托克遜縣教育局2014年績效考評工作總結(jié)

----------------------------精品word文檔值得下載值得擁有--------------------------------------------------------------------------精品word文檔值得下載值得擁有---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------托克遜縣教育局2014年績效考評工作總結(jié)2014年，托克遜縣教育局在縣委政府的正確領導下，帶領教育系統(tǒng)廣大干部職工進一步解放思想，更新觀念，統(tǒng)籌謀劃教育發(fā)展。按照地區(qū)教育發(fā)展的總體思路，制定計劃，強化措施，狠抓落實，總體成效明顯，較好地完成了全年各項工作任務，為實現(xiàn)托克遜經(jīng)濟跨越式發(fā)展和社會長治久安打下了良好基礎。一、切實加強班子自身建設，不斷提高領導能力和工作水平1.始終堅持政策理論學習，不斷增強政治覺悟和大局意識。把政治理論學習放在首位，堅持局黨委中心組學習制度和機關干部每周政治學習制度，組織班子成員及干部職工學習黨的十八大、中央新疆工作座談會、自治區(qū)和地區(qū)、縣級各種會議文件精神，積極帶領教育系統(tǒng)廣大黨員干部統(tǒng)一思想，提高認識，增強了推進教育事業(yè)跨越式發(fā)展的責任感和緊迫感。并且，在大是大非問題上，始終做到旗幟鮮明，立場堅定，認識不含糊，態(tài)度不曖昧，行動不動搖。堅決服從縣委政府的領導，自覺維護縣委政府的權(quán)威，認真執(zhí)行縣委、政府的決策部署。2.認真貫徹民主集中制原則，充分發(fā)揮班子的集體智慧。堅持民主集中制，制定和完善了領導班子議事和決策規(guī)則，定期召開黨委會議研究部署工作，確保了各項工作高效運轉(zhuǎn)。特別是在干部任用、財務支出、重點工作等重大事項的決策上，充分發(fā)揚民主、廣開言路，最大限度地集思廣益，避免或減少失誤。加強領導班子團結(jié)與協(xié)作，班子成員之間常溝通、勤商量，互相信任和支持，做到大事講原則，小事講風格，思想合心、工作合力，形成了凝心聚力、真抓實干、務實高效的領導集體。3.緊緊圍繞縣委中心工作，不斷提高服務大局的能力和水平。認真貫徹落實縣委政府決策部署，深入基層調(diào)查研究，恢復農(nóng)村1所高中辦學，得到縣委、政府的充分肯定。根據(jù)反映的教育問題，積極建言獻策，啟動實施了“風城名師”選派工作。根據(jù)地區(qū)統(tǒng)一部署，深入開展了“兩后生”摸底調(diào)查，創(chuàng)新模式，指導職業(yè)高中辦學行為，為全面做好“兩后生”職業(yè)培訓提供了保障。二、認真抓好教育系統(tǒng)黨的建設和思想政治工作，不斷提高干部職工和青少年學生政治素質(zhì)1.嚴格落實黨風廉政建設責任制。堅持“一崗雙責”，層層分解落實目標責任。帶頭執(zhí)行黨員領導干部廉潔自律規(guī)定，嚴格落實改進工作作風十項規(guī)定，針對重點環(huán)節(jié)、重點崗位，制定完善源頭防范措施，著力做好黨務和政務公開。扎實推進懲治和預防腐敗體系建設，嚴格規(guī)范教育收費和學校辦學行為，認真落實陽光工程。嚴格中小學預算管理和“校財局管校用”制度，提高資金使用效益。扎實開展黨風廉政教育月活動，積極推進廉政文化進校園。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，組織全縣教育系統(tǒng)黨員干部、教職員工開展多層次的學習活動。強化主題教育活動，突出廉政建設。通過辦講座、看宣傳片以及落實學校財務定期審計制度，認真開展“廉政文化進校園”主題活動。組織觀看了《周恩來的四個晝夜》、《焦裕祿》、《真愛》等專題片，參播2014年行風熱線欄目，公示了投訴舉報郵箱和電話，增強了教育工作的透明度，廣大黨員干部廉潔自律意識、師生敬廉崇潔意識得到了進一步提高。認真落實局領導接待日制度，采取定點接訪、重點約訪、帶案下訪及領導包案等措施，集中力量解決基層信訪問題，做好超前防范及矛盾化解工作。2014年，教育局紀委共查辦各類信訪件21件，均已調(diào)查核實，按期結(jié)案，辦結(jié)率100%。催繳了教育系統(tǒng)20多位職工欠繳的暖氣費；解決了2件歷史遺留的疑難案件；清理了9位教職工拖欠銀行貸款等問題。2.加強基層組織建設。組織各學校采取委派、交流、掛職等方式，選好配強學校領導班子；先后選派10名校長、園長赴湖南學校掛職鍛煉，并組織中小學教師329人參加縣級培訓，19人參加地區(qū)級培訓，341人參加自治區(qū)級培訓，314人參加國家級培訓中小學教師，280人參加遠程培訓。2014年全縣參加各類培訓人數(shù)達12余人。3.積極落實教師待遇有關政策。協(xié)調(diào)有關部門落實了2011年服務期滿26名特崗教師入編手續(xù)及工資待遇，解決了代課教師養(yǎng)老保險問題。推進教師職稱改革，實行評聘結(jié)合，完成614人的中、高級職稱兌現(xiàn)工作。解決了“雙語”教師校校之間借調(diào)和已合并學校教師問題，辦理582人的編制調(diào)動手續(xù)。完成中小學招聘托克遜籍教師工作，共招聘11人。4.抓好學校德育工作。深入開展了青少年“五好小公民”、“節(jié)水進校園”等系列教育活動，取得良好效果。制定“學雷鋒月”活動方案，組織各校開展演講比賽，積極參加縣精神文明建設委員會和團縣委聯(lián)合舉辦的以“青春·責任·奉獻”為主題的青少年學雷鋒主題演講比賽；組織教育系統(tǒng)教職工和學生觀看教育專題片；進一步做好學校心理健康教育工作，自治區(qū)派出“知心姐姐”團隊，開展以“關注孩子心理健康與心靈成長”為主題的心理教育專項講座，參加講座的學生家長和教師達700多人；完成教育系統(tǒng)各級各類先進個人、集體評選活動，通過不斷加大宣傳力度，積極推薦爭取，縣教育局副局長迪麗努爾·比斯爾同志獲全國“五·一”勞動獎章稱號；縣郭勒布依鄉(xiāng)中心校獲自治區(qū)級模范職工之家稱號；縣第二中學教研室獲教育先鋒號稱號；縣夏鄉(xiāng)中心校和縣第一小學獲地區(qū)級模范職工之家稱號；縣第一小學獲地區(qū)級“五·一”勞動獎狀稱號、校長彭桂琴獲得地區(qū)級勞動模范稱號。此外，朱彩萍、艾米地汗·艾合買提等12名教職工分別獲縣級、地區(qū)級優(yōu)秀工會主席、三好職工、先進工會工作者稱號。5.狠抓學校特色建設，發(fā)揮示范引領作用。以校園文化一校一特色的思路，大力扶持學校開展特色教育。舉辦“慶元旦·迎新年”文藝匯演；在縣一小組織召開吐魯番地區(qū)“快樂教育”現(xiàn)場推進會;舉辦托克遜縣第三屆中小學生藝術展演暨趣味運動會；舉辦“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題演講活動；舉辦慶“三·八婦女節(jié)”主題活動；開展“計生知識進校園、進課堂”宣傳教育活動。今年10月，全疆96個縣（市）200多名校外教育工作者赴我縣參加了“自治區(qū)青少年校外教育工作現(xiàn)場會”，與會代表先后觀摩了托克遜縣青少年校外活動中心、郭勒布依鄉(xiāng)中心學校少年宮、伊拉湖鎮(zhèn)中心學校校外活動站等10個校外教育活動點，并為5所第二批自治區(qū)級青少年校外活動中心授牌。2011年至今，全縣共建成縣級青少年活動中心一座、鄉(xiāng)村學校少年宮6座、校外活動站9座，初步形成了由縣青少年活動中心為塔尖、鄉(xiāng)村學校少年宮和校外活動站為塔基的覆蓋城鄉(xiāng)的金字塔式的校外教育體系。按照“典型引路、分步實施、全面推進、特色發(fā)展”的建設思路，堅持統(tǒng)籌規(guī)劃、加大投入、強力推進的原則，在全縣形成了領導重視、部門共管、合力共抓校外教育的良好局面。此外，監(jiān)督指導學校德育示范校創(chuàng)建工作。目前全縣共有自治區(qū)級德育示范校（達標）4所,地區(qū)級德育示范校（達標）21所,縣（市）級德育達標校（示范）14所。2014年11所學校申請創(chuàng)建“地區(qū)級民族團結(jié)進步模范單位”。計劃到2015年，全縣所有學校取得“地區(qū)級德育示范校、依法治校示范校”掛牌。三、積極推進教育改革，全面提升各級各類教育水平和質(zhì)量1.創(chuàng)新基礎教育辦學模式。2014年，內(nèi)初班考試，413名考生入圍，占全地區(qū)總錄取率27.5%；內(nèi)高班考試，403名考生入圍，占全地區(qū)總錄取率19.1%；組織89名學生報考周南中學吐魯番高中班、實驗中學援疆班考試工作，周南中學錄取7人，實驗中學援疆班錄取3人；組織890人參加高考，一本上線95人，二本上線311人，二本以上上線率為45.6%。2.大力開展教學研究工作。推行教研員“3+2”工作制，每周3天深入到學校指導教學教研工作。積極參加地區(qū)“火洲名師、學科帶頭人、骨干教師、教壇新秀”活動，教師節(jié)期間，隆重表彰了優(yōu)秀教師。組織開展“送教下鄉(xiāng)”活動，1000余名教師接受觀摩培訓。積極組織“教研月”活動，集中開展了名師示范課教學、教師基本功風采大賽、專題講座等系列教研活動；先后舉辦各學科教學比賽，對全縣中小學校進行不定期推門聽課，教研員人均累計聽課160余節(jié)。

按照《托克遜縣教育局研究課題管理指導意見》要求，組織學校教師積極申報課題，已申報自治區(qū)級課題35個，縣級課題3個，并及時組織開展了開題報告會。一年來，獲國家級獎項1人，獲自治區(qū)級獎49人，獲地區(qū)級獎80人。3.“有效課堂”課程改革順利推進。采取請進來、走出去的方式，邀請疆內(nèi)外課改專家來我縣指導課改工作，先后選派試點校校長、骨干教師及教研員20余人赴疆內(nèi)外考察學習課改經(jīng)驗，召開縣級“有效課堂”課改推進會。完成網(wǎng)絡教研平臺搭建工作，參與自治區(qū)網(wǎng)絡直播授課任務，反響較好。4.“雙語”普及程度和質(zhì)量得到進一步提升。不斷擴大“雙語”教育規(guī)模，全縣5歲至6歲幼兒總?cè)藬?shù)為3346名，其中，入園人數(shù)為1808名，入學前班人數(shù)為884名，入小學人數(shù)為425名，未入學人數(shù)為229名，入園率為93.2%。雙語幼兒園開設班級數(shù)為74個，雙語班67個，漢回班7個；15所小學附設的雙語學前班36個，雙語班33個，漢回班3個。積極開展質(zhì)量監(jiān)測和實名制管理，指導各學校科學推進，有效銜接，提升質(zhì)量。今年，我縣內(nèi)高班報名329人、內(nèi)職班報名86人、內(nèi)初班報名733人。內(nèi)高班錄取28人，內(nèi)初班錄取113人，內(nèi)職班錄取50人。暑假期間接送內(nèi)初、內(nèi)高和內(nèi)職學生達700余人次。今年共招聘特崗教師57名（其中27名高中階段教師）、雙語幼兒園教師22名、免費師范生4名，緩解了“雙語”教師短缺的矛盾。5.有效推進職業(yè)教育快速發(fā)展。通過積極協(xié)調(diào)，職業(yè)高中開展資源整合，辦學條件得到極大改善，并大力宣傳職業(yè)高中資助政策及優(yōu)秀技能人才的勞動價值和社會貢獻，成立宣傳工作領導小組，分組深入農(nóng)戶家中宣傳職業(yè)高中優(yōu)惠政策，發(fā)放招生簡章4000余張；組織15名職業(yè)高中學生參加2014年度全國職業(yè)院校技能大賽（新疆區(qū)預賽）。明確了“以市場為導向、以服務為宗旨、以質(zhì)量為核心、以就業(yè)為目標”的職業(yè)教育辦學理念，大力推行“三段式”（即一年學基礎知識、一年學職業(yè)技能、一年頂崗實習）的辦學模式及校企合作、工學結(jié)合、“訂單式”的人才培養(yǎng)模式；注重加強職業(yè)教育師資隊伍建設，做好職業(yè)教育師資隊伍長期發(fā)展規(guī)劃，采取選派援疆干部，引進專業(yè)人才辦法，配備部分文化課專業(yè)教師。嚴格落實職業(yè)高中20%貧困生享受每年1500元的國家助學金政策，實行職業(yè)高中學生課本費、教育培訓費全免及每年1500元生活費補貼、400元住宿費補貼和適當?shù)慕煌ㄑa貼、技能鑒定補貼等資助政策。組織七所農(nóng)牧民文化技術學校開設33個培訓班，培訓農(nóng)牧民1650人次，結(jié)業(yè)率達96%。開展“兩后生”職業(yè)技能培訓，舉辦宣講大會、座談會30余場，同時開展調(diào)查摸底、入戶動員。今年初中畢業(yè)生有1236名，高中應屆畢業(yè)生有761名，現(xiàn)已有128名學生秋季開學到我縣職業(yè)高中就讀，34人在內(nèi)職班就讀，20人北方汽修學校就讀，88人在縣市外職業(yè)學校就讀，49人在吐魯番中等職業(yè)學校就讀，高職校招生人數(shù)153人，全縣共有472學生就讀各類職業(yè)學校?！皟珊笊甭殬I(yè)技能短期培訓計劃實現(xiàn)了對“兩后生”就業(yè)技能培訓的全覆蓋。四、積極實施教育民生工程，努力改善中小學辦學條件1.嚴格落實義務教育保障機制。2014年實際落實到位農(nóng)村義務教育保障機制（公用經(jīng)費，取暖費）790.76萬元，其中：中央632.61萬元；自治區(qū)47.44萬元；縣配套110.71萬元。貧困寄宿生生活補助費271.81萬元，其中：中央119.65萬元；自治區(qū)106.52萬元；縣配套45.64萬元。農(nóng)村中小學公用經(jīng)費提高標準資金（公用經(jīng)費，取暖費）241.2萬元，其中：中央189.1萬元；自治區(qū)18.25萬元；縣配套33.85萬元。已為1.2904萬名春季義務教育階段學生提供免教科書資金104.302514萬元、1.3266萬名秋季義務教育階段學生提供免教科書，免書費142.4076萬元。落實2014年1月至8月少數(shù)民族學前“雙語”教育保障經(jīng)費271.28萬元，其中幼兒園公用經(jīng)費94.92萬元、幼兒園伙食費158.2萬元、取暖費18.16萬元。2.積極爭取項目資金，改善辦學條件。2014年教育工程建設項目共計33個，其中，2013年未完成并于2014年繼續(xù)建設項目16個，2014年下達項目17個，建設面積30734.3平方米，總投資5843萬元。目前33個項目已全部開工建設。其中薄弱學校食堂建設項目13個已全部完工，托克遜縣湘緣雙語幼兒園、伊拉湖中學教學樓、博斯坦鄉(xiāng)紅旗學校教學樓、郭勒布依鄉(xiāng)奧依曼布拉克學校、第一小學塑膠運動場建設、托克遜縣濱河學校等6個建設項目已完工且基本投入使用，2014年教師公租房項目已全部竣工，2014年新建7所雙語幼兒園已全部開工建設。加快教育信息化步伐，建成“班班通”274套、計算機室8間，“班班通”覆蓋率達到83.5%。積極加快“三通兩平臺”工程建設工作，目前，45所中小學、幼兒園接入寬帶光纖。3.各項惠民政策得到積極落實。2014年，為30名在校家庭困難高中生爭取6萬元的中央彩票“滋蕙計劃”資助金。為100名教師發(fā)放共計100萬元“勵耕計劃”資助金；為4名幼兒教師發(fā)放共計4萬元“潤雨計劃”資助金。并接受社會各界人士捐資助學金共計47.5萬元。今年湖南省為我縣對口援助校車6輛，總價值70余萬元。五、狠抓校園安全工作，教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定得到有效維護1.集中力量抓好教育系統(tǒng)治安維穩(wěn)工作。新疆系列暴恐事件發(fā)生后，動員全系統(tǒng)迅速行動起來，層層強化維穩(wěn)責任，組織2000余名教職工進行集中宣傳教育，廣泛開展入戶宣傳、座談討論，聲討揭批暴恐事件，堅決把思想和行動統(tǒng)一到縣委決策部署上來。嚴格維穩(wěn)值班制度，充實加強安保力量，堅持24小時值班；成立維穩(wěn)巡邏隊開展街面巡邏，嚴密防范各類不穩(wěn)定事件發(fā)生。組織教師、返鄉(xiāng)大學生參加暑期維穩(wěn)社會實踐工作，開展“千名教師訪萬家”活動，1000余名教師摸排走訪近12000戶，暑期定期組織學生返校開展體藝、輔導活動，參與學生達三千余人。扎實開展“四類群體”教育轉(zhuǎn)化工作，穿著宗教服飾學生得到轉(zhuǎn)化。2.狠抓學校安全生產(chǎn)工作。年初，專門召開了教育系統(tǒng)安全工作會議，教育局—學?！處煛议L層層簽訂安全目標管理責任書，組織各學校校長及安全員參加教育系統(tǒng)校園安全管理培訓，逐級落實安全責任；扎實開展校園及周邊隱患排查整治、師生安全教育、傳染病防治、打擊“三非”等系列活動，學校安全生產(chǎn)工作水平得到顯著增強，全年未發(fā)生校園安全責任事故。5月12日在縣二小舉行“防災減災日”安全演練，縣領導及全縣中小學校長參加。六、強化教育督導工作，有效推進義務教育學校標準化建設1.開展專項督導和綜合督導工作。根據(jù)督導工作的需要，結(jié)合本縣的實際情況，成立了由縣人民政府分管領導任總督學,縣人大、政協(xié)負責人及局機關黨委班子成員任副總督學，縣各成員單位負責人、教育局各科室主任及各中學、中心校校長為專兼職督學的人民政府教育督導團及督學責任區(qū)工作領導小組，并向各中小學免費發(fā)放了責任督學-家長聯(lián)系卡等。結(jié)合縣情制定《托克遜縣督學責任區(qū)制度實施辦法》，依據(jù)縣行政區(qū)劃，劃分出5個督學責任區(qū)，共下放縣人民政府教育督導室專職督學31人分區(qū)負責，重點監(jiān)督和指導學校的辦學行為、教育教學管理、校園文化建設及推進素質(zhì)教育。2.不斷加大控輟保學工作力度。由縣人民政府教育督導室牽頭，制定縣政府與鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府簽訂的“控輟保學目標責任書”；春季開學初，要求各中小學未到校學生實行“日報制”，每天及時上報未到校學生人數(shù)，并印發(fā)《關于開展寒假期間千名教師進萬家大家訪活動的通知》、《2014年春季“控輟保學”工作實施方案》及《關于制定控輟保學工作制度的通知》，對全縣中小學的“控輟保學”工作進行了詳細、周密的安排和部署；教育局及時與各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委政府對接，多次協(xié)同鄉(xiāng)政府、責任學校校領導、班主任走訪入戶，對家庭生活困難、自己厭學、特殊人群子女、父母不讓上學等各方面原因造成輟學的學生進行分類勸返，對于長期病假學生，各學校確定幫扶人員名單，采取“一幫一”、“多幫一”的形式，定期到學生家中或醫(yī)院進行家訪慰問，制定補課計劃，為長期病假學生補課；組織各責任區(qū)督學對全縣義務教育階段（37所）中小學“控輟保學”建檔工作進行了專項檢查，并形成文字通報下發(fā)到各督學責任區(qū)限期整改；完善劃片招生、免試就近入學制度，進一步做好依法實施義務教育階段招生入學工作，保證義務教育階段學生的入學率，縣教育督導室協(xié)同教育行政管理部門制定并下發(fā)了《托克遜縣義務教育學校入學通知書制度》，縣域內(nèi)小學一年級均實行發(fā)放入學通知書制度。由縣人民政府教育督導室牽頭，首次在全縣范圍內(nèi)開展了小學畢業(yè)生“整班移交”初中工作，交出方和接收方學校領導在責任區(qū)督學的協(xié)助下，對照學籍清點人數(shù)，雙方學校簽訂了交接清單和責任書，并已初見成效，現(xiàn)已全部交接完畢，確保小學畢業(yè)生100%進入初中接受教育，并制定《關于嚴禁教師利用暑假收費補課的緊急通知》，督促指導學校進一步規(guī)范辦學行為。七、強化績效管理，教育系統(tǒng)行風建設顯著增強1.全面加強績效考評工作。召開會議專題部署教育系統(tǒng)績效考評工作，制定實施了《2014年度托克遜縣教育局下屬學?？冃Э荚u工作方案》和《托克遜縣各學校重點工作目標考核辦法》，細化考評指標，明確目標責任，啟動實施了對局下屬學?？冃Э己撕椭攸c工作目標考核，大大調(diào)動了基層學校的積極性和主動性。2.切實改進工作作風，密切聯(lián)系群眾。對教育系統(tǒng)轉(zhuǎn)變作風、提高效能、厲行節(jié)約、廉潔自律等方面做出嚴格要求?？h教育局印發(fā)了《托克遜縣教育系統(tǒng)關于認真學習貫徹〈中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則〉的通知》，將《廉政準則》的學習宣傳貫徹工作納入年末黨風廉政建設責任目標考核，保證了學習貫徹活動的有效進行；領導班子成員經(jīng)常深入基層學校調(diào)查研究，解決實際問題。修訂完善了管理制度，形成了制度管人、管事的良好機制，機關服務質(zhì)量和水平顯著提高。機關管理厲行節(jié)約，精減會議和文件，切實減輕基層學校負擔。通過教育簡報、政務公開網(wǎng)站和教育平臺微信群等多種形式及時向社會公開發(fā)布招生考試、教師招聘、職稱評審等熱難點問題，自覺接受群眾監(jiān)督。3.嚴格落實陽光招生政策，順利完成各類招生考試工作。先后組織普通高考、成人高考、自學考試、內(nèi)高、內(nèi)初招生等考試，由于嚴肅紀