社區(qū)服務(wù)活動(dòng)策劃方案12篇

小區(qū)服務(wù)活動(dòng)籌劃方案小區(qū)服務(wù)活動(dòng)籌劃方案（通用12篇）為保證活動(dòng)高質(zhì)量高水平開(kāi)展，一般需要提前準(zhǔn)備好一份活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、規(guī)定、方式、措施、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。我們應(yīng)當(dāng)怎么制定活動(dòng)方案呢？如下是小編為大家搜集的小區(qū)服務(wù)活動(dòng)籌劃方案，歡迎大家借鑒與參照，但愿對(duì)大家有所協(xié)助。小區(qū)服務(wù)活動(dòng)籌劃方案篇1一、活動(dòng)主題的提出：在我們身邊有許多亂寫(xiě)亂畫(huà)現(xiàn)象，人們?cè)诜课?、墻壁、電線桿等處寫(xiě)廣告、電話號(hào)碼，孩子們的亂寫(xiě)亂畫(huà)等，嚴(yán)重影響周圍的環(huán)境。為次我們決定清除我們周圍的亂寫(xiě)亂畫(huà)現(xiàn)象。教師決定帶領(lǐng)學(xué)生到河溝村開(kāi)展清除亂寫(xiě)亂畫(huà)的活動(dòng)。二、活動(dòng)詳細(xì)目的：通過(guò)小組研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，影響全校師生，影響家庭和社會(huì)，共同肩負(fù)起珍愛(ài)家園的責(zé)任。在小組學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)互相協(xié)助、團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)步。理解科學(xué)探究的一般過(guò)程，獲得親身探究的體驗(yàn)，通過(guò)多種方式的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生理解“亂寫(xiě)亂畫(huà)”對(duì)生活的影響和危害性，設(shè)計(jì)環(huán)境保護(hù)廣告語(yǔ)、宣傳畫(huà)等作品。到河溝村清除亂寫(xiě)亂畫(huà)的活動(dòng)。1、學(xué)會(huì)分析問(wèn)題、探索研究的措施。2、樹(shù)立自主探索的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生搜集有關(guān)信息，對(duì)信息進(jìn)行整頓和運(yùn)用的能力。三、活動(dòng)實(shí)行的詳細(xì)過(guò)程：(一)準(zhǔn)備階段構(gòu)成研究小組，一起討論活動(dòng)方案，有關(guān)知識(shí)準(zhǔn)備，繪制調(diào)查表格，預(yù)提研究問(wèn)題，預(yù)設(shè)活動(dòng)成果，激發(fā)小組組員參與活動(dòng)的積極性和積極性。(二)行動(dòng)階段1、我們到村隊(duì)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)發(fā)倡議書(shū)，呼吁大家行動(dòng)起來(lái)，拒絕亂寫(xiě)亂畫(huà)。2、我們把所搜集的多種資料以小報(bào)的形式向周圍的人進(jìn)行宣傳活動(dòng)，為綠化、美化環(huán)境做實(shí)事。3、我們運(yùn)用美術(shù)愛(ài)好小組的優(yōu)勢(shì)，繪畫(huà)我漂亮的家鄉(xiāng)。4、我們廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生出籌劃策，征集清除“亂寫(xiě)亂畫(huà)”的金點(diǎn)子。(三)反思階段：對(duì)本次綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行反思，寫(xiě)出體會(huì)或感受。四、活動(dòng)規(guī)定：1、以小組活動(dòng)為主，每組分工細(xì)致，每個(gè)學(xué)生都要有任務(wù)，并按小組規(guī)定，準(zhǔn)時(shí)按質(zhì)完畢任務(wù)。2、學(xué)生對(duì)所調(diào)查的內(nèi)容進(jìn)行記錄。3、懂得學(xué)生對(duì)研究的狀況進(jìn)行隨筆記錄，寫(xiě)出研究反思、感想等，對(duì)研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行過(guò)程性、總結(jié)性的小結(jié)。五、活動(dòng)總結(jié)惟有相信學(xué)生，真心地為他們營(yíng)造展現(xiàn)自我的平臺(tái)，一定是“激情無(wú)限”、“創(chuàng)意無(wú)限”、“能力無(wú)限”、“成就無(wú)限”。讓我們?cè)诨顒?dòng)中，以其稚嫩的心靈從身邊的亂寫(xiě)亂畫(huà)這個(gè)特定的角度去初步陋習(xí)我們生活的沖擊，使我們從小認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。小區(qū)服務(wù)活動(dòng)籌劃方案篇2一、合用年齡小學(xué)高年級(jí)二、活動(dòng)目的（1）鼓勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活，從小樹(shù)立關(guān)懷他人，關(guān)懷社會(huì)的意識(shí)。（2）讓學(xué)生理解小區(qū)，學(xué)會(huì)交往與合作，遵守社會(huì)規(guī)范與公德。（3）培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力、小區(qū)服務(wù)意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、公民責(zé)任感及創(chuàng)新精神。三、活動(dòng)準(zhǔn)備（1）調(diào)查理解本小區(qū)的現(xiàn)實(shí)狀況，熟悉周圍環(huán)境和物產(chǎn)特色等。（2）親身體驗(yàn)小區(qū)活動(dòng)。（3）留心觀測(cè)小區(qū)的變化，領(lǐng)悟環(huán)境對(duì)人的影響，訪問(wèn)小區(qū)的有關(guān)人員，搜集本小區(qū)的資料。（4）請(qǐng)小區(qū)勞模、交警、名人作專題講座。四、活動(dòng)過(guò)程1.走進(jìn)小區(qū)，理解狀況（1）到學(xué)校周圍小區(qū)，從理解小區(qū)的一條街道、一種市場(chǎng)、一種特困戶等入手，找準(zhǔn)服務(wù)對(duì)象，確定服務(wù)項(xiàng)目。（2）分小組搜集本小區(qū)古建筑、風(fēng)景點(diǎn)、民俗風(fēng)情及文化等資料，學(xué)會(huì)分類整頓，寫(xiě)文宣傳。（3）請(qǐng)小區(qū)內(nèi)的一種民警、一種環(huán)衛(wèi)工人、一種志愿者、一位勞模到學(xué)校來(lái)作專題匯報(bào)。（4）搜集環(huán)境保護(hù)常識(shí)及有關(guān)良好生活習(xí)慣、安全生活的常識(shí)資料，在全班交流。2.積極行動(dòng)，積極參與（1）結(jié)合少先隊(duì)班會(huì)等活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的“服務(wù)小區(qū)”活動(dòng)。上門服務(wù)小組：與小區(qū)管理人員聯(lián)絡(luò)，理解到小區(qū)孤寡老人的姓名、地點(diǎn)后，積極定期上門協(xié)助擦擦洗洗，整頓房間。把平時(shí)積攢的零用錢買些禮品，過(guò)年過(guò)節(jié)去慰問(wèn)，使老人感到真切的親情。美化環(huán)境小組：以小記者的身份，對(duì)小區(qū)做得好的地方進(jìn)行表?yè)P(yáng)，發(fā)流動(dòng)紅旗；對(duì)尚有待改善的地方進(jìn)行宣傳。用小學(xué)生喜歡的方式如實(shí)地拍照、寫(xiě)板報(bào)、調(diào)查匯報(bào)及開(kāi)展植樹(shù)、洗欄桿等美化小區(qū)，變化小區(qū)的面貌。宣傳文明小組：組織學(xué)生深入小區(qū)，協(xié)助宣傳文明衛(wèi)生公約，優(yōu)化區(qū)內(nèi)環(huán)境，清理暴露垃圾，到垃圾傾倒點(diǎn)站崗等。另首先勸家長(zhǎng)不信歪教，開(kāi)展健康文體活動(dòng)，鄰里之間互幫互助，廣泛使用文明用語(yǔ)，使大家在友好的氣氛里生活，建立一種良好的生活環(huán)境。宣傳科普小組：發(fā)明性地發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，把課堂拓展到小區(qū)，讓學(xué)生走向社會(huì)，參與實(shí)踐。如宣傳處理垃圾措施，回收分類垃圾，設(shè)置交通標(biāo)志，出營(yíng)養(yǎng)食品板報(bào)專刊。讓學(xué)生精心設(shè)計(jì)與生活實(shí)際結(jié)合親密的科技制作——“自動(dòng)擰水器”“出水的奇妙拖把”等為大家服務(wù)。（2）在“新世紀(jì)，我能行”的號(hào)召下，到小區(qū)體驗(yàn)生活，感悟人生價(jià)值。一是學(xué)會(huì)理財(cái)。雙休日到小區(qū)大超市調(diào)查商品價(jià)格狀況，理解商品的真假，維護(hù)消費(fèi)者的利益，宣傳自選商品的優(yōu)越性，簡(jiǎn)介產(chǎn)品的功能。協(xié)助學(xué)生從小合理理財(cái)，節(jié)省開(kāi)支，省錢辦實(shí)事。二是排練節(jié)目。運(yùn)用節(jié)日慶?；顒?dòng)，上街宣傳黨的政策、安全生活常識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣、健康的風(fēng)尚等，培養(yǎng)學(xué)生健康的個(gè)性與人格品質(zhì)。三是參觀訪問(wèn)。參觀小區(qū)內(nèi)的公園、革命教育基地，博物館、工廠等。理解歷史變遷及有關(guān)人員的經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)生從我做起，立志長(zhǎng)成建設(shè)小區(qū)、建設(shè)家鄉(xiāng)的有用人才。四是現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。組織學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)理解小區(qū)資源狀況，如一種地方劇種、一項(xiàng)手工藝品等，理解小區(qū)的過(guò)去和目前的變化，鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)歸納，培養(yǎng)學(xué)生自主求知、獨(dú)立思索的能力，同步也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、生產(chǎn)勞動(dòng)、環(huán)境保護(hù)等教育的好課堂。五是模擬角色。由學(xué)生自主選擇崗位，創(chuàng)設(shè)某種情景，讓他們身臨其境體驗(yàn)生活，如當(dāng)一天售票員、當(dāng)一次環(huán)衛(wèi)工人、擦一雙皮鞋、當(dāng)一刻交警、當(dāng)一天校長(zhǎng)、當(dāng)一小時(shí)禮儀小姐等，從不一樣角色中去體會(huì)生活中待人接物的一般禮節(jié)、理解緊急狀況下自助自救的措施，使學(xué)生逐漸形成自尊、自主、自強(qiáng)的自我意識(shí)和服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的公民道德意識(shí)。（3）舉行“義演義唱義賣”活動(dòng)，用雙手發(fā)明財(cái)富。有些學(xué)生用廢品精心制作小玩具、手工藝品；有些學(xué)生運(yùn)用自己的歌舞演出節(jié)目，上街義演，把這些捐資救濟(jì)殘疾小朋友、貧困學(xué)生、協(xié)助孤寡老人和各項(xiàng)公益活動(dòng)。教育學(xué)生關(guān)懷他人、關(guān)懷社會(huì)、樹(shù)立為您服務(wù)的思想。（4）進(jìn)行長(zhǎng)期的環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)，提高全民的生活質(zhì)量。成立環(huán)境保護(hù)小組，定期到小區(qū)出環(huán)境保護(hù)主題板報(bào)，走上街頭、社辨別發(fā)宣傳口號(hào)，倡導(dǎo)每個(gè)家庭種植盆景，綠化陽(yáng)臺(tái)，節(jié)省用水，不用有害的洗滌用品，購(gòu)置物品要用環(huán)境保護(hù)袋，杜絕一次性餐盒、筷子。考察當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境現(xiàn)實(shí)狀況，議一議小河為何會(huì)被污染了，想一想有何良策制止這些污染；舉行地球環(huán)境現(xiàn)實(shí)狀況圖片展，搜集環(huán)境保護(hù)知識(shí)編成小報(bào)；請(qǐng)氣象專家講課等等，使小區(qū)每個(gè)組員意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要，深入提高生活質(zhì)量。3.活動(dòng)總結(jié)，完善意識(shí)（1）討論交流實(shí)踐活動(dòng)的體會(huì)，由各組長(zhǎng)帶領(lǐng)各組員活動(dòng)，每次活動(dòng)之后匯報(bào)活動(dòng)內(nèi)容，交流自己的體會(huì)，討論下一次活動(dòng)的方案設(shè)想。（2）評(píng)出最佳服務(wù)能手。學(xué)校、家庭、小區(qū)三結(jié)合建立《小區(qū)服務(wù)實(shí)踐卡》，登記每次活動(dòng)的目的、規(guī)定、內(nèi)容、效果和服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)中最能干、體現(xiàn)最佳的同學(xué)名單。（3）運(yùn)用多種方式進(jìn)行成果展示，把每次活動(dòng)后的照片、調(diào)查成果、表?yè)P(yáng)信、“最佳能手”的相片進(jìn)行展覽，在學(xué)校廣播站投稿進(jìn)行表?yè)P(yáng)，寫(xiě)報(bào)道進(jìn)行宣傳，進(jìn)而構(gòu)建小區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)的體系，完善學(xué)生服務(wù)小區(qū)意識(shí)。把學(xué)校教育延伸到更大的空間，讓學(xué)生充足發(fā)揮自己的聰穎才智，關(guān)懷社會(huì)，變化小區(qū)，使小區(qū)愈加美好。小區(qū)服務(wù)活動(dòng)籌劃方案篇3根據(jù)教育部頒布的《一般高中課程方案（試驗(yàn)）》，為保證綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中社會(huì)實(shí)踐與小區(qū)服務(wù)活動(dòng)的實(shí)行，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究，指定本實(shí)行方案。一、指導(dǎo)思想綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是國(guó)家規(guī)定、地方指導(dǎo)、學(xué)校開(kāi)發(fā)和實(shí)行的必修課程，是一種基于學(xué)生的直接體驗(yàn)，親密聯(lián)絡(luò)學(xué)生生活和社會(huì)，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。在實(shí)行綜合實(shí)踐活動(dòng)課程尤其是社會(huì)實(shí)踐、小區(qū)服務(wù)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)結(jié)合學(xué)生及當(dāng)?shù)貙?shí)際，根據(jù)課程原則，科學(xué)確定本課程的內(nèi)容總體框架，在此框架下實(shí)行有關(guān)的主題活動(dòng)內(nèi)容，保證課程的順利實(shí)行，到達(dá)預(yù)期目的。二、組織機(jī)構(gòu)學(xué)校成立社會(huì)實(shí)踐與小區(qū)服務(wù)活動(dòng)教研室，組織指定活動(dòng)方案和階段性實(shí)行計(jì)劃，協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)、小區(qū)等有關(guān)部門機(jī)構(gòu)的關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的詳細(xì)實(shí)行及學(xué)生活動(dòng)的評(píng)價(jià)、考核、學(xué)分認(rèn)定等工作，保證社會(huì)實(shí)踐與小區(qū)服務(wù)活動(dòng)的順利開(kāi)展。主任：副主任：成員：三、實(shí)行目的我校社會(huì)實(shí)踐與小區(qū)服務(wù)活動(dòng)的主題是“走進(jìn)生活，服務(wù)鄒平，面向未來(lái)，增進(jìn)發(fā)展”。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、主體意識(shí)、合作意識(shí)，增進(jìn)學(xué)生能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的全面提高。（一）社會(huì)實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)重要通過(guò)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育、勞動(dòng)教育、法制教育，培養(yǎng)組織紀(jì)律性、集體觀念、吃苦耐勞精神和社會(huì)責(zé)任感，到達(dá)如下目的：1．使學(xué)生關(guān)懷社會(huì)和科技進(jìn)步、關(guān)懷地球和生存環(huán)境、關(guān)懷可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)責(zé)任感。2．養(yǎng)成勞動(dòng)觀念，形成一般勞動(dòng)技能。3．使學(xué)生獲得參與研究、社會(huì)實(shí)踐與服務(wù)學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。4．培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力、組織能力和實(shí)踐操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。（二）小區(qū)服務(wù)：小區(qū)服務(wù)重要通過(guò)學(xué)生在本小區(qū)的集體或個(gè)人形式參與多種公益活動(dòng)，為小區(qū)的提議和發(fā)展服務(wù)，進(jìn)行社會(huì)責(zé)任意識(shí)、助人為樂(lè)精神的教育，到達(dá)如下目的：1．使學(xué)生關(guān)懷小區(qū)的兩個(gè)文明建設(shè)，積極參與小區(qū)的公益活動(dòng)，形成誠(chéng)懇助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的積極態(tài)度和情感。2．培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、參與意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和主人翁精神。3．使學(xué)生學(xué)會(huì)現(xiàn)代社會(huì)人際交往的本領(lǐng)，提高善于溝通的能力，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。4．使學(xué)生深入理解社會(huì)生活和社會(huì)環(huán)境，增長(zhǎng)從事社會(huì)活動(dòng)所需的知識(shí)，增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的能力。四、實(shí)行原則1、綜合性：強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科、跨領(lǐng)域和學(xué)科間的互相滲透，重視知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能的綜合運(yùn)用。2、實(shí)踐性：強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)教育，讓學(xué)生在實(shí)踐中獲取親身感受和直接經(jīng)驗(yàn)，并養(yǎng)成實(shí)踐意識(shí)，形成為終身學(xué)習(xí)，獲得生存能力的綜合實(shí)踐能力。3、活動(dòng)性：強(qiáng)調(diào)針對(duì)初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以活動(dòng)作為教育的載體，開(kāi)展豐富多彩、形成多樣的主題教育活動(dòng)，努力讓學(xué)生“活”起來(lái)，“動(dòng)”起來(lái)。4、開(kāi)放性：強(qiáng)調(diào)“開(kāi)放”，努力做到教育時(shí)空的開(kāi)放，組織形式的開(kāi)放，教學(xué)規(guī)定與內(nèi)容的開(kāi)放，教育資源與教師隊(duì)伍的開(kāi)放，教育管理和教育評(píng)估的開(kāi)放。5、自主性：強(qiáng)調(diào)充足尊重學(xué)生的需要和愛(ài)好，學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，自主設(shè)計(jì)，探究處理問(wèn)題的措施，自主決定活動(dòng)成果展現(xiàn)的形式，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的主體意識(shí)和探究能力。五、活動(dòng)評(píng)價(jià)1、評(píng)價(jià)原則：一是重視學(xué)生參與原則，二是關(guān)注學(xué)生過(guò)程體驗(yàn)原則，三是綜合而全面原則，四是鼓勵(lì)學(xué)生原則。2、評(píng)價(jià)內(nèi)容：一是參與活動(dòng)的課時(shí)量與態(tài)度，二是在活動(dòng)中所獲得的體驗(yàn)狀況，三是知識(shí)、措施、技能掌握狀況，四是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展?fàn)顩r，五是活動(dòng)的收獲與成果。3、評(píng)價(jià)形式：一是教師的評(píng)價(jià)與學(xué)生的自評(píng)、互評(píng)相結(jié)合，二是對(duì)小組的評(píng)價(jià)與對(duì)組內(nèi)個(gè)人的評(píng)價(jià)相結(jié)合，三是對(duì)書(shū)面材料或考試的評(píng)價(jià)與對(duì)學(xué)生口頭匯報(bào)、活動(dòng)、展示的評(píng)價(jià)相結(jié)合，四是定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，以定性評(píng)價(jià)為主。六、教學(xué)內(nèi)容（一）社會(huì)實(shí)踐：社會(huì)實(shí)踐包括社會(huì)各行各業(yè)的體驗(yàn)性活動(dòng)，內(nèi)容包括：國(guó)防教育、校內(nèi)自我服務(wù)性勞動(dòng)、校外學(xué)工學(xué)農(nóng)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐基地參觀考察活動(dòng)及其他社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)等。學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)條件，整合校內(nèi)外資源，協(xié)調(diào)設(shè)置多種校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，學(xué)校積極組建各類社團(tuán)，多種渠道為學(xué)生打建開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的平臺(tái)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一組織，根據(jù)需要以班級(jí)或小組為單位開(kāi)展活動(dòng)，以小組為單位的，每組不少于5人。每年總數(shù)不少于1周，三年不少于3周?；顒?dòng)后及時(shí)記錄《鄒平一中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表》：國(guó)防教育、校內(nèi)自我服務(wù)性活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐基地參觀考察等班級(jí)統(tǒng)一記錄，德育處確認(rèn)；社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)工學(xué)農(nóng)、社會(huì)調(diào)查等小組活動(dòng)，由活動(dòng)小組記錄，有關(guān)社團(tuán)指導(dǎo)教師、家長(zhǎng)、小區(qū)等簽字蓋章，德育處確認(rèn)?；顒?dòng)記錄及時(shí)上報(bào)，一年記錄一次。小區(qū)服務(wù)活動(dòng)籌劃方案篇4一、活動(dòng)目的：根據(jù)新課程改革規(guī)定，為增進(jìn)學(xué)生走向社會(huì)、接觸社會(huì)、理解社會(huì)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)并提高學(xué)生社會(huì)交往、組織管理、分析思索、實(shí)踐創(chuàng)新能力，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展學(xué)生小區(qū)服務(wù)活動(dòng)，拓展學(xué)校素質(zhì)教育領(lǐng)域。通過(guò)小區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使得我校德育工作開(kāi)展得豐富多彩，生動(dòng)活潑，更具有教育性，培養(yǎng)學(xué)生熱心為學(xué)校，為同學(xué)服務(wù)的精神，引導(dǎo)隊(duì)員能從身邊小事做起，從做一件好事開(kāi)始，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二、活動(dòng)主體：全體六年級(jí)學(xué)生。三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月8日至6月13日。四、活動(dòng)形式和規(guī)定：1、各班級(jí)提成若干活動(dòng)小隊(duì)，選出隊(duì)長(zhǎng)，走進(jìn)學(xué)校、小區(qū)，開(kāi)展小區(qū)服務(wù)活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)間量為平均1小時(shí)/周/人。2、各活動(dòng)小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員親密合作，自主開(kāi)展小區(qū)服務(wù)活動(dòng)。在活動(dòng)中同學(xué)們故意識(shí)地鍛煉了各方面的能力。隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本隊(duì)學(xué)生參與活動(dòng)的分工和考核記載。公益小隊(duì)隊(duì)員根據(jù)活動(dòng)狀況如實(shí)地填寫(xiě)好活動(dòng)評(píng)分表，不得弄虛作假。3、以學(xué)生活動(dòng)小隊(duì)為單位，由學(xué)生干部自主參與社會(huì)公益活動(dòng)，深入培養(yǎng)和提高了學(xué)生的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。五、活動(dòng)內(nèi)容：1、宣傳發(fā)動(dòng)，舉行一次“服務(wù)小區(qū)，公益勞動(dòng)”為主題的動(dòng)員課。2.將學(xué)生按個(gè)人意向和詳細(xì)狀況確定活動(dòng)的內(nèi)容，重要分為家政服務(wù)、公共區(qū)域勞動(dòng)、綠化保護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生、社會(huì)宣傳等方面，定期開(kāi)展活動(dòng)。3、組織“志愿者”到學(xué)校門口維護(hù)交通秩序、上下學(xué)紀(jì)律。4、組織六年級(jí)部學(xué)生，在老師的監(jiān)護(hù)下，走進(jìn)街頭、小區(qū)清除垃圾廣告，消除不規(guī)范的語(yǔ)言文字等。5、公益小隊(duì)隊(duì)員巡視校園各區(qū)域的衛(wèi)生的保持狀況，維持好課間學(xué)生紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生停放單車，自覺(jué)為學(xué)校、為同學(xué)做好事，做實(shí)事(如：自覺(jué)去撿校園里、校道及草坪垃圾;制止并教育違反紀(jì)律的同學(xué);上課前和放學(xué)后派學(xué)生看守垃圾池;修理公物;打掃廁所;協(xié)助低年級(jí)同學(xué)做某些力所能及的事。)等。六、活動(dòng)效果：(一)、服務(wù)小區(qū)通過(guò)服務(wù)小區(qū)的活動(dòng)，使學(xué)生熟悉小區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn)，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛(ài)惜、保護(hù)它們;使學(xué)生常常留心小區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯?wèn)題，并能學(xué)會(huì)綜合而靈活地運(yùn)用自己的知識(shí)加以處理，從而掌握基本的服務(wù)小區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;使學(xué)生在服務(wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì)交往、合作，懂得理解和尊重，形成團(tuán)體意識(shí)和歸屬感，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。(二)、走進(jìn)社會(huì)通過(guò)進(jìn)入社會(huì)情境，接觸社會(huì)現(xiàn)實(shí)，參與多種社會(huì)活動(dòng)等途徑，使學(xué)生理解社會(huì)基本運(yùn)作方式、人類生活的基本活動(dòng)，積累社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn);理解社會(huì)規(guī)范的意義，并能自覺(jué)遵守、維護(hù)社會(huì)規(guī)范與公德;在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中形成并增進(jìn)法制觀念、民主意識(shí);在實(shí)踐中發(fā)展社會(huì)參與能力，形成參與意識(shí)和較強(qiáng)的公民意識(shí)。通過(guò)觀測(cè)、考察和探究，懂得科學(xué)技術(shù)與平常生活、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，形成對(duì)的的科學(xué)觀。通過(guò)接觸不一樣國(guó)家、不一樣民族、不一樣地區(qū)的文化，懂得理解、尊重文化的多樣性。(三)、愛(ài)惜環(huán)境通過(guò)和自然的接觸，領(lǐng)悟自然的神奇與博大，懂得欣賞自然的美，對(duì)自然充斥熱愛(ài)之情。通過(guò)觀測(cè)、考察身邊的環(huán)境，領(lǐng)悟到自己的生活與環(huán)境息息有關(guān)，加深愛(ài)惜環(huán)境的情感。通過(guò)保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，懂得人們的生產(chǎn)、生活對(duì)環(huán)境的多種影響，熟悉環(huán)境保護(hù)的常識(shí)，掌握基本的技能，并能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)處理環(huán)境保護(hù)中的某些問(wèn)題，自覺(jué)地從身邊小事開(kāi)始，關(guān)注周圍、小區(qū)、國(guó)家乃至世界性的環(huán)境問(wèn)題，并養(yǎng)成隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣。(四)、關(guān)愛(ài)他人通過(guò)和他人的接觸、交流，學(xué)會(huì)理解他人的生活習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)、職業(yè)狀況，懂得尊重人、體諒人。通過(guò)體驗(yàn)個(gè)人與群體的互動(dòng)關(guān)系，懂得他人和社會(huì)群體在個(gè)人生存與發(fā)展方面的重要性，體驗(yàn)關(guān)懷的溫暖，對(duì)他人的協(xié)助心存感謝。通過(guò)與人交往、合作，形成團(tuán)結(jié)、合作的精神。常常留心身邊需要協(xié)助的人，自覺(jué)而樂(lè)意地為他們服務(wù)，掌握志愿服務(wù)的有關(guān)知識(shí)和技能，對(duì)他人富有愛(ài)心，使學(xué)生在與那些由于他們的協(xié)助而從中獲益的人的接觸中，獲得深刻體驗(yàn)、感受和滿足。(五)、善待自己通過(guò)多種活動(dòng)感悟生命的奧秘、意義與價(jià)值。發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處與弱點(diǎn)，懂得怎樣發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)短處。可以理解自己的情緒，并學(xué)會(huì)用合適的措施控制和調(diào)整自己的情緒，深入適應(yīng)多種社會(huì)角色，對(duì)的理解個(gè)人價(jià)值。通過(guò)多種鍛煉活動(dòng)，掌握安全生活的常識(shí)，可以在危難中自救與求救，養(yǎng)成對(duì)自己生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。懂得自己的權(quán)利與義務(wù)，可以學(xué)會(huì)使用方法律保護(hù)自己。在生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、健康樂(lè)觀的生活態(tài)度，樂(lè)意為發(fā)明更美好的生活而不懈努力。七、活動(dòng)小結(jié)：小區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)，是近年來(lái)各地新興的一項(xiàng)公益事業(yè)，要做好這項(xiàng)工作，學(xué)校緊緊圍繞構(gòu)建友好社會(huì)的主題，營(yíng)造奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)，建立并完善進(jìn)小區(qū)志愿者服務(wù)組織向規(guī)范化、制度化、常常化發(fā)展，從而全面提高青少年的綜合素質(zhì)。學(xué)校廣泛發(fā)動(dòng)，壯大小區(qū)志愿服務(wù)力量，提高小區(qū)志愿服務(wù)的針對(duì)性和實(shí)效性;健全機(jī)制，為小區(qū)志愿服務(wù)持續(xù)發(fā)展提供有力保障。小區(qū)服務(wù)活動(dòng)籌劃方案篇5為深入貫徹貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院有關(guān)深入加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，充足發(fā)揮學(xué)校既有的多種實(shí)踐基地的育人作用，全面提高我校小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，特制新華小學(xué)小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)行意見(jiàn)詳細(xì)實(shí)行如下：一、指導(dǎo)思想：深入貫徹貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院有關(guān)深入加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，全面貫徹《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)行綱要》《公民道德建設(shè)實(shí)行綱要》按照實(shí)踐育人的規(guī)定，遵照學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律辨別不一樣層次未成年人的特點(diǎn)，把道德實(shí)踐活動(dòng)作為學(xué)生思想道德建設(shè)的載體，引導(dǎo)學(xué)生在家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活和大自然中，通過(guò)親身經(jīng)歷和真情實(shí)感的實(shí)踐體驗(yàn)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，提高道德素養(yǎng)。二、基本原則：1、堅(jiān)持與學(xué)校培育“四有”新人目的相一致與中華老式美德教育相承接的原則。2、堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則。即要重視課堂教育更要重視實(shí)踐教育體驗(yàn)教育的有機(jī)結(jié)合。3、堅(jiān)持貼近實(shí)際，貼近生活，貼近未成年人的原則。既要遵照學(xué)生思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要適應(yīng)學(xué)生身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力。4、堅(jiān)持實(shí)踐教育與道德教育相結(jié)合的原則。不停完善實(shí)踐教育的規(guī)范與管理的運(yùn)行機(jī)制。三、實(shí)踐內(nèi)容1、要充足發(fā)揮教育基地的作用，要定期地、有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生到既有的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或進(jìn)行素質(zhì)教育拓展訓(xùn)練。要組織學(xué)生有計(jì)劃地分期分批地果園基地、香菇基地等素質(zhì)教育基地進(jìn)行素質(zhì)拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自立、自理、自救、自護(hù)的能力。有時(shí)間有必要每年要組織學(xué)生開(kāi)展1—2次參觀工廠、農(nóng)村、小區(qū)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2、要充足運(yùn)用多種法定節(jié)日，老式節(jié)日，歷史人物和重大歷史事件紀(jì)念日，以及未成年人的入學(xué)、入隊(duì)宣誓等有特殊意義的重要日子，整合教育資源，參觀新華社舊址、圖書(shū)館等教育基地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命老式教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的作風(fēng)提高為建設(shè)祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)信心。小區(qū)服務(wù)活動(dòng)籌劃方案篇6一、活動(dòng)背景：近幾年國(guó)家一直都在號(hào)召、組織大學(xué)生“四進(jìn)小區(qū)”?！八倪M(jìn)小區(qū)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的好形式，是現(xiàn)代青年大學(xué)生運(yùn)用知識(shí)、施展才華、實(shí)踐成才的好課堂，已經(jīng)逐一項(xiàng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展時(shí)尚、服務(wù)精神文明建設(shè)和青年學(xué)生成長(zhǎng)成才需要的品牌教育服務(wù)活動(dòng)。同步，高校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)正在如火如荼的進(jìn)行中。而作為大學(xué)生學(xué)生黨員，更應(yīng)當(dāng)在“四進(jìn)小區(qū)”活動(dòng)中發(fā)揮黨員先鋒模范作用，通過(guò)深入小區(qū)進(jìn)行志愿服務(wù)，踐行黨員責(zé)任，貫徹科學(xué)科學(xué)發(fā)展觀。二、活動(dòng)目的.：學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揮大學(xué)生黨員先鋒模范作用。以我校新成立的學(xué)生小區(qū)黨員志愿服務(wù)隊(duì)為基礎(chǔ)，以共建小區(qū)為服務(wù)平臺(tái)，讓大學(xué)生黨員充足運(yùn)用知識(shí)，施展才華，服務(wù)小區(qū)，奉獻(xiàn)社會(huì)。同步理解小區(qū)群眾的實(shí)際需求，認(rèn)識(shí)真實(shí)的社會(huì)。大學(xué)生黨員在課堂上所學(xué)的知識(shí)得到了檢查，也會(huì)愈加堅(jiān)定了他們的專業(yè)思想。青年學(xué)生需要小區(qū)這樣一種供其成長(zhǎng)、成材的舞臺(tái)，小區(qū)也需要青年學(xué)生的服務(wù)來(lái)加強(qiáng)建設(shè)，這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是社會(huì)和學(xué)生共同需求的。三、活動(dòng)主題：實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)小區(qū)促友好四、主辦單位：江西師范大學(xué)黨員服務(wù)站承接單位：江西師范大學(xué)大學(xué)黨員服務(wù)站實(shí)踐部五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月22日六、活動(dòng)地點(diǎn)：xx小區(qū)廣場(chǎng)（詳細(xì)地點(diǎn)待定）七、活動(dòng)內(nèi)容：（1）義務(wù)法律征詢：通過(guò)舉措施制宣傳教育，組織法律征詢活動(dòng)，法律援助活動(dòng)等，普及法律知識(shí)，增強(qiáng)法制意識(shí)和防備意識(shí)，提高小區(qū)居民的法制觀念和防備能力。此項(xiàng)目由學(xué)習(xí)政法有關(guān)專業(yè)的黨員成立有關(guān)小組負(fù)責(zé)。（2）義務(wù)維修小家電：做些我們大學(xué)生力所能及、且對(duì)群眾故意義的事。把我們的所學(xué)所有都用在為群眾排憂解難上。此項(xiàng)目由物理與通信電子學(xué)院和計(jì)算機(jī)信息工程學(xué)院的黨員成立有關(guān)小組負(fù)責(zé)。（3）義務(wù)家教：大學(xué)生的價(jià)值更直接的體現(xiàn)。我們可認(rèn)為小區(qū)學(xué)生進(jìn)行短期的義務(wù)家教。家教科目不限。此項(xiàng)目由師范類專業(yè)的黨員負(fù)責(zé)實(shí)行。（4）義務(wù)家裝征詢：重要是向居民解答某些房子裝修，設(shè)計(jì)方面的內(nèi)容。次項(xiàng)目由與設(shè)計(jì)與藝術(shù)有關(guān)專業(yè)的黨員負(fù)責(zé)。（如美術(shù)學(xué)院）（5）安全教育宣傳：重要是通過(guò)宣傳單、圖畫(huà)展等方式來(lái)進(jìn)行向小區(qū)居民講解安全教育方面的知識(shí)。此項(xiàng)目重要由文學(xué)院和美術(shù)學(xué)院的黨員成立有關(guān)小組負(fù)責(zé)總的布署和活動(dòng)詳細(xì)流程。（6）環(huán)境保護(hù)宣傳：重要是針對(duì)各小區(qū)自身存在的潛在衛(wèi)生問(wèn)題。提高小區(qū)居民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，其中以宣傳綠色購(gòu)物和低碳生活為重點(diǎn)的宣傳方向。此項(xiàng)目重要生命科學(xué)院、城建學(xué)院與地理學(xué)院的黨員成立有關(guān)小組負(fù)責(zé)總的活動(dòng)實(shí)行方案。（7）義務(wù)幫扶：重要是走訪孤寡老人；定期看望老紅軍，聽(tīng)老紅軍講革命故事，堅(jiān)定黨的信念；服務(wù)敬老院，福利院等。次項(xiàng)目由商學(xué)院負(fù)責(zé)。（8）送演出：參與共建小區(qū)文化活動(dòng)建設(shè)，與小區(qū)聯(lián)宜共創(chuàng)友好新小區(qū)，演出送進(jìn)敬老院，福利院等活動(dòng)。次項(xiàng)目亦由商學(xué)院負(fù)責(zé)。八、活動(dòng)詳細(xì)安排：4月22日地點(diǎn)：某小區(qū)廣場(chǎng)上午8：30——9：30大學(xué)生黨員志愿進(jìn)小區(qū)服務(wù)活動(dòng)啟動(dòng)典禮啟動(dòng)典禮結(jié)束后做好有關(guān)準(zhǔn)備。下午13：30——17：30義務(wù)法律征詢義務(wù)維修小家電義務(wù)家裝征詢安全教育宣傳環(huán)境保護(hù)宣傳義務(wù)家教義務(wù)幫扶晚上18：30——20：30演出送敬老院、福利院的文藝晚會(huì)的開(kāi)展。九、人事安排：1、活動(dòng)實(shí)行隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)與小組分工想結(jié)合的制度，各組原則上必須服從隊(duì)長(zhǎng)意見(jiàn)。2、人員安排：為使大學(xué)生黨員志愿活動(dòng)工作更好的開(kāi)展,我們?cè)O(shè)如下職務(wù),以明確各自的分工.（可兼職）：隊(duì)長(zhǎng)：統(tǒng)籌各項(xiàng)事物、協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系，安排全隊(duì)任務(wù)，監(jiān)督和督促活動(dòng)開(kāi)展。副隊(duì)長(zhǎng)：協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)工作，并在隊(duì)長(zhǎng)委托或是缺位時(shí)，代行隊(duì)長(zhǎng)職責(zé)。安全員：負(fù)責(zé)每名隊(duì)員的人身、財(cái)產(chǎn)安全，宣傳安全意識(shí)，保護(hù)本隊(duì)公共財(cái)產(chǎn)。對(duì)于存在不安全隱患的行為，安全員有一票否決權(quán)。紀(jì)律員：負(fù)責(zé)管理的點(diǎn)名和整體隊(duì)伍的紀(jì)律詳細(xì)執(zhí)行狀況。財(cái)務(wù)總管：統(tǒng)一管理隊(duì)伍的財(cái)務(wù)，嚴(yán)格保證資金的合理、節(jié)省使用。攝影：捕捉精彩鏡頭，提供圖片素材，為各社團(tuán)積累有益的歷史資料和實(shí)用資料。書(shū)記員：負(fù)責(zé)每天會(huì)議記錄以及隊(duì)長(zhǎng)安排的其他記錄任務(wù)，做好每天的活動(dòng)總結(jié)工作。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：安排各項(xiàng)目組的工作計(jì)劃，統(tǒng)籌活動(dòng)的進(jìn)展。3、分組與分工項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人：周超項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：各學(xué)院黨員服務(wù)站有關(guān)人員義務(wù)法律征詢義務(wù)維修小家電義務(wù)家裝征詢安全教育宣傳環(huán)境保護(hù)宣傳義務(wù)家教義務(wù)幫扶的隊(duì)長(zhǎng)：各學(xué)生小區(qū)學(xué)生負(fù)責(zé)人。其他各小組黨員自愿服務(wù)隊(duì)組員由各學(xué)院負(fù)責(zé)人安排指定。小區(qū)服務(wù)活動(dòng)籌劃方案篇7一、活動(dòng)背景在全國(guó)積極開(kāi)展志愿服務(wù)進(jìn)小區(qū)的活動(dòng)的良好氣氛中，為發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的老式優(yōu)良美德，在全院樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)，磨練我院青年志愿者的道德品質(zhì)。充足發(fā)揮我院青年志愿者在小區(qū)服務(wù)工作中的作用，不停推向我院志愿服務(wù)穩(wěn)步房展。同步為了加強(qiáng)學(xué)校與小區(qū)溝通的橋梁，樹(shù)立優(yōu)秀的學(xué)生形象，協(xié)助小區(qū)需要協(xié)助的群體，協(xié)助他們搭建一種可以良好活動(dòng)的平臺(tái)，我院決定與省團(tuán)委共同開(kāi)展小區(qū)活動(dòng)建設(shè)，搭起這個(gè)橋梁。由于小區(qū)內(nèi)常常居住的都是某些老年人與小朋友，而年輕的均參與工作，因此本次活動(dòng)的側(cè)重點(diǎn)就放在老年人與小朋友身上，協(xié)助老年人，讓老年人不在感覺(jué)到孤膽，而感覺(jué)到愛(ài)的存在，并且運(yùn)用課余時(shí)間培養(yǎng)小朋友愛(ài)好愛(ài)好，增長(zhǎng)小朋友的動(dòng)手能力，深入緩和上班族與父母的壓力，使小區(qū)愈加富有活力與愛(ài)。二、活動(dòng)目的1：提高學(xué)生志愿者的活動(dòng)積極性2:為宣傳xx學(xué)院3：增強(qiáng)志愿者的活動(dòng)意識(shí)4：弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步”的志愿精神培養(yǎng)大學(xué)生的公民意識(shí)，奉獻(xiàn)意識(shí)，服務(wù)精神和實(shí)踐能力。5：協(xié)助小區(qū)需要協(xié)助的群體，搭建一種有好的平臺(tái)6：關(guān)愛(ài)老年人與小朋友，讓愛(ài)充斥整個(gè)小區(qū)三、活動(dòng)名稱及單位1：名稱：義務(wù)小區(qū)服務(wù)2：?jiǎn)挝唬簒x電學(xué)院四、活動(dòng)主題小區(qū)服務(wù)，義務(wù)奉獻(xiàn)。五、活動(dòng)形式：關(guān)愛(ài)孤寡老人活動(dòng)：1、包括為老年人講解平常生活與運(yùn)動(dòng)的某些注意事項(xiàng)與某些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目2、舉行老年人運(yùn)動(dòng)會(huì)（運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目包括甩鞭，打陀螺等某些有助于老年人鍛煉的項(xiàng)目）3、協(xié)助小區(qū)老年人處理生活中的某些小問(wèn)題4、舉行老年人交友會(huì)與集體生日會(huì)服務(wù)小朋友活動(dòng)1、為小朋友開(kāi)展有趣的課外活動(dòng)，協(xié)助小朋友擴(kuò)展思緒與開(kāi)拓視野2、舉行屬于小朋友的運(yùn)動(dòng)會(huì)（運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目去的周一定好）3、定期為小朋友開(kāi)展多種形式的科技培養(yǎng)活動(dòng)，為大家講解科技小常識(shí)，并且協(xié)助大家制作小的科技作品，增長(zhǎng)小朋友的動(dòng)手能力小區(qū)建設(shè)活動(dòng)1、協(xié)助小區(qū)開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)，例如打掃衛(wèi)生，打掃野廣告等，詳細(xì)活動(dòng)每次去之前根據(jù)詳細(xì)狀況而定2、增進(jìn)小區(qū)建設(shè)，協(xié)助小區(qū)宣傳安全注意事項(xiàng)，并且檢查消防六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)時(shí)間：每周周末與周內(nèi)（周內(nèi)視空余時(shí)間而定，不過(guò)周末必去）地點(diǎn)：xx小區(qū)七、組織形式由：由xx學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織學(xué)院學(xué)生干部，學(xué)生會(huì)干事，以及學(xué)生志愿者共同參與活動(dòng)八、活動(dòng)對(duì)象學(xué)院學(xué)生干部，學(xué)生會(huì)干事，以及學(xué)生志愿者與小區(qū)人員九、活動(dòng)準(zhǔn)備前期1：告知學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人報(bào)參與人數(shù)，并記錄參與者的名單2：在會(huì)議中安排注意事項(xiàng)，及強(qiáng)調(diào)問(wèn)題。3：活動(dòng)中拍攝照片的負(fù)責(zé)人，以及相機(jī)的準(zhǔn)備。4：活動(dòng)節(jié)目與項(xiàng)目的規(guī)定，尚有籌劃書(shū)的準(zhǔn)備5：活感人員的安排以及組織后期1：記錄整個(gè)系的參與者名單，強(qiáng)調(diào)安全及著裝。2：各部門部長(zhǎng)與班長(zhǎng)負(fù)責(zé)各部門與各班人員的清點(diǎn)，以及前進(jìn)途中的安全?，F(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備：在指定地點(diǎn)集合后，分派各小組，由指定人領(lǐng)到指定地點(diǎn)服務(wù)。十、活動(dòng)流程1：全體參與人員穿系服在曲江校區(qū)校門口集合集合，由學(xué)生會(huì)主席團(tuán)帶領(lǐng)大家去小區(qū)。2：學(xué)生會(huì)組員分散在隊(duì)伍途中，強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，注意路上的過(guò)往車輛。3：抵達(dá)小區(qū)后在指定地點(diǎn)集合。4：由小區(qū)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)指定人數(shù)去指定地點(diǎn)服務(wù)。5:活動(dòng)后到指定地點(diǎn)集合，再整隊(duì)帶回。十一、注意事項(xiàng)1：在去小區(qū)的途中注意車輛安全2：在單元樓內(nèi)如故意外發(fā)生，及時(shí)與負(fù)責(zé)人獲得聯(lián)絡(luò)3：注意與本班人不分散小區(qū)服務(wù)活動(dòng)籌劃方案篇8一、活動(dòng)目的：弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)友愛(ài)互助進(jìn)步”的志愿精神，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)，提高同學(xué)們的能力與對(duì)志愿工作的積極性，多予以需要協(xié)助的的人某些溫暖與關(guān)懷，予以需要協(xié)助的人一縷陽(yáng)光。二、活動(dòng)宗旨：奉獻(xiàn)友愛(ài)互助進(jìn)步三、活動(dòng)時(shí)間：每月兩次，分別為周末，哪一周待定四、活動(dòng)地點(diǎn)：廖家灣小區(qū)五、活動(dòng)主題：心靈溝通關(guān)愛(ài)長(zhǎng)存六、活動(dòng)對(duì)象：小區(qū)內(nèi)的老人及小朋友七、活動(dòng)內(nèi)容：首先在班級(jí)分開(kāi)小組，以班級(jí)為單位，分為七組，各組分別展開(kāi)活動(dòng)，小組分別為如下幾種小組：1學(xué)習(xí)小組：重要負(fù)責(zé)協(xié)助留守小朋友或者單親家庭小朋友的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，與他們進(jìn)行心靈溝通。2文藝小組：重要負(fù)責(zé)演出某些小節(jié)目，讓老人與小朋友感覺(jué)到快樂(lè)，讓他們體會(huì)到愛(ài)的溫暖，給他們心靈上的慰藉。3體育小組：重要負(fù)責(zé)與老人和小朋友做游戲，打羽毛球，踢毽子等某些運(yùn)動(dòng)。4心理小組；重要負(fù)責(zé)與老人和小朋友心與心的交流與溝通，讓他們感到有人在他們身邊，不會(huì)讓他們感到孤單。八、活動(dòng)流程：1參與同學(xué)聽(tīng)從班委的統(tǒng)一安排，統(tǒng)一到集合地點(diǎn)——電苑樓。由班委帶隊(duì)統(tǒng)一去指定的服務(wù)地點(diǎn)。2班級(jí)班委隨時(shí)注意班級(jí)沿途的安全問(wèn)題，要時(shí)刻提醒大家的安全問(wèn)題，防止發(fā)生不必要的安全事故。3抵達(dá)服務(wù)地點(diǎn)后又各個(gè)小組的負(fù)責(zé)人統(tǒng)一帶領(lǐng)大家到指定地點(diǎn)服務(wù)。4服務(wù)結(jié)束后，由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)各自的小組人員到本來(lái)的集合地點(diǎn)，統(tǒng)一回學(xué)校?；顒?dòng)期間，不得有同學(xué)私自離開(kāi)隊(duì)伍，要等到活動(dòng)結(jié)束后，統(tǒng)一返回學(xué)校，方可自行離開(kāi)。小區(qū)服務(wù)活動(dòng)籌劃方案篇9一、活動(dòng)背景：尊老愛(ài)幼一直是中華民族的老式美德。在經(jīng)濟(jì)繁華社會(huì)迅速發(fā)展的今天，在感恩節(jié)即將到來(lái)之際，為了感恩這個(gè)社會(huì)，奉獻(xiàn)自己的一份力量，為此小區(qū)開(kāi)展“情系老人”的活動(dòng)。二、活動(dòng)目的：1.豐富老人的生活，在一定程度上滿足老人們的精神需要，同步關(guān)注老人衛(wèi)生健康，增強(qiáng)老人們的身體健康意識(shí)。2.提高志愿者奉獻(xiàn)愛(ài)心的意識(shí)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，同步鍛煉志愿服務(wù)的技能，增長(zhǎng)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。3.通過(guò)本次活動(dòng)，可以將尊老愛(ài)幼的思想傳承下去三、活動(dòng)名稱：“情系老人”四、活動(dòng)時(shí)間：11月22日五、活動(dòng)地點(diǎn)：xx小區(qū)六、活動(dòng)單位：xx小區(qū)七、活動(dòng)參與人員：小區(qū)若干組員八、活動(dòng)流程：(一)活動(dòng)前期：1、組織好人群，并獲得本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和許可證明。2、人員分組。根據(jù)參議人員的準(zhǔn)備內(nèi)容，將活感人員分為戲曲組、春天的故事組，健康衛(wèi)生組和老人體操運(yùn)動(dòng)組，并確定小組負(fù)責(zé)人。3、與特殊人員安頓點(diǎn)有關(guān)負(fù)責(zé)人獲得聯(lián)絡(luò)，闡明活動(dòng)安排，并由負(fù)責(zé)人記錄每個(gè)活動(dòng)組所感愛(ài)好的老人們的房間號(hào)，以便活動(dòng)有序進(jìn)行。4、獲得本次活動(dòng)參與人員的聯(lián)絡(luò)方式，以便幾時(shí)獲得與活感人員的聯(lián)絡(luò)，以保證本次活動(dòng)順利得進(jìn)行。5、明確告知活動(dòng)組員本次活動(dòng)詳細(xì)時(shí)間、集合地點(diǎn)。(二)活動(dòng)中期：1、小區(qū)門口集合，點(diǎn)清活感人數(shù)，交代活動(dòng)內(nèi)容細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)，人員集合完畢后迅速步行出發(fā)。2、抵達(dá)指定地點(diǎn)后與安頓點(diǎn)負(fù)責(zé)人獲得聯(lián)絡(luò)，并將每個(gè)活動(dòng)小組所服務(wù)老人們的房間號(hào)登記表分發(fā)給各小組組長(zhǎng)。3、各活動(dòng)小組組長(zhǎng)合理分派人員，明確任務(wù)分工4，活動(dòng)開(kāi)展：戲曲組向老人們演出名曲名段，共說(shuō)梨園佳話，可將自帶的活動(dòng)前準(zhǔn)備的下載的名曲名段與老人共同欣賞;春天的故事組與老人們共敘革命年代、現(xiàn)代、現(xiàn)代的社會(huì)大事、偉人，傾聽(tīng)老人們過(guò)去的生活;健康衛(wèi)生組給老人們講述飲食、生活衛(wèi)生等的健康常識(shí)并講述高血糖、高血脂、高血壓老人所關(guān)懷的飯菜搭配，同步幫老人們做飯，整頓房間衛(wèi)生等。5、活動(dòng)結(jié)束后與老人們共同合影留念。九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：1、活感人員要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)集合完畢;聽(tīng)從組織人員的安排，以保證活動(dòng)順利進(jìn)行。2、活感人員在步行至活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)要和組織人員一起行進(jìn)，不可單獨(dú)行動(dòng)。碰到突發(fā)問(wèn)題時(shí)幾時(shí)上報(bào)給有關(guān)負(fù)責(zé)人，以保證活感人員的安全。小區(qū)服務(wù)活動(dòng)籌劃方案篇10為深入建設(shè)中華民族共有精神家園，根據(jù)省、市、區(qū)文明辦工作布署，xx小區(qū)決定于七夕節(jié)期間，開(kāi)展“我們的節(jié)日·七夕”主題活動(dòng)，方案如下：一、活動(dòng)時(shí)間xx二、活動(dòng)主題以培育和踐行社會(huì)主義關(guān)鍵價(jià)值觀為主線，充足挖掘七夕節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，結(jié)合勤快節(jié)儉和孝親敬老教育，凸顯七夕節(jié)愛(ài)情、家庭等文化內(nèi)涵，廣泛開(kāi)展群眾性節(jié)日民俗、志愿服務(wù)、經(jīng)典誦讀、文體娛樂(lè)等活動(dòng)，引導(dǎo)人們追求愛(ài)情美滿、和睦幸福的美好生活，增進(jìn)現(xiàn)代家庭觀念的健康成長(zhǎng)，在全社會(huì)形成奮發(fā)向上的精神力量和團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶。三、活動(dòng)內(nèi)容1、大力營(yíng)造節(jié)日氣氛。大力挖掘老式節(jié)日豐富內(nèi)涵，積極宣傳七夕民俗文化、地方鄉(xiāng)風(fēng)民俗等內(nèi)容，加強(qiáng)民族老式節(jié)日文化知識(shí)的普及工作;及時(shí)宣傳開(kāi)展特色七夕文化主題活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的七夕節(jié)日氣氛，不停擴(kuò)大老式節(jié)日的社會(huì)影響。2、制作七夕節(jié)日宣傳欄制作七夕節(jié)日宣傳欄，對(duì)節(jié)日的來(lái)歷和民俗老式進(jìn)行宣傳，搜集整頓一批有關(guān)七夕的優(yōu)美故事和傳說(shuō)，編輯成電子書(shū)，上傳至互聯(lián)網(wǎng)供人們免費(fèi)下載和閱讀。讓大家理解七夕文化所蘊(yùn)含的崇尚忠貞愛(ài)情與向往幸福生活的美好情懷。激發(fā)人們對(duì)真情的追求，對(duì)共建美好家園，共享美好生活的熱愛(ài)之情。3、以弘揚(yáng)愛(ài)情美滿、幸福和睦為主題開(kāi)展家庭文化教育。在小區(qū)組織開(kāi)展吟誦經(jīng)典愛(ài)情詩(shī)篇、傳頌漂亮愛(ài)情故事等中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，結(jié)合孝老愛(ài)親、傳承家風(fēng)等主題，開(kāi)展家庭文化宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)人們感受老式文化魅力，培養(yǎng)人們愛(ài)親、愛(ài)家、愛(ài)國(guó)的良好品質(zhì)。小區(qū)服務(wù)活動(dòng)籌劃方案篇11一、活動(dòng)名稱：四進(jìn)小區(qū)系列志愿活動(dòng)二、活動(dòng)主題：帶給志愿服務(wù)，弘揚(yáng)志愿精神，建立友好小區(qū)。三、活動(dòng)目的：通過(guò)青年志愿者四進(jìn)小區(qū)的服務(wù)及對(duì)有關(guān)知識(shí)的宣傳，弘揚(yáng)志愿精神，帶給志愿服務(wù)，盡自己的一份力量幫忙居民處理困難，根據(jù)小區(qū)群眾和小區(qū)建設(shè)發(fā)展的需求，發(fā)明性地開(kāi)展志愿服務(wù)，根據(jù)實(shí)際狀況不停增強(qiáng)小區(qū)服務(wù)的功能，共同參與發(fā)明友好完美的小區(qū)環(huán)境。四、活動(dòng)時(shí)間：暫定為4月10日至5月10日的一種月時(shí)間五、參與人員：xxx六、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx小區(qū)七、活動(dòng)資料：1、展出以“心目中的完美小區(qū)”為主題的小朋友的書(shū)畫(huà)作品，以及協(xié)會(huì)的資料和近期活動(dòng)的照片。2、對(duì)小區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生死