安徽省淮北市小學(xué)語文六年級期末通關(guān)測試題詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、讀拼音、寫詞語。

bìmiǎn

kǔxínɡ

pīpínɡ

cánbào

yánjùn

fěitú

júshì

chèdǐ

bōxuē

yòuzhì

二、選擇題

2、下列加點字的注音全都正確的一項是（

）A．渲染（xuān）勾勒（lè）彩虹（hóng）B．豆腐（fu）蒙蔽（méng）蒙古包（méng）C．迂回（yū）羞澀（shè）低吟（yín）D．清鮮（xiān）朝鮮（xiǎn）撥轉(zhuǎn)（zhuǎn）

3、下列詞語的注音、字形都正確的一項是（

）A．翡（fěi）翠

熾（chì）熱

追根求原

司空見慣B．獠（liáo）牙

正（zhēnɡ）月

無獨有偶

聲淚俱下C．野蠻（mán）

追悼（dào）

興喜若狂

不可思義D．偵（zhēn）探

咔嚓（c?。?/p>

死得其所

不已為然

4、下列句子中，加點詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．這個玩具設(shè)計真是別出心裁，讓我忍不住想買下它。B．一望無際的草原上有一群群悠閑自在的綿羊。C．小明做錯了事，媽媽并沒有斥責(zé)他，而是心平氣和地給他講道理。D．課堂上，同學(xué)們正跟著老師朗讀課文，嘴里念念有詞。

5、下列句子中，成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．狀狀多次代表學(xué)校參加長跑比賽，飽經(jīng)風(fēng)霜，很有經(jīng)驗。B．領(lǐng)導(dǎo)竟然張冠李戴地將“最佳員工獎”頒給了未獲獎的人。C．學(xué)習(xí)不能囫圇吞棗，只有精益求精，才能更上一層樓。D．聽了張老師的講解，我們恍然大悟。

三、非選擇題

6、按要求寫句子。

（1）縮寫句子。

那些孩子一定非常熱愛他們的學(xué)校。

______________________________________

（2）改為陳述句。

世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？

______________________________________

（3）依據(jù)下面的情境寫幾句話，描繪看到的景象，分別表現(xiàn)心情“好”與“不好”的兩種狀態(tài)。

我坐在窗邊向外望去，__________________________

我坐在窗邊向外望去，__________________________

7、綜合改錯。（一處錯別字，一處標(biāo)點錯誤，三處語?。?/p>

近期，我校開展了《少年兒童心向黨》主題活動?；顒又?，用不同的方式向黨的百年華誕獻(xiàn)禮。有的講述、搜集了感人的革命故事；有的演唱了經(jīng)典的紅色歌曲和優(yōu)美的舞蹈；還有的拿起五采繽紛的畫筆，描繪出新時代的美好畫卷……

______________________________________

8、在下列的句子中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

1．(

)今天是元宵節(jié)，(

)今天的北京特別熱鬧。

2．孩子們買各種花炮燃放，(

)不跑到街上去淘氣。在家中(

)照樣能有聲有光地玩耍。

3．北京(

)是城市，(

)它也跟著農(nóng)村一齊過年，(

)過得分外熱鬧。

四、日積月累

9、根據(jù)提示填古詩

1、春雨，古今中外多少人贊美你?！癬_______________，_______________。”這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，悄無聲息。垂柳在你的撫慰下吐出新芽，禾苗在你的沐浴下盈盈閃光……《春夜喜雨》（杜甫）。

2、我們的老師指導(dǎo)大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩“__________，___________”，強(qiáng)調(diào)作文是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。

3、梅，自古以來就備受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更是數(shù)不勝數(shù)了?！癬_______________，_________________?！北闶且粋€例子，梅獨自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實令人感慨萬千。

4、多情自古傷離別，詩人王維在送別好友元二時說：___________________，_______________；而詩人高適在與董大分別時卻沒有感傷，只有寬慰，他說：“_________________，______________？”

五、閱讀與理解

10、材料。十五夜望月

，

。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。1．背誦古詩，在橫線上補(bǔ)充詩句。

2．本詩作者是___代詩人_____。前兩句中，沒出現(xiàn)一個“月”字，卻用“_____”二字，描繪出月色的空明皎潔。本詩最后一句中，一個“___”字，使詩人望月懷遠(yuǎn)的情思有了動態(tài)之美，仿佛詩人的情思與月光一同灑落。我們學(xué)過的借“月亮”抒發(fā)思念的詩句還有“______________，______________”。

3．發(fā)揮想象，用自己的話寫寫前兩句詩句描繪的畫面。

________________________________________

4．下列對古詩的分析，正確的一項是（

）A．“人盡望”的意思是大家都不抬頭看月亮，說明月色不美，人們沒有興趣觀賞。B．詩歌的前兩句抒情，后兩句寫景，表達(dá)了詩人對秋天的熱愛。C．詩人表面上寫不知秋思落在何處，實際卻是在抒發(fā)自己內(nèi)心的情感。5．古詩詞是祖國文化的瑰寶，請你介紹兩種學(xué)習(xí)古詩詞的方法。

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11、讀下面短文，做題。再破的花盆也能開出美麗的花自從八歲時的一場車禍?zhǔn)顾荒芤蝗骋还盏刈呗泛螅员熬腿缟揭粯訅旱盟Р黄痤^來。她一年年地長大，也一年年地沉默。就這樣一路讀到了初二，她的班級來了位朱老師。一天，放學(xué)后她正整理書包準(zhǔn)備回家，朱老師走了進(jìn)來?！靶?！”老師親切地叫著她的小名，“你能幫老師一個忙嗎？”“什么忙??？”她緊張地問道，心里充滿了莫名的驚恐。“老師想請你幫忙給花澆澆水，老師太忙了，小櫻來幫幫老師好嗎？”“好的！好的！”她激動得臉都紅了。朱老師家的院子里擺滿了山茶、丁香、鳳仙花……她特別偏愛的卻是一株不認(rèn)識的植物，它有著清秀挺拔的枝干，長著狹長的葉子。她一直渴望知道，它會開出什么樣的花。終于有一天，當(dāng)她再次給它澆水時，驚喜地發(fā)現(xiàn)，花開了！“好看吧？這是百合。”不知何時，老師已走到她的身邊，輕輕地攬住了她的肩膀。她無言地點了點頭?！八幕ㄅ韬每磫?？”老師接著問。她下意識地注視著花盆，她從沒注意過的花盆，那竟是一只廢棄的破臉盆。“一盆花能開成什么樣子，起決定作用的是種子，而不是花盆……”老師溫柔地對她娓娓道來。她仔細(xì)端詳著花，那是一朵純白的喇叭形的花，優(yōu)雅地立在枝頭，如天鵝般顧盼生姿；而花盆破舊，銹得連邊都沒有了。那一刻，似乎有一束強(qiáng)烈的陽光照亮了她布滿陰霾的心，使她豁然開朗。從那以后，她就像換了個人似的，成績突飛猛進(jìn)，優(yōu)秀得令人望塵莫及……是的，再破的花盆也能開出美麗的花，因為起決定作用的不是“花盆”而是“種子”。1．請找出文中表達(dá)“她”在澆花這件事中心理變化的詞語。

驚恐——(

)——(

)——驚喜——(

)

2．遭遇車禍后的小櫻一直很沉默。當(dāng)老師提出讓小櫻幫忙時，小櫻心里充滿莫名的驚恐，這是因為______；后來“她就像換了個人似的”說______。從小櫻的變化可以看出這是一位______的老師。

3．文中與“再破的花盆也能開出美麗的花”相照應(yīng)的一處描寫是（

）A．朱老師家的院子里擺滿了山茶、丁香、鳳仙花……她特別偏愛的卻是一株不認(rèn)識的植物，它有著清秀挺拔的枝干，長著狹長的葉子。B．她仔細(xì)端詳著花，那是一朵純白的喇叭形的花，優(yōu)雅地立在枝頭，如天鵝般顧盼生姿；而花盆破舊，銹得連邊都沒有了。C．那一刻，似乎有一束強(qiáng)烈的陽光照亮了她布滿陰霾的心，使她豁然開朗。4．“她下意識地注視著花盆，她從沒注意過的花盆，那竟是一只廢棄的破臉盆。”句子中的“竟”字能否去掉，為什么？

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5．你認(rèn)為文章中最有道理的一句話是什么？摘錄下來，再寫一寫你的認(rèn)識與理解。

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六、語言綜合運(yùn)用

12、口語交際

當(dāng)你放學(xué)回家時，看到抗疫志愿者在小區(qū)堅守崗位，請對志愿者說幾句心里話。

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