一年級(jí)語(yǔ)文集體備課教案

第一第一單教教學(xué)內(nèi)教學(xué)目課時(shí)安程1、識(shí)字1、認(rèn)識(shí)“萬(wàn)復(fù)”等13生字第一課一談話導(dǎo)入新2、遇到生字先畫(huà)下來(lái)，再多讀幾遍1、出示全文四、理解韻文，領(lǐng)悟春1、指名朗讀韻文，要求讀正確，讀流利2、把你喜歡的詞語(yǔ)與伙伴們交流，把它記下來(lái)3、匯報(bào)、理解韻文4、韻文朗讀比賽5、看圖引導(dǎo)背誦識(shí)字教學(xué)調(diào)教學(xué)過(guò)板1、讀準(zhǔn)生字詞 2、讀準(zhǔn)韻文計(jì)教學(xué)內(nèi) 識(shí)字教學(xué)目 1、會(huì)寫(xiě)“萬(wàn)“丁”等4個(gè)字2、能有感情地朗讀課文，背誦課文教學(xué)重點(diǎn)能正確書(shū)寫(xiě)“萬(wàn)丁”等4字教學(xué)難點(diǎn)能有感情地朗讀課文，背誦課文。教學(xué)準(zhǔn)備掛圖、生字卡片、課時(shí)安 第二課一、復(fù)習(xí)檢

教學(xué)調(diào) 1.指名朗讀韻文2.檢查生字，指名認(rèn)讀 （1）用開(kāi)火車(chē)讀的方式，鞏固和檢查生字識(shí)記情況（2） 萬(wàn)象更新花紅柳綠鶯歌燕舞冰天雪地泉水丁冬百花齊放百 二、讀詞想用適中的速度朗讀詞語(yǔ)韻腳。自己讀詞語(yǔ)，想象詞語(yǔ)描繪的景象三、看課件圖片，照例子說(shuō)句子，找詞語(yǔ)，讀生過(guò)來(lái)找詞語(yǔ)：萬(wàn)物復(fù)課件出示照樣子說(shuō)句子，找詞語(yǔ)，讀生字句子：春天來(lái)了 詞語(yǔ)柳綠花紅（柳）鶯歌燕舞（歌舞）冰雪融化（冰）泉水丁冬（泉）百花齊放（百齊）百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴（課件出示生字：冬、老師范寫(xiě)，讓學(xué)生看清筆畫(huà)的位置“冬、齊”的點(diǎn)寫(xiě)在豎中線上，撇畫(huà)和捺畫(huà)要舒展開(kāi)來(lái)2.2.課件出示生字丁、萬(wàn)、百“萬(wàn)”的筆順是“橫橫折鉤撇”在豎中線上起“百”字的“橫”要寫(xiě)得長(zhǎng)一點(diǎn)學(xué)生先描一描，再在田字格中練一練畫(huà)一畫(huà)：美麗的春景圖識(shí)字 花 燕書(shū)百花齊百鳥(niǎo)爭(zhēng)設(shè)計(jì)計(jì)1、背誦韻文2、抄寫(xiě)生字教學(xué)內(nèi) 教學(xué)目 1、正確、流利地朗讀課文，背誦課文2、留心觀察周?chē)氖挛?，到大自然去找春? 圖片、生字卡 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，激發(fā)情

教學(xué)調(diào) 1.復(fù)習(xí)背誦《識(shí)字1》的詞語(yǔ)，導(dǎo)入新課：小朋友們，上課我們學(xué)習(xí)了《識(shí)字1知道了很多和春天有關(guān)的詞語(yǔ)，會(huì) 嗎揭題：這節(jié)課我們還要學(xué)習(xí)和春天有關(guān)的課文呢。板 課題認(rèn)讀“醒”字 二、初讀課文，整體感（板書(shū)：柳樹(shù)學(xué)生模仿老師讀兒歌記。第二遍各自大聲讀，要求讀得正確、流利好的小朋友當(dāng)小老師教大家讀一節(jié)。三、學(xué)習(xí)課文第一冬天的柳樹(shù)在——睡覺(jué)（（出示：醒，認(rèn)讀“醒）再讀課題：柳樹(shù)/醒了春雷婆婆會(huì)和柳樹(shù)說(shuō)什么呢？想象說(shuō)話到什么？啟發(fā)學(xué)生結(jié)合識(shí)字1所學(xué)的詞語(yǔ)想象說(shuō)話，體會(huì)小柳樹(shù)的可讓學(xué)生加上動(dòng)作讀。四、具體學(xué)習(xí)2-5小柳樹(shù)醒來(lái)后，干了什么呢讓學(xué)生自由讀第2—5節(jié)，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。出示詞語(yǔ)認(rèn)讀洗澡、軟、梳頭、玩柳柳枝、柳梢、柳借助圖片認(rèn)識(shí)“柳枝、柳梢、柳絮柳樹(shù)跟孩子們玩耍了再連起來(lái)讀2—5小節(jié)，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)小柳樹(shù)的變化：板書(shū)：柳枝軟 柳梢綠 柳絮飛2——5節(jié)自由練讀自己喜歡的一小指名讀，師生評(píng)齊讀這一小齊讀全1、柳樹(shù)醒板柳 柳 柳 書(shū)計(jì)1、齊讀課文2、練習(xí)背誦課文教學(xué)內(nèi) 1、柳樹(shù)醒教學(xué)目 1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字、會(huì)寫(xiě)“說(shuō)、話”等6個(gè)字。2、正確、流利朗讀課文，背誦課教學(xué)重 認(rèn)識(shí)六個(gè)生字教學(xué)難 在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，背誦課文教學(xué)準(zhǔn) 圖片、生字課時(shí)安 第二課一、復(fù)習(xí)字 1.我會(huì)讀（課件出示：“我會(huì)讀”中的八個(gè)詞語(yǔ)：醒了春雷、洗澡、柳枝、軟了、梳頭、柳稍、玩耍 （1）讀詞（2）開(kāi)火車(chē)抽讀字卡：醒、雷、澡、枝、軟、梳、梢、 （3）同桌對(duì)讀，互相正音，認(rèn)準(zhǔn)生字（4）交流：詞語(yǔ)娃娃中哪些生字最難記？給大家提個(gè)醒 說(shuō)說(shuō)話小說(shuō)二、朗讀與背借助板書(shū)中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，嘗試背誦背誦比的景物裝在自己的心里了，愿意來(lái)背一背。指名背小組比賽背洗著洗著1.認(rèn)識(shí)“雨字旁”和“車(chē)字旁2.（課件出示“我會(huì)寫(xiě)”中的6個(gè)生字）瞧，書(shū)中的小伙3.仔細(xì)看看這六個(gè)生字，說(shuō)說(shuō)怎么才能寫(xiě)好這些字

教學(xué)調(diào)4.4.看看老師是怎么寫(xiě)好這些最難寫(xiě)的字的（課件演示難字“春、高”的筆順撇要展開(kāi)，要給下面的日字留出空來(lái)。提醒注意“春”的底下言字旁的一點(diǎn)不能太低，橫要寫(xiě)得斜，豎稍向左歪學(xué)生先描再臨，老師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正及時(shí)展示學(xué)