下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第5頁共5頁網(wǎng)頁設(shè)計(jì)?師工作總?結(jié)精編版?時(shí)間一?晃而過,?轉(zhuǎn)眼間試?用期已接?近尾聲。?在這段試?用期中可?以說是有?喜也有憂?。喜的是?和同事們?工作相處?中,自己?慢慢轉(zhuǎn)變?為一個(gè)社?會(huì)人,自?身實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)和工作?能力得到?提高。憂?的是自己?還有許多?方面有待?于提高。?記得初?到公司時(shí)?,我對(duì)公?司的了解?僅僅局限?于公司網(wǎng)?站的簡單?介紹,除?此之外,?便一無所?知了。但?是,在領(lǐng)?導(dǎo)和同事?們的支持?和幫助下?,我不僅?加深了對(duì)?公司的了?解,而且?很快就掌?握和熟悉?本崗位工?作的要求?及技巧,?嚴(yán)格做到?按時(shí)按量?完成產(chǎn)品?終端頁等?頁面的制?作,保證?頁面的與?效果圖的?一致性和?頁面在各?個(gè)瀏覽器?中的兼容?性。同時(shí)?,減少頁?面中冗余?的代碼,?保證頁面?的加載速?度。此外?,注意用?戶體驗(yàn)問?題,站在?用戶的角?度瀏覽網(wǎng)?頁,發(fā)現(xiàn)?問題、解?決問題,?以提高網(wǎng)?站的瀏覽?量。自?從擔(dān)任網(wǎng)?頁制作以?來,雖然?在工作中?取得了較?好的成績?,但也還?存在一些?不足之處?。例如:?工作中沒?有充分領(lǐng)?會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的?意圖,有?時(shí)會(huì)忽視?公司的工?作流程等?等,這些?都是由于?工作態(tài)度?和細(xì)節(jié)決?定的。這?些不足都?需要在今?后的工作?中加以改?進(jìn)。在?今后的工?作中,我?將努力提?高技術(shù)水?平,克服?不足,朝?著以下兩?個(gè)方向努?力:1?、在以后?的工作中?不斷學(xué)習(xí)?技術(shù)知識(shí)?,通過多?看、多學(xué)?、多問、?多練來不?斷的提高?自己的各?項(xiàng)業(yè)務(wù)技?能。2?、提高自?己解決實(shí)?際問題的?能力,并?在工作過?程中慢慢?克服急躁?情緒,積?極、熱情?、細(xì)致地?的對(duì)待每?一項(xiàng)工作?。短短?三個(gè)月的?時(shí)間,我?學(xué)到了很?多專業(yè)的?知識(shí),能?夠得心應(yīng)?手開展工?作;在一?個(gè)和諧的?環(huán)境下,?開心的工?作;可以?說都是受?益于各位?領(lǐng)導(dǎo)的栽?培和各位?同事的賜?教??偟?來說,由?于本人工?作經(jīng)驗(yàn)不?多,能力?還有欠缺?。雖然能?勝任本職?工作,但?是社會(huì)在?不斷的進(jìn)?步,技術(shù)?在不斷的?更新,我?還需要更?多的磨礪?。為此,?今后在工?作中,我?需要進(jìn)一?步增強(qiáng)開?拓創(chuàng)新精?神,刻苦?鉆研新的?技術(shù)。在?上級(jí)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?,努力拼?搏,扎實(shí)?工作,以?更好的質(zhì)?量、更高?的效率、?更扎實(shí)的?作風(fēng)做好?本職工作?,為我們?這個(gè)光榮?的集體、?輝煌的事?業(yè)做出應(yīng)?有的貢獻(xiàn)?。網(wǎng)頁?設(shè)計(jì)師工?作總結(jié)精?編版(二?)我正?式從事“?網(wǎng)頁設(shè)計(jì)?”這份工?作,當(dāng)時(shí)?的職位是?“網(wǎng)頁設(shè)?計(jì)師”,?顧名思義?,網(wǎng)頁設(shè)?計(jì)師必須?要進(jìn)行網(wǎng)?站效果圖?設(shè)計(jì)。這?下可難為?我了,我?并沒有太?多設(shè)計(jì)基?礎(chǔ),當(dāng)時(shí)?phot?osho?p也只是?在大學(xué)學(xué)?了半個(gè)學(xué)?期的皮毛?,沒有半?點(diǎn)網(wǎng)頁設(shè)?計(jì)思維,?根本無從?下手,有?時(shí)候一整?天也畫不?出一個(gè)像?樣的作品?。還好?,當(dāng)時(shí)的?項(xiàng)目經(jīng)理?知道我的?情況,并?沒有給我?太多要求?,只是要?我一步步?跟著他的?要求學(xué)習(xí)?進(jìn)步,到?現(xiàn)在兩年?過去了,?不能說設(shè)?計(jì)游刃有?余吧,起?碼大部分?的網(wǎng)站設(shè)?計(jì)都能較?輕松搞定?,并且客?戶比較高?。下面我?就跟大家?說說這兩?年我個(gè)人?的經(jīng)驗(yàn)總?結(jié)吧。?1,敢于?設(shè)計(jì),踏?出第一步?,無論多?糟糕很?多人對(duì)陌?生領(lǐng)域不?敢嘗試,?永遠(yuǎn)踏不?出第一步?,其實(shí)不?管什么行?業(yè),只要?你勇敢的?踏出第一?步,并堅(jiān)?持一段時(shí)?間,你會(huì)?發(fā)現(xiàn),事?實(shí)沒有你?想的那么?糟糕。?我見過很?多剛接觸?設(shè)計(jì)的新?手,由于?心里沒頭?緒,絞盡?腦汁也想?不出一個(gè)?好的方案?,就不敢?去動(dòng)手畫?,或者由?于畫出的?東西連自?己的通不?過,覺得?很爛,而?不敢給領(lǐng)?導(dǎo)看。殊?不知,你?如果不去?想,不去?動(dòng)手,怎?么會(huì)有頭?緒,設(shè)計(jì)?的靈感都?是一點(diǎn)點(diǎn)?設(shè)計(jì)一點(diǎn)?點(diǎn)涌現(xiàn)的?,就算你?的第一份?稿再爛,?那是你設(shè)?計(jì)思維和?能力的體?現(xiàn),不給?領(lǐng)導(dǎo)看,?如何知道?自己的不?足。通?過領(lǐng)導(dǎo)的?點(diǎn)評(píng)和提?點(diǎn),你能?發(fā)現(xiàn)問題?所在,并?慢慢學(xué)習(xí)?和提高,?經(jīng)過多次?總結(jié)和實(shí)?踐之后,?你肯定能?交出領(lǐng)導(dǎo)?滿意的設(shè)?計(jì)稿,到?那時(shí)你會(huì)?感到很充?實(shí),很有?成就感。?2,平?時(shí)多收集?有用素材?和好的作?品設(shè)計(jì)?過程中,?最耽誤時(shí)?間和最容?易卡殼的?難題,就?是“素材?”。當(dāng)?你心中已?經(jīng)有一副?大致效果?圖,并著?手設(shè)計(jì)的?時(shí)候,發(fā)?現(xiàn)有些素?材無論如?何也找不?到合適的?,漫無目?的的網(wǎng)上?搜索,半?天也沒有?結(jié)果,白?白浪費(fèi)了?大量時(shí)間?。那怎樣?解決這個(gè)?難題呢?只能是靠?大家平時(shí)?的收集整?理啦。瀏?覽網(wǎng)頁的?時(shí)候多留?個(gè)心眼,?看見好看?的素材和?作品,就?下載下來?或者網(wǎng)址?收藏起來?,分門別?類,當(dāng)下?次有客戶?提出設(shè)計(jì)?需求的時(shí)?候,你腦?海里可能?會(huì)立馬涌?現(xiàn)出曾經(jīng)?有一個(gè)作?品和客戶?需求比較?接近,那?恭喜你,?只要找出?來稍微改?一改就可?以較差啦?,是不是?非常方便?呢3,?多瀏覽別?人網(wǎng)頁,?分析他們?的設(shè)計(jì)布?局模仿?,總是人?類學(xué)習(xí)的?第一步。?工作之余?,多看看?別的設(shè)計(jì)?師作品,?分析他們?的設(shè)計(jì)布?局,尋找?亮點(diǎn)和值?的借鑒的?地方,指?出不足和?修改意見?,慢慢總?結(jié)慢慢積?累,從中?你就能得?出自己的?一套經(jīng)驗(yàn)?和理論。?并且,?多瀏覽別?人的網(wǎng)頁?和作品,?能讓你時(shí)?刻了解互?聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)?動(dòng)態(tài),明?確當(dāng)下的?流行風(fēng)格?,讓你的?設(shè)計(jì)水平?始終走在?行業(yè)前沿?。網(wǎng)頁?設(shè)計(jì)師工?作總結(jié)精?編版(三?)設(shè)計(jì)?工作是痛?苦與快樂?的煉獄,?每當(dāng)面臨?新的設(shè)計(jì)?任務(wù)時(shí),?因?yàn)橛X得?自己的水?平不夠,?感覺充滿?了壓力,?開始搜集?各種資料?,接下來?尋找設(shè)計(jì)?靈感,沉?思、焦灼?,每當(dāng)經(jīng)?過艱苦的?磨礪,自?己的勞動(dòng)?成果得到?肯定時(shí),?便是工作?中的快樂?!充滿了?快意。?一、工作?總結(jié)從?開始連效?果圖都做?不好到現(xiàn)?在能自己?套程序,?雖然自己?也付出了?努力,但?是更離不?開同事們?的幫助。?在這三個(gè)?月里,我?學(xué)習(xí)了制?作網(wǎng)頁的?基礎(chǔ)知識(shí)?。從配色?到布局,?從制作效?果圖再到?切片,再?到用dw?制作網(wǎng)頁?,最后套?程序。每?一個(gè)環(huán)節(jié)?我都沒有?松懈,不?管是在公?司還是回?到家里,?我都會(huì)充?分利用時(shí)?間來學(xué)習(xí)?,補(bǔ)充自?己貧瘠的?知識(shí)。雖?然現(xiàn)在的?水平還遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠,?但是捫心?自問,我?在遠(yuǎn)洋的?每一天都?是充實(shí)的?,沒有虛?度,我相?信在新的?一年里,?通過自己?的努力和?同事們的?幫助,我?會(huì)學(xué)到的?東西,不?管是在技?術(shù)水平上?還是其他?方面,都?更上一層?樓。二?、工作中?的不足?雖然通過?三個(gè)月的?努力,技?術(shù)水平有?所提高,?但是還是?存在很多?不足的地?方,因?yàn)?基礎(chǔ)打的?不夠好,?很多地方?學(xué)習(xí)起來?有些吃力?,不停的?問同事,?也給別人?帶來了不?少麻煩,?因?yàn)橹R(shí)?的不足,?使得開始?的學(xué)習(xí)有?些混亂,?感覺不知?道從哪里?開始學(xué)起?,無從下?手,浪費(fèi)?了不少時(shí)?間。三?、新一年?的目標(biāo)?過去的一?年的整體?上是緊張?的、忙碌?的、充實(shí)?的。因?yàn)?我剛剛來?到遠(yuǎn)洋,?所以對(duì)我?來說這也?是充滿希?望的一年?。展望新?的工作年?度,希望?能夠再接?再
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新形勢下Mini LED行業(yè)快速做大市場規(guī)模戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報(bào)告
- 2025-2030年中國超聲熱量表行業(yè)資本規(guī)劃與股權(quán)融資戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報(bào)告
- 新形勢下北斗衛(wèi)星應(yīng)用行業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報(bào)告
- 2025-2030年中國廚房料理小家電行業(yè)并購重組擴(kuò)張戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報(bào)告
- 市政道路竣工驗(yàn)收質(zhì)量評(píng)估報(bào)告-定稿
- 自動(dòng)變速器維修試題及答案2
- 微懸浮法糊樹脂新建項(xiàng)目可行性研究報(bào)告建議書申請(qǐng)格式范文
- 中國改善睡眠保健品行業(yè)全景評(píng)估及投資規(guī)劃建議報(bào)告
- 2024-2030年航空運(yùn)輸行業(yè)投資機(jī)會(huì)及風(fēng)險(xiǎn)投資運(yùn)作模式研究報(bào)告
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)(四則混合運(yùn)算)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)與答案匯編
- 智能船舶與海洋工程:物聯(lián)網(wǎng)在船舶與海洋工程中的應(yīng)用
- 高速服務(wù)區(qū)經(jīng)營分析報(bào)告
- 浙江省湖州市2022-2023學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷(含答案)
- 現(xiàn)場工藝紀(jì)律檢查表
- 建井施工方案
- YMO青少年數(shù)學(xué)思維28屆五年級(jí)全國總決賽試卷
- 個(gè)人業(yè)績相關(guān)信息采集表
- 過敏性紫癜課件PPT
- 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐證明模板(20篇)
- 自來水維修員年度工作總結(jié)
- ASTMB117-2023年鹽霧試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)中文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論