機械設計課程設計任務安排

機械設計課程設計任務安排

一、機械設計課程設計的目的1、

綜合運用課程所學理論和知識進行機械設計訓練，使所學知識進一步鞏固、加深和擴展，為創(chuàng)新設計和今后的工程設計工作打下基礎。2、

掌握機械及機械傳動裝置的一般設計方法、設計步驟，樹立正確的設計思想，培養(yǎng)機械設計及解決實際工程問題的能力。3、

進行基本技能訓練。如：設計計算、工程繪圖、運用資料、手冊、標準和規(guī)范以及使用經(jīng)驗數(shù)據(jù)、進行經(jīng)驗估算和數(shù)據(jù)處理等。二、機械設計課程設計的內(nèi)容及要求(一)基本內(nèi)容(二)基本任務每個學生在規(guī)定的時間內(nèi)，按照題目要求設計出一種減速器，最后完成以下任務：1、減速器裝配圖一張（1號圖幅）（附注：裝配草圖要求一同交上來）2、零件工作圖2張（3號圖幅2張繪制輸出軸及其上齒輪工作圖各一張）3、

設計計算說明書一份（25頁以上）（三）基本要求1、裝配圖必須反映出各個零件之間的結構形狀、相對位置和裝配關系，通常用三視圖加局部視圖來描述，裝配圖中應有如下內(nèi)容：1）

一組必要的視圖（適當?shù)谋壤?，線條粗細分明，清晰整潔）；2）

總體尺寸以及與裝配相關的尺寸或配合；3）

減速器性能表；4）

技術條件或要求；5）

零件明細表和標題欄1）一組能夠清楚、詳細表達零件結構形狀的視圖，盡量采用1：1的比例繪圖；2）合理標注全部尺寸（考慮尺寸基準面）；3）根據(jù)精度要求標注尺寸公差、形位公差和表面粗糙度以及技術要求；4）填寫標題欄2、零件工作圖是零件制造、檢驗和制訂工藝規(guī)程的基本技術文件，必須具備以下內(nèi)容：3、設計說明書的內(nèi)容

1）設計說明書封面、封底（自行設計）；2）目錄（標題及頁次）；3）前言（課程設計的目的意義，所設計傳動裝置的作用及傳動方案的分析論證等）4）傳動效率的計算，總傳動比初步計算，電動機的選擇；5）傳動裝置的運動和動力參數(shù)的計算（傳動比分配，各軸轉速及轉矩的計算）；6）傳動零件的設計計算（齒輪或蝸桿蝸輪）；7）軸的結構設計及強度校核計算；8）滾動軸承的選擇和壽命計算；9）

鍵的選擇和校核；10）

聯(lián)軸器的選擇；11）

箱體的結構及其附件的設計；12）

潤滑和密封的設計；13）

設計小結；14）

參考資料（書名、作者、出版單位及出版年月）三、機械設計課程設計的一般步驟1）設計準備階段（準備設計資料、繪圖工具，分析設計任務，擬定進度計劃）2）初步設計計算階段（選擇電動機，運動和動力參數(shù)計算，傳動零件設計計算）3）技術設計階段（裝配草圖設計，軸系零部件設計計算，正式裝配圖繪制）4）繪制零件工作圖5）整理并編寫說明書四、設計任務安排

題目一：設計一用于螺旋輸送機上的單級圓柱齒輪減速器。工作有輕振，單向運轉，兩班制工作。減速器小批生產(chǎn)，使用期限5年。輸送機工作轉速的容許誤差為5%。

題目二：設計單級圓錐齒輪減速器。減速器小批量生產(chǎn)，雙班制工作，使用期限5年。

題目三：設計一用于帶式運輸機上的二級圓柱齒輪減速器。運輸機工作有輕振，經(jīng)常滿載，空載起動，單向運轉。減速器小批量生產(chǎn)，使用期限5年，單班制工作。運輸帶容許速度誤差為5%。原始數(shù)據(jù)題號3-13-23-33-43-53-63-7運輸帶拉力F(N)2000180024002200160021002600運輸帶速度V(m/s)0.91.11.20.911.21.1卷筒直徑D(mm)300350300300400350300題目四：設計型砂攪拌機的傳動裝置—兩級圓柱齒輪減速器。單班制工作，單向運行，有輕微的振動，啟動載荷為名義載荷的1.5倍，減速器成批生產(chǎn)，使用年限8年。原始數(shù)據(jù)題號4-14-24-34-4碾盤主軸轉速(n/min)20151010碾盤主軸扭矩(N.m)15007506001800圓錐齒輪傳動比i33.544.5題目五：設計一用于帶式運輸機上的圓錐圓柱齒輪齒輪減速器。工作經(jīng)常滿載，空載啟動，工作有輕振，不反轉，單班制工作。運輸帶容許速度誤差為5%。減速器為小批生產(chǎn)，使用期限10年。原始數(shù)據(jù)題號5-15-25-35-4運輸帶拉力F(N)2000210022002300運輸帶速度V(m/s)1.21.31.41.5卷筒直徑D(mm)320320350350題目六：設計一用于鏈式運輸機上的圓錐圓柱齒輪減速器。工作平穩(wěn)，經(jīng)常滿載，雙班制工作。曳引鏈容許速度誤差為5%。減速器小批生產(chǎn)，使用期限5年。原始數(shù)據(jù)題號6-16-26-36-4曳