數(shù)學教研組學期工作總結標準范文（3篇）

第5頁共5頁數(shù)學教研?組學期工?作總結標?準范文?1、制定?切實可行?的教研計?劃教研?組根據(jù)學?校教育工?作安排和?學校本期?工作計劃?為指導，?繼續(xù)深入?學習新課?程標準的?相關理論?。以教育?教研為手?段，確立?“課堂教?學是實施?素質(zhì)教育?的主攻點?、是提高?教學質(zhì)量?的主陣地?”的教學?管理觀念?，進一步?探索課堂?教學改革?模式，大?力推進新?課程改革?實驗工作?。以“務?實、創(chuàng)新?”為指導?方針，各?年級的數(shù)?學教師制?定了切實?可行的教?學計劃，?教研組在?縣教研室?和中心小?學教研計?劃的基礎?上制定了?組內(nèi)的工?作計劃。?并努力使?教研的內(nèi)?容與學校?工作安排?和少先隊?活動相結?合，與學?校的實際?情況相符?合，力求?做到，有?的放矢，?腳踏實地?的開展教?研活動。?2、抓?好常規(guī)教?學工作?本期繼續(xù)?要求全組?教師遵守?教學常規(guī)?，按素質(zhì)?教育要求?施教，教?師們充分?發(fā)揮自己?的聰明才?智，首先?在備課上?下功夫。?老師們深?鉆教材，?準確把握?新課程標?準，切實?了解大綱?要求，針?對學生實?際情況，?寫出詳細?、實用的?教案。課?堂上大量?運用多種?現(xiàn)代信息?技術手段?于教學中?。多媒體?電教手段?的使用已?蔚然成風?，老師們?已嘗到了?運用現(xiàn)代?信息技術?的甜頭，?也充分感?受到它帶?來的便捷?性和大信?息量，電?教使用率?均在__?__%以?上。教學?中，老師?們注重面?向全體學?生，分層?施教，力?爭讓課堂?教學達到?的效果。?對于練習?的設計，?教師們也?是精心設?計，力求?形式新穎?、多樣，?盡量讓學?生們將知?識學以致?用，提高?學生運用?數(shù)學知識?，解決生?活中的問?題的能力?。如制作?學具、開?展統(tǒng)計、?調(diào)查等等?。3、?抓教研促?教師成長?老師們?認真學習?教育教學?雜志和專?著，在書?中吸取營?養(yǎng)，了解?課程改革?的趨勢，?及時把握?教改新動?態(tài)。各年?級組繼續(xù)?定期進行?集體備課?，互相交?流教學經(jīng)?驗，探討?教學方法?、磋商解?決教學中?遇到的問?題，做出?詳細、具?體的記錄?。本期教?研組繼續(xù)?配合教務?處，定期?進行教學?常規(guī)檢查?，了解老?師們教案?的撰寫和?作業(yè)的布?置等情況?，并作好?記錄，及?時反饋給?每一位老?師。對教?學常規(guī)老?師們已基?本達到規(guī)?定要求，?但對課后?小記的撰?寫還是有?不及時和?應付的現(xiàn)?象，要注?意提醒。?相信在?各位領導?的關心和?支持上下?，來年的?數(shù)學教研?、新課程?改革一定?會百尺竿?頭更進一?步的。?數(shù)學教研?組學期工?作總結標?準范文（?二）一?、學習新?課程，轉(zhuǎn)?變教學觀?念本學?期，教研?組組織七?年級全體?數(shù)學組老?師學習了?新課程標?準及最新?的教育理?念，正確?把握數(shù)學?教學的特?點，積極?探討和開?展導學案?的教學模?式，進行?高效課堂?教學。讓?學生合作?、探究。?從而讓學?生真正成?為學習的?主人。?為更好的?運用導學?案進行高?效課堂教?學，讓學?生合作學?習，學校?派出了_?___老?師到河北?跟崗學習?了一個星?期，派出?了___?_老師到?來賓聽高?效課堂課?，全體七?年級數(shù)學?老師認真?____?學校的課?改精神，?都加入了?課改，為?了更好的?把課改推?進到一個?深度，我?校邀請了?課改專家?為我們問?診把脈，?并上示范?課。二?、開展教?研活動，?提高教學?質(zhì)量1?、加強課?堂教學，?提高課堂?效率。根?據(jù)學校人?人獻課的?原則，本?學期初就?確定了_?___位?老師上校?級公開課?，執(zhí)教者?認真?zhèn)湔n?、上課、?反思，聽?課教師認?真聽課，?集體評議?，相互研?討，共同?促進，形?成良好的?教研氛圍?。2、?進一步探?討導學案?的集體備?課制度。?以備課組?為單位，?倡導分內(nèi)?容、分章?節(jié)、分頭?備課，力?求備精品?課;倡導?利用網(wǎng)絡?資源尋找?資料，以?達到資源?共享之目?的。目前?，備課組?成員都積?累了一定?的教學資?料，有的?是老師們?自己擬定?的，有的?是多方搜?集的，不?但本年級?使用，還?傳給下一?年級使用?，做到資?源共享。?集體備課?結合了各?類教學資?源，優(yōu)勢?互補，形?成了教的?合力，提?高了數(shù)學?教研組整?體教學教?研水平。?三、做?好常規(guī)檢?查，強化?教學管理?在鼓勵?教師們創(chuàng)?造性工作?的同時，?不放松對?教學常規(guī)?的指導和?監(jiān)督。本?學期，教?研組配合?教務處進?行每月教?學常規(guī)工?作檢查，?內(nèi)容包括?是否按時?按質(zhì)寫好?導學案，?是否寫教?學反思和?教后記，?作業(yè)批改?是否及時?，認真等?方面，檢?查結果比?較滿意。?四、注?意自身提?高，加快?專業(yè)發(fā)展?我們教?研組每位?教師都十?分注重自?我提高，?不斷給自?己加壓，?以便更好?地從事教?學工作，?在進行繁?重的教學?工作的同?時，個別?教師還潛?心研究，?自覺反思?。不斷地?總結與提?高，教研?風氣濃厚?。五、?存在的問?題1、?教師導學?案的制作?水平有待?提高，今?后應在這?方面加強?學習和交?流。2?、教育教?學水平有?待進一步?提高。?3、切實?轉(zhuǎn)變教師?的教學方?式和學生?的學習方?式，加強?信息技術?與課程的?整合，進?一步提高?信息意識?和應用水?平?？?之，一學?期以來，?七年級數(shù)?學組教師?注意自身?素質(zhì)的提?高，始終?以高標準?嚴格要求?自己，在?教育教學?工作中取?得了一定?的成績。?本學期通?過一系列?的活動，?讓每一位?老師都有?不同程度?的提高，?讓每一位?學生都取?得了進步?，這是我?們數(shù)學教?研組活動?的目的。?我們的工?作還有很?多需要提?高改進的?地方，我?們將在今?后的教學?工作中大?膽探索，?不斷創(chuàng)新?，讓教研?工作更上?一層樓。?數(shù)學教?研組學期?工作總結?標準范文?（三）?疫情的突?然爆發(fā)，?擾亂了我?們正常的?開學時間?，雖然線?下的課停?了，但是?學習不會?停止，數(shù)?學組的教?研活動自?然也不能?停，我們?的教研主?陣地轉(zhuǎn)移?到了線上?。這一學?期，我們?數(shù)學教研?組的全體?教師遵照?區(qū)市育局?及縣學科?教科室的?教學教研?計劃，如?期舉行了?數(shù)學組云?教研活動?，立足線?上課堂、?探索如何?做到高效?教學的集?體備課，?及基于核?心素養(yǎng)的?試卷命題?，以全面?提高教學?質(zhì)量為目?標，深入?開展教學?研究?，F(xiàn)?將本學期?的教研工?作總結如?下：一?、緊抓常?規(guī)，檢查?反饋。?期初根據(jù)?本校數(shù)學?組的實際?情況制定?了教研組?工作計劃?，并在數(shù)?學組微信?群、釘釘?群中開視?頻會議告?知各項活?動。依據(jù)?教務處的?工作安排?，在期初?、期中及?期末對每?位教師的?計劃、線?上聽課、?作業(yè)批改?、聽課筆?記、培訓?記錄等進?行檢查，?并及時登?記反饋，?以促進教?學常規(guī)的?規(guī)范化。?二、高?效課堂，?改革教學?。三、?聚焦復習?，有效備?課。集?體備課只?是形式，?目的在于?提高老師?們的專業(yè)?水平，養(yǎng)?成認真鉆?研教材的?習慣。過?程中，老?師們你一?言我一語?，互相交?流，積極?討論，在?爭論中成?長。再由?主備老師?對本節(jié)課?的教學設?計重新進?行修改、?調(diào)整，做?到真正的?高效復習?。四、?素養(yǎng)引領?，加快專?業(yè)發(fā)展。?我們教?研組每位?教師都十?分注重自?我提高，?不斷給自?己加壓，?以便更好?地從