綠珠初中2013秋教務(wù)處工作總結(jié)

精品word文檔值得下載值得擁有PAGE4綠珠初中2013年秋期教務(wù)處工作總結(jié)本學(xué)期教務(wù)處在學(xué)校黨、政的領(lǐng)導(dǎo)下，以教學(xué)為中心，以常規(guī)為抓手，以教育提升年為契機(jī)，努力做好各項工作，取得了一定的實效。具體總結(jié)如下：一、嚴(yán)格教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為1、嚴(yán)格教學(xué)秩序。教務(wù)處嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)，開足課程，在開學(xué)初編排好三表，教師嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。教務(wù)處配合政教處做好教師課堂考勤工作，并及時反饋，作為績效考評的一項內(nèi)容。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)（請假）的教師憑通知（請假條）將進(jìn)修時間報至教務(wù)處，并自己協(xié)調(diào)好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定。2、各教研組根據(jù)學(xué)校及上級教育部門的意見制訂好工作計劃，各備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂教學(xué)計劃，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué)，教研組長和備課組長對此定期進(jìn)行檢查，以保證計劃的順利實施，教務(wù)處也協(xié)同年級組定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。3、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。上課重學(xué)生的學(xué)力和上課狀態(tài)，重組織教學(xué)，不一味追求速度和進(jìn)度,盡量采用多媒體教學(xué)。課堂內(nèi)容體現(xiàn)多活動、勤動手和高效率；課堂原則體現(xiàn)出主動參與和激勵評價；課堂程序反應(yīng)出感知讀、啟發(fā)思、組織議、點撥講、指導(dǎo)練和創(chuàng)新用；課堂上要鼓勵學(xué)生質(zhì)疑。課堂上教師做到少教多學(xué)：學(xué)生能看懂的，鼓勵學(xué)生自己去看；學(xué)生能自己探究解決的，讓學(xué)生自己去完成；學(xué)生能自己能總結(jié)出來的，讓學(xué)生自己去歸納。課堂練習(xí)鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個知識點；教師具體做到：基礎(chǔ)知識扎實練、重點內(nèi)容反復(fù)練、關(guān)鍵問題突出練、易混問題對比練、拔高問題綜合練。確保學(xué)生能掌握課堂內(nèi)容，教務(wù)處協(xié)同年級組通過期中、期末檢測等對教師的上課效益進(jìn)行調(diào)查、研究，并將結(jié)果反饋給各科任教師。4、對作業(yè)的設(shè)計和批改做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“五必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補(bǔ)、有錯必就糾）；切實減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，反對“加班加點”、“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高45分鐘的效益。教務(wù)處定期檢查作業(yè)，并將檢查情況在教職工會議上進(jìn)行通報，且將檢查結(jié)果納年度考核及評優(yōu)評先。5、加強(qiáng)考試管理工作，嚴(yán)格監(jiān)考制度。每次考試都要年級混編，認(rèn)真做好期中、期末及各種模擬考試的組織、評卷及試卷分析。每次考試后教務(wù)處認(rèn)真組織質(zhì)量分析，及時反饋教學(xué)情況和教學(xué)質(zhì)量，召開分析總結(jié)會，了解亮點和不足。6、行政領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)有計劃、有目的地對全校教師進(jìn)行隨堂聽課，并及時與授課教師溝通，努力促使其業(yè)務(wù)水平的提高。7、教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會及教師座談會，及時了解各年級的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。8、培優(yōu)補(bǔ)差，真抓實干。根據(jù)我校學(xué)生的現(xiàn)狀，為了使每個學(xué)生都有成就感，必須重視分層教學(xué)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。培優(yōu)做到集中輔導(dǎo)與平時“添料”相結(jié)合，靈活輔導(dǎo)，讓尖子生吃得飽，吃得好。并對尖子生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤，教務(wù)處通過定期召開的學(xué)生座談會，了解培優(yōu)情況及學(xué)生的心聲。補(bǔ)差工作要求教師思想重視，情感投入，及時激勵和指導(dǎo)，對優(yōu)生和進(jìn)步顯著的差生要及時表揚(yáng)和鼓勵。二、加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化規(guī)范管理一學(xué)期來，教務(wù)處重點強(qiáng)化四項規(guī)范管理：一是崗位職責(zé)規(guī)范。加強(qiáng)實驗室、文印室、各功能用房等崗位的人員管理，管理人員做到嚴(yán)格要求自己，恪守崗位職責(zé)，確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想，保證一線教學(xué)的需要，目前，教務(wù)處負(fù)責(zé)的各職能部門管理規(guī)范，運作優(yōu)良。這方面馮宏貴、丁秋蘭、譚秀平表現(xiàn)出色。二是學(xué)籍管理規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，學(xué)生的檔案、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料，規(guī)范建檔，妥善保管，按時上報，做到學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。按縣教育局的學(xué)籍管理的要求，通過加班加點做好全國學(xué)籍信息的錄入工作，這方面梁鋒主任、白林桂老師做得很好。三是課程管理規(guī)范。結(jié)合學(xué)校實際，科學(xué)執(zhí)行國家課程計劃，加強(qiáng)對綜合實踐活動、研究性活動和各項課題的研究與實踐；加強(qiáng)體育活動場所的管理及器材的配套，保證課外活動的規(guī)范管理，抓好作息時間表、教學(xué)活動計劃表和課程表等三表的制定和管理，維護(hù)課程表的嚴(yán)肅性、權(quán)威性，禁止私自調(diào)課。同時，加強(qiáng)對音、體、美、信息技術(shù)、體育健康、綜合實踐等課程的監(jiān)督管理。在這方面做得較好的老師有：體育科黃俊杰組織學(xué)生參加縣中學(xué)生田徑運動王麗獲第六、第八名，柳富東獲第七名；物理科梁鋒為組長的玉林市A類課題《初中物理探究式問題教學(xué)的實踐與研究》和語文科陳武臺為組長的國家級課題《初中語文少教多學(xué)的應(yīng)用與研究》正在進(jìn)行研究中；龐波老師組織學(xué)生參加西片文藝匯演獲教師組二等獎，學(xué)生組三等獎。四是檔案資料管理規(guī)范，教務(wù)處本學(xué)期有教務(wù)處辦公室，安排專柜及時整理匯總歸類各級、各項檔案資料，使檔案管理趨向更規(guī)范。徐祖友副校長經(jīng)常深入教務(wù)處指導(dǎo)教務(wù)處三位主任規(guī)范建立各種檔案。三、抓好畢業(yè)班工作1、開學(xué)初及時制定了初三年級工作計劃，召開畢業(yè)班全體老師會議、家長會，明確了工作目標(biāo)，鼓足了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和干勁，確保了開學(xué)后初三年級工作科學(xué)、合理和有序的進(jìn)行。2、舉行了初三月考制度，及時批改和講評，并相應(yīng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、難度和進(jìn)度，有效提高初三的教學(xué)質(zhì)量。111、112班的科任老師表現(xiàn)特別好。3、多次召開初三年級質(zhì)量分析會，聽取了班主任和老師的教學(xué)經(jīng)驗，王桂平校長提出了“詳計劃、精選題、重基礎(chǔ)、補(bǔ)薄弱、調(diào)心態(tài)、抓細(xì)節(jié)”的總體復(fù)習(xí)思路，爭取中考取得好成績，阻止成績下滑，再創(chuàng)綠珠初中的輝煌。四、做好控輟保學(xué)工作1、學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定《綠珠初中控輟保學(xué)措施》，明確規(guī)定教師、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任，建立起完備、有效的控輟方案和制度。把學(xué)生分配到老師中，實行跟蹤控輟，不讓一個學(xué)生輟學(xué)。2、在9月組織開展“控輟月”活動，要在生源區(qū)域內(nèi)開展一次以宣傳《義務(wù)教育法》、《禁止使用童工的規(guī)定》為內(nèi)容，以“控輟保學(xué)”為宗旨的宣傳活動，使相關(guān)法規(guī)家喻戶曉，對控輟保學(xué)工作中的典型教師、學(xué)生和開明家長的先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。3、對于輟學(xué)實行周報和月報制度。五、工作中的不足和失誤1、檔案意識還不太強(qiáng)，有部分過程性材料未能及時搜集歸檔。2、有些工作比較拖拉。有時缺乏雷厲風(fēng)行。3、有些工作布置后，檢查督導(dǎo)未跟上，導(dǎo)致部分工作效果不太好。4、針對部分教師工作積極性不高，參與教研不力的問題，教務(wù)處未能拿出具體的措施?？傊?，本學(xué)期教務(wù)處做了大量工作，取得了一定的成績，但也存在著些不足。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，今后進(jìn)一步做好各項工作，為實現(xiàn)綠珠初中跨越式發(fā)展而努力奮斗。綠珠初級中學(xué)教務(wù)處2014年1月16日57710018030900120955790368228596330825771001803090012386576137399735760696577100180309001359457807757990251551257710018030900123875771649826018180515771001803090012138572131192158918326577100180309001235957903682236107605357710018030900123565761352861437917425771001803090012355575087869704693279170881003433552741012299443258333791708810034335527510186673293883200817088100343356107101581152501500522170881003433561081010001800598717321708810034335429510107419414268701717088100343356184101878660869628802170881003433561851017758311740866741708810034335610910108601437357284617088