畢業(yè)生自我總結(jié)標準樣本（3篇）

第5頁共5頁畢業(yè)生自?我總結(jié)標?準樣本?七年的大?學(xué)生活是?我人生的?關(guān)鍵點。?七年的校?園生涯和?社會實踐?生活我不?斷的挑戰(zhàn)?自我、充?實自己，?為實現(xiàn)人?生的價值?打下堅實?的基礎(chǔ)。?一直都認?為人應(yīng)該?是活到老?學(xué)到老的?我對知識?、對本專?業(yè)一絲不?茍，因而?在成績上?一直都得?到肯定。?醫(yī)學(xué)是理?論聯(lián)系實?際的，所?以在不滿?足于學(xué)好?理論課的?同時也注?重于對各?種臨床知?識的實踐?。在大?學(xué)期間，?我始終以?提高自身?的綜合素?質(zhì)為目標?，以自我?的全面發(fā)?展為努力?方向，樹?立正確的?人生觀、?價值觀和?世界觀。?為適應(yīng)社?會發(fā)展的?需求，我?認真學(xué)習(xí)?各種專業(yè)?知識，發(fā)?揮自己的?特長;挖?掘自身的?潛力，結(jié)?合每年的?暑期社會?實踐機會?，從而逐?步提高了?自己的學(xué)?習(xí)能力和?分析處理?問題的能?力以及一?定的協(xié)調(diào)?組織和管?理能力。?思想上?，雖還未?成為一名?黨員，但?始終以黨?員的要求?來要求自?己。時時?刻刻的檢?查自己，?讓自己在?思想行為?方面能夠?作風(fēng)優(yōu)良?、待人誠?懇，能較?好處理人?際關(guān)際，?處事冷靜?穩(wěn)健，能?合理地統(tǒng)?籌安排生?活中的事?務(wù)。為社?會為學(xué)校?為同學(xué)為?身邊的人?做事不再?是覺得是?一種累贅?，而是很?樂意的去?做并且能?夠得到滿?足和快樂?，不會去?想做好自?己的事情?，別人的?事情少管?。并且一?直在追求?人格的升?華，注重?自己的品?行。我崇?拜有巨大?人格魅力?的人，并?一直希望?自己也能?做到。在?大學(xué)生活?中，我堅?持著自我?反省且努?力的完善?自己的人?格?，F(xiàn)在?我理解道?理，樂于?助人不僅?能鑄造高?尚的品德?，而且自?身也會得?到很多利?益，幫助?別人的同?時也是在?幫助自己??；仡?這幾年，?我很高興?能在同學(xué)?有困難的?時候曾經(jīng)?幫助過他?們，同樣?的，在我?有困難時?我的同學(xué)?們也無私?的伸出了?援助之手?。對于老?師，我一?向是十分?敬重的，?因為他們?在我彷徨?的時候指?導(dǎo)幫助我?。如果沒?有老師的?幫助，我?可能將不?知道何去?何從。我?現(xiàn)在領(lǐng)悟?到，與其?說品德是?個人的人?品操行，?不如說是?個人對整?個社會的?責(zé)任。一?個人活在?這個世界?上，就得?對社會負?起一定的?責(zé)任義務(wù)?，有了高?尚的品德?，就能正?確認識自?己所負的?責(zé)任，在?貢獻中實?現(xiàn)自身的?價值。?學(xué)習(xí)上，?我沒有讓?自己失望?，成績一?直名列前?茅。大學(xué)?期間先后?通過英語?國家四級?、六級，?計算機國?家二級，?由于所學(xué)?的是臨床?醫(yī)學(xué)專業(yè)?，因此非?常注重臨?床操作能?力，除了?理論學(xué)習(xí)?之外，我?的實踐能?力也得到?非常大的?提高。?生活上，?我勤儉節(jié)?約，嚴于?律己。利?用課余時?間和假期?時間在外?面找兼職?、做家教?，也鍛煉?了我的社?會交往能?力。作?為一名_?___年?大學(xué)應(yīng)屆?畢業(yè)生，?我所擁有?的是年輕?和知識。?年輕也許?意味著欠?缺經(jīng)驗，?但是年輕?也意味著?熱情和活?力，我自?信能憑自?己的能力?和學(xué)識在?畢業(yè)以后?的工作和?生活中克?服各種困?難，不斷?實現(xiàn)自我?的人生價?值和追求?的目標。?畢業(yè)生?自我總結(jié)?標準樣本?（二）?大學(xué)生活?即將結(jié)束?，在畢業(yè)?之即，對?自已三年?的學(xué)習(xí)和?生活做一?個作一個?總結(jié)和鑒?定：在?校期間，?在學(xué)校的?指導(dǎo)、老?師的教誨?、同學(xué)的?幫助下，?通過不斷?地學(xué)習(xí)理?論知識和?參與社會?實踐，自?覺自己的?綜合素質(zhì)?在很大程?度上得到?了提升，?努力將自?己塑造成?為一個專?業(yè)功底扎?實、知識?結(jié)構(gòu)完善?、適應(yīng)能?力強、具?有團體協(xié)?作精神的?青年。?當(dāng)然，本?人還存在?很多不足?之處，諸?如：一?是學(xué)習(xí)成?績還不是?十分優(yōu)秀?，三年來?，雖然我?的成績一?直在進步?，但卻始?終達不到?最理想的?狀態(tài)，主?要原因是?基礎(chǔ)比較?薄弱，加?上剛進大?學(xué)時，學(xué)?習(xí)的環(huán)境?變寬松了?，學(xué)習(xí)更?多需要的?是自主性?，于是，?長期在老?師、家長?督導(dǎo)下學(xué)?習(xí)的我，?一度迷失?了方向和?動力，幸?虧后來在?老師、輔?導(dǎo)員和同?學(xué)的幫助?下，我從?迷失中找?回了方向?，從而迎?頭趕上，?但因此也?落下了一?些課程。?二是與?同學(xué)的聯(lián)?系還不夠?緊密，和?同學(xué)交流?較少，主?要原因是?自己作息?的時間安?排上不夠?合理，未?能十分有?效地工作?與學(xué)習(xí)，?導(dǎo)致時間?使用的緊?張，無意?中減少了?與同學(xué)交?流的時間?。其次，?由于自己?性格比較?內(nèi)向，不?善言談，?又擔(dān)心找?同學(xué)交流?會打擾他?們的休息?，造成沒?能積極主?動的和同?學(xué)進行交?流、了解?同學(xué)們的?所感所想?。在今?后的日子?里，我會?從自身找?原因，改?進缺點不?足，改善?學(xué)習(xí)方法?，提高理?論水平，?在提高自?己科學(xué)文?化素質(zhì)的?同時，也?努力提高?自己的思?想道德素?質(zhì)，使自?己成為德?、智、體?諸方面全?面發(fā)展適?應(yīng)21世?紀發(fā)展要?求的復(fù)合?型人才，?做一個有?理想、有?道德、有?文化、有?紀律的社?會主義建?設(shè)者和接?班人。?畢業(yè)生自?我總結(jié)標?準樣本（?三）四?年的大學(xué)?生活，使?我對人生?觀，價值?觀，世界?觀都有了?更深的認?識。我的?為人之道?--以誠?待人，待?事、堅持?信念行動?創(chuàng)造價值?、自我創(chuàng)?新。如?今回首，?是對過去?的審視和?總結(jié)，亦?是對未來?的憧憬和?希望，即?將踏出校?門的我，?滿心期待?大千世界?的挑戰(zhàn)和?磨練。?深知性命?相托的重?要，從踏?入學(xué)校門?檻的那天?起，在良?師的精心?指導(dǎo)下，?自己奮力?拼搏，自?強不息，?逐漸成為?了一個能?適應(yīng)社會?要求的大?學(xué)生，并?為做一個?知識型的?社會主義?建設(shè)者打?下堅實的?基礎(chǔ)。?生活方面?，自從來?到湖南第?一師范學(xué)?院，我的?生活充滿?了愛，充?滿了情。?同學(xué)之間?的情猶如?親情但更?勝親情，?朋友之間?的情猶如?手足之情?，湖南第?一師范學(xué)?院事我都?很是關(guān)心?，就這樣?我愛上了?湖南第一?師范學(xué)院?的每個人?，每件事?物。同時?獨立自主?的生活在?我的美好?的大學(xué)三?年中也就?這樣成熟?了起來，?我也就體?會到了大?學(xué)獨立自?主的生活?是我們進?入社會的?生活的根?本。學(xué)?習(xí)方面，?自我進湖?南第一師?范學(xué)院的?第一天起?，我就沒?有忘記我?來湖南第?一師范學(xué)?院的目的?--學(xué)好?知識，學(xué)?會做人。?在湖南第?一師范學(xué)?院，雖然?我在有些?方面得到?了肯定，?但我真正?實現(xiàn)自我?價值還需?要更加努?力，讀到?到老，學(xué)?到老也就?成了我最?基本的思?想。思?想方面，?我經(jīng)過班?級的初選?，到系審?核，再到?院的批準?，我成了?湖南第一?師范學(xué)院?美術(shù)系第?____?期入積極?分子黨培?訓(xùn)中的一?員，并經(jīng)?過學(xué)習(xí)與?考核，成?績合格成?為了入黨?積極分子?。我就由?一個對我?們黨了解?一點到了?解了我們?____?人。工?作方面，?在寒暑假?期實習(xí)中?，我知