鯨的大怪物，法國生物學(xué)家阿龍納斯受邀參加捕捉行動，不幸與仆人康塞爾掉入水中，意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。這潛水艇是一位叫尼摩的船長在大洋中一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。阿龍納斯受尼摩船長之邀，帶著康賽爾和捕鯨手尼德蘭，在海底展開了兩萬里的環(huán)球旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象，遭遇了一系列驚心動魄的險情。阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持某種聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。十個月后，當潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯伺機不辭而別，把他所知道的海底秘密公之于世。

《海底兩萬里》信息備要：1、諾第留斯號的行程路線：太平洋——印度洋——紅?！刂泻！笪餮蟆蠘O海域——大西洋——（欲抵）北冰洋。2、諾第留斯號行程所遇險情例舉：在珊瑚礁上擱淺受到土著人的襲擊在印度洋珠場和鯊魚搏斗,尼德.蘭手刃了一條巨鯊;在紅海追捕瀕于絕種的儒艮;被困南極,險象環(huán)生；在大西洋與大章魚血戰(zhàn),一名船員犧牲。

3、《海底兩萬里》主要人物簡評尼摩船長——蟄居海底，逃避人類，又隱隱約約和陸地上的某些人有種特殊聯(lián)系。性格陰郁，知識淵博，英勇頑強，不畏艱險，反抗壓迫，尊重生命，富有同情心，是一位帶有浪漫神秘色彩的傳奇人物。阿龍納斯教授——博古通今，性情溫和，心地善良，富有探究精神。4、《海底兩萬里》深受歡迎的原因構(gòu)思巧妙情節(jié)驚險科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合具有社會正義感和崇高的人道主義精神

《海底兩萬里》基本練習(xí)1、儒勒?凡爾納是法國

（國家）科幻小說家，他是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人。他被公認為為“

”。2、《海底兩萬里》是凡爾納的的三部曲之二，其余兩部是：第一部是

，第三部是

。法國1現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父《格蘭特船長的兒女》《神秘島》3、《海底兩萬里》中諾第留斯號潛艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用

發(fā)電。4、《海底兩萬里》中人物在印度洋的珠場和

展開過搏斗，捕鯨手尼德?蘭手刃了一條兇惡的巨鯊；他們在紅海里追捕過一條瀕于絕種的

，它肉當晚就被端上了餐桌。5、凡爾納的小說得以廣為流傳，還因為他具有

和

他筆下的人物都是

、

的人，是

、

的人。

海洋能源鯊魚儒艮社會正義感崇高的人道主義精神。品質(zhì)高尚獻身科學(xué)英勇頑強不畏艱險

6、尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險旅行時，經(jīng)歷了許多險情，請至少概括出3次險情。答案示例：遭遇土人圍攻；戰(zhàn)巨鯊勇救采珠人；受困南極冰原。7、《海底兩萬里》是一部純虛構(gòu)的科幻小說，你覺得這部書最吸引你的地方是什么？書中哪些想象事物如今已經(jīng)變成現(xiàn)實，通過這些事例你能看出科幻小說與科技發(fā)展的某些關(guān)系嗎？答案示例：①海底世界充滿異國風(fēng)情和濃厚的浪漫主義色彩。②潛水艇、潛水服、電的使用等都已成為現(xiàn)實。③科幻小說往往也是科學(xué)研究基礎(chǔ)上的的推理和預(yù)言。

8、尼摩船長是一位個性鮮明的傳奇人物，請你結(jié)合某一具體情節(jié)談?wù)勀崮ΥL的個性精神。答案示例1：從在珊瑚海底含淚掩埋同伴，可以看出尼摩船長雖外表冷郁，內(nèi)心卻感情豐富，重情重義。答案示例2：從智斗鯊魚勇救采珠人，可以看出尼摩船長勇敢仗義，心地善良，富有同情心。答案示例3：從用高壓電擊退土著人襲擊中，可以看出尼摩船長遇事沉著冷靜，知識淵博，有預(yù)見性和創(chuàng)造性。

《童年》簡介及主題是高爾基自傳體三部曲中的第一部，作品最基本的主題之一是阿廖沙的成長。講述阿廖沙三歲至十歲這一段時期的童年生活。小說從“我”隨母親投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。阿廖沙這一形象是俄國千百萬勞動者走向革命、走向新生活具有普遍意義的藝術(shù)典型。這部小說還折射出19世紀末期俄國生活的普遍情形，勾畫了俄羅斯底層人民種種生動的形象，鞭撻俄國國民的小市民習(xí)氣。

《童年》人物形象——①阿廖沙：堅強、勇敢、正直、充滿愛心。②外祖父：吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。③外祖母：慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、有圣徒般的寬大胸懷。④小茨岡：樂觀純樸；老工人格里戈里：正直；“好事情”：獻身于科學(xué)的知識分子?！锻辍匪囆g(shù)特點——小說的基調(diào)在整體上嚴肅、低沉；小說以一個小孩的眼光來描述，于是就給一幕幕悲劇場景蒙上一層天真爛漫的色彩，讀起來令人悲哀但又不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。

“①我年輕的時候得用肩膀拉著纖，拽著船往上走。船在水里，我在岸上，腳下是扎人的石塊兒！沒日沒夜地往前拉啊拉，腰彎成了弓，骨頭嘎嘎地響，頭發(fā)都曬著了火，汗水和淚水一起往下流！我常常臉向下栽倒在地上，心想死了就好了，萬事皆休！可我沒有去死，我堅持住了，我