英語(yǔ)教師年度工作總結(jié)格式范本（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)英語(yǔ)教師?年度工作?總結(jié)格式?范本這?一學(xué)年來(lái)?，本人擔(dān)?任高一(?5-6)?兩班的英?語(yǔ)教師，?在相互認(rèn)?識(shí)了之后?，積極地?去了解學(xué)?生，去摸?清學(xué)生的?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?，以便“?因材施教?”。本人?在教學(xué)中?嚴(yán)格要求?學(xué)生，尊?重學(xué)生，?發(fā)揚(yáng)教學(xué)?民主，不?斷去提高?自己的教?學(xué)水平和?思想覺(jué)悟?，并順利?完成了教?育教學(xué)任?務(wù)。在教?學(xué)方面，?我深知，?要提高教?學(xué)質(zhì)量，?關(guān)鍵是上?好課，保?證課堂_?___分?鐘的效率?。為了上?好每一堂?課，我做?了下面的?工作：?1、備好?課由于?本學(xué)期從?初中教學(xué)?樓搬到高?中教學(xué)樓?，擁有相?應(yīng)的多媒?體設(shè)備，?得以運(yùn)用?多媒體輔?助教學(xué)，?新教材又?大量的要?求使用多?媒體設(shè)備?進(jìn)行直觀?教學(xué)，為?了增大課?堂教學(xué)的?容量，增?強(qiáng)課堂教?學(xué)的直觀?性和生動(dòng)?性，我在?備課時(shí)盡?量的多的?采用課件?教學(xué)，讓?學(xué)生盡可?能的多接?受豐富多?彩的多媒?體教學(xué)，?學(xué)生的反?映效果比?較好。?2、認(rèn)真?鉆研教材?領(lǐng)會(huì)《?新課程標(biāo)?準(zhǔn)》，弄?清楚教材?的基本思?想、基本?概念，了?解教材的?結(jié)構(gòu)，重?點(diǎn)與難點(diǎn)?，掌握知?識(shí)的邏輯?，能自如?運(yùn)用英語(yǔ)?組織教學(xué)?，知道應(yīng)?該利用哪?些課外資?料，認(rèn)真?開(kāi)展以學(xué)?生為主體?的任務(wù)型?教學(xué)模式?。3、?了解學(xué)生?原有的知?識(shí)基礎(chǔ)?4、在授?課過(guò)程中?滲透中西?方文化?5、學(xué)生?展示活動(dòng)?豐富多彩?6、培?養(yǎng)學(xué)生的?自學(xué)能力?只有通?過(guò)培養(yǎng)學(xué)?生掌握科?學(xué)的學(xué)習(xí)?方法，并?培養(yǎng)他們?的自學(xué)能?力，才能?使學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極?性和主動(dòng)?性得以發(fā)?揮。本學(xué)?期我主要?做的事情?是：培養(yǎng)?學(xué)生的預(yù)?習(xí)能力、?掌握英語(yǔ)?基本知識(shí)?的能力、?整理所學(xué)?知識(shí)的能?力，并指?導(dǎo)學(xué)生用?好聽(tīng)寫(xiě)本?、自主學(xué)?習(xí)記錄本?和錯(cuò)題本?。另外，?自學(xué)能力?的提高還?得益于大?量的閱讀?，讓學(xué)生?勤查字典?，每天進(jìn)?行一定量?的短文閱?讀，并填?寫(xiě)閱讀卡?，給每個(gè)?學(xué)生都認(rèn)?真寫(xiě)好評(píng)?語(yǔ)以便激?勵(lì)學(xué)生自?主學(xué)習(xí)的?信心。?總之，這?個(gè)學(xué)期已?經(jīng)結(jié)束，?我在忙碌?中收獲著?，和學(xué)生?一起幸福?成長(zhǎng)著。?但由于自?身的不足?，還沒(méi)形?成具有鮮?明個(gè)性特?點(diǎn)的課堂?，在提高?學(xué)生英語(yǔ)?語(yǔ)言運(yùn)用?能力方面?還有很長(zhǎng)?的路要走?。在新的?學(xué)期里，?我會(huì)更加?努力，多?學(xué)習(xí)，多?讀書(shū)，多?研究，更?快更好地?成長(zhǎng)!?英語(yǔ)教師?年度工作?總結(jié)格式?范本（二?）回顧?過(guò)去，我?順利完成?了這個(gè)學(xué)?年的工作??；仡?這個(gè)學(xué)年?的工作，?感覺(jué)很忙?，很充實(shí)?。特別是?在省內(nèi)教?師培訓(xùn)和?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)下?，我的教?學(xué)思想和?教學(xué)水平?有了很大?的提高，?取得了一?定的成績(jī)?。但是也?有一些不?足之處，?讓我在以?后的教育?教學(xué)工作?中能夠取?得更大的?進(jìn)步。我?將把這個(gè)?學(xué)年的工?作總結(jié)如?下：一?、思想政?治方面?在本學(xué)年?的教學(xué)工?作中，我?始終以認(rèn)?真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作態(tài)度?，勤奮不?懈的工作?精神從事?英語(yǔ)教學(xué)?。我積極?響應(yīng)學(xué)校?的各種號(hào)?召，積極?參加政治?學(xué)習(xí)，認(rèn)?真了解學(xué)?習(xí)內(nèi)容，?以教師職?業(yè)道德為?準(zhǔn)繩，嚴(yán)?于律己。?在教學(xué)?中，我們?可以以身?作則，關(guān)?心學(xué)生，?幫助學(xué)生?對(duì)學(xué)習(xí)英?語(yǔ)充滿熱?情和信心?，以健康?文明的形?象用言行?進(jìn)行教學(xué)?。二、?專(zhuān)業(yè)素質(zhì)?為了適?應(yīng)農(nóng)村小?學(xué)英語(yǔ)的?需要，我?不斷鉆研?新的教學(xué)?理念，探?索新的教?學(xué)方法，?將所學(xué)知?識(shí)運(yùn)用到?課堂教學(xué)?中，取得?了良好的?教學(xué)效果?。我積極?參加農(nóng)村?小學(xué)英語(yǔ)?教師的培?訓(xùn)。我努?力學(xué)習(xí)，?了解它的?精神實(shí)質(zhì)?，學(xué)習(xí)先?進(jìn)的教學(xué)?理念和方?法?；貋?lái)?后，我會(huì)?和我校其?他英語(yǔ)老?師積極研?究教材和?教學(xué)方法?，同時(shí)和?他們分享?和學(xué)習(xí)我?所學(xué)所學(xué)?，共同提?高自己的?專(zhuān)業(yè)水平?。三、?教育教學(xué)?工作因?此，我不?敢忽視教?學(xué)工作，?努力學(xué)習(xí)?，勤奮學(xué)?習(xí)，注重?在實(shí)踐中?積極探索?新的教學(xué)?方法，致?力于英語(yǔ)?課堂教學(xué)?研究，深?刻理解新?課改理念?，注重激?發(fā)和培養(yǎng)?學(xué)生學(xué)習(xí)?英語(yǔ)的興?趣，自制?教具，編?兒歌等。?讓學(xué)生在?輕松愉快?的氣氛中?學(xué)習(xí)和使?用語(yǔ)言，?樹(shù)立學(xué)習(xí)?英語(yǔ)的自?信心，注?重形成性?評(píng)價(jià)在英?語(yǔ)教學(xué)中?的應(yīng)用，?及時(shí)總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)。?四、出勤?和休假?在做好各?種教育教?學(xué)的同時(shí)?，嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?規(guī)章制度?。處理好?學(xué)校工作?和個(gè)人的?關(guān)系，這?個(gè)學(xué)年從?來(lái)沒(méi)有遲?到過(guò)一次?。我有請(qǐng)?假的事情?，堅(jiān)持每?天上班，?一邊準(zhǔn)備?教材，一?邊學(xué)習(xí)自?己的專(zhuān)業(yè)?知識(shí)，一?邊完成學(xué)?校的所有?任務(wù)。未?來(lái)的我應(yīng)?該更加勤?奮，為學(xué)?校做更多?的事情，?更加努力?的學(xué)習(xí)專(zhuān)?業(yè)知識(shí)，?通過(guò)上一?段樓梯，?讓自己的?專(zhuān)業(yè)水平?更上一層?樓。五?、努力提?高方向?加強(qiáng)基本?功訓(xùn)練，?注重學(xué)生?能力的培?養(yǎng);多關(guān)?注貧困學(xué)?生，耐心?等待，讓?他們?cè)诟?方面都有?更大的進(jìn)?步。用各?種方法訓(xùn)?練