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文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 八年級生物期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題(下列各題的四個選項中,只有一個是符合題意的答案。)

1、我們常見到愛心人士攙扶老人過馬路,防止他們跌倒骨折。老年人骨的特性表現(xiàn)為()A.硬脆,彈性小B.硬脆,彈性大C.柔韌,彈性小D.柔韌,彈性大

2、手提重物時,肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是()A.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張B.二者都舒張C.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮D.二者都收縮

3、現(xiàn)代動物行為學之父是()A.法布爾B.弗里施C.勞倫茲D.廷伯根

4、動物群體內(nèi)需要及時交流信息,下列不能起到此作用的是(

)A.黃蜂的警戒色B.蛾類分泌的性外激素C.蜜蜂的舞蹈D.黑長尾猴發(fā)出的叫聲

5、下列關于蝗蟲和青蛙的生殖發(fā)育描述正確的是(

)A.受精方式都是體內(nèi)受精B.發(fā)育的起點都是受精卵C.發(fā)育過程都在水中進行D.幼體和成體都有很大差異

6、從外形角度考慮,下列最適合做細菌模型的核心部分(即遺傳物質(zhì))的是(

)A.菜豆B.乒乓球C.火柴盒D.毛線

7、艾滋病、乙肝、禽流感都是由病毒引起的。下列有關病毒的描述,錯誤的是A.病毒具有細胞結構B.病毒只能寄生在活細胞內(nèi)C.能利用病毒研制疫苗D.病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

8、有性生殖的生物發(fā)育都是從一個細胞開始的,這個細胞就是()A.受精卵B.卵細胞C.精子D.體細胞

9、下列動物的生殖發(fā)育方式與蝗蟲不同的是A.蜜蜂B.蟋蟀C.蟑螂D.螻蛄

10、下列哪項不是青春期所具有的生理特點(

)A.身高突增B.身體開始發(fā)胖C.生殖器官開始發(fā)育D.女孩出現(xiàn)了月經(jīng),男孩出現(xiàn)了遺精

11、“恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方道”。青春期是青少年發(fā)育的“黃金期”,下列說法錯誤的是()A.身高突增是青春期的一個顯著特點B.性意識開始萌動是正常的心理變化C.在學校不與同學交流,在家嫌父母啰嗦拒絕溝通D.女生在月經(jīng)期間應注意清潔衛(wèi)生,保持心情舒暢

12、月季是平頂山市的市花,它象征著吉祥、幸福、堅韌。下列有關敘述錯誤的是()A.月季的扦插和嫁接均屬于無性生殖B.扦插能使同一株月季開出不同顏色的花C.通過嫁接繁育的月季能保持接穗的性狀D.用種子繁殖的月季具有雙親的遺傳特性

13、人類胚胎在子宮內(nèi)的發(fā)育時間一般為(

)A.208天B.280天C.十個月D.200天

14、生物性狀往往是由成對的基因控制的,成對的基因就是(

)A.兩個基因B.兩條染色上的基因C.成對染色體上位置相當?shù)膬蓚€基因D.成對染色體上的兩個基因

15、下表資料中直接反映了生物多樣性中的()生物類群鳥類爬行類魚類裸子植物被子植物世界種數(shù)約9700種約6300種約22000種約800種約25萬種

A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.基因多樣性C.生物種類多樣性D.數(shù)量多樣性二、填空題

16、脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷,脫臼是指關節(jié)頭從______中脫落出來的現(xiàn)象,脫臼時應避免運動,及時就醫(yī)。

17、若以“神經(jīng)沖動→骨骼肌→①→關節(jié)→運動”表示哺乳動物運動產(chǎn)生的過程,其中①所示的內(nèi)容是_______。

18、動物多樣性包括:_________多樣性、________多樣性__________多樣性。其中_多樣性是物種多樣性的基礎。

19、有人說,森林是地球的肺,它通過植物的_______________,吸收大量的_________,釋放大量的________________,所釋放的_________除了供自身需要外,還供給人和動物進行_________,它還能通過__________________作用,調(diào)節(jié)空氣濕度,維持生態(tài)平衡。因此,我們應當積極參加_________活動,大力提高綠化覆蓋面積。

20、女性體細胞染色體組成:_______,卵細胞染色體組成:_______。

21、病毒是由_________和__________構成,必須生活在_______細胞內(nèi),因此對_________危害很大。

22、在人的體細胞中,控制性狀的基因一般是________存在的。生殖細胞中只有成對基因中的________。

23、男女青春期第二性征的發(fā)育分別是在__________或__________的刺激下產(chǎn)生的。

24、生物化石是古代生物的____、____或____,由于某中原因被深埋在地層中,經(jīng)過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的,它們有規(guī)律的出現(xiàn)在不同地質(zhì)年代的地層中,越____、越____的生物化石出現(xiàn)在越古老的地層里,越_____、越_____的生物化石出現(xiàn)在越新近形成的地層里,說明生物是________的。

25、在生產(chǎn)和生活實踐中,人們根據(jù)自己的需求和喜好,經(jīng)過不斷地選擇和培育,形成許多生物新品種。這個過程叫做______________。三、綜合題

26、籃球已成為體育中考考查的重要項目,每一位中學生都應該具備一定的籃球技能。

(1)在完成圖1投籃動作過程中,肱三頭肌所處的狀態(tài)是_________,投籃動作受_________系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制。

(2)投籃動作中,肘關節(jié)起_________作用,圖2中,[_______]關節(jié)囊能增加關節(jié)的牢固性,[_______]關節(jié)軟骨能夠減少摩擦、緩沖機械壓力。

(3)投籃時需要的能量有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、_________系統(tǒng)等的配合提供。

27、下圖表示某類生物生殖和發(fā)育過程的示意圖,①②③代表生理或發(fā)育過程。請根據(jù)所學知識,回答下列問題:

(1)若成熟的生物體為昌樂西瓜,則過程①表示_____,在此之前還需要完成的生理過程是______。

(2)若成熟的生物體為某種昆蟲,②③表示兩種發(fā)育過程,臨朐家蠶的發(fā)育過程為______(填序號)。與蝗蟲相比,家蠶發(fā)育過程的不同點是______。

(3)若成熟的生物體為壽光大雞,受精方式為______,胚胎發(fā)育的部位是______。

(4)若成熟的生物體為人,產(chǎn)生生殖細胞A的器官是_____,細胞C中的染色體數(shù)目為______。

28、如圖為生物的生殖發(fā)育示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中A、B、C所示發(fā)育過程均為___________發(fā)育,但A、B不同相同,A比B少了___________這一發(fā)育時期。

(2)“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”,該詩描繪了梅雨季節(jié)蛙鳴聲聲的情境,這是雄蛙在用鳴聲招引雌蛙前來___________,青蛙的受精方式為___________。

(3)圖為雞卵結構圖,其中為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)的結構是___________(填圖中數(shù)字);___________(填圖中數(shù)字)里面含有___________是胚胎發(fā)育的起點。

(4)對比A、B、C、D、E所示的生殖方式,E屬于___________生殖,該方式成功的關鍵是使砧木和___________的形成層緊密結合。這種生殖產(chǎn)生的后代,只有___________的遺傳特性。

29、某課外興趣小組對細菌、真菌非常感興趣,于是他們通過觀察、實驗及查閱資料等方式,了解這些生物的結構以及它們與人類生活的關系。請結合所學知識回答下列問題。

(1)圖1中屬于單細胞生物的有_____________(填字母),它們在結構上的主要區(qū)別是_____________。

(2)泡菜因其酸脆爽口,制作方便,為人們所廣泛喜愛。泡菜制作的主要原理是乳酸菌能夠分解有機物產(chǎn)生乳酸。制作泡菜時既要加蓋,還要用水來封口(如圖2),這樣做的科學道理是___________

(3)興趣小組同時了解到人類從B生物體內(nèi)提取了最早的抗生素,但該抗生素卻不能在臨床上用于治療新冠肺炎,原因是_________________;有些微生物會導致食品腐敗,為了防止食品腐敗,常把食品放入冰箱儲存,其原理是_____________。

30、圖一為某人的體細胞染色體組成圖,圖二為染色體、基因在親子代之間傳遞示意圖(注:圖二中代表細胞中的染色體,A、a代表染色體上的基因),請據(jù)圖回答問題:

(1)從圖一可以看出,此人的性別是______,其體細胞中有______對染色體。

(2)在染色體的主要成分中,______是遺傳信息的攜帶者。

(3)從圖二可以看出,母親通過______把染色體及其上的基因傳遞給女兒。

(4)圖二中父親提供的精子所含有的性染色體是______。精子與卵細胞結合形成受精卵的場所是______。

31、玉米是世界主要糧食作物之一,也是我國重要的經(jīng)濟作物。

(1)玉米種植帶縱跨寒溫帶、暖溫帶、亞熱帶和熱帶。各種植帶降雨量不同,土壤含水量也不同,研究人員據(jù)此開展了種子萌發(fā)及植株生長的相關研究。土壤含水量20%25%30%35%種子萌發(fā)率97%100%90%62%幼苗單株質(zhì)量(g)0.810.960.890.8

①據(jù)上表可知,土壤含水量為______時,玉米種子萌發(fā)率最高,萌發(fā)時,種子中最先突破種皮發(fā)育為根的結構是______。

②當土壤含水量為35%時,種子萌發(fā)率低。原因可能是含水量過高,導致玉米種子無法獲得充足的______。此外,還觀察到種子的胚出現(xiàn)了腐爛現(xiàn)象,無法發(fā)育成新植物體。

③在種子萌發(fā)后,研究者測定了幼苗根系活力(反映根系細胞生命活動強弱的生理指標)和葉片中葉綠素含量,結果如圖。據(jù)此從營養(yǎng)物質(zhì)獲得的角度,解釋土壤含水量為35%時幼苗單株質(zhì)量低的原因:______。

綜上所述,在生產(chǎn)中,若遇到雨水過多的情況,需要及時排澇,從而提高玉米產(chǎn)量。

(2)玉米籽粒的顏色主要有白色和黃色,為研究其顏色遺傳規(guī)律,生物小組進行了如下雜交實驗:組別親代雜交組合子代性狀及數(shù)量1組白玉米×白玉米白玉米粒823黃玉米粒02組黃玉米×黃玉米白玉米粒198黃玉米粒5883組黃玉米×白玉米白玉米粒386黃玉米粒391

①玉米籽粒的黃色和白色是一對______,根據(jù)第______組雜交實驗結果,可判斷______色是顯性性狀。

②若顯性基因用R表示,隱性基因用r表示,則第3組親代黃玉米的基因組成為______。四、實驗題

32、在“探究小鼠走迷宮獲取食物的行為”實驗中,某活動小組的同學設計方案如圖所示。在迷宮出口處放一些小鼠喜愛的食物,將小鼠放進迷宮入口(如圖甲),記錄小鼠“嘗試與錯誤”次數(shù),并將記錄結果繪圖(如圖乙)。請回答下列問題:

(1)從行為獲得的途徑看,小鼠一生下來就會吮吸乳汁,這是一種_________行為,這是由身體里的_______所控制的,經(jīng)過訓練,小鼠能學會走迷宮獲取食物的行為,這是一種________行為。

(2)實驗開始前,要讓小鼠處于_________狀態(tài),以使擺放的食物更具吸引力。

(3)據(jù)圖乙,隨著訓練天數(shù)的增加,小鼠走迷宮時平均轉(zhuǎn)錯的次數(shù)逐漸減少,由此得出的結論是:____________。

(4)在這一實驗過程中主要采取的是_________法和實驗法。

33、“雙岐桿菌乳桿菌三聯(lián)活菌片”是治療人體腸道菌群失調(diào)的藥物。該藥物含有健康人腸道具有的長型雙岐桿菌、保加利亞乳桿菌和嗜熱鏈球菌。為了探究該藥物對人體是否有不良反應,某生物小組用適量蒸餾水溶解該藥片,并用小鼠做如下實驗:實驗過程實驗組對照組健康小鼠10只10只飼喂次數(shù)及劑量每天喂藥1次,0.3毫升每天喂蒸餾水1次,x毫升觀察時間14天14天實驗現(xiàn)象無不良反應無不良反應

(1)該實驗的變量為______,表格中的“x”應為______毫升。

(2)根據(jù)以上實驗現(xiàn)象,可得出結論:______。

(3)長型雙岐桿菌、保加利亞乳桿菌和嗜熱鏈球菌均屬于______(填

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