錫林浩特市民族小學心理健康知識講座之我的未來我做主

做選擇的主人——錫市民族小學心理健康知識講座林建麗導入案例方法為了提升學生心理健康水平，建設健康和諧校園，特開展此次心理健康教育活動。1234選擇的重要性異性交往的困惑你上課走神嗎？我的未來我做主課程目錄總結(jié)詩歌欣賞驢餓死、狼累死，原因是什么？

1、場院上，一頭毛驢要吃草，毛驢左右兩邊各放著一堆青草，豈料，毛驢犯了難，先吃這一堆還是先吃那一堆呢？毛驢在猶豫不決中餓死了。2、兩個牧童進深山，入狼窩，發(fā)現(xiàn)兩只小狼崽。他倆各抱一只爬上大樹，兩樹相距數(shù)十步，片刻，老狼來尋崽。一個牧童在樹上掐小狼耳朵，弄得小狼嚎叫連天，老狼聞聲奔來，氣急敗壞地在樹下亂抓亂咬。此時，另一棵樹上的牧童擰小狼的腿，這只小狼也連聲喊叫，老狼又聞聲趕去……這樣老狼不停的奔波于兩樹之間，終于累的氣絕身亡。不會選擇。寓言故事請你幫她做選擇，她該怎么做？親愛的，蘭蘭我們在一個班相處一年多了，你給我留下了深刻的印象。你聰明、熱情大方、樂于助人。你那雙會說話的眼睛常令我心神不定，我真喜歡你！星期五下午沒有其他活動，你在校門口等我，咱們出去聊聊好嗎？請不要讓我失望。"--劉剛一封燙手的信學生討論："假如蘭蘭將信交給了班主任老師，并不再理劉剛，這對劉剛今后的學習生活會有什么影響？劉剛應該怎樣對待蘭蘭？""假如蘭蘭接受劉剛的感情，從此兩人密切往來，劉剛大獻殷勤，你認為這樣對他倆今后的學習生活有什么影響？思考早戀的危害早戀是一朵不結(jié)果實的花，不僅如此，早戀還對學生的學習和生活造成了很大影響，只有及時認清早戀的危害，時刻敲響警鐘，才能避免產(chǎn)生不當?shù)膽偾?。三、甚至犯罪，斷送一生一、成績下降，甚至輟學二、性格變化，萎靡不振三大危害

懷柔三中初二八班的古偉、李青男女兩同學在牽手進教室時，被老師看見，隨后遭到老師教育，認為兩人還小，不該有談戀愛的行為。當天，這兩同學便離開學校，在鐵路懷段相互擁抱臥軌自殺，死于非命。初中生“情侶”相擁臥軌自殺案例一曾轟動省會鄭州市“5．21”校園兇殺案近日告破，涉嫌故意殺人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。17歲的犯罪嫌疑人普某系鄭州鐵路某中學初中學生。經(jīng)初步查明：普某因暗戀的女同學李某喜歡上別人，決定第二天把本班的女同學李某強奸后殺死，然后自殺。5月21日下午，普某在商店購買了鎖、刀片、啤酒、燒餅等物品，將被害人李某騙至校園附近小屋內(nèi)，要與其發(fā)生性關系遭到拒絕后，普某竟將李某掐死。作案后，普某自殺未遂逃竄，后到公安機關投案。據(jù)悉，普某受早戀影響，心理不健康，且平時愛瀏覽黃色網(wǎng)站，中毒頗深，最終導致鋌而走險，以身試法釀成命案。一初中生殺死暗戀女生三件事案例二三件事情陷三角戀少年爭女友1死1傷

一名十五六歲的少年跌跌撞撞地跑向一幢高樓，從4層開始，每到一層，他都掄起棍子打碎樓道窗玻璃，隨后探頭朝樓下張望高度，當他爬到13層時，縱身跳下……這是7月2日發(fā)生在燕山北莊南里令人心悸的“跳樓事件”。當附近居民為此扼腕嘆息時，“跳樓事件”背后的早戀慘劇更令人震驚：名叫金銘的跳樓少年在跳樓前，曾和同學李洋為爭搶一個女孩而大動干戈，并扎了李洋4刀。李洋倒在血泊中后，他隨即跳樓,當場死亡。(人民網(wǎng)2002年9月23日)案例三問題一思考男女同學之間就不能接觸了嗎？

老師和你們一樣我曾在辦公室里與你們的其他老師熱烈地談論過青春期男女生交往的話題，老師們普遍認為青春期渴望與異性同學交往，對異性產(chǎn)生好感等等這些都是很正常的現(xiàn)象。我從上五年級開始就喜歡上我班的一個男孩兒，他聰明、可愛，愛模仿，我很想多跟他說幾句話，可是他現(xiàn)在并不是我的先生。還有一位30多歲的男老師坦然地告訴我，從小學二年級就開始喜歡女孩兒，喜歡那個女孩笑時的模樣，如果她能沖我笑笑，我會幸福好幾天。”正常的異性交往是有必要的，但由于青春期身體形態(tài)發(fā)育變化較大，心理發(fā)育較快，但此時自制能力較差，又缺乏與異性正常交往的經(jīng)驗。因此，在與異性交往中一定要把握好以下原則。你知道嗎？交往中的困惑服裝合適

男女生在交往時衣著要符合學生的身份。把握分寸

男女生交往時要掌握空間分寸。語言得體

雙方交流時，語言要表達的得體。舉止

女生在交往時舉止要端莊、穩(wěn)重、得體、適度；男生更要注意，不要動手動腳，要從容大方。這些行為恰當嗎恰當否？場景？怎么樣和異性正確交往1.坦然大方地與異性交往。只要你心無雜念完全可以像對待同性那樣與異性同學坦誠相待，需要握手就握手，需要并肩就并肩，不必太計較別人的誤解和非議

2、保持一定的人際距離，與異性同學嬉笑打鬧，勾肩搭背之類的事情要避免，有些話只能在同性之間交談，有些玩笑不宜在異性面前亂開，男女畢竟有別啊

4、異性同學之間的交往，以集體活動為主。言語要文雅大方，舉止要端莊穩(wěn)重，以免使對方想入非非，自作多情，發(fā)生越軌行為，也避免引起別人誤會，招致不必要的議論。”3、既要注意自尊自愛，也不要故作清高，或有意冷淡。因為這樣既傷害了對方的自尊心，又使人覺得你高傲無禮，為人不誠，不好接近

5.擴大自己的興趣愛好，多參加體育鍛煉，多看書，多參加活動，分散自己的注意力。

；不拘謹、不隨便、不嚴肅、不冷淡、不親昵、不賣弄。

如何正確的進行異性交往？標準天涯何處無芳草，為什么要在小學找，現(xiàn)在可挑選數(shù)量又少，質(zhì)量未必好，春天的事情春天做，秋天的事情秋天做，保證效果好。送你們一段順口溜你上課走神嗎？問題二思考6年級的學生剛剛進入青春期，這個階段思想波動較大，感情更加豐富，情緒極不穩(wěn)定，容易受外界各種因素的影響，這是造成我們做事不專心的主要原因。根據(jù)走神時的原因，可以分為以下類：學業(yè)型、情感型、情緒型、習慣型等幾類。你知道嗎？上課時，老師講一道較難的題，我聽不懂了，別人都在認真的聽，老師也在認真的講，但自己就是聽不進去，這時容易去想其他的事。

這種走神說明學生本來還是愿意學習的。那么出現(xiàn)這種走神的現(xiàn)象時該如何處理？學業(yè)型情感型由于同學間關系、師生關系或是親屬關系的不和諧，造成心里面波動比較大，老想著這事，這時上課也容易走神。當然有時也是自己單方面情感波動造成的，如暗戀某人或別人喜歡你，或是誤會某人、被人誤會等。情緒型由于天氣悶熱或是身體不適、考試分數(shù)比別人低等其他原因，覺得很浮燥，心緒不寧、壓抑，這時也容易走神。習慣型有的人已經(jīng)習慣在課堂上開小差，看小說或是玩其他東西，在本子上寫寫畫畫，有人習慣在課堂上講話，搗亂....。自我提示法記錄法找?guī)讖埿】ㄆ厦鎸憣Ｐ穆犞v、不要走神、等放在平時?？吹靡姷牡刈C詞如文具合時書桌上，家里的寫字臺上墻上等這樣無論上課聽講還是回家做作業(yè)都可以提醒自己別走神。準備一個小本，專門用來記錄走神兒的內(nèi)容。比如，今天數(shù)學課中你想昨天的足球賽來著，那就要在本上記錄：數(shù)學課想足球賽約分鐘。這樣記錄幾天后認真看一遍會